樂趣六年級作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的樂趣六年級作文，歡迎大家分享。
樂趣六年級作文1
體育課上，我和呂悅、楊琪、王悅等人到假山那兒去玩。因爲天氣很冷，池水都結成了冰。這些大大小小的冰給我們提供了很大的樂趣。
我和一些女生全然不顧冷水的寒冷，伸出手去撈冰塊，我們把大一點的冰塊小心翼翼的擺在樹枝上，曬冰。另外，我們還把小一點的冰塊砸在地上，冰塊碎裂的聲音很清脆，滿好聽的，再說砸冰的時候也很痛快，就連平時最溫柔、乖巧的呂悅也失去了淑女的風範。不一會兒，我的手便凍的通紅，幾乎都失去了知覺，可還是不想歇下來，冰真的太好玩兒了！
一些男生放着足球不踢，也擺闖了進來，他們也把池子裏的冰塊撈了上來，不過他們可不會傻傻的去曬冰，而是把冰塊向頭上砸去，冰馬上就隨了，他們就得意的說：“看！我的鐵頭功厲害吧，這種鐵頭功在江湖上已經失傳很久了啊，我竟然會，哇哈哈哈哈。這麼厚的冰都被我的鐵頭頂碎了，怎麼樣，厲害吧。”其實這種事誰都可以做到，只是缺乏勇氣而已，而且這些冰很髒，把土弄在頭上豈不是很髒嗎，所以，沒有多少女生會做這些事。一些調皮的男生竟然拿着冰塊砸人，那死胡屹東砸了我三下，真是氣死我了！拿冰砸人！出了危險怎麼辦？唉，這些男生真是不可救藥了。
這就是冰的樂趣，不過，這種樂趣已經維持不了多久嘍。
樂趣六年級作文2
我的樂趣有非常多。都是有利於身心的好樂趣，比如有登山，讀書，上網……我之所以喜歡登山是因爲登山不但非常利於身心，還可以鍛鍊身體，磨練自己的耐力，意志力，更可以增長知識見識。市百利無一害的好樂趣。
我喜歡早上去登山，迎着新鮮的晨露，我與爸爸來到了美麗的泰山，擡頭往上看，這一路都是陡峭的小路。看到這裏我邊嘆氣邊說：“這路怎麼走啊，”爸爸對我說：“不要用放棄的心態去看待每一件事，應該用心。這不是在鍛鍊身體嗎？”我聽完，又充滿信心的上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。
當等到山腰時，看一看下面真是有一種“一覽衆山小”的感覺。走到深山流，才感覺到山裏異常的靜，只有風吹樹葉的聲音與鳥兒鳴叫的聲音，那感覺，好像自己也屬於這個深山，自己也是一隻小鳥或一片樹葉我喜歡讀書的原因，是因爲書能豐富我的知識，能開闊我的是視野能給予我人生的啓迪。
我喜歡上網的原因，是因爲上網可以看自己喜歡的書玩自己喜歡的遊戲，他還可以讓我及時的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂趣，擁有呢麼多我今生無憾了！
樂趣六年級作文3
第一次的感覺真美妙！第一次的感覺真美好！第一次的感覺充滿刺激！人生有許多第一次，在我印象中最深刻的是第一次養狗。
在週末裏，我一如既往地坐在沙發上看電視，轉換頻道時，一個我感興趣的節目映入我眼簾，這個節目專講寵物那些小狗的眼鏡是閃亮的，毛色均勻，矮墩墩的身材討人喜歡，對於本身就喜歡狗的我看了怎麼會不心動呢？
看了一會兒，我就吵着讓爸爸給我買一條寵物狗，爸爸一副瞧不起人的口氣說；“你確定你搞得定狗嗎？”我用打賭的口氣與爸爸說；“我一定可以的。”
過了兩三天，爸爸真的買了一個寵物狗給我，從我見它的第一眼就喜歡上它了，並下定決心要好好養它。
我把它放在一個小籠子裏，開始還不怎麼理我，可能是不適應環境吧，我也就體諒一下了。
第二天，我起來後跑到籠子前看它，它拉了一籠子的屎，讓人看了覺得生氣，我急忙躲開了，爸爸在一旁嘲笑道；“哈哈，看吧，連最基本的一些你都搞不定。”被爸爸數落後，我就更不想養了。
過了幾天，爸爸媽媽都出去了，就我獨自在家，無聊的我拿出媽媽做菜放的火腿，拿給了那條小狗吃，小狗一見我拿着吃的，蹦蹦跳跳的，把籠子裏的水都灑的滿地都是，衝我搖着尾巴，這時，我一邊撫摸着狗狗一邊想；狗也不是那麼難養嘛，每當我心情不好時，只要看看那條狗狗，心裏的不快就一掃而空了。
從此，我和它的感情越來越好了，第一次養狗的'心情真好，感覺真奇妙。
樂趣六年級作文4
我非常喜歡讀書，我讀過《小王子》、《昆蟲記》、《三十六計》、《西遊記》、《了不起的狐狸爸爸》等許多書。讀書可以教會我認識許多字。我以前不識字，媽媽就給我買了幾本簡單的帶拼音的書，爸爸、媽媽每天晚上都會陪我讀書。通過讀書，我認識了很多字，現在我都能自己獨立讀一本不帶拼音的書了。
讀書能使我學到很多知識。通過讀書，我知道了如何辨別生雞蛋和熟雞蛋、可樂的作用等生活小常識;通過讀書，我知道了太陽系有八大行星;通過讀書，我知道了中國的許多歷史故事;通過讀書，我瞭解了昆蟲的習性;通過讀書，讓我對世界充滿了好奇心，好想長大親自到世界各地，到太空去看看。
讀書豐富了我的生活，有些書內容非常精彩有趣，《西遊記》中孫悟空與妖怪大戰的情節非常精彩，《瑪蒂爾達》中帽子和超級膠的故事我看完後捧腹大笑。
讀書可以讓我學到很多優美的詞句。如：寬敞明亮的教室、千姿百態的雲、奼紫嫣紅的花、清澈見底的小溪等等。以後我寫博客也可以用到這些優美的詞句。
讀書帶給我許多的樂趣，我以後要堅持每天讀書，學習更多的知識。
樂趣六年級作文5
“何處秋風至，蕭蕭送雁羣”，秋風一起，愁緒滿地。然而，秋天在我眼中，卻是一個可愛的季節。
去年金秋，我回到鄉下玩耍。鄉下有座小山，其中風景別有滋味。我時常約上幾個小夥伴，一起向山上進發。山不高，山上種着幾棵高大筆直的梧桐樹，亭亭如蓋，繁茂無比。主幹壯碩，我們幾個孩子拉着手才能圍住。遠處望着，一片金黃，美妙令人讚歎。風搖過，葉子便悠悠飄落在地上，日積月累，不過幾天的功夫，地面上就鋪上了一層金色的地毯，我們踩在上面，唱啊跳啊，甭提有過開心！
除了梧桐樹外，其他多爲松樹，一棵挨着一棵，站在樹底下，即使是白天，強烈的陽光也難以穿透進來。我們就在樹和樹之間，拉起繩子，盪鞦韆。
爬樹也是極有趣的。
山上有小動物居住，如野兔，山貓等，我們常會爬到松樹上，調皮心大起，摘一些果子，隔着老遠把果子扔向它們，小動物往往嚇一大跳，然後試探着一碰，纔敢吃下去。每每看到它們把松果吃了，我們總會忍不住大笑出聲。
如果遇到煩心事，我總會來這座小山上，仰望天上的飛鳥，眺望樹下行走的兔子，戲弄水裏的游魚，那些煩心事總會拋之腦後，消散於天際。
樂趣六年級作文6
在我許多的記憶碎片中，或喜、或怒、或哀、或樂，它們如同夜空中一顆顆閃亮的星星，照亮了我前進的道路。但是，有一顆星星最令我難忘，幾年過去了，我仍然記憶猶新。現在，就讓我把它摘下來，和大家分享一下吧。
那是我第一次去大海邊，當時我還不會游泳，所以只敢套着救生圈，在攔腰深的淺水區試着去接觸大海，有時，一個大浪打來，我就嚇得直哆嗦，現在想起來還覺得很有意思。過了一會兒功夫，退潮了，滿地都是小貝殼和小螃蟹，有時還能看到幾隻因爲還沒來得及游回去，而被困在小水窪裏的小魚，我見到它們，高興極了。於是，抓抓這個，弄弄那個，玩得不亦樂乎。
大人們看見了，也加入了趕海的隊伍中，但他們可不像我沒有目的性，“你，抓螃蟹。”“你，撿貝殼……”他們分工明確，動作麻利，不放過每一處，石頭縫裏、沙層下面，找得可認真了。不一會兒，小小的筐子裏就裝滿了“戰利品”。
時間過得真快，不久，太陽公公回家了，我們也要走了，可我還沉浸在趕海的快樂之中。大人們看我不願離開，就把抓來的螃蟹都放到我的小籮筐裏，讓我玩。看着這些可愛的“橫行將軍”，我想：“螃蟹也是生命啊！”於是就把它們全都放了。爸爸媽媽看到，都誇我是“動物保護神”。他們把我哄開心了，我也就乖乖地跟他們離開了海邊。
這就是讓我最快樂、最難忘的一件事，每次回想起當時的情景，我都忍不住樂呵呵地笑起來。
樂趣六年級作文7
學習，可以使人忘掉煩惱，找到快樂。
爸爸媽媽總是說我的字寫得不好，我也覺得不好。可是該怎麼辦呢？爸爸認爲應該多練字。於是他便從廣州帶來五本字帖，我一看見這些書頭就疼，可是有一次，它們讓我體會到了樂趣。
那天，我因爲受到夥伴們的誤會，心裏總有氣，但是發泄不出來。我想：心裏有火氣，時間久了說不定肚子會炸呢！於是我就開始思考解決煩惱的辦法。突然我眼睛一亮：爸爸不是要我練字嗎？反正平時不想練，就現在練吧！我從五本書中挑出一本，認認真真地寫了起來。寫啊寫，心裏的火氣漸漸地消失了。它們都讓筆趕到九宵雲外去了。看來它們都怕了我這“法寶”——學習。
學習是無處不在的。這不，課堂上有許多同學一起學習，更讓我感到高興了。
記得那次上語文課，我們正上到13課《一夜的工作》，課後練習有道題，說說你對“花生米並不多，可以數得清顆數，好像並沒有因爲多了一個人而增加了分量”這句話的理解。我們一起討論花生米是否增加了分量，同學們各有見解，有的說增加了，有的說說增加，還有的說不能確定。我開始也是站在不能確定的這一邊，後來經過慎重考慮，還是站到了增加這一邊，因爲爭論非常激烈，所以我都不想下課了。
從此，我一遇到什麼不開心的事都會想到學習。
學習是煩惱、悲傷的天敵，而且可以增加各方面的知識，我希望所有人都能愛上學習。
樂趣六年級作文8
“書是全世界的營養品”，這句話說得沒錯。我特別喜愛書這個人類的精神食糧。
書有許多種類，可我喜愛看的不外乎這麼幾種：探案小說、冒險小說、漫畫、笑話、外國名著等。爲了看這些書，我可是不惜一切代價。比如，上次我看了一本探案小說，爲了早日看完全套，我把原來一個小時的看書時間延長了二個小時，累得眼睛痠痛。
我看書有一個“原則”，那就是“一看必到底”。這個“底”指一個篇章的結尾。因爲如果一個篇章看到一半被外力中止了，那麼幹別的事我也會不專心了，會覺得意猶未盡，而一口氣看到底就可以避免這種事的發生，所以，《左轉》說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”
我看書還有一個特點，就是一旦入迷，那麼再響的聲音也無法干擾我在書海里與主角一起冒險。當我一口氣讀完合上書本時，我感覺好像剛剛睡醒一般，腦袋昏昏沉沉，彷彿要掉下來似的，但心裏卻在爲自己又踏平了一座“山”而高興。
我看書是不分書的內容的，除非是我們小朋友不該看的書，其他的我都看，從小說到漫畫，還有各種家教育兒的書，我都要看。有時候實在沒什麼可看的了，我拿起新華字典也照樣看得津津有味。我甚至要看藥品說明書以及各種廣告紙等別人看來無聊透頂的“廢紙”。
我喜愛看書，也永遠不會捨棄這個愛好。
樂趣六年級作文9
衆所周知，勞動給人們帶來快樂。我也這麼認爲，因爲我在這一週的工作中玩得很開心。
輪到我們值日了。我負責拖地，拖完拖把就走。沒想到，我一踩拖把，摔了個大跟頭。我覺得：開學真的是一個劣勢。到了水槽邊，我擰開水管，開始沖洗拖把。但是由於經驗不足，拖把無法漂洗乾淨。沒辦法，只能一點一點洗。
沖洗完拖把，我走到教室。拖把又溼又重，一直往下滴。於是我抓起拖把杆，左扔右扔。正玩得開心，一個老師走過來對我說：“小同學，別抖了。你應該用雙手抓住拖把杆，使它垂直。”老師邊說邊手拉手教我。
回到教室，我準備拖地板。這一次，我吸取了前幾次的教訓。開始小心而認真地擡地。
唉，誰知道“小規模經營”？當我舉起拖把給同學讓路的時候，拖把上的泥還在蹭牆。我趕緊用抹布擦了擦，還是留下了痕跡。
雖然我抱怨自己太大膽，但我提醒自己要更加小心。我決定問問“師傅”，他是我們班經常拖地的胡澤。我告訴他我拖地的事。他沒有嘲笑我，而是耐心而專業地教了我很多打掃衛生的技巧。感謝前面拖地的經驗教訓和他的指導，地板擡起來輕鬆了很多，剩下的地板我也很快完成了。
看着乾淨的教室，我笑了。笑聲是如此快樂和響亮。是勞動教育了我，老師同學幫助了我，我在勞動中找到了樂趣，勞動讓我快樂的成長。
樂趣六年級作文10
如果你走進了我家門，看見了一盆小雛菊。不要驚訝，那是我一手栽培的。可能我和老舍先生一樣——因爲我愛花，所以也愛養花。
這盆小雛菊，是在它剛冒出萌芽的時候買的。媽媽給我買它，是因爲小雛菊代表着：心中所愛。還象徵着：希望，活潑，開朗。
正因爲小雛菊寄託着媽媽對我的期望，我才更加的重視它。我每天給它澆水，鬆土，漸漸地，小雛菊開花了。
小雛菊是那樣的可愛，潔白的花瓣，嫩黃的花芯，猶如那小仙子一般。我把花抱到陽臺，讓小雛菊吸收陽光。我每天都看上兩三眼，坐在它旁邊，聞着幽幽清香……
可是，好景不長。那天，我忘記關窗戶，那一夜——大風呼嘯，小樹都被連根拔起，塵土飛揚。但是，當我第二天起牀時，我看見了小雛菊仰着頭，好像什麼都沒發生過似的。
看它現在又多麼頑強的生命力，別忘了，這可是我一手栽培的。養花可不是件輕鬆事。別聽別人說那有多麼簡單。養花也是一門藝術，也是一個愛好，想要把花養好，還需要摸着門道……
小雛菊，很好成活。只要你用心對它，它也會回報給你。當他漸漸長了枝葉，就要去修剪它。把它的“壞習慣”剪掉，讓“好習慣”長出來。
小雛菊，雖然沒有玫瑰那樣豔麗，也沒有杜鵑花那樣嫵媚。但，它質樸、迷人，不比它們差。小雛菊，可謂百花中的一枚“佼佼者”。
小雛菊就像向日葵。一直面對着太陽，擡着頭，挺着胸。正因爲小雛菊有了太陽，所以，它註定陽光。就如同我，因爲我有太陽，所以我也註定陽光！
樂趣六年級作文11
每個人都有自己的樂趣。有些人喜歡運動，有些人喜歡畫畫，有些人喜歡閱讀……而我喜歡玩電腦。
記得有一次，爸媽出門走了。走的時候，我答應父母，只玩一個小時電腦。我媽走後，我趕緊跑到電腦前，打開電腦，玩了《植物大戰殭屍》。我是“老兵”。面對喪屍的到來，我沒有慌張。我馬上把射豌豆的人放在那裏，讓他們“吃豌豆”。耶！不，有路障殭屍。我馬上把那顆有兩把槍的豌豆放在那裏，最後銷燬了。有兩把槍的豌豆不得不搖晃它的身體。就在我高興的時候，一大批喪屍在旗喪屍的帶領下向我們衝來。我慌了，因爲我只剩下一百個陽光，我殺不死他們。就在我失意的時候，我的向日葵和天空同時出現了陽光。我立馬接過陽光，放了個櫻桃炸彈。只聽砰的一聲，喪屍們頓時化爲灰燼。“好”“啊！”我哭了，原來我媽回來很久了，還在看我！我看了看時間，已經一個小時兩個點了。我立刻關掉電腦，跑進客廳看媽媽的反應。
電腦讓我在業餘時間盡情玩耍，發展智力。我最喜歡玩電腦。
樂趣六年級作文12
高爾基曾經說過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”閱讀，是一堂無聲的講座，你常把自己的思想與主人公牽連起來，彷彿你在與他談話，好像你纔是故事中的主角，好似你成了作者，編排着故事中的每一個情節……
清晨，打開窗戶，聞着花草沁人心脾的清香，聽着鳥兒婉轉動聽的鳴叫，望着大樹高聳入雲的枝幹……周圍沒有一絲聲音，顯得異常安靜。這時，捧起一本最愛看的小說，坐在靠背椅上，細細地品讀着作者筆下的每一個字，多麼愜意啊！
晌午，背上幾句唐詩宋詞，領略我國古代勞動人民的智慧，感受歷史長河的源遠流長，體會文學經典的博大精深。這該是件多麼有意思的事情呀！
下午，依靠在高大而又粗壯的樹幹旁，屈膝而坐，享受陽光的滋養，再次捧起書架上的書籍，又是一番咬文嚼字。看書，就像吃飯，一頓不看，“餓”得慌！精神上的食糧，是無可取代的。它，能化成你肚子中的“墨水”，使你變得有學問。
夜晚，是最有趣的閱讀時間！
全家齊聚書房，一同看書。平日愛搗亂的弟弟，不再調皮。有着“工作狂”稱號的爸爸，也放下了工作，與大家一起閱讀。家的味道，溫馨的味道！大家一起成長，一起進步，纔是最“正宗”的家該有的味道。
接受陽光的洗禮，體會閱讀的樂趣！它，將拓展你的視野，增添你的知識，讓我們一起閱讀，一起成長吧！
樂趣六年級作文13
樂趣是無窮無盡的，無論幹什麼事情都有樂趣。有讀書的樂趣，有養花的樂趣，有寫作文的樂趣。我覺得無論幹什麼事都是一種不同的樂趣。今天我來講講放風箏的樂趣吧！
風箏，是一個悠閒散心的物品。瞧！風一吹，他就隨着頑皮的風兒在空中飛舞盤旋，與風兒鳥兒相伴多麼自在愉快！我喜歡放風箏，因爲我把它當做一種散心解悶的樂趣。
放風箏有時很令人開心。有時風兒很快樂，它探出小腦袋望一望，不禁讚歎道：“啊！多麼美好的世間萬物呀！”它與風箏一起飛翔，我坐在草坪上手中拿着線望着那飛翔在藍天中的風箏。那一刻，我感覺到放風箏是一種樂趣。
放風箏有時令人氣喘吁吁。有時風兒頑皮地不願出來，我只好牽着風箏撩起裙兒在草坪上飛奔，但風箏好像因爲沒有風兒也不願意起來飛翔，懶懶地往下墜。我牽着它在草地上飛奔，那一刻我覺得放風箏是一種樂趣。
放風箏有時令人無比的快樂與充滿期盼。我給風箏上繫了一個小字條，上面寫着我的夢想。我要讓這個風箏載着我的夢想而飛，飛入雲間，飛到藍天的擁抱之中。那一刻，我感到放風箏是一種樂趣。
有笑有淚，有喜有憂，有企有盼，既需奔跑又增長身體健康，這就是放風箏的樂趣。
樂趣六年級作文14
今天，我和姐姐等一起去寧溪的水庫裏游泳。
吃完中午飯，我們換上了游泳衣，直奔水庫，我是第一次在水庫裏游泳，所以迫不及待地想知道天然的游泳池和人工的游泳池到底有什麼區別？
姨丈牽着我，走在堤壩，我的心裏非常害怕，心想“應該很深吧，水應該很冰吧。。。。。”很多問題在我的腦子裏飄蕩着。因爲昨天晚上下過一場雨。走了一段路，阿丈對我說：“你現在可以下去了，這裏沒有石頭。”於是，我小心翼翼地一邊爬下去，一邊問阿丈，水深不深呀！“不深的”。這時一陣風吹來，我一抖，不管三七二十一跳下去了。
一下水，我後悔了，雖然水不深，但水很冰。阿丈看我很冷，就說：“剛開始是很冷的，一會兒就沒事了的。”果然一會就沒事了。
遊了一段時間，我才知道，這裏的溪水清澈見底。。。。。。
一會兒姐姐她們也來了，我們一起在水裏拍照片，嬉水。。。。。。可好玩了。
時間很快過去了，我們戀戀不捨地離開了，我，還會再來的，這麼好的水，讓我體驗到大自然游泳池的清澈，涼爽，還有那清新的空氣，我今天太高興啦。
樂趣六年級作文15
我曾經在報紙上讀到過：冬天我們喜歡曬太陽，但我們拒絕開窗。因爲窗戶是開着的，冷風吹進來會很冷，我只好隔着窗戶曬太陽。這樣做是不對的。透過玻璃曬太陽對人體皮膚不好。
我在外婆家的時候，總是把抽屜裏的東西都翻個底朝天。看看用這種東西有什麼關聯。
我記得我五歲的時候，住在外婆家。奶奶的抽屜裏有很多東西，我經常玩。因爲我奶奶很愛我，我沒有亂動什麼的意思，老人也沒太在意。有一天，我去廚房散步玩耍。奶奶沒有阻止我——她很忙！我是個搗蛋鬼，溜了進來.
廚房裏有兩個櫥櫃。我打開小櫃子，裏面有兩卷保鮮模具。那時候我還小，不知道是什麼。我拿着保鮮模具去玩。風颳得很快，從窗戶縫隙裏吹進來，把我的頭髮吹得亂七八糟。我憤怒了一下，打開窗戶，冒着寒風，撕開保鮮模具，把窗戶封好。用膠帶將保鮮模具粘牢。我拿着牙籤在保鮮模具上紮了幾個洞。陽光透過小洞照射進來。牆上有幾個小點在發光。風還在吹，但就是吹不進來。我得意地笑了！
我用半卷保鮮膜把窗戶封住了。我爺爺進廚房，看到那幾個保鮮模具，生氣地說：“保鮮模具呢？”我怎麼玩那個東西？”我想了想：“保鮮黴？”又一個大錯：“哦！”我指了指窗戶。爺爺順着我的手勢。突然開心的笑了笑，說：“我家會發明這個好東西！小聰明！"
到現在，我都忘不了我那愚蠢的發明，但是我很開心，因爲它給了我樂趣！
