實用的六年級作文集錦十篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的六年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

我的家鄉是永康市外幾十裏的一個小村。早些年，村裏的許多房屋是茅草做的頂兒，所以得了“茅鼓隆”村名。

要問咱們小孩子最喜歡的節日是哪個?十有八九會告訴你“茅鼓節”了!茅鼓節算得上是村裏的特色節日，更是孩子們的節日。

每年立秋左右，快到“茅鼓節”的前一天，家家戶戶的孩子們都會爭先恐後地跑去收茅草。茅草可是這活動必不可少的原料!剛收的茅草油亮亮的，怎麼看都像是打了蠟似的。茅草摸上去滑溜溜的，可有韌性了!任憑你怎麼折，怎麼彎，都不會斷掉。茅鼓節最重要的工作就是把茅草編成鼓的形狀。因爲在老人們看來，鼓就代表着團圓、平安。

用茅草編鼓可是有難度的，村裏的大人，尤其是老人最會編了，孩子們要想參加活動，就得自己學着編。編鼓要訣就是要環環相扣，扣緊了，鼓纔不會散。成形的鼓是扁扁的，厚約五至十釐米，鼓面爲圓形，直徑約二十至三十釐米。鼓面摸上去光滑，有格子狀的斑紋。茅草的穿法也十分講究，一根在上，一根在下，還有一根得在中間固定、支撐。

鼓編完了，就可以往鼓裏裝上大把的糖了!鄉下可沒有那些好吃又好看的水果糖、橡皮糖，卻有孩子們最愛吃的麥芽糖和皮筋糖。皮筋糖實際上是跟皮筋相像的“硬糖”。糖的外面有一層硬硬的殼，裏面卻是柔軟的“夾心”，是孩子們的最愛。把糖裝好，孩子們的工作就完成了。此時，大人們正在搭“舞臺”，佈置活動場地。

到了立秋當天，孩子們一早就抱着糖鼓出門了。來到村頭的臺子上，大家就開始搶奪“領地”了。爭到了好位置，接到的糖也會越多。

日上竿頭時分，活動正式開始了。孩子們拿起小木鼓錘在鼓上猛敲一陣。糖果就從鼓縫裏往外掉。無數的糖果隨着一陣陣鼓聲落下，真是令人興奮的一場“糖果雨”啊!

你瞧，孩子們嘴裏含着兩三顆糖，手裏捏着兩把糖，全身上下的口袋全塞滿了。大一些的孩子們利用自己身高優勢跳起蹲下，不時還高興地大聲嚷嚷;年齡小的只能跑到臺前撿別人掉下的;個別調皮的，直接躺在茅草堆邊，張着嘴，等糖自動掉進嘴巴里!

這真是一場歡樂的糖果盛宴!

難怪咱家鄉的孩子都愛茅鼓節，都愛這個名叫茅鼓隆的小村子!

六年級作文 篇2

親親一月的晚風，吹拂過我的臉龐，一絲絲寒意向我襲來，但我更多的是溫暖；親親一月的晚霞，掛在天的盡頭，呼喚起我心底的萌動；親親一月的太陽，照過我冰涼的.臉龐，心裏頓時劃過一陣喜悅。然而使我溫暖的正是那純潔的友誼，使我喚起心靈萌動的正是那朋友之間無憂的歡笑，使我喜悅的正是那手牽手的餘溫。寒冷的冬季，朋友的愛使所有的冰都化了，使所有的心都暖了，使所有孤獨的靈魂都重新漾起了一抹淺淺的微笑······

在我身邊就有一個讓我在寒冷的冬季也能感到溫暖的朋友。從她身上我學到了很多很多：不屈不撓、用微笑面對······六年級了，六年級的氣氛中總有些悲傷，有些不捨。隨着天氣的溫度上升，我們的心也越發沉澱，因爲今年最熱的時候就是我們分開的時候，但是六（6）班的幾個女生卻沒有感到離別的氣氛，因爲她，她讓我們知道了，分別總會到來，所以更要快樂度過分別前的時光，使自己留下更多美好的記憶。一天下午放學，我們又是最後，但我卻很高興，因爲我們又多了許多在一起的時光。剛打掃完教室，洗黑板的雙手凍得通紅，她說：“一會就會很暖和的。”

此時我又從她身上學到了：只有經歷過苦難之後的日子纔會更美好。我點了點頭。隨之背起書包回家，在校門口的時候，她說：“我的手變得好暖和。”說着牽起同行夥伴的手。就這樣，我們手牽手走出了校園，我說：“不知道明年還能不能再牽着手一起走出校園呢？”她說：“會呀，我們可以在一個學校上學。”隨之便是一陣爽朗的笑聲。這時我又從她身上學到：凡是要往好處想，這樣才能更加兼具信念。我們牽着手一起漫步在回家的路上······

蓮子——苦中一點甜，她——苦也比蜜甜。

六年級作文 篇3

小熊波比住在大森林裏，這裏的蛇不兇，虎不猛，每隻小動物都生活得很快樂。

人有人言，獸有獸語。這天，小熊起了牀，正閒着沒事幹，它望着湛藍的天空，問正在做小甜餅的媽媽說：“媽媽，愛是什麼？愛在哪裏？”媽媽想了想說：“孩子，你拿這筐小甜餅去問大家，問一人就給它一個小甜餅。直到筐裏出現一面可愛的小鏡子以後，你就可以對它說‘愛的含義，出發！’然後閉着眼睛，奇蹟就會發生。在天黑以前別回家，第二天早晨向陽花開前就趕快回家。你對你到的地方的所有人都要問一問，一直問到一個頭上戴着綠色皇冠的公主纔可以。”“知道了！”沒等媽媽說小心，它就走了。

小熊見到了小兔修修，便說：“修修，愛是什麼，愛在哪裏？”修修笑嘻嘻地說：“愛就是—友愛，我跟森林裏所有的朋友都很好，特別是你哎！”小熊笑了：“友愛，噢！張開嘴巴。”“小甜餅！”小兔開心得差點嗆着。“現在，我吃到了友愛！”小熊碰到了小狗拉拉，先拿出一塊甜餅：“希望你能給我一種愛的含義的解釋。”小狗拉拉接過餅放進嘴裏：“雖然我不知道那叫什麼愛，但我知道，我愛小甜餅，就是一種愛。”“謝謝。”小熊陸續碰見了小豬小鳥，以及帕里斯袋鼠太太。不一會，小熊的籃子輕了，這促使小熊低頭去看籃子小學生作文，另人欣喜的是，一面精緻的心型小鏡子出現了，波比說“愛的含義，出—發！”波比按捺不住心中的喜悅，大叫。然後閉上眼睛，只感覺一陣風吹過，波比睜開眼，發現自己籃子裏已經像剛纔一樣裝滿了甜餅，自己卻在鏡子中看到了一個可愛的小女孩。一雙黑皮鞋，一條連褲襪，一件牛仔揹帶褲。它張開嘴，顯得有些奇怪，但它沒忘記媽媽曾說過的話。“寶貝！”一個胖得出奇的女人走過來，她吃力地喘着氣挪動腳朝波比走來：“利娜，你去哪兒了，我可急壞了！“真奇怪，波比聽得懂人話了，“沒，沒有啊！”它知道了它是利娜，它又看見牆上有一幅畫，畫上印着一個胖女人，正是，正是她！中間是利娜，最旁邊是一個瘦男人。現在，波比又知道了它是胖女人與瘦男人的女兒，波比出去玩了。它又去問了許多人，然後從口袋裏掏出一塊甜餅塞在他們的衣兜裏。直到碰見一位公主……

“您好！請問，愛是什麼？”它試着看了看她頭頂的那頂綠色的皇冠，就是她，是媽媽說的那個公主。公主眨巴着她美麗的大眼睛，想了想說：“愛就是溫暖、感動、關心吧……還有，我知道你是誰，你是波比，你媽媽給你小甜餅乾，讓你出來找愛，也是對你的愛呀！”說完，公主叫波比閉上眼睛，向他吹了一口氣。等波比睜開眼睛，才發現自己已經到了家門口，向陽花剛剛開放，媽媽正含笑等他。波比一頭扎進媽媽的懷裏，覺得好幸福！

六年級作文 篇4

你好，我是一隻拉布拉多犬，也是一隻功勳警犬，我叫櫻桃，是我的訓導員給我起的名字。我的訓導員是一個粗枝大葉的美女。記得我們第一次相見，是在訓練草坪，那一次，我遇見了她——我的訓導員。

“這就是你們的警犬。”杜隊大聲說道。我壓根沒聽，因爲我只好奇我的訓導員。她是短髮，小小的嘴巴，嘴角上還有個小小的美人痣，那個痣不明顯，但顯得她格外特別。她跟我相處了一段時間後，我和她配合完成了一個任務，準確地說是一個小測試。在測試中，我嗅到了一輛舊車上有難聞的氣油味，於是我就示警了，本以爲完成地很好，可……她被淘汰了。

在她走的那天，樑老和杜隊把我關犬室裏，不讓我去送她。這時一位好心人，他將我放出，說：“去送送她吧！”我沒來得及道謝就跑向大門口，生怕趕不上什麼。我到了，可她已經上車了，車也已經開了，我的腳不知怎麼了，追着她坐的車跑，我看見她坐最後一排，我跟着跑了一會，看見她衝我笑了一下。我便不追了。我感覺，她一定不會不要我，她一定會回來找我的。我心中有這個念頭，我一直在大門口等着她，日日夜夜地等，我從沒這樣依賴過她，一口飯也不吃，就等着她。一天。兩天。三天。她終於回來了，坐着白色的小轎車。

十年後。警犬大隊已經不需要我了，因爲我老了。而她抱着我度過了一個又一個冬天，直到——我死的那天，我在天上看着，她爲我的去世，傷心過度，成了植物人。

我想如果下輩子我們還能再見，我還想陪着她過一個又一個冬天。

六年級作文 篇5

理想，是人生導航的燈塔是爲人指路的明星，是爲人照明的燈火，是公路旁那簡明易懂的指路標……它會引領你勇往直前，去探索真知，去戰勝困難。只要你堅持自己的理想，你終究會獲得成功！剛成立的新中國，由於缺少人才，當時的科技並不發達。但是隨着時間的流逝，如今，我國的科學技術已達到國際領先水平。這都歸功於許多爲科學做出貢獻的人？科學家。說到這兒，你知道了吧！我的理想就是當科學家。不管我的身份有多麼卑微，我都會全心全意的致力於科技事業。就讓我像一滴水，去充實大海，一棵樹，去美化家園，一朵雲，去裝飾天空。

如果你問我爲什麼？我會嚴肅的告訴你，爲了人民的生活，爲了社會的安定，爲了祖國的發展！讓戰爭不再發生，讓和平永駐人間，這是全世界人民共同的心願！讓自然環境更加美好，使人類免受滅頂之災，是人類共同的心聲。使生活垃圾可以有效地利用。廢水、污水通過淨化能成爲純淨水，這是我們百年來最大的願望……也許，科學可以讓我們夢想成真，使這些都成爲現實！科學並不是嘴皮子功夫，更不是紙上談兵。它是要靠邊實際行動來證明。也許一項技術的成功就花費了好幾個科學家一生的心血。一項偉大的發明，科學家不知經歷了多少個日日夜夜的春秋。啊！就讓我們行動起來，爲科學努力、奮鬥吧！馬克思曾經說過：“科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力於科學研究的人，首先應該拿自己的學識爲人類服務！”是啊，科學家應該爲人民服務，有一顆善良的道德心。我們怎樣纔會擁有一顆道德心呢？應該在社會中尋找，要從社會上的一些小事做起。這樣，你纔有心去發明、發現一些未知的祕密，造福人類。遇到壞人，也會沉着冷靜，不會被壞人利用。擁有一顆善良的心靈遠遠不夠的，還要學習科學知識。不管哪一節科學課，我們都要認真聽講，勇於實踐。課外，要仔細觀察，虛心體會。要知道，每一門學科並不是輕易能成功的，就讓我們用汗水和勤勞去灌溉那知識的心靈，開創一片嶄新的世界！

讓我們乘着理想的風帆，努力堅持自己的夢想，相信自己，我能行！

六年級作文 篇6

我的牀頭牆上，掛着一句高爾基的格言：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”。這句格言如今已成爲了我的座右銘，因爲我就是一個愛讀書的人。每天都手不離書。我喜歡看的書可多了，有：《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》、《格林童話》......

正合我意，我家附近就有一個圖書館，我呢，每天一有空就跑去書店看書。功夫不怕有心人，如今，我是一個快畢業的小學生了，伴隨着我的努力，我的作文水平已經很高了。

記得有一次，我起得非常早，準備早一點去看書。跑到圖書館門口一看，還沒開門呢。我就靠在牆上等。過了一會兒，我自言自語地說：“怎麼還不來開門，我都等不及了，快點來開門呀。”又過了一會兒，一位叔叔向我走來，我斷定是圖書館的管理員，就大聲說：“快點開門呀。”開了門之後，我迫不及待地衝了進去。中午了，早上開門的那位叔叔向我走來，走到我身邊，拍了拍我的肩膀對我說：“小朋友，我覺得你已經看了一個上午的書了，還不回家吃飯嗎？我都已經吃過中午飯了。好孩子，快回家吃飯吧。”“這才幾點呀？”我疑惑的問，“你就吃過飯了？”叔叔告訴我：“中午12點了，回家吃飯吧。不然，你父母就會來找你了。”聽了叔叔的這句勸話，我戀戀不捨的放下書，離開圖書館，極不情願的走回家。

記得還有一次，那是一個黑乎乎的夜晚。都已經10點多了，我還津津有味地讀着書。媽媽走進我的房間說：“祥龍，還不睡覺呀，別看了，明天還呀上學呢。”我看得實在是太入迷了，所以沒聽到。媽媽見我沒反應，就大聲喊周圍的居民都被媽媽的聲音吵醒了，房子都震起來了，我才被驚醒，我依依不捨的放下書，熄滅了燈。躺在牀上時，我還想着書中的故事呢！

書籍是人類進步的階梯，所以我們一定要熱愛書籍！

六年級作文 篇7

小時候，我的理想在不斷地變化着，一會兒想當宇航員，一會兒想當警察，一會兒想當醫生……現在，我確定了我的目標——我要當一名偉大科學家！我要和其他科學家一起探索世界的奧妙，造福人民！

那時整個地球被分爲了兩大洲（國家），一是宇宙聯合洲（中國、日本是首都）：大家都講中文，花的錢是十三代通用幣。二是美國：北美講中文，南美講英語花的錢依然是美元。你們一定會問爲什麼美國是獨立國家吧，那是因爲在這之前發生過一場戰爭。美國試圖佔領全球，但沒想到我們正在實行全球國家合併計劃，本來美國也可以加入的，由於美國發動了戰爭，所以我們只好把它隔離在外。

30年後的我正在研究怎樣穿越時空。好久以前我就認爲我們可以通過時光隧道回到過去或到未來——這是我看了《多啦A夢》後的遐想。直到後來我才知道穿越時空是永遠不可能實現的，因爲如果能的話，那怎麼沒有未來人來我們這個時代？——這是我在網上看到的說法。雖然我也將信將疑，但是我還是認爲可以穿越時空的。沒有未來人來我們這個時代，可能是因爲：未來有法律規定不可以擅自到未來或過去，時光機只是用於瞬間移動的交通工具罷了；也有可能時光機只在國務院批准的高層機關使用，沒有大範圍推廣。爲了避免“打擾”我們，來到我們這裏的爲來人的穿着打扮應該會跟我麼一樣。

我相信我，不，是我們一定可以找到穿越時空的的方法！這樣我們就可以避免一些交通事故、盜竊案的發生了，還可以回到過去研究遠古生物呢！

六年級作文 篇8

每天都過着平凡生活的我，我多想成爲一隻美麗的蜻蜓，因爲它幫人類消滅一些害蟲。竟想不到，我忽然變成了一隻紅蜻蜓，扇動着翅膀，在天空中自由地尋找着我的“中餐”。我運氣不錯，不一會兒碰到了一隻蚊子，我摸了摸肚皮，心想可以飽餐一頓了，便向蚊子撲去。就在這時候，一聲清脆的童音讓我驚慌失措，“快抓住，好大一隻蜻蜓！”我轉過身子，大力地上下襬動着翅膀，終於逃出了小孩們的“法網”，我大口地喘着粗氣。經過這次冒險，我又想起自由的鳥兒，它們飛得高，飛得快。想着想着，我又變成了一隻漂亮的小鳥。

我落在河邊，梳理羽毛，喝着水，歡快地唱歌。“砰”一聲巨響，我驚慌失措，彈了起來，飛向高空，悲傷地叫着，這時獵人的槍口正瞄準我，“砰”地又一聲，我的尾巴受傷了，飛得更慢了，我絕望地閉着眼睛，等待着死神。由於我的左翅膀也受傷了，落了下來，剛好掉在樹上，獵人們來找我，我連氣都不敢出。慶幸沒被發現。

這時，我又想起那可以爲人類綠化環境的大樹，如果能變成它們，我生活地肯定會很幸福。於是，我又變成一棵粗壯的樹。鳥兒們爲我歌唱，我保護着他們，他們在我頭上開舞會，我也快樂地參加了。就這樣愉快並安穩地生活了着。可是，令人擔憂的事還是發生了，砍伐樹木的錚錚聲漸漸靠近，我很害怕。有一天，我正在做着美夢，突然感到腿一陣陣疼痛，我一醒來，不禁打了個寒顫，我的腳髁正受着鐵斧和鋼鋸的折磨。這可怎麼辦？我忽然昏倒在地上，夢想着如果我是一條清澈的小溪那該多好呀！

醒來時，我已經是一條小溪了，向東看不見頭，向西望不到尾。我陪樹木和小鳥們玩耍，整天無憂無慮。可沒多久，人類發展了，我兩邊都是工廠。工廠裏的水都流進我的身體裏，我生病了。在我身上，飄着無數垃圾和髒物，我病得越來越重了，我成了一條骯髒不堪的小溪。就在這時候，我又變回了人，我慶幸，我歡呼着。

一切都是假的，這只是一場夢而已。不過變回了人的我，眼中的蜻蜓、小鳥、樹木、溪流仍像是夢中的我。

六年級作文 篇9

太陽睡覺去了，暑氣一下子消退了許多。

也許是弟弟閒得手發癢，假期裏，沒有小夥伴陪他打鬧，讓他感到寂寞、無聊；也許弟弟驕傲自滿，以爲自己長大了，翅膀硬了，有足夠的能力向長輩發起“挑戰”。於是他提出了一個出乎意料的想法——要和媽媽比賽摔跤。

媽媽欣然接受挑戰，她說：“兒子，你真有膽量跟我摔跤？”

“當然了，君子一言，駟馬難追，我可是無敵‘大俠’啊，呵呵！”弟弟信心滿滿地拍了拍胸脯。

“好哇，我們就開始比賽吧！”媽媽嚴肅了一點，她退後了幾步，把雙腿叉開，虎勢兒一站。

弟弟擺弄了一會兒，終於擺出了一個摔跤的架勢，只見他鼓着腮，瞪着圓溜溜地眼珠子。

兩人走馬燈似的轉了三四圈，還不見摔到一起。弟弟小心翼翼的向前跨出了一步，但不一會兒，又收了回來。突然弟弟趁媽媽沒在意，一下子上前摟住了媽媽的腰。弟弟得意的地一笑，彷彿自己抓住了媽媽地“弱點”。

臉色通紅地弟弟抱着媽媽的腰使勁地想往下摔，誰知，摔了好半天，不但沒把媽媽摔倒，反而把自己累得氣喘吁吁。

弟弟又一次使出九牛二虎之力，但是這一次比上一次更慘不忍睹，媽媽吧弟弟的身體向左一挪，弟弟便站不穩了，媽媽再一挪，弟弟的身體差點兒就捱到了地面。

這時，媽媽輕鬆一摔，只聽“咕咚”一聲，弟弟摔了個仰面朝天，好久都爬不起來。

我站在一旁，心想：“弟弟呀，你可真是螳臂當車——自不量力。唉，何苦呢？現在總吃到苦頭了吧？”

弟弟跌跌撞撞地站起來，仍然很不服氣地說：“不，不行，我剛纔沒準備好，再來！”

不會吧？弟弟根本就沒有泄氣，居然還準備再和媽媽來一場摔跤比賽？我不禁被他這種堅強不屈、永不服輸地精神打動了。

弟弟吸取了上一次的教訓這一會兒，他機靈了點，沒有像上一次那樣只會一抱一摔，還加上了訣竅：“從後方攻擊。可是儘管如此，弟弟畢竟只是一個十二歲的孩子，怎麼也摔不過媽媽，不一會兒，便敗下陣來了，但是他仍舊要和媽媽比賽摔跤，而且興致似乎更濃了些。

雖然弟弟摔跤比賽輸了，但是他是比賽中的勇士，明知摔不過媽媽，卻敢於出手，沒輸的是他那一股永不服輸的勁兒。

六年級作文 篇10

在我們班裏有兩位同學，其中一位是趙賓賓同學，她是我們班的衛生班長，每天都很辛苦。

趙賓賓是一個瘦小的女生，在平時的生活中很嬌氣，瘦小。但如果和她說值日了，她二話不說馬上幹活。到幹活的時候，老師不讓她幹活讓她管着。但他乾的活還是最多，有的時候他不在班別人值日，沒有笑臉她會不高興不但會說你還會罰你。

有一次值日，值日生不愛幹所以左一下右一下一點都掃不乾淨，他看了很生氣，說：“你們幾個能不能好好幹了，不想要笑臉啦，沒有你們負責呀？再說你們不想要我還想要！”

可他們幾個在一邊小聲說：“有什麼了不起的呀不就是一個衛生班長麼，再說又沒有笑臉跟我們有什麼關係！”

她心平氣和的說：“沒關係，你們幹一周吧。”說完開始幹活，一個人打掃了好幾組還滿頭大汗的，這幾個人看了很不好意思。

一個個小聲的說：“還是我們來幹吧！反正也是我們的工作。”說完拿起清掃第二天，果然得了笑臉，幾個同學和趙賓賓同學都很開心。

這就是我們的衛生班長趙賓賓，我以後真應該向他好好學習一下讓自己的責任心變強。

工具開始幹活。

她開心的說：“這就對了嘛！如果得了笑臉也有你們的功勞嗎！”說完大家開始認真地幹活！