六年級想象作文300字錦集十篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的六年級想象作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級想象作文300字 篇1

在非洲的一個山洞裏，獅子大王靜靜的躺在裏面。非洲天氣炎熱，熱得連知了也不太想唱歌了。獅子大王熱得受不了了，就把動物們都召集起來，商量怎樣消暑的方法。

猴子撓撓頭，說：“我們乾脆造個大地窖，地窖裏涼爽！”大象連忙搖搖頭，說：“不行不行，像我們這樣的龐然大物，地窖裏怎能裝下呢？”狐狸想了想，說：“在地球的另一邊，有個地方叫南極，那地方全是冰，我們乾脆寫封信給企鵝，叫他寄塊冰來，不就可以了嗎？”獅子大王非常贊同狐狸的方法，於是就叫狐狸馬上寫信，寄往南極。

企鵝收到了獅子大王的來信，馬上挑了一塊方方正正的冰塊，裝到了盒子裏，又馬上寄去非洲。結果冰塊在離開南極後化成水了。

獅子大王興致勃勃的打開盒子，裏面卻是一灘水。他很生氣，連忙給企鵝寫了一封信：“企鵝先生，你好。前些日子我寫了一封信，希望你能寄一塊冰給我。你一定是弄混了，怎麼會寄灘水給我呢？我希望你能將真正的冰塊寄給我，謝謝！”獅子大王把盒子和信一起寄了回去，但在去南極的途中，水又變成一塊方方正正的冰了。

企鵝看了獅子大王的信，又看了盒子裏的冰塊，一臉疑惑的問：“這怎麼不是冰呢？”

六年級想象作文300字 篇2

“緣，我們去找小沁玩好不好，順便叫上梟。’’曉落拽着緣的衣角說。“好啊，順便中途離場，你明白的。”“同意同意”可就在我們走開的一瞬間，小沁和梟便倒在了血泊中，這時一個怪物出現了，說道："玄武，你終於死了，現在我要讓你的朋友青龍給你陪葬。’’這時，怪物像我走來······

我醒了，我自言自語道："怎麼回事，最近總有人說我和同學是什麼青龍白虎，無聊。’’到了早上學校一如既往的熱鬧，大家都在認真複習，這時小沁和紫櫻走來，問我：“你昨天覆習了沒？”我回了一句：‘‘無。”“誰叫你是智商高達800的天才少女，不復習也行。”她們抱怨道。這時老師抱着卷子走進來，發下了卷子。我十五分鐘後便把卷子寫完了，趴在桌子上睡起覺來，我的夢中有一個人不斷地喊：“曉落，你是青龍，你是青龍，快去找其他的三聖獸，快。’’我醒了，可這個夢讓我很在意。

六年級想象作文300字 篇3

光陰似箭，歲月如梭。隨着歲月的腳步，才知道20xx年就要過去了，也就意味着xx年即將來臨。20xx年的離去，給人帶來許多不捨。但我認爲，一切都已經成爲過去，早已不復存在了。我更期待的是新的一年，我要把未完成心願，在新的一年裏實現。

在xx年裏，我當然會好好學習，不斷地爲了目標努力奮鬥。我相信，只有不斷地努力，不斷地奮鬥，總會把願望變成現實。光說不做，當然不會實現，我要用實際行動來證明我一定可以實現願望。

在xx年裏，每個人都有自己的目標，都會爲了目標不斷地努力，不斷地奮鬥。我們就像在一個起跑線上，爭先恐後地奔跑着，爲終點而衝刺，爲終點而努力，爲終點而奮鬥，都希望通過自己的努力，到達終點。在xx年裏，也許實現願望是我最好的禮物。

xx年，我暢想着未來，我暢想着收穫，我暢想着希望……

六年級想象作文300字 篇4

雖然我是個女孩兒，但我也有着自己的“豪車夢”。每當我看到車手駕駛者豪華、炫酷的賽車飛馳在車道上時，總會萬般羨慕，也總夢想着會有那麼一天駕駛者自己設計的豪車馳騁在那藍天白雲之下。

我總是在圖紙上反覆畫着自己夢想中的新型汽車，那是一輛熒光的，輕如羽毛的箭型汽車。

它發動起來如光一般快，從你眼前劃過，它的速度比火箭還快一萬倍呢！

也許你有個疑問，像箭一樣的車能坐人？當然能！只要你用手指按住他的箭頭，它就手識別出主人的指紋，把你帶入別有洞天的車內，裏邊宛如別墅那麼大，生活用品樣樣齊全，而且在裏面感不到半點顛簸，彷彿在平地上一般。

有時駕駛員長期駕駛會疲勞，這種車根本不用駕駛員，就像操控遙控玩具汽車一樣，會使用遙控器就行了。

你想試試飛嗎？只須你在遙控器上按上指紋，對着話筒說：“飛行！”就行了，它會像鳥兒一樣伸出一對有力的翅膀，讓你翱翔在天地之間。

或者在大海里轉轉也不賴哦！同樣，按過指紋後，再說：“潛水！”汽車周圍就會出現一個大泡泡，泡泡內都是氧氣，讓你如小魚一般在水中自由地遊動。

我的想法怎麼樣？你喜歡這樣的車嗎？

六年級想象作文300字 篇5

在很小很小的時候，我就愛上了背古詩。其中，我最喜歡的是唐朝李紳寫的《憫農》其二：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩用通俗淺顯的語言描寫了農民伯伯種地的辛苦，它不僅琅琅上口，而且千古傳誦。

每天每當我端起飯碗，看着碗裏香噴噴的米飯，我就不由自主地想起這首詩，我彷彿看見農民伯伯們在烈日當空的中午冒着酷暑，給禾苗鋤草，他們的汗水如雨而下，一滴滴灑落在禾苗生長的土裏。等禾苗長成沉甸甸的稻子後，農民伯伯們再把它們收割曬乾，打成大米，到最後煮成米飯端上餐桌。這一粒粒的米飯都是農民伯伯們辛勤的汗水換來的，是多麼的不容易！所以，每當我吃飯時，我都吃得特別的乾淨，也特別的小心，生怕米飯掉了，把農民伯伯們的辛勤勞動給浪費了。

小朋友們，你知道米飯是怎麼來的嗎？不知你們是不是和我一樣，學會愛惜糧食，懂得珍惜別人的勞動？

六年級想象作文300字 篇6

“嘩啦啦，嘩啦啦”，春雨姐姐來到了這片空地上，她揮着魔法棒，讓軟綿綿的雨絲擁抱大地，進入大地，我被喚醒了，想迫不及待地鑽出去。

我用了九牛二虎之力，終於來到地面。剛來到地面的時候，雨就停了，我看到的只是蒙朧的世界，到後來才逐漸清晰起來，這個世界可真漂亮，七種顏色的彩虹，藍藍的天空，紅紅的花，尤其是雨後的彩虹和太陽，好美。太陽的光照着我的身子，猶如風姐姐在給我按摩。春雨姐姐的雨水才美呢！是那樣的香，那樣的甜，那樣的好喝。我還會跟其他的夥伴比誰長的高，誰長得壯。日子一天比一天快樂。可媽媽告訴我說：“這種快樂可不是永久的，我們要隨時會面臨種種危險，一定要學會保護自己”。

媽媽話真實現了，那是我八歲的時候，一羣小孩子來到這裏，我想跟他們做個朋友，剛要伸出手跟他們握手，誰知他們拿着一種很厲害的東西，把我跟夥伴們長的最漂亮的手弄走了。在這裏我懇求人類愛護我們吧，如果沒有我們，你們能有這麼漂亮的地球嗎？

“噢”，晚上了，我該睡覺了，好睏。其實我很喜歡這個世界，更喜歡這個世界的美麗和危險，我可以肯定，明天我一定可以看見不一樣的世界。

六年級想象作文300字 篇7

我玩奧比島有700多天。雖然有時候因爲學習，沒能趕上一些有趣而又奇特的活動，但是我卻是奧比島的'忠實粉絲。

奧比島裏，不但可以交到許多一起玩的朋友，還可以和他們聊聊天，討論討論學習。也可以碰到許多“死黨。”在這個快樂的小島上，既沒有大人的責罵，但有許多奧比島的的人物教導我們。

奧比島也有許多益智的遊戲，比如說：章魚的顏色迷惑，它考驗的是我們的觀察力，同時也告訴我們不要被事物的外表所迷惑。還有天才雙人蛋糕師，它又讓我們變得更加有默契。還有漂流，它又讓我們激情無限。還有紅寶石服務真是不錯，不僅僅是奧比開發商有賺頭，還是島民得到得天獨厚的服務。可以去交易廣場交易物品；可以去青木森林給精靈學習獨特魔法、可以領取免費禮物；更可有更大資金收入。還可以領禮包，專屬坐騎，購物也可以優惠呢。

有自己的房子和寵物，讓我們知道承擔起整個家不容易。

最後還是那句話“愛上奧比島，快樂沒煩惱。”

六年級想象作文300字 篇8

我現在已經是一名博士了，今天是週六，我打算回一次故鄉。

我開着我發明的空氣動力飛艇以每秒2千米的速度飛回了家鄉，一回到家鄉，我驚呆了。一切都變了，變了，都變了。原本塵土飛揚的土路，現在變成了寬敞的柏油馬路，汽車在哪裏穿梭，卻沒有一點兒灰塵，縱橫交錯的立交橋，汽車穿梭着。原本破舊不堪的平房，現在變成了高聳入雲的高樓大廈。

一上立交橋，以往的收費站消失了，我再一看錢包，我發現我的錢包裏已經少了二十元。

我穿過縱橫交錯的立交橋，來到了我久別家裏，我發現自己的家裏已經由一間不足90平方米的房子變成了一棟插入雲霄的高樓大廈。

在樓下，我用實時通訊系統讓媽媽下來接我，媽媽用了不到5秒鐘下來了，這是一個高科技沙發，你想要什麼就可以得到什麼，並且可以在5秒鐘內到達你想去的樓層。我來到了客廳，發現每層都有10個機器人警衛、20個機器人家僕以及5個機器人廚師。

不知不覺兩天過去了，我要走了，我只想對故鄉說：“故鄉，我愛你！”

六年級想象作文300字 篇9

這時，門外傳出了一陣窸窸窣窣的響聲，令人心驚膽戰。

沫巧巧驚叫一聲，躲在了銀爍的身後，緊緊拽住他的袖子“喂，很痛的說，你掐到我的肉了，輕點呀你。”

就在銀爍抱怨的同時，只聽見嘎吱的一聲，門裂開了一條小縫兒。

銀爍興奮地叫道：“終於可以離開這個恐怖的地方了，我都要悶死了。”

“可是……”沫巧巧的身體瑟瑟發抖着，哆哆嗦嗦的說：“你……有沒有看到……門外有……”她一隻手指向門外，眼中噙滿了晶瑩的淚珠。

“又怎麼啦，女孩子就是愛哭。”銀爍漫不經心地答道。

向後一轉頭，他也被門外的那個東西嚇蒙了……在門外，竟然有一雙暗紅色的眼睛在默默注視着他們。

那雙眼睛忽隱忽現，似乎在嘲笑他們的愚笨，是永遠不可能逃出去的，將永遠被囚禁在這裏。

銀爍被惹怒了，“該死，這到底是個什麼怪東西。”

銀爍四處張望着，撿起了一塊巴掌大的石片，向那雙暗紅色的眼睛狠狠扔去，只聽見咚的一聲悶響，像是命中了目標。

銀爍的嘴角向上彎去，好像是很得意的樣子。

不過在下一秒，他卻怎麼也笑不出來了………

六年級想象作文300字 篇10

假如讓我來當校長，我會建立一所“奇妙”的學校，這所學校在高高的天空中，當學校開學報到的時候，校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學們，他們還會用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什麼樣的班級，什麼樣的老師？”這一切都由學生自由選擇，自己做主。

假如讓我來當校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學感到好奇，這樣的操場不但能鍛鍊身體，還能開發學生的智力。操場還有幾個祕密通道，它們分別通向不同的班級。每個學生進來時都會得到一對飛翔的翅膀，並且每班還有一隻小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學習上的困難。

假如讓我來當校長，隨着科技的發達，所有的教學材料都有彈性的，天花板上掛着一個大蘋果，如果上課時光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發出光，這種光對人無害，還可以保護眼睛呢！另外，老師上課時不用粉筆和黑板，如果老師要寫什麼東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現那些字，老師像變魔術一樣，同學們感到既好奇又新鮮，學習變成了最有趣的遊戲。

我相信，只要我們不斷努力，一定會建築出這樣一所學校的。

六年級:123