我的六年級小學作文彙總7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的我的六年級小學作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的六年級小學作文 篇1

我覺得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感，比如說每天都如此，這也是一種責任心的表現。如主動撿起地上的垃圾，收拾自己的房間，認真完成作業……這些都是有責任心的表現。對於我來說有責任心就是做一個不讓父母操心，自己的事自己做下面，我給大家介紹介紹我的責任心吧！

比如說李雨澤吧！他們天早上來得很早，雖然天氣很冷，可是李雨澤仍然在擦窗臺。有一次他們沒有得到滿分，江聞遠、王兆麟。他們走了，還對李雨澤說：“要不回來了，回去吧！”可是李雨澤，還是去找檢查的去要分。過了好長時間，我們快打飯的時候，李雨澤氣喘吁吁地跑了回來。對金老師說：“沒有扣分！”在那一刻我感覺到李雨澤的責任心很強大！再比如說張子沫吧！

張子沫每天都要管同學，還要幫老師記錄人員。有時候連吃飯的時間都趕不上。在那一刻我感覺到張子沫的責任心很強大……等等。

再說說我的責任心吧！在1年級的時候我和孟慶哲，一起管理眼保健操，我當上眼保健操組長的第一天，我就滿不在乎，可是孟慶哲呢？他很認真的管理1、2組，過了一週以後，我們班沒有得到1面紀律紅旗。金老師批評我們。可是孟慶哲依然在很嚴肅的管理1、2組。從那時候起，我感覺到了責任感。我也開始向孟慶哲一樣很嚴肅的管理3、4組。我果然看見了說話的同學，我糾正了他們。外面靜悄悄地空無一人。只有眼保健操廣播的聲音。在我們管紀律的時候，其實檢查的已記了我們的分數的時候。我們一直保持這個狀態。經過一週的努力我們幫我們班獲得了優秀班級。

其實在我們身邊有很多好的榜樣。

我的六年級小學作文 篇2

同學們，今年過年你們一定都得到壓歲錢了吧！我和你們一樣，但今年和往年的形式不同，你們想知道我是怎麼得到的嗎？那就請跟時間倒流器倒流回大年三十晚上！

好，我們到了大年三十晚上，這會我可高興了，要知道口袋裏即將裝上爸爸媽媽給我的壓歲錢。激動、盼望，好不容易吃過年夜飯，時間也快到十二點了，不對呀，往年他們已經掏腰包，今年怎麼了？我開始琢磨如何開口要壓歲錢。可是爸爸媽媽都看出了我的心思，倆人會意的一笑，看來偏讓我着急，怎麼辦？這時，爸爸細聲細氣地說；寶貝，收拾桌子，拾完了桌子我給你壓歲錢。我正在氣頭上，見爸爸氣我，我想：我也氣氣他。就對爸爸和顏悅色地說：您拾吧，拾完了我給你壓歲錢。可是爸爸未動地方，我還想找他們要回屬於我的壓歲錢，就對爸媽繞圈子，我對他們說：拜年話已說，今年收成還不錯吧！啊！不錯。他倆齊聲說。那掙的錢還不算少吧！我又滲了一下，你們看吶！我是比較愛鈔票，按傳統習俗今年就賞點那個東西吧！什麼東西他倆故意裝作不知道的樣子，可心裏明白着呢！我做了一個給我鈔票的手勢，兩隻稚嫩的小手分別伸到他們眼前，雙眼放出金光，嘴上掛着甜甜的微笑。爸媽看我已點明意思，只好把銀子交到我手上，我在爲我的勝利高興的時候，爸媽對我說：洋洋，新年新氣象，過了一個年，又長了一歲，長大了，就能使爸媽更省心，願我們家的小樹茁壯成長。壓歲壓歲，歲歲平安，日日進步。我說了一句；ok！

今年，在滿是爸爸媽媽的祝福聲中我大收了一筆壓歲錢，我可一分沒花，把它全交給了銀行管理，因爲那還能得到利息呢！

我的六年級小學作文 篇3

理想，是一盞明燈，照亮我前進的路。每個人都有理想，我也是一樣。要說到我的理想，你們一定猜不到！因爲我的理想就是，你們琢磨不透的——幼教！

你們可能會問，幼教是什麼？那麼就讓我來告訴你們吧，幼教就是教幼兒園小朋友知識。你們想想，和可愛的、胖乎乎的小孩子們一起玩耍，多麼好玩，多麼有趣啊！誰見了不喜歡呢！這是我想當幼教的其中一個原因。還有一個至關重要的原因就是：是位位辛勤的老師打造了我兒時妙趣橫生的課堂，啓蒙了我人生中的第一個理想，讓我的前進之路不再黑暗，在光明中能勇往直前，我想，我要繼承她們的事業，以此來報答她們的淳淳教誨，但是，我又想跟小朋友們在快樂中學習，於是，一顆名叫“幼教”的種子在我的心靈裏發芽了！你們也許會勸我說：“小孩子們很調皮的，你管也管不住，還是放棄吧！”其實，你們所考慮的問題我也曾想過，可是，只要我一見到這一張張粉嫩嫩、白乎乎的小臉蛋，我就把什麼都拋入九霄雲外去了，所以，這點你們根本不用爲我擔心。

唉！雖然我爲這個目標已經決定很久了，但是，我若要做到，這可不是一件好辦的事，我還差遠着呢！你們可能會說，這還不好辦嗎，去招聘公司一說，花點錢，不就得了麼？可事實卻不是這麼幾句話就能辦到的。請聽我細細說來。常人不都說經業需要靈活的頭腦和敏捷的思維，你們一定想不到，當幼教也需要這兩項。你們去想想，如果沒有這兩項，怎能討得孩子們的歡心？沒把孩子們的心留住，又怎能擔此重任？你們說說吧。要想當好這個孩子們心中的好老師，還需要很多教學經驗和一顆善良、純潔的童心，這樣，你纔會教得好，教得棒！

我知道，雖然我離我的理想實現還有很遠，但是，爲了實現我的目標，我的理想，從現在開始我就要爲我的理想打好基礎。首先，我要把空餘時間都用到看童話故事書中，多看看，反覆看，最好能把它記住。但只靠記和背是不夠的，主要關鍵的一部是想要怎麼把故事講得繪聲繪色、津津有味，讓孩子們有興趣聽。其次，便是要去多多瞭解孩子們的習慣，與他們用心交流，用快樂交流了！只要每天這麼做，一直不間斷，我想，那麼，我的夢想實現就更近一步了！我相信，我離我的理想會越來越近，最終將展現它繁華昌盛的美貌吧！

你們又很可能會議論道：幼教只是個微不足道的職業，還是當別的好啊。這我就又要說了，幼教可不是個小職業，你們想想看，能和孩子們一起沉浸在歡樂的海洋中，能每天都快快樂樂的，我滿足都還來不及呢！更何況，我要是幫孩子們把幼兒階段搞好了，那他們以後的路不更好走，更省力了嗎？！我覺得自己選擇的是一個神聖的職業！我爲自己感到自豪！

理想是小船的風帆，帶你駛向光明的彼岸。我會勇敢面對，一直努力，直到實現我的夢想！你的理想又是什麼呢？不妨也來跟我說說……

我的六年級小學作文 篇4

“親愛的觀衆朋友們，我就是你們朝思暮想的竹子老師。”這句經典的臺詞對於每個看過他視頻的同學來說，一定並不陌生。他是誰？沒錯，他就是我們朝思暮想的竹子老師。

竹子老師個子不高不低，身材不胖不瘦，大約二十五六歲，戴着一副眼鏡，顯得滿腹經綸。竹子老師上課活靈活現，妙語連珠，語言風趣幽默，時常令我們捧腹大笑。記得有一次，有一道題是這樣的：一大張紙，已知捲起後的體積，求展開後的面積？竹子老師把它聯想成了一卷廁紙，並說要把它“拉”出來，這使同學們不約而同的聯想到了“拉”的另外一個意思，教室裏鬨堂大笑。竹子老師還是個自戀狂，上次講“計數”時，他出了這樣一道文字計數題：“我”“愛”“竹”“子”一共有多少種讀法？最後他還自豪地說：“這句話一定深深的存在你們的`心中。”

竹子老師還有一個稱號——“拖堂天王”。竹子老師上課總是拖堂，最少也要拖個一二十分鐘，上次竟拖了37分鐘。更“可惡”的是，每次快下課時，有同學問老師現在幾點了，老師給出的答案總與實際時間有很大偏差（這樣顯不出他拖堂）。下課時，竹子老師還會風趣地說：“今天就拖到這裏，我們下次接着拖。”（其實我們都明白，老師拖堂是想讓我們多學一點知識）

看！這就是我獨一無二的“拖堂天王”——竹子老師。哦，我愛竹子！

我的六年級小學作文 篇5

每年過生日的時候，爸爸媽媽總是讓我許一個生日願望。在這個特別的時候，說出自己的願望，是表示對未來的憧憬與嚮往。每個人都有自己的心願，在不同的時間，不同的地點，都會有不一樣的願望。

在我上幼兒園的時候，特別喜歡吃零食，每天都纏着媽媽，口齒不清的喊着：“要糖糖，要糖糖”。媽媽被我纏的很煩，無奈，只能妥協買給我。那個時候，小小的我，擁有一個大大的夢想，就是希望擁有一個自己的零食加工廠了。

隨着時間的流逝，我已經背起書包走進校園，是一個三年級的小學生了。那個時候，我希望我能去非洲，然後在所有缺水的地方打井。哪裏是一個乾旱的地方，每天都會有人因爲沒有水喝而渴死。所以那個時候的我希望去非洲，帶給人們水資源，帶給人們清涼，帶給人們歡樂。

時光飛速流逝，我已經是六年的小學生了，明年就要升入初中了。這個時候，我的願望也隨之變化了。我想做一個大富翁，也許別人會不屑，但這是我心底所想。因爲我想……我想捐錢給汶川大地震中受災的人們，我想幫助他們。我想把錢捐給沒錢上學的小朋友們，讓他們能享受快樂的校園生活。我還想，把錢捐給紅十字會，讓更多的人受到救助。

我還希望，能去世界各地旅遊，盡我所能的幫助沿途需要救助的人們。我會幫他們找到一個適合他們的工作。“授人一魚，不如授人一漁”。

爲了我的夢想，我一定會好好學習的，然後朝着大富翁的目標努力，把錢捐給需要他們的人。

我的六年級小學作文 篇6

我愛我的家，更愛懂我的爸爸媽媽，我又一個幸福的家。牆上掛着我的全家福。

我愛我的爸爸，他是一個堅強的人，像胡楊那麼堅韌不拔。說到這裏，我的眼前浮現出以前爸爸在風雨交加的天氣裏騎着電動車送我上學的情景。那一天，他的背影裏顯得格外高大，我彷彿看到了胡楊樹在風雨中搖撼。放學到家；“爸爸，以後要是天氣不好，你就不用送我了，我自己去就行。”爸爸一口回絕，；“那可不行，越是天氣壞我就必須去送你。”聽了這句話，我的心暖的像個太陽。我懂得了什麼是父愛。

我愛我的媽媽，俗話說；“母愛如水。”媽媽的愛真如水一般滋潤着我的心田。她是一個勤勞手巧的家庭主婦，爲什麼這樣說呢？因爲媽媽一干起活來就不停，就按去年搬家那件事來說吧！媽媽從早上開始擦玻璃，擦完玻璃開始擦牆壁，擦完牆壁擦地板，手幾乎一刻都停不下來。從早晨忙活到中午，從午飯後忙到太陽落山，唉！終於到了晚上，她又在拖地呢！真沒辦法，我媽媽就是個幹活的一把好手！她還會做被子，會彈棉花，還會繡花。被子做好後，媽媽用綵線和金線在中間繡了一個九尾鳳凰，朝着夕陽，美麗極了。鄰居的阿姨們都誇我媽媽的手藝好，個個讚不絕口。我真爲有這樣的媽媽感動驕傲！

我愛我自己，有時候我很任性，有時候我很善良，特別是有時候善良的過了頭。五年級的一天放學，我站在街道旁等着打車，離我不遠旁有一個小孩兒，比我矮好多。只見他的臉上有哭過的淚痕，整個人無精打采的。我關切地問；“小弟弟，怎麼了？有什麼話跟姐姐說。”他垂頭喪氣的回答；“我······我把打車回家的錢丟了。”我二話沒說，一股腦把自己打車回家的錢塞給了他，並叫了一輛出租車送他回家。他連忙道謝。過了一會兒我才反應過來，錢給了他，我怎麼回家呀？完了，好人做大發了！只能走回家了。

這就是我們一家三口，如此幸福地一家！我愛我家，這就是我家的全家福。你羨慕嗎？

我的六年級小學作文 篇7

在一個月黑風高的夜晚小學生作文，我和哥哥坐在陽臺上看月亮，看着看着就想起了小時候和哥哥在田野裏放風箏，那是多麼美好呀！

那時很流行放風箏，我就和哥哥在家做風箏，但是怎麼做也做不好，然後我和哥哥就去問爸爸：“風箏要怎麼做？”爸爸就詳細的告訴我該如何做，我和哥哥在旁邊認真地聽，聽完後我就和哥哥一起動手做，直到吃晚飯的時候才做完。那可是花費了我九牛二虎之力才做成的，吃完晚飯後，我依然站在陽臺上，而哥哥出去玩了。我就想，風箏飛在空中是個什麼樣，真期待明天的到來，因爲明天一到就可以放風箏了，那裏玩風箏的人大部分都是買的。爸爸說：“做任何事情都不要去依賴他人，要自己去動手做、動腦想。”這句話我永遠都記在心裏，刻在腦海中。天亮了，我們吃完早飯就在海邊上的小草地上放風箏，因爲我住在我姑媽家，我姑奶家離海很近，那裏的小孩子也很喜歡放風箏，我和那裏的小孩一起放風箏，但是一陣風吹過來把風箏吹到樹枝頂上了，那裏的小孩都不去把風箏取下來，而我就大膽地爬上樹去取風箏，風箏取到了。因爲樹太高了，我一跳，腿給摔傷了，但是好在風箏沒有摔壞。

放風箏是一件多麼美好而又好玩的事情呀。