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【實用】六年級畢業作文300字錦集九篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級畢業作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【實用】六年級畢業作文300字錦集九篇

六年級畢業作文300字 篇1

記得一年前,我還在小學六年級,看見電視劇中總是出現某某跟某某對着鏡頭大聲喊,我們畢業啦!那時我在喝水,純淨水順着喉嚨往下,往下,到達那個最深,最深的地方,迴旋,凝固。覺得幸福就是那麼簡單的一擊而中。而如今,畢業一年多了,忍不住對着畢業照發呆……

考完英語那天,我安靜的從考場裏走出來,獨自站在校門前,陽光真的好明媚,甚至可以說是刺眼。看着四、五年級的學弟學妹們笑着來來往往,笑容依然明媚。

晚上一大羣人一起去街上招搖,做在露天公園的長椅上,感覺如果不是路燈跟霓虹奮力支撐,天空真的會掉下來。我跟WM坐在珊瑚跟葉子對面,我的頭靠在WM瘦瘦的肩膀上,看見葉子對着珊瑚說着什麼,珊瑚低着頭,葉子表情像結冰的水。我想問,但又想想,算了。

我記得四個人一起大水仗的痛快;

我記得被一道數學題困擾的由於;

我記得騎單車比賽時的團結一致;

我記得同學錄上那段的在一起話;

我記得畢業照上所有快樂的笑容……

直到上初中了,我去了外地,不知道它們還好不好?

終於想起一句最好的離別的話:

不要爲了結束而哭泣,微笑吧,爲曾經的擁有……

六年級畢業作文300字 篇2

一眨眼,六年的光陰,轉瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學。

六年級,要忙着考學校,要忙着複習,要忙着上課外班,還要忙着應付即將來臨的升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。但只要一玩起來,我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄雲外去了。教室裏又變回了原來熱鬧的光景:男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室裏三個一堆、五個一羣的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學們在一起的時光,哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。

馬上就要畢業了,班上的同學們都買來了各種五花八門的同學錄,發給同學填寫。我們都想在若干年之後,給同學們留下美好的回憶,所以每一張同學錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……

六年級畢業作文300字 篇3

想起畢業聯歡的場景,首先是四位主持人登場,我們帶着喜悅的心情,等待着第一個節目。由陳蘆慧的朗誦因爲所以,她那生動的語句,幾乎打動了我們全班人。

第二個節目是由鄧思思,況思雨,朱詩雨帶來的魔術一個雞蛋浮在水面上,剛聽到魔術二字,我們驚呆了,驚歎道;她們怎麼會魔術呢,我們帶着驚訝的神情觀看她們的魔術,魔術很成功,我想這應該是他們找到了祕訣吧。

最令我感受極深的是,老師推薦我們一個遊戲叫股王和跳騎馬舞,老師先搬了8個凳子,九位同學,以爲喊停的同學,我們隨着江南STYLE舞動起來,圍繞凳子走了幾圈,等喊停之後,我們立馬搶到凳子,誰沒有搶到的人,淘汰。淘汰的人選擇真心話還是大冒險。最後,經過幾番拼比,還是雷超同學是股王,大家把他扔在空中,以示祝賀。老師讓他和10被飲料,雷超像飢餓的男孩盡情地喝。最有激情的一個環節是,當然要數學跳騎馬舞羅,老師叫我們把腳打開,一步一步的教我們,老師放音樂我們跟隨音樂跳起來,大家都汗流滿面。老師也賠了我們玩了一個下午,這也畢業會是多麼的快樂啊。

這個畢業聯歡是那麼有趣,這是和老師在一起玩的最長時間的以此畢業會了,這場畢業會,將永遠印在我的腦海裏,永不磨滅。

六年級畢業作文300字 篇4

時光荏苒,歲月如梭。六年的小學生活即將畫上了圓滿的句號。回憶起這六年快樂的小學時光,真的有種不想離開的感覺。

六年的生活,酸甜苦辣,我們都嘗過了。馬上要離開這個學校了,我捨不得這個母校,我捨不得這個母校裏的老師,捨不得同學,在這個學校有那麼多的回憶,讓我該怎麼留住這些呢?和同學在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。

班上同學當然是我最捨不得的,都不敢想想離別的情景,不知道以後會不會有緣再見,真希望長大以後可以開一個同學聚會,那樣就可以見到面了,可以撿到她們長大以後的樣子了,那樣我就不會感傷了。不知道和同學分開是什麼樣的情景,想起來,早在我眼眶裏徘徊的淚水終於忍不住落了下來,眼淚裏有那麼多的回憶。時光如果可以倒流,那麼我一定要到全班在一起最快樂的日子。

每一個人我都會記住的。那些男同學也是一樣,被我打過的人,我鄭重的向你們道歉:“對不起,這最後一個學期,我不想再和你們有戰爭了,我只想和和氣氣地過完最後一學期。”

時間爲什麼要過得那麼快?我和同學的戰爭也結束了。

我們畢業了,但是我們的友情是不會畢業的,同學們期待下一個十字路口我們依舊可以再相見。

六年級畢業作文300字 篇5

畢業,我們彼此說再見。

畢業,多麼令人心酸的詞。

以前,我們不知道什麼是畢業。只是覺得,畢業就畢業。沒什麼大不了的,又何必說什麼呢?可是當我們真正的到來畢業這個時候,我們會怨恨時間爲什麼要這麼無情啊。

時間,讓我們彼此分離。以前我們多麼希望快點到暑假,此時我們卻十分希望時間能夠停止在這一分這一秒。

分離是一種痛,但是沒有什麼比小學畢業更心痛,因爲,小學是六年。我們從一個不懂事的小孩子一起長大,一起學習、一起懂事,一起挨批評。也許我們以前彼此有過矛盾,但是在此時我們能夠走在一起、一起在一間教室學習,就是緣分。

在這裏送我所以的同學幾句話:

學習是一條路,小學、中學,是我們走向成功的鋪墊。

學習重要,道德跟重要。

不要放棄自己,自己能得到更好的知識。

祝各位同學:身體健康,學習更上一層樓,以後的學習順順利利。

六年級畢業作文300字 篇6

曾經,我也不是很聽話的學生,記得有一次,我沒寫作業,當天晚上,你叫我留下來在班級。我在班級裏等着,等着您開完會回來,看着我,皺了一下眉頭,語重心長地對我說:“我一直以爲你是一個很聽話的孩子,沒想到你這次竟然沒寫作業!”您的語氣嚴肅了起來,我不敢看你的眼睛……我忘記了後來你怎麼說的`,可您這句話,和當時你失望的眼神,永遠銘刻在我心裏。

教師,這件事,你還記得嗎?

時光荏苒,轉眼間,已經過去了三年,這三年,我一直在鞭策自己,不想再看到您那失望的眼神,終於,我成功通過了。

記得五年級時,您讓我參加演講,到了上場的那一天,我很緊張,在班級裏原本背好的稿,現在一個字也想不起來。我擡頭,看見了您那鼓勵我的眼神,我充滿了鬥志!我在演講臺上,倒背如流。可幾天之後頒發了獎狀,我只得了三等獎,我感到很羞愧,這時,我又看到了您那雙,彷彿在說:“沒關係,還有下一次。”我毅然決然的衝上主席臺,微笑着,捧回了獎狀。

啊,教師,是您教我微笑着面對困難。

教師,您是一本讀不完的書;是一直燒不盡的蠟燭,教師,我們要分別了罷,可您,一定要記住我。一名讓你操心,還讓你省心的學生。

六年級畢業作文300字 篇7

大家還有幾個月?至多也就2個半月。

朋友們,請珍惜吧!也許過了這些短暫的日子,大家很難再見一面;也許過了這段日子,大家會遺忘對方;也許過了這段日子,大家已忘記了一切一切發生的事情……

眼前,是美好的初中校園生活,你可還記得昨天與小學同學們的打鬧嬉戲?你可還記得,與老師的一個個眼神交匯?你可還記得,同學對你的幫助,老師對你的關心?你可還記得,班裏的我?

不會忘記的,不會的,不會的……

那些刻骨銘心的日子,那些充滿歡聲笑語的日子,怎能說忘就忘?

忘不了,但不代表過去不了;現在不忘記,不代表一直會記得……

我不奢望你們都記得我或者是誰,但是,希望你們能夠記住你最好的朋友!你可知道,6年啊,整整6年!6年的相處,6年的……大家一定都有自己的好朋友,那就請記住他,請將你們的友誼維續下去!

六年級畢業作文300字 篇8

轉眼間六年過去,我馬上就要離開我的母校了,在我剛剛上六年級的時候,還在想這個暑假可以玩個痛快了,連暑假作業都沒有,但是到了要畢業的時候,就不知不覺有了一種捨不得的感覺。

捨不得可愛的同學,他們時時刻刻給我快樂,遇到困難時他們給我幫助,灰心時給我鼓勵,悲傷時給我安慰。

還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師就是英雄,用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來,教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力,爲的就是想把我們培養成一個有出息的人才。現在,我們即將離開他們,這些感謝我不能不說出來。

我還要感謝,多年以來與我形影不離的朋友們,他們總是在我需要幫助的時候來幫我。

在這個班級裏,我留下了快樂與悲傷,留下了歡笑與淚水。但這一切,全都是我離開母校之後的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂,忘記悲傷與淚水,讓童年在我的心中就是個美好的,能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。

六年級畢業作文300字 篇9

六年的小學生活豐富多彩,如同五味瓶—酸。甜。苦。辣。鹹都有。在這六年裏我學會了謙讓,我學會了互助,我學會了追求並擁有了理想。

六年朝夕相處的同學我難以忘記,是他們伴我走過無數的風風雨雨。在我傷心時他們幫我分擔痛苦,在我困難時他們給予關懷,我如何放下這份六年的友誼。

畢業了我是失落還是開心,誰又可以說的清楚。

我開心:

我又可以認識更多的同學了。

我失落:

六年朝夕相處的同學在今日就要分別

六年裏我們一起學習,一起遊戲一起分痛苦與喜悅,一起……

茶話會上我們一起放聲大哭,一起展望未來,一起回憶過去。

如今只能望着同學錄傻傻發呆,獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵溼了那段美好的回憶。

體育課上那張張笑臉,考場上那自信的笑容,春遊時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中,無法逝去。

在素質教育基地,早上我們一起嘗試各種遊戲,晚上我們一起觀看星星與月亮的傑作

如今只能回憶。