實用的六年級科學作文300字集合8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級科學作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級科學作文300字 篇1

今天發生了一件倒黴的事。我不小心把書掉到了水裏，我急忙把它撈起來，可是爲時已晚，書已經變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉地把書放到太陽下晾曬，等晾乾了，它就變得皺巴巴了。

我去問媽媽怎麼辦，媽媽說：“把放到冰箱裏吧！水在 0 攝氏度以下會結成冰，等冰直接揮發變成水蒸汽，書就能恢復了。”“這是真的嗎？”我想，最後我還是抱着試試看的心理，把書放到了冰箱的冷凍室裏。

過了幾天，我打開冰箱，書已經變成了冰塊，四周也被冰給封住了，不過書保持了平整，一點也不皺了。又過了幾天，我再次打開冰箱，書依然被冰凍着，但頂部已變幹了，仍然保持着幾天前的平整。以後的日子，冰的面積越來越小了，最後終於全乾了。

我高興地抱着平整的書手舞足蹈，這真是一個好辦法！以後我再也不怕書受潮了。

其實生活中有許多的科學，只要肯動腦，方法一定比困難多。

六年級科學作文300字 篇2

老師們、同學們：

大家好！關於科技發展是利大還是弊大這個問題，我認爲科技發展“利”大於“弊”。

科技發展給了我們多少好處。幾千年來，馬車變成轎車、火車、飛機；煤油燈變成白熾燈、霓虹燈、節能燈；海角天涯變成近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。我認爲科技發展是推動人類進程的主要力量。沒有了科技的進步，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？沒有科技，我們哪能吃到各式各樣的食物？我們哪能穿上棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？所以，我認爲：科技發展“利”大於“弊”。

有人認爲科技發展“弊”大於“利”。確實是有一些影響。但是，所有的事物都不可能十全十美。不能光憑這一點就斷定科技發展弊大於利。科技雖然有弊端，但是比起造福人類，那就沒什麼。如果科技發展弊大，誰能在不用筆？誰能在不看電視、不讀書？誰也不能，因爲科技已經和我們息息相關。

所以，我認爲：科技發展利大於弊。

六年級科學作文300字 篇3

我望着天空不由得嘆了一口氣，心裏想：天氣剛纔還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，馬上就對它感興趣了。因爲我看到茶杯上面浮着很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得特別奇怪。爲什麼有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢？我仔細地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，裏面有空氣才能浮在水上。

我就開始做小實驗了。首先，我從浮在水上的枸杞子裏拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然後我把筷子拿掉，觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底後，把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地浮了上來，最後浮到水面上來了。唉，我終於把事情弄明白了。原來我的`推測是對的。因爲第一粒枸杞子裏面的空氣冒出來了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子裏面還有空氣，所以就浮上來了。

通過這一次小實驗，我懂得了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，裏面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去。作文

六年級科學作文300字 篇4

如果我是一名科學家，我要爲人類做出更多的貢獻。因爲生活環境不同，理想也會不同，有些人想當濟世救人的醫生；有些人想當哺育幼苗的老師；有些人想當富有的商人，而我卻想成爲一名科學家。

如果我是一名科學家，我要發明一種“智能房屋”它能瞬間轉移到世界各處，有了它我們就再也不用怕可惡的自然災害了，當你想走出家門時，只用按一下電鈕它就能縮小到手提包般大小，這種房子既便宜又方便，大家再也不用怕買不到房子了。

如果我是一名科學家，我要發明一種“萬能藥”，你可別小看它，它可以治百病，那些得了絕症的人們再也不用四處求醫了，這種藥不僅便宜而且功能多，窮人再也不用爲醫藥費發愁了。

如果我是一名科學家，我要發明一種“神奇樹苗”它能在沙漠中迅速成長，每天能把很多二氧化碳變成空氣，有了它沙漠會一點一點變成綠洲，讓大自然的各種生物都有一個清新舒適的環境。如果我是一名科學家，我要爲人類做出更多的貢獻。

六年級科學作文300字 篇5

光陰似箭，日月如梭，短短的十多年已經稍縱即逝了，但是我也飛快的成長了，在將來的一天，我成爲了一名科學家，爲人類做貢獻，比如，我發明了超級智能機器人﹑時光機、空氣淨化機等等。

在20xx年的一天，我突發靈感，想要發明一個萬能的機器人，他會做飯，會下棋，會和我們做遊戲。在自然災害面前，它毫不遜色，可以讓我們的房子飛起來，躲避災難，於是我現在便開始了打造機器人。經過了9個月我終於打造出來了，他叫做藍光一號，我相信，以後還會出現藍光二號，藍光三號等等。早上我起來時，他便給我準備好了豐富的早餐，吃完早飯後他還會問我需要什麼，還有最重要的是，他可以在地震來臨時保護我們。

之後我還發明瞭空氣淨化機，以爲我發現，人類生活的環境在不斷的惡化，許多工廠排放的污染氣體嚴重的威脅着人類的健康，因此有很多人得了呼吸道疾病，我發明這個空氣淨化機後，我會把它放在工廠周圍人羣密集的地方，把污染氣體都排出。

最後，我希望在不遠的時代，我將會發明這些東西，造福我們人類。

六年級科學作文300字 篇6

此刻我們的生活已經很方便，那麼五十五年後我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進入科學創造的未來吧!未來，科學家們一個一個用實驗在研究，他們的科學創造是用堅持不懈和汗水換來的。在我的夢中出現了這樣的夢境

那天晚上我睡得正香，發現我來到了一個神奇的世界，那裏的交通工具千奇百怪，有的車子在天上飛，有的車有二三十個輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時候，迎面走來了一位白髮蒼蒼的奶奶，奶奶怎樣能走這麼快我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因爲她穿了一雙奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個按鈕，按着紅色的能夠速度很快的走路，藍色的按鈕能夠潛水，橙色的能夠爬樹，綠色的能夠飛，黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。

我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來，媽媽走過來問我怎樣了，我纔在看到我在牀上，原先啊是一場科幻夢啊，很奇妙!想想假如我的夢能實現，相信交通就不那麼擁擠了，人們都能夠很簡單的開車，很悠閒地走路了，很期盼我的夢境能變成現實。

六年級科學作文300字 篇7

今天一早，爸爸把我叫到房間裏，指着桌上的一個透明杯和一枚鈕釦說:“咱們現在做一個科學遊戲，叫做被子裏的鈕釦”“麼？被子裏的鈕釦？”我腦子裏頓時冒出一個大問號。爸爸有意賣着關子說：“過會兒你就知道了！”

遊戲開始了，爸爸把鈕釦放入水中，鈕釦向下沉，一直沉到杯底。一會兒，爸爸站了起來，對着鈕釦揮了揮手說：“鈕釦鈕釦，你快上來吧！”釦子向氣球似的慢慢浮了上來。爸爸又對釦子說：“鈕釦鈕釦快沉下去吧！”鈕釦又悄無聲息的下去了，哇，好神奇，我不禁張大了嘴。

爸爸看我那麼疑問，說：“鈕釦沉下去，是因爲鈕釦有重量，下沉時，石灰末與稀鹽酸發生了變化，放出了二氧化碳，有許多小氣泡集在鈕釦上，氣泡多了，浮力變大，釦子就升了起來。等釦子升到了水面，石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小，氣泡隨之減少，浮力也會變小，這是鈕釦的自重力就會大於浮力，於是它又下沉了，經過多次試驗，還可看出，要讓釦子聽指揮要掌握好釦子上浮下沉的時間。”聽了爸爸的話，我茅塞頓開。

啊，這個實驗真有趣！

六年級科學作文300字 篇8

今天，蕭山日報小記者的水晶老師請了一位專家來我們班上課。他叫沈老師，還會變魔術，我們都非常好奇，迫不及待的想要看看他帶來哪些精彩的活動。

沈老師先拿出一個燈泡，奇怪的是燈泡在他的手裏就能發出亮光，可是在我們手裏怎麼弄也不會亮。老師告訴我們其實這並不是魔術，而是有科學道理的。我們都被吸引住了，覺得好有趣啊！

然後，沈老師又在大屏幕上放出幾張眼睛的圖片，讓大家猜猜這個眼睛是誰的。同學們紛紛舉手發言，有蟒蛇的眼睛，鳥兒的眼睛，還有藍鯨的眼睛，大家都猜對了。

接下來，老師教我們用一塊紗布，一個小瓶子，還有一個燒杯，再用一根牛皮筋做一個有趣的試驗。先把燒杯裏的水倒進小瓶子裏，再用紗布包好，然後用牛皮筋紮緊。這時，把小瓶子倒過來，發現水不會倒出來了。老師說這和水的表面張力有關，就像一個個球把紗布的小孔給堵住了。

最後一個試驗是在一個裝了水的瓶子裏，倒進紅、黃、藍幾種顏色。倒入紅色和藍色之後，發現還是藍色。再倒入黃色，發現黃色漂在藍色上面。老師告訴我們這和水的密度有關係。

通過這些有趣的科學活動，我覺得收穫了很多科學知識。