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沒關係慢慢來六年級敘事作文

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星期一,我們將舉行一年級小朋友的“入隊儀式”。而我們六年級則可以榮幸爲一年級家長佩戴紅領巾。

沒關係慢慢來六年級敘事作文

想當年,我們一年級時,六年級的大哥哥大姐姐神氣地爲我們佩戴紅領巾,從那時起,我就暗下決心要成爲一個出色的少先隊員,爲我以後的學弟學妹掛上紅領巾,好好顯一顯我大姐姐的威風。

六年級是小學生涯的最後一年,我終於可以實現我多年來的心願,在得知這個消息時,我心潮騰涌,百感交集,有激動,有興奮,有突然得知這個消息的驚訝和我說不清楚卻讓人振奮的感覺,有接下來的幾天裏,我充滿期待地等待着那一天,恨不得前面幾天都飛快地過掉。

盼星星,盼月亮,我盼到了六年級小學生涯中獨一無二、意義非凡的一天。星期一到了,我們終於可以給一年級家長掛紅領巾了。

隨着楊老師的一聲令下,儀式開始了。我走近了我掛的對象,一(6)班一個小男孩的媽媽。阿姨跟我差不多高,穿着一身簡潔大方、青春活力的綠裙子。她有一頭蓬鬆的短髮,一雙笑眯眯的眼睛上架着一副近視眼鏡,她始終掛着和藹的笑容,看上去平易近人,非常溫柔。

我開始掛紅領巾了。我先把爛熟於的歌謠“左肩搭右肩,右肩繞一圈,圈中抽出尖”快速地有腦海中回顧了一遍,我順着歌謠的意思,左手搭在右手上,再繞一圈,抽出來,可是散了,我有點着急了,歌謠不是這樣寫的嗎?怎麼會出現錯呢?這時我看見那個阿姨微笑着看我,眼神裏寫滿了對我的鼓勵,彷彿在說:“沒關係,慢慢來,再試一次。”

嗯,那我就再試一次。我全神貫注地盯着紅領巾,生怕又出什麼問題。我心裏默揹着歌謠,手跟着歌謠慢慢地,仔仔細細地佩戴着紅領巾。我心想這次我一定成功了,我屏住呼吸,瞪大眼睛,期待着我手揮舞完最後一下的結果。結果是---又失敗了。大多人掛好了,只有一小部分人還在掛。我心裏像有隻小兔子似的,砰砰快速地跳個不停。我抱歉地衝那位阿姨笑笑,阿姨和藹地對我說:“你仔細想想,看看出了什麼差錯。”她的聲音非常溫柔,既不尖銳又不低沉,像溪流水般柔柔的。

我手裏拿着紅領巾摸索着,腦子則飛快地轉着:我是按照歌謠來的,方法應該不會出錯,可爲什麼會連續出錯呢?哦!對了!我恍然大悟,我是依着我自己的方向,而我是給別人戴的,方向應該反一下。我飛快按照阿姨的方向佩戴着,一激動,一緊張,一手抖,紅領巾掉了下來。我們班就剩兩三個人了,雖然楊老師沒點名,但我發現她似乎瞟了我一眼,我的臉頓時漲得通紅,豆大的汗珠滴下來,我像一隻熱鍋上的螞蟻般的無助,手心卻因緊張有着一大把的冷汗。這時,這位阿姨又對我微笑:“沒關係,慢慢來,你的方法是對的,這次一定會成功的,加油!”

她的話鼓勵了我,我第四次認真地佩戴着。1,2,3,終於成功了。我露出了久違的笑容,心中的大石頭安心地落了地。那位阿姨對我會心一笑:“謝謝你,給自己戴熟練,給別人戴就不順手,是不是啊?不過還是要謝謝你。”其實,我才應該說謝謝。我充滿敬意地向那位阿姨行了個最標準的隊禮。我還向她鞠了個躬,這包含了我對她全部的謝意包括她的耐心,善解人意給我帶來了感動。

請多替別人想想,多給他些你的欣賞和鼓勵,你這小小的善會給他大大的幫助。在這樣一個意義非凡的一天,這位阿姨教會我很多很多。這位阿姨及“沒關係,慢慢來”給我帶來的鼓勵,幫助,感動……我將銘記於心,永世難忘。