六年級科學作文集錦八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級科學作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級科學作文 篇1
科學，對於我們來說很熟悉，但又“不熟悉”。在我們的生活當中就隱藏着許多有趣的科學，然而它就藏在我們的身邊。
大家可能都知道吧，一般在冬天的時候，我們大家一般都穿深色的衣服；然而在夏天的時候一般都只穿淺色的衣服。總有人說，冬天衣服比較厚，洗起來不方便，深色衣服耐髒些；夏天換衣服比較勤，穿淺色衣服好看些而且還好洗。然而這些只是一些次要的，還有一個最重要的原因——顏色對於太陽光的吸收和反射。
在相同的條件下，相同的物質，如果顏色不相同，那麼在收到熱輻射的情況下，溫度和放熱方面都會有不同的情況發生。深顏色會吸收許許多多的光源，這樣就會產生許多的熱能；而淺顏色就不同了，它才吸收一些些光源，白色則會反射光源。所以在同一種光源下，穿淺色衣服會比較涼快，然而穿深色衣服就會比較熱。
雖然我們把“爲什麼人們在冬天喜歡穿深色衣服，而夏天喜歡穿淺色衣服”這個問題雖然解決了，可爲什麼白色能反射光源呢？
我們肉眼所能見到的太陽光有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等七種不同顏色的光組成的。而一種顏色只能反射本色，只能吸收其他顏色。而白色能反射所有顏色的光，所以呈現白色；黑色則相反，什麼顏色都能吸收，所以呈現黑色。
哇！原來我們的生活中藏着這麼大的一個科學祕密，可我們的生活當中還藏着更多的科學等待我們去探索，加油！“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”！
六年級科學作文 篇2
白天上了科學課，我興趣很高。晚上，回到家裏，我做了一個實驗，實驗的名稱叫“水裏的火山”。
實驗所需要的材料是：一個小瓶子，一隻裝滿冷水的大玻璃罐，一根細繩子和幾滴紅墨水。
實驗的方法很簡單。第一步，用細繩繞住小瓶子的瓶頸。
可是，這時，小瓶子不平衡怎麼辦呢？可以在瓶頸上再繞一道細繩。這樣，瓶口兩邊的繩子一樣長子就可以保持平衡了。第二步，在小瓶子裏裝上熱水，裝完之後，將事先準備好的那幾滴紅墨水滴到小瓶裏。第三步，將小瓶子慢慢放入裝滿冷水的大玻璃罐中，並安放到罐底。到這裏，整個實驗的步驟就完成了。
下面，讓我們觀察有什麼新的變化。不到五分鐘，我就驚奇地發現，那小瓶子裏的紅水就象火山一樣，噴發出紅紅的 “火焰”，形成了奇妙的“水裏的火山”現象。
通過實驗，我明白了一個科學道理，這個道理就是“熱輕冷重”的規律，也就是說：熱水的密度小，冷水的密度大。這次實驗之後，我也更加熱愛科學課了。
六年級科學作文 篇3
記得是我二年級的時候，在讀大學的姐姐畢業了，來到我家找我跟她做實驗，她說這次實驗很有趣，是她學了之後來傳授我的。
我們興致勃勃地去買實驗的工具，水彩顏料一盒，兩個玻璃瓶，結完賬後，我們就在我家後院做實驗。姐姐叫我燒開水，帶點鹽，還有一根樹枝，然後向我眨了眨眼睛，真不知道她葫蘆裏賣的什麼藥。
我把姐姐需要的都帶到了後院，只見姐姐把鹽放在玻璃瓶裏，把她最喜歡的紫色顏料塗上去，再拿熱水沖泡，用樹枝輕輕攪拌，沉下的鹽冒出蒸汽浮上來，等蒸發完後，再把它放在冰箱裏冷藏。
過了一會兒，我們把玻璃瓶從冰箱取出來，一顆顆水晶似的鹽晶體在玻璃瓶裏顯得很可愛。姐姐叫我也做一個，我按姐姐的步驟，做了一個粉紅色的鹽晶體，做完之後，我和姐姐大聲歡呼，這是我第一次做實驗，沒想到成功了！，而且是很美麗的實驗。
我問姐姐這其中的原理，姐姐說：“因爲食鹽在它的水溶液中達到飽和，結晶析出，蒸發結晶。”
多麼有趣的實驗啊！這次試驗的成功，不但使我知道了鹽會結晶的原理，而且讓我懂得了：只要勇於實驗，就可以探索科學的奧祕！
六年級科學作文 篇4
每個人都有夢想，只是有不同而已，我的夢想是當一名科學家哦！
至於我爲什麼會有這個夢想，因爲我感覺現代科技還是不夠方便，所以想再發明些對人類有好處的東西，發明的方向我已經想好了，就是住宅類和出行類的，使人更方便些。
理想是一杯裝滿水的杯子，現實是那個杯子，而其中所作的努力就是往其中加的水，如果這杯水加滿了，就代表你成功完成了你的理想。而且，理想要靠你自己來實現纔會快樂，就像西班牙的弗朗西斯科？皮薩羅說的那樣：如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你擡到高處；不要坐在別人的背上和頭上。
這天，我坐上我自己發明的出行工具，這是一種可以以每小時30000000光年的速度航行的飛船，乃是最新產品，我開動飛船，來到了人類發現的第402124的科技平行宇宙，這是最發達的一個宇宙，今天是一個重要的日子，因爲今天要測試一個我新發明出來的一個劃時代的出行產品——瞬移機，這個機器可以瞬移到任何位置，這是人類發明史上的的一個里程碑，我到了試驗基地，許多人向我致以最崇高的敬禮，測驗開始了，勇敢的實驗者們坐上了裝備，只聽叮一聲，他們出現在了目標地點，測驗成功了！我的眼淚像激流一樣噴來出來，我太激動了！我夜以繼日的工作得到了回報！
爲了當好一個科學家，我看了許多關於科學的書，我已經基本定製好了我的瞬移機的原理，先將人分解成原子，然後在另一個地方組成。
我的夢想是當一名科學家，這是無法改變的！
六年級科學作文 篇5
隨着全球的科技發展。我們的生活越來豐富。地鐵、高鐵、飛機、電話、手機、自動電梯等。這些科技的發展改變了我們的生活。
磁懸浮列車不是緊貼鋼軌行駛。而是以懸浮形式。行駛在軌面上。原來。它利用了電磁感應的相吸和相斥的原理。使列車的車身浮起來。再由太陽能、風力或水力等發動的電力來推動列車前進。這種列車不會有噪音。安全平穩。不會污染生態環境。日本的`磁懸浮列車。是利用電磁鐵和線圈感應的磁場力量。使車身懸浮。英國伯明翰的磁懸浮列車是利用電磁和軌道之間的磁場力量來懸浮列車。
水泥攪拌車是來運泥的。而工地要用分散的泥塊。爲了不讓泥水結成硬塊。於是就邊走邊滾動。有一種大型的運動輸車也是圓廂。它是用來運輸液體的車。液罐車的圓形設計有一定的道理。首先以同樣面的材料。以圓形圍成的體積最大;再是圓形的沒有邊角。不容易破損。圓形的罐體承受壓力也比較均勻。
人造衛星是一種高科技的傳播建築。每過幾年全球必須發射一顆人造衛星。衛星由星體、轉發器及接收與發射天線、太陽能電源系統、姿態控制與軌道控制系統等組成。我們看到千里以外的電視節目是由衛星發射天線到各個地區的接收戰。還會分別提供一些輔助器。這樣。我們就可以看到千里以外的電視節目了。
高層建築在城市常有。是因爲地價昂貴。所出只好採用高層建築。高層建築的形成多種多樣。有方柱形、圓形、棱形等。常見的有一字形的建築。像一個長方形的積木。抗風能力較差。圓柱形建築抗風能力較好。採用圓柱形著名建築有美國亞特蘭大桃樹中心廣場飯店。它是世界上最高的錐形旅館。錐形建築的抗風能力最好。而且抗震的能力比較強大。
科技在改變我們生活。科技正把我們領進一個全新的社會。只要我們熱愛科學。研究科學。觀察科學。就能創造出完美的境界！
六年級科學作文 篇6
一說起生活中的科學，同學門老是會聯想到高科技，所以就沒有什麼頭緒，心想：這生活中能有什麼科學呢？其實不然，這生活中的科學可多了！
就說說節能吧！不知大家注意過沒有，在我們的生活中，很多人常常會有意無意地把晚上洗好臉的水用來洗腳，然後，又順手倒在馬桶裏。其實，我們這樣做，就是在不經意間節約了許多資源。原來要用3盆水才能乾的事，現在只要用1盆水就夠了，你們說呢？
節能燈雖然沒有普通電燈那麼明亮，可它在節能方面，卻比普通電燈有過之而無不及。如果家家都能安上節能燈，那我們每天晚上既能時刻感受到光明，又在不知不覺中節約了能源，何樂而不爲呢？
太陽能也是幫助我們節能的得力助手。我知道，世界上第一座太陽能是於1969年建於法國的奧黛羅市，它的原理是：利用反射的太陽光，把水燒至沸騰變爲水蒸氣，然後用來發電。既然我們知道了太陽能與煤氣、石油這些地球資源不同，那麼我們應該怎麼利用太陽能呢？其實，不光是我一人這麼想，已經有人把它落實到行動上充分利用太陽能了，如：太陽能熱水器、太陽能電池、太陽能充電器……
所以說，只要我們細細地去尋找，做個生活的有心人，就會發現我們生活中有許許多多的科學，讓我們大家一起行動起來，多多發現生活中的科學，一起去節約地球有限的資源。
六年級科學作文 篇7
未來的教室充滿着智能和神奇。
走進教室，一切設備都會在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的心情統統甩掉。
進了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕，可不要小看它喲！它的作用可大着呢，老師講課時，如果把字寫小了，就可以按一下按鈕，同學們就 會感覺字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會又擴大一點，直到大小合適爲止。
擡起頭，一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在綵帶上，你肯定會想：燈怎麼會在綵帶上？燈不是很重的嗎？讓我來告訴你吧！這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分 安全，絕對不會漏電，並且這種燈是靠吸收教室裏的二氧化碳來充電的，不但節能而且還淨化了室內空氣。這種燈還有一個特點，就是照出來的光是柔和的，一點也不傷眼睛。
未來教室的窗戶也比現在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會破，還可以預防近視。近視眼的同學只要每天看這樣的窗戶十分鐘，不需要動手術，不到一 年眼睛就可以恢復視力。
未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學們一坐上去就會不由自主得認真學習、聽老師講課，而且還可以糾正同學們的寫字姿勢，可以說是一舉多得。
進出未來教室時，你也會發現門也方便多了。同學們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門上掃描，如果數據庫裏有我們的掌紋信息，門就會自動打開，否則，就會警鈴提醒。
未來的教室是令人嚮往的，讓我們一起探索科學的奇妙，讓我們一起進步，長大努力爭取創造這樣的教室。
六年級科學作文 篇8
每個人都有夢想，只是有不同而已，我的夢想是當一名科學家，像愛迪生那樣去發明對人類有用的東西。
至於我爲什麼會有這個夢想，因爲我感覺現代科技還是不夠方便，所以想再發明些對人類有好處的東西，發明的方向我已經想好了，就是住宅類和出行類的，使人更方便些。
理想是一杯裝滿水的杯子，現實是那個杯子，而其中所作的努力就是往其中加的水，如果這杯水加滿了，就代表你成功完成了你的理想。而且，理想要靠你自己來實現纔會快樂，就像西班牙的弗朗西斯科？皮薩羅說的那樣：如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你擡到高處；不要坐在別人的背上和頭上。
這天，我坐上我自己發明的出行工具，這是一種可以以每小時30000000光年的速度航行的飛船，乃是最新產品，我開動飛船，來到了人類發現的第402124的科技平行宇宙，這是最發達的一個宇宙，今天是一個重要的日子，因爲今天要測試一個我新發明出來的一個劃時代的出行產品——瞬移機，這個機器可以瞬移到任何位置，這是人類發明史上的的一個里程碑，我到了試驗，許多人向我致以最崇高的敬禮，測驗開始了，勇敢的實驗者們坐上了裝備，只聽叮一聲，他們出現在了目標地點，測驗成功了！我的眼淚像激流一樣噴來出來，我太激動了！我夜以繼日的工作得到了回報！
爲了當好一個科學家，我看了許多科教片和關於科學的書，我已經基本定製好了我的瞬移機的原理，先將人分解成原子，然後在另一個地方組成。
我的夢想是當一名科學家，這是無法改變的！
