【精品】六年級的愛作文合集八篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的六年級的愛作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的愛作文 篇1

熱愛音樂的人相信對架子鼓一定不會陌生，它熱烈而奔放的鼓聲常常會令人拋開一切的煩憂，讓你隨着“咚嚓嚓--咚嚓嚓”的節奏舞動身軀。而我在一次偶然的機會看見了Beyond的演出視頻，看見裏面敲擊架子鼓的成員酷酷的，揮舞着的鼓棒，搖擺的身軀，更有那震懾人心的鼓聲，讓我在瞬間對它一見鍾情。

於是二年級剛開學，我就讓媽媽帶我走進了架子鼓培訓班，從此我開始和架子鼓真正的親密接觸。

還記得第一次去上課時的那個興奮與激動勁兒，早早的就來到教室坐在了朝思暮想的架子鼓前，這裏摸摸，那裏敲敲，就像是見到了我的知心好友一樣。開始學習了，起初老師只是教我們握鼓棒的姿勢和單手的敲擊練習，一節課下來都沒有碰過真正的架子鼓，回到家以後也是每天在家練習同樣的動作。這樣的情況一直持續了好幾節課，我有點不開心了：“不是練習架子鼓嗎?爲什麼總是讓我練習最基本的敲擊練習?”媽媽和老師洞察到了我的小心思，開導我說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。任何事情都要從最基礎的做起，只有基礎穩紮穩打，才能建成高樓大廈。”儘管那時候的我還不能太理解，但是我還是堅持了下來，因爲我心中依然有無限的嚮往。

漸漸的，漸漸的，我學會了第一首曲子《小星星》，當我回家演奏給爺爺奶奶，爸爸媽媽看時，他們毫不吝嗇地對我豎起了大拇指。而這，僅僅只是我和架子鼓親密合作的開始。隨着學習的內容越多，我也是越來越陶醉其中，有時候放學回到家也會在那裏大展拳腳一番，經常引得左鄰右舍來家裏觀看。轉眼間，我快要參加五級考試了，而那一次我沒有以前參加考級之前的那股自信了，因爲有個技巧我一直沒有很好的掌握，以至在演奏五級曲目時總是無法一次通過。我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，甚至有點想要放棄了。這時老師和同學給了我莫大的幫助，老師一遍一遍不厭其煩的教我如何掌握要領，同學們也都鼓勵我，支持我，讓我充滿自信。最終在老師和同學鼓勵的眼神中我信心滿滿的走進考場，一舉拿下五級證書。自此，對於它，我更加的熱愛，因爲有了它的陪伴，我第一次參加了“三獨”比賽;第一次參加了“石門達人秀”，第一次跟隨着樂隊參加了演出……很多很多的第一次都讓我刻骨銘心，也讓我體會到了除了文化學習之外不一樣的樂趣。

幾年下來，我哭過，笑過，放棄過，糾結過，最終堅持了下來，因爲我知道每一條通往成功的道路都是佈滿了荊棘，只有堅持纔是勝利。現在的我，雖然不是專家，但是卻是培訓班老師的得力助手哦!每當小學員們有疑問時，我都能及時幫他們解除疑問。今年的我也即將參加十級的考試，媽媽說：“學海無涯，過了十級仍然要不斷地學習，不斷地充實自己，向更高階段的目標努力!”大家一起爲我加油吧!相信有你們的支持和我不懈的努力，我與架子鼓的“愛”的火花會更加豔麗，我的藝術人生一定會“咚咚——強——咚咚——強”!

六年級的愛作文 篇2

一回到家，媽媽給我倒了一杯熱氣騰騰的豆漿，爸爸給我端了一碗既好看又好吃的意大利麪條，把它們通通消滅後，我懶洋洋的去浴室洗了個熱水澡，便躺在牀上睡着了。現在回想起來，使我感受到了一種軟綿綿的愛，像羽絨被一般，溫暖而舒適。

我出生在一個富有的家庭裏，但我的爸媽很會懂得節儉，就像一雙襪子，他們總要穿的破了幾個洞以後，才肯買新的，但對於我，他們總是挑最好的，在他們的寵愛下，我漸漸的長出了一個大姑娘……

時間匆匆忙忙的過去了10年……

“爸媽，快一點，要趕不上飛機了。”我生氣的喊道。“好啦好啦，來啦。”爸爸和藹可親的回答到。

“你們既然想看我工作時是怎樣工作的，就得快點嘛，空姐可是不能夠遲到的”。我語重心長的對他們說。

“滴滴滴”。車到了，我們急匆匆的上了車。過了一二十分鐘，終於到達了北京機場，我扶着年邁的爸媽，心裏充滿了一絲喜悅，因爲，他們想看着我工作，到了安檢口，爸媽突然停下腳步，對我說：“孩子，我們不去了，你在家的行動已經向我們證明了你非常的優秀，非常的盡職盡業，很遺憾，我們不能陪你了，但是，你要記住，爸媽永遠愛你，快去吧，時候快到了，我們等你回來”。說着，便熱淚盈眶。我也哭了，這是，航空領班來了，硬拖着我，說：“快走吧”。我大聲的喊着：“爸媽，你們等我回來。”說完，便上了飛機，在飛機上，我停止了哭泣，心想：“我不能辜負爸媽的期望，我一定要做到最好。”

爸媽那軟綿綿的愛，讓我倍受感動……

六年級的愛作文 篇3

課堂上，老師在和同學們談論爸媽做什麼工作的時候，同學們踊躍的舉手發言：“我爸是工程師。”“我爸是老師。”……我把頭埋下去，用書遮擋着。盼望着快點下課。這時，老師走到我面前說：“你爸是做什麼的？”我站了起來，雙腿直髮抖。見我沒吱聲，同學們紛紛說道：“說啊！”“是啊！啞巴了？”……我把視線轉向老師，老師嚴肅的表情讓我恐懼。“我爸是……是……”我說不出來。同學們又說：“你擠牙膏啊？”“我爸是……是……是一個清潔工”此時，全班鬨堂大笑，我看到一個個嘲笑的眼神向我投來。只有一個人沒笑我，那就是老師。我的眼淚不爭氣的掉落下來。

終於捱到了下課。我拼命的奔跑到了家裏。“回來了！”爸爸在家看電視，我沒理會他，走到房間裏寫作業。爸進來說：“怎麼了？誰欺負你了？爸幫你報仇！”“沒有！”我僵硬的說，甚至看都沒看他。他也沒再問什麼。

週末，刺眼的陽光斜射人我的牀邊。我聽到同學在叫我的名字。她說讓我出去玩，我答應了，急忙吃完早餐，下樓去。路上，我和朋友牽着手，彷彿有說不完的話。正當我們聊的正開心的時候，一個穿着清潔服，拉着清潔車的中年人在前面的垃圾堆裏鏟着垃圾。在這炎熱的陽光下，他的每一個動作彷彿都很吃力。驀然，他擡起頭朝我們這邊望來。“醒醒……”他不停的叫着我的小名。爲了不讓同學知道他就是我爸，我拉着同學從他面前慌忙的走去。根本不理會他的感受。晚飯時，全家圍着桌子吃飯，我儘量埋頭。“今天碰到我怎麼也不打聲招呼？”爸問。我迅速吃完飯，回到房間假裝寫作業，我沒敢回答爸爸的問題。早上，我拿起書包就趕往學校。走到半路上，我忽然想到了昨天看天氣預報說今天會下雨。“糟糕！我今天忘了帶雨傘！”我自言自語的說到。天有不測風雲。果不其然，窗外下起了大雨。我的心情就像這大雨一樣沉重。我站在走廊上，望着雨中爸爸和孩子的身影，眼淚又一次不爭氣的流了下來。就在這時，一個黑色的身影向我走來。“原來是爸爸！”我感到驚奇，也非常感動，看着爸爸一步一步向我走來，眼淚再一次流了下來，“天哪！我做了些什麼？總感覺爸爸剝削了我的尊嚴，是這樣嗎？我清楚的明白我做錯了我是個壞孩子！我對不起爸爸對我的父愛！“傻孩子，怎麼也不帶傘？”爸爸埋怨道。“忘了，對了，爸爸，明天開家長會，你可以定要去哦！”“好啊！”看到爸爸開心的樣子，我感到非常的愧疚！

此後，我再也不會因爲別人嘲笑我爸是個清潔工而感到沒尊嚴了！偉大的父愛是任何語言都阻止不了的！

六年級的愛作文 篇4

生活中有一種“謊言”，隱藏着另一種意思，它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，善意的謊言具有神奇的力量，它不斷地鼓舞我們，一次爲了我們心中的夢想，決不放棄。

一天夜裏，我心血來潮，憑着自己的手藝畫了一幅水墨畫——“奔馬”，自認爲畫得還不錯。於是迫不及待地拿着畫給爸爸看（爸爸的繪畫水平還不錯）。誰知，爸爸看到我畫的，好像被點了穴一樣，一動不動。過了一會兒，他說：“小傢伙，你這畫的是什麼東西？是羊，是老鷹，還是兔子？這幅畫我最多隻能給你打五分。”爸爸說完的時候。我沮喪極了。於是，我決定無論怎樣，再也不給別人看我的畫作。

有一天，表姐來我家做客，發現我一個人靜靜地坐在椅子上看畫。我驚慌失措地用手把畫遮住，她先是一愣，繼而眼睛一亮。她從我的手裏把畫奪過去，像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫，豎起了大拇指，嘴裏還不住地發出“嘖嘖”的讚歎聲。她又說：“弟弟，這是你畫的嗎？太好了！就像是印刷出來的一樣，栩栩如生！”我將信將疑，說：“你真的喜歡我畫的這幅畫？”姐姐重重地點了點頭，我頓時欣喜若狂對她說，以後她來，我都會給她看我畫的畫。

於是，每次姐姐來我家，我最重的任務就是給她看我畫的畫。她姐姐總是不厭其煩地對我說：“好，這次比上次又進步了，你要繼續努力，爭取有更好的水平。”

隨着姐姐的鼓勵，我的繪畫水平比以往有了提高。有一次，我又重新畫了幅“奔馬”，再次拿給爸爸看的時候，我看到他的眼神柔和了好多，並對我說：“這次的畫總的來說比上次提高了不少，是什麼動力讓你再次有勇氣畫畫了？我告訴他，是在姐姐的鼓勵下，纔有了這次的“奔馬”，如果沒有姐姐一次次的鼓勵和表揚，就沒有我現在的“成就”。

有一次，我一如既往地去給姐姐看畫，剛走到門口，就聽見姐姐在自言自語地說：弟弟，說真的，當我第一次看見你的畫時，感覺和姑父一樣被震驚了。畫真的畫得太難看了，一點都不能表達“奔馬”的意境。可爲了讓你重拾對繪畫的信心，我只能“騙”你說畫的不錯，有個性。所以每次你讓我看你的畫，我都會鼓勵你，表揚你，希望你在繪畫方面有提高……聽到這些，我的眼睛溼潤了，啊！姐姐爲了幫助我，編織了一個美麗的“謊言”。

善意的謊言！成爲了我取之不盡，用之不竭的精神源泉。沒有什麼比這更珍貴的了。相信在善意的天空下，我的世界會變得更加美好！

六年級的愛作文 篇5

人常說父愛如山，我的成長中，離不開父愛母愛，爸爸給我的愛是粗獷的，厚重的，深沉的。我享受的母愛卻柔情似水，輕輕柔柔，如平靜的大海上那一縷縷點點跳動的銀光，時時刻刻滋潤着我的心田……

母親是一位中學教師，外表柔弱，內心卻無比堅強的好母親。聽說媽媽懷我的那幾個月非常艱難，不能吃好睡好，卻還堅持上課，暈倒數次，所以爸爸說我的命是媽媽幾乎用命換來的，我感謝我的母親！小時候，我的體質很差，幾乎是隔三差五生病，沒有讓媽媽少操心，生更半夜把我送醫院，一邊要照顧我，一邊是她牽掛的學生……後來，我漸漸長大，該是識字數數的年齡了，母親除了忙學校的'事，把剩下的時間都給了我，陪着我，教我認字，數數，背兒歌，背詩詞，做簡單的加減法，畫最簡單的簡筆畫，看圖書等等。再後來，到了該進學校的年齡了，我享受着與其他孩子不一樣的待遇，我常常能在校園裏看見母親的身影，她爲我添減衣服，關心着我的點點滴滴，常常向我的老師詢問我的學習情況，那時的我，吃了好奇，還有一種驕傲：媽媽在我的身邊！幾年來的學習生活中，我很感謝母親一直陪伴着我，失敗時有母親的鼓勵；成功時有母親的誇讚。我的成長中，時時刻刻都享受着母愛……

現在，我已經比媽媽高了許多，在心裏仍然覺得媽媽很高大，我不聽話時，媽媽的眼神足以讓我害怕，特別是學習上，媽媽對我的要求很嚴格，考試不理想時，她不會輕易原諒我，說考試不能給自己找失敗的理由，任何理由都是無效。不過她不會惡語傷人，更不會棍棒相向，她會找一個合適的機會，慢慢坐下，慢慢給我講道理，直到我掉眼淚，她的促膝談心纔會結束。

我愛我的母親！待我如朋友般的的母親。我與媽媽之間，幾乎不依輩分，高興地時候，她像個小孩子似地，會不停地喚我：“軒兒，軒娃子，軒狗狗……”，我便回敬她：“大小姐！大小姐！”，然後相擁而笑……與媽媽之間也有不愉快的時候，這不，因爲我放鞭炮的事，把媽媽給激怒了，媽媽一直討厭我放鞭炮，我偷偷買了好多，樓亭上放了不算，還在家裏放，媽媽氣急了，開始訓我，我纔不接受呢！她自己膽兒小，能怨得了我嗎？哼！我憤然衝進自己的房間，生悶氣。過了一會兒，媽媽在屋外敲門，我心一慌：“不好！要捱打了！”很意外，媽媽一臉笑意，爲我端來一杯清茶，冒着熱氣的清茶，什麼也沒有說，轉身出門，我愣在那裏，望着水杯裏冉冉升騰的輕煙，我想掉淚…。。母愛如水！

媽媽給我的是濃濃的愛，我一定要好好孝敬我的媽媽，古人曾說過：“百善孝爲先”，我們的父母爲我們付出了他們的所有，難道我們不該去好好孝敬父母嗎？現在我唯一能做的是，好好學習，讓父母能得到一點點欣慰……

六年級的愛作文 篇6

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這是一首歌的歌詞，每當我唱起這首歌，就會想起曾經幫助我卻不求回報的人。

在一個伸手不見五指的夜晚，我一個人走在回家的馬路上。過了一會兒，天氣由晴轉陰，雨滴“噠噠”地滴在了我的頭上，慢慢地滴溼了衣服，我在雨中瑟瑟發抖。雨漸漸地越下越大，我只好跑到路邊的商店裏。

當我跑到商店門口的時候，商店裏的阿姨出來了，看見了我，和藹地說：“孩子，怎麼了？”我想起了媽媽經常和我說不要與陌生人說話，所以我沒有回答。那位阿姨好像看透了我的心思，便對我說：“沒事，孩子，我是這個商店的老闆娘，我姓李。”李阿姨看了看天氣，又接着說：“孩子，你是不是因爲下雨才躲到商店門口的？”我還是不相信那位李阿姨，便沒說話，還把頭扭到了一邊。那位阿姨不但沒有生氣，還把手中的雨傘塞進了我的手中。我扭過頭來，看着那位阿姨，只見她親切和藹的面龐，又看了看我手中的雨傘，對李阿姨說：“您爲什麼要把手中唯一的雨傘給我呢？”李阿姨說：“我家離這裏近，就五分鐘。我的身體也很好。你明天還要上學，不能感冒。好了，趕緊回家吧，否則你的父母會擔心的。”李阿姨對着我笑了笑。我說：“李阿姨，這把雨傘多少錢？”當我說完，李阿姨先是一愣，然後對我說：“這把雨傘你就打着回家吧，明天路過送來就可以了。”我點了點頭，說：“謝謝阿姨，再見。”“再見。”李阿姨高興地說。過了一會兒，我看見了李阿姨在雨中奔跑的影子，情不自禁地伸出了我的大拇指。

打着李阿姨的傘，我看到傘上的花更豔了。我不由地哼起了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

六年級的愛作文 篇7

如果我是一朵花，媽媽的愛就是那甘甜的雨露；如果我是一棵樹，媽媽的愛就是那溫暖的陽光；如果我是一棵小草，媽媽的愛就是那和煦春風……從我呱呱墜地之日起，就一路擁有着媽媽濃濃的愛。也正是媽媽的愛，伴隨着我茁壯成長。

不理睬？是愛！

“哎喲！好疼啊……”記憶中，還在蹣跚學步的我向着媽媽跑去，一不小心卻摔倒在地上。摔得好痛啊，我不由得拖着哭腔叫了起來：“媽媽，來拉我……”我呼喚着媽媽，希望媽媽的百般安慰，還用好吃的、好玩的來哄我。媽媽走過來了，我高舉着兩手。可是，媽媽在我跟前停下了腳步：“月月，自己爬起來。”我茫然地看着媽媽，不知所措。媽媽說：“月月好勇敢，自己爬起來！”我還想耍賴，媽媽語氣堅定地說：“自己站起來！不起來，我可要走囉。”我沒有辦法，趕緊一骨碌爬了起來。於是，媽媽開心地笑了……

後來長大了，我也體會到了媽媽的良苦用心。是啊，摔倒了，只有自己努力爬起來。媽媽的假裝不理睬，其實是愛！

捨不得？也是愛！

上中學後住校，每個星期只能回家一兩天，母女倆見面的時候少了，媽媽好像越來越捨不得我了。週末返校，媽媽總要騎着自行車陪我上學。我勸過媽媽好幾次，說我已經長大了，不用像小孩子般的陪同了。媽媽卻只是笑笑說：“你長多大了呀？再大還不都是我的女兒。”

時間流逝，不管是酷暑炎熱還是寒風刺骨，媽媽就這樣陪着我上了兩年初中。記得有一天下雨了，媽媽趕緊爲我披上一件又漂亮又柔軟的雨衣。我問：“媽，你自己怎麼不穿一件啊！”媽媽笑笑說：“家裏只有兩件雨衣，那一件如果淋溼了你在學校不方便收拾。這件你穿着，到學校後給我就行了。”媽媽的話並不是豪言壯語，卻使我的心爲之一震，一股暖流直涌上心頭。無微不至？還是愛！

夜深了，我還坐在燈下做着作業。一陣冷風吹過，我不經意間打了個噴嚏。揉揉鼻子，突然覺得有什麼東西輕輕披落在我肩頭。我伸出手去，摸到了一雙粗糙而又暖和的手。回頭一看，媽媽正給我披上一件夾衣。望着媽媽的微笑，我猛然發現，她那原本烏黑的頭髮中摻雜了不少白髮。這些白髮，該是傾注了媽媽對我的多少關愛啊。

一路擁有媽媽濃濃的愛，就在生活的點點滴滴中。這些小事情啊，纖如絲，細如線，也正是這些不起眼的小絲線，織成了愛這座大山，讓我一生受用不已。

[簡評]：這是一篇美文。歌頌母愛，點點滴滴的小事絲線般織成愛的大山，情美意美。“一路擁有濃濃的愛”，給人多麼溫馨的感覺，文題也美。全文三個小標題分寫日常生活中的三件小事，層次明晰，結構美。其實並不可以要求那些驚天動地的大事。這不，就是這些平凡瑣碎的點滴，已經足以打動人們的心靈。

六年級的愛作文 篇8

有時，家人對我的指責，其實是對我的一種愛。愛，有時雖然沒有表達在我眼前，卻恰恰是藏在心裏的。

有一次，爸爸在工廠裏有事，沒時間來接我放學，而媽媽雖然有時間，但是卻在距離我很遠的地方，無奈之下，我只能和同學結伴回家。一路上，我那個同學十分調皮，看見一棵生病的樹，他總要去撞它一下，看見路邊的小花小草，他也要去把它們拔起來玩一玩。路邊的行人都說我們很不懂事，終於他闖禍了！

他一邊走一邊扔小石子，突然間，“砰”的一聲，我猜他一定是把玻璃打碎了。果然，同學跟我說：“能不能借我點錢，我賠人家，被我媽媽知道我會捱罵的。”沒辦法，我答應了他。

回家後我找媽媽要錢，可媽媽卻怪我亂花錢，我覺得很委屈，但我依舊沒有把玻璃的事說出來。第二天到學校，老師瞭解了事情之後給我媽媽打了電話，告訴媽媽可能誤會孩子了。

晚上媽媽來接我，我看見媽媽給我買了好多零食，還跟我說：“寶貝，是媽媽誤會你了。”聽到媽媽這句話，我頓時覺得心裏暖暖的，原來的委屈也沒有了。

愛不需要太多語言，心裏知道就足夠了！