【必備】我的六年級作文集合九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的六年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
在我十二歲的童年生涯中有許多次成功：一個人睡覺、獨自煮麪、自己繫鞋帶、學滑旱冰……這一次又一次的成功讓我記憶猶新，激動不已。最讓我自豪與快樂，沒齒不忘的是：成功學習滑旱冰。
當我看到電視上的旱冰運動員在空中做着嫺熟的動作時，我總是很羨慕他們能夠在空中飛舞，地上游弋。我也時常夢見我穿上旱冰鞋在空中飛舞，在地上疾馳，我多麼希望能滑一次呀！
終於有一天，鄰居兼好朋友又是同學的黃嘉培來問我滑冰嗎？我說：“我不會，又沒有鞋。”她就借了一雙給我，穿上它，扶着朋友滑行時，我感到很高興。我第一次滑冰雖然摔了幾十個大跟斗，而且也滑不了多遠就得停下來調整，休息一下，不過疲勞中感到很充實。
後來，我幾乎天天做完作業就借上同學的滑冰鞋在操場上滑行，疾馳。幾個月後，我的技術明顯提高了，不再是滑幾米摔一次，滑行的時間與路程也有所增加，也會較快速度的轉彎，也敢從斜坡上滑下來了。在技術提高的同時，我也漸漸希望能有一雙屬於自己的旱冰鞋。
終於有一天，我如願以償有了自己的旱冰鞋。這鞋可真好呀！穿上它可以毫不費力地爬上一個坡，穩定性和平衡性也十分的好。拜這雙好鞋所賜，我的滑冰技巧越來越好，直到一次同學對我說：“你已經學會滑旱冰咯。”我才意識到我真的已經成功了，從以前一小時摔無數個跟斗到平平安安滑二三個小時，有時還能做幾個急轉彎……
我成功了，我成功學會滑旱冰了，我歡呼着，我狂奔着，我興奮了好幾天。我深深地體會到，“成功來自拼搏”，這句話說得真對呀！要不是我努力了，拼搏了，我的那個夢想永遠也圓不了。我會繼續開拓創新，奮力拼搏，創造一個個新的成功。
我的六年級作文 篇2
我敬佩的一人是一個籃球、作文、電腦等高超技術集於一身的人，他就是我的堂哥。
說他籃球、電腦、作文好可不是瞎吹的，可是有證據的哦！可能你會不相信，那就聽我一一道來吧。
他的籃球技術在學校那可是數一數二的，每次學校舉行什麼籃球比賽的活動，他都去。而他總是被老師任命爲籃球隊隊長。看吧，我的堂哥又在籃球場上高呼了。
再說他的作文，他寫的作文在學校可是從沒拿過第二的。他說他的作文是第二的，我們學校的人就不敢稱自己是第一。還有，每次作文比賽，老師都讓我的這個堂哥去，而他總是得個第一第二名回來爲我們學校爭光。
他特別喜歡玩電腦，他對電腦可謂是瞭如指掌。別人打印或複印些什麼東西都來找我的這個堂哥幫忙。再加上他家剛剛買了臺電腦，他對電腦那更是愛不釋手了。
因此，我敬佩的人就是我的堂哥。
我的六年級作文 篇3
馬老師說：“現在的孩子都沒見過真正的藍天。”這句話讓我不禁陷入了沉思——爲什麼呢？
看看大街，我明白了，是因爲空氣污染。
現在，大多數家庭都有了一輛汽車，天天飛馳上路，好不愜意！可汽車是大氣污染的重要“選手”，天天開車，破壞了我們美好的家園和湛藍的天空。
於是，我又在想有什麼辦法能改善呢？——咦！發明一個新型汽車不是不錯嘛!
想着想着，便開始構圖。大樹做的椅子，不僅可以淨化空氣，人們還不用聞那汽車尾氣味了；汽車一貫都喜歡“吃”汽油，現在可改口了！喝太陽能！節省了汽油，保護了環境。尾氣也不再淘氣，呼出那麼多的有害物質，改“呼”紫外線保護層！哈哈，神奇吧！
更重要的是：有了這種車子，改裝後，它就會自動噴灑肥料和種子，並且成活率100%，只需一年即可長成大樹。
這種汽車很神奇，不是嗎？但夢想與現實總是有距離的，在這個夢想實現之前，我想我們還是先從自身做起，保護環境吧!
我的六年級作文 篇4
大概是去年，我在外面培訓。那天我們照例九點放學。天黑沉沉的，樓梯走道里也是一片黑，只有屋子裏還沒關掉的電燈的餘光，還有沒走的人留在裏面。
我從小時候開始，就想擁有一些奇妙的遭遇，如果只有我知道，那這就成了我的祕密。
雖然在外面度假時總會碰上一些不認識的同齡人，相互之間也很玩得來，也可以算是奇遇。但是旁邊都有爸爸或媽媽在場呀！
哪裏有人知道，我也想擁有隻屬於我的祕密，儘管可能是和別人一起創造的祕密。如果別人不把它當成祕密，但我依然會把它珍藏在心中。
每當培訓班放學時，Lucy總會拖着我去上廁所。
可是今天，她沒有來，先走了。
平常我都是不情不願去的，但這次沒有她，我卻想上廁所了。
樓梯不小，又是烏黑一片，看起來很嚇人。我不知道燈的開關在哪兒，怎麼開，我爸爸會開燈，但是他還沒來接我啊！我就這麼拎着袋子，硬着頭皮飛速跑向樓上。
可惡！爲什麼男廁所就在教室旁邊，而女廁所卻在樓上啊！我害怕得要死，但是爲了上廁所，拼了！
“小妹妹，你跟我們一起上吧！”
剛到女廁所旁邊，耳邊突然響起的聲音令我心裏一驚，然後立馬反應過來，鬆了一口氣看向兩位明顯比我高的女生，輕輕地“嗯”了一聲。原來大姐姐也是會害怕的呀。
廁所很小，我一下就鑽進右邊的隔間裏了。
周圍靜悄悄的。中途，我聽見門外傳來開關門聲和說話聲。
“快出來，我們等一下那個小妹妹吧！”
“小妹妹，我們在外面等你哦！”
我的心裏劃過一絲暖意，心想，雖然這世上有好人也有壞人，可明顯是好人居多！
我快速地上完廁所，跟在她們的身後一起下樓。
出了漆黑的樓房，我看到了美麗的城市夜晚——繁忙熱鬧且燈火通明。心情愉悅。
我的六年級作文 篇5
我將一粒種子種進花盆裏，緩緩流下去的微鹹的淚將提供營養的泥土浸溼，滲入土壤。滿腹的怨氣得不到發泄，只好將它轉化成眼淚肆意流淌——至少能減輕一些氣憤。
我的心因比賽失利而陰雨連綿，這麼多天的努力都白費了，理應出現在這裏的獎狀在哪裏？這叫我怎能甘心？
我在大街上踽踽獨行，一切都顯得這樣冷清，這樣蕭條，但更似暴風雨前的寧靜。我在這繁華的世間只是一個不起眼的存在，即使曾經是一顆明珠，一顆璀璨奪目的明珠，也被這無情的風沙埋藏在厚重的沙礫之下，無法釋放屬於它的光彩。
街角，一個人影不停地晃動着，那是個殘疾人。他似是被什麼人撞倒了，坐在地上，掙扎着想要起來。他將兩手放於身後，撐立着，僅有的一條左腿彎曲，雙手用勁，一借力，眼看着就要站起來了，可不知是因用力太大還是其他，竟又順着原來的軌跡直挺挺地倒了下去。我閉眼不看，心想此時的他應該快要絕望了吧，雙眼無神，仰望蒼天，憤斥造物者的不公。可沒想到睜開眼，看到他的臉上居然充滿了希冀。
我心頭猛一震，恍惚間明白了什麼。
那個殘疾人雖沒有了健全的身體，卻擁有超乎常人的毅力和韌勁！一次次失敗都改變不了他堅定的決心，一次次受傷都只能證明他離成功更進一步，而我，不過是經歷了一次小小的挫折而已，怎能放棄？
我快速穿過大街小巷。風吹起巷中奔跑女孩的劉海兒，劉海之下，是笑靨如花的容顏，是一雙閃爍着火花的瞳仁。
風兒吹走了掩蓋於明珠之上的砂礫，只一剎那，明珠的光彩便照亮了整個世界！
堅強，勇敢，拼搏！洋溢着青春氣息的少女在奔跑，在奔向夢的路上！
花盆裏的種子不知何時已發出了嫩芽，而我也已經長大，懂得了堅持，頑強。
我的六年級作文 篇6
上了四年級，我讀了許多書。《小王子》《西遊記》《野風車》......許多作家的.名著。其中黃蓓佳老師的著作是我最喜歡的書。上學期，我們就讀了黃蓓佳老師的兒童文學著作《今天我是升旗手》裏面的好詞好句，豐富了我的生活。裏面的故事內容讓我知道 了酸甜苦辣。這學期我們又讀了黃蓓佳老師的著作《親親我的媽媽》。
《親親我的媽媽》，是一部深切關注單親家庭孩子成長的小說。作者直面當前生活，用充滿靈性的溫情筆觸敘說弟弟和舒一眉在相識中的陌生，微妙和忐忑故事起落有致，扣人心絃，文筆俊灑蕭逸，激盪心靈。表姐可兒，姨夫寶林以及“血爪”張小晨的出現，使小說充滿了時下的生活氣息，也賦予了小說的趣味性。
這本書我最喜歡的主人公是弟弟，他是一個孝順有趣的人。是一個被老師喚作“趙安迪”被爸爸喊成“安寶兒”的十歲男孩。他留給我很深的印象。
《親親我的媽媽》是我喜歡的一本書。每天下課我都會把它捧在手上，它成了我四年級生活中不可缺少的分。
我的六年級作文 篇7
我喜歡驕陽，希望每天都是陽光普照，白雲漂浮空中，我喜歡獨自坐在草地上仰望深黑色的夜空，我喜歡長滿了嫩綠色青草和盛開着白色蒲公英的草地，我喜歡湛藍色的大海，聽見海浪翻滾的聲音……這就是我，一個喜歡很多東西的天秤座女生，成天幻想，常常對着白紙發呆，左思右想地努力寫出屬於自己的個性作文。
我長得不漂亮，成績比較出衆，在班級裏常常名列前茅。我平凡的外表下襯托出自己的聰明智慧。要不是我擁有出衆的成績，早就成爲了能瞬間在茫茫人海中淹沒的女生。要不是我擁有出衆的成績，或許，我就像一隻小麻雀，或是路邊常見的小草，總是襯托鳳凰或花朵的耀眼、美麗，而常常被人們忽視。
可以說我是一個悲觀主義者吧！我喜歡在自己黑暗的房間裏獨自思考，也許是那種場景能帶給我無限的哀傷和靈感。傷心的時候，我會邊舞動身體邊想心事。沒事可幹的時候，我會沉默地坐在電腦前，用鍵盤打出詞句，來傾訴我心中無限的憂愁、孤獨，好像把心中淡淡白色的片片雲霧，轉化成文字，變成了篇篇淒涼的文章，頓時得到了一種輕鬆、愉悅的感覺。
在別人眼中，我可能是一個古怪、孤僻的女孩吧！
文學能帶給我輕鬆感，而音樂卻能給我自由的感覺。我不會唱歌，卻非常喜歡聽歌，我喜歡獨自在漆黑的雨夜裏，默默地戴上耳機，聽着孤獨、悲傷的音樂。音樂伴着雨絲，就像一汪泉水，緩緩流進我孤獨、悲傷的心裏，洗去了一天的疲憊，也洗去無數的煩惱、孤獨，還有心中的塵埃。
文字、音樂是我生命中不可缺少的部分，繪畫，是我生命中不可缺少的部分。
雖然我酷愛寫作，喜歡聽歌，但是繪畫帶給我無限的寫作靈感。只要有一幅畫面在我腦海中形成，我就能用語言的藝術，將那幅美麗的畫卷，生動、形象地描繪下來。
舞蹈，是我的特長，劈叉，下腰，後踢腿……這些基本功對於我來說是平常不過了。學校裏的舞蹈比賽常常少不了我，舞蹈老師常常誇我柔韌性好，肯吃苦耐勞。
外表平常的我需要用優異的成績、各種的特長來充實自己，使自己不平凡。
夜幕降臨，皎潔的月光灑向我的窗前。
一個孤獨的女孩在窗前遐想，她就是我，這個古怪、孤僻的我，你認識嗎？
我的六年級作文 篇8
今天又輪到我值日了，我必須早早到校給同學們開門。鬧鐘一響，我一骨碌爬了起來，洗漱完畢後，準備拿鑰匙去吃飯，可突然發現鑰匙不見了。我急忙左翻右翻，桌上翻翻，地上看看，找了半天也沒有鑰匙的蹤影。我頓時焦急起來，心裏的小火苗好像也開始熊熊燃燒了。
這時，爸爸嚴厲地對我喊道：“早就告訴你要把鑰匙放到一個固定的位置，你不聽，現在找不到了吧？”聽着爸爸訓斥，我一聲也不敢吭。此時的我更加擔心起來：今天還要給大家開門，現在鑰匙丟了可怎麼辦？同學們都得在門外等着了。這些問題一直飄蕩在我的腦海裏，眉頭不由擰成了一個疙瘩，手心也變得溼漉漉了。奶奶看到我手足無措的樣子，心疼地勸慰起來：“給老師打個電話，看看還有誰有鑰匙，先把門開了。”咦！奶奶這個主意不錯，我的心中猛然間踏實了許多，沒有那麼着急了，但擔心卻像縷縷煙霧久久揮之不去。
當來到了學校，看見班門已經打開時，我終於鬆了一口氣。暗暗地慶幸：幸好有人開了門，要不然全班同學都得在外面等着了。進班一問才知道，原來是我的好朋友程梓葛開的門，我跟程梓葛說：“我把鑰匙丟了，你能不能把你的鑰匙借給我，讓我配一把鑰匙。”“你書包裏都找了嗎？再看看書包兩旁的小網兜裏有沒有？”程梓葛關切地給我出起了主意。也對呀！我再次在書包裏翻找起來，又把手伸到了書包旁的小兜裏，哎呀！居然真摸到了一把鑰匙，原來鑰匙就躺在我的書包邊兒上，正美滋滋地睡大覺呢！
看着那把折騰了我一早上的鑰匙，我的心中思緒翻滾。可這又能怨誰呢？只能怨自己太馬虎、太慌張了！吃一塹長一智，以後無論什麼事我一定要沉着、冷靜、認真。
我的六年級作文 篇9
14歲最寶貴的年華，生命中的音符，13歲，轉眼即逝，14歲，說來就來，說走就走，14歲童年的最後一個年華，他值得惋惜，而14歲，也是最煩惱的年華。
度過個嘆息的每一天，眼看着衣服一件一件穿不上。疊在箱子裏擱置或丟掉。我也曾爲他發愁，仔細一想，我已經14歲了。14歲，14歲，聽起來並無驚訝，只想安安靜靜的度過14歲。但一擡頭“作業君”沉重的負擔壓在我的肩膀上，一低頭，老師、父母的嘮叨叮囑已讓我厭倦。每天過的日子常常引發頭疼日日如此，十四歲，一大半的時光，全託付給了他們。我不甘心，可又能如此，不禁頭沉沉而淚潸潸了。
盈盈而笑，淚淚而哭，14歲，盼着快一點兒，慢一點兒，意義不知何在。度不度過有何不同，我也不懂是爲何……如此……怎樣？
原來的單純幼稚，也不知被我丟到了哪裏。努力尋找也找不到了，或許是因爲時間改變了一些吧，那些嘈雜早已封鎖上了純真的大門。鑰匙也丟了，再也找不回來了。
我大了，旁邊的人也老了，一切都變了，他們都改變了運行軌跡。發現自己突然叛逆了，做錯事，從來都不後悔，再也不裝傻了。但是我發現我似乎更傻了，那些虛榮，固執擺在了眼前。
“天才”也不明白到底是什麼意義？我是嗎？我努力問自己，可卻怎樣也問不出來，我變笨了，本到自己都不認識自己了，可笑吧。
可怕的是，14歲，什麼都變了，總覺得自己心機變重了。爲別人的看法而改變自己，對任何人任何事都抗拒了。不再那麼順從了，但等着我做的事也多了，什麼事都掙名與。？友誼也被搞得不純潔了。我再也不想過被安排日子了，想過自己想過的生活，但我卻沒有那個權利，心都感覺累了，但還是得對自己大喊一聲：“加油，你最棒，什麼也難不倒你，成功屬於你。”這些敷衍的話。還是繼續的說着。
時間一點點流逝，人生之帆也剛剛拉起，朝着大海深處遠航前進！
14歲，一個令我討厭的年華，一個令我喜歡的年華。他完美地停留在這裏十四歲，你值得讓我付出，讓我真正爲自己詫異了一回！
