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【實用】六年級想象作文300字集合六篇

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在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的六年級想象作文300字6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】六年級想象作文300字集合六篇

六年級想象作文300字 篇1

我是一隻小蜜蜂,我有一對翅膀,大大的眼睛。讓我自豪的是,我們家族都非常的勤勞。我將會給你們介紹我的一天。

早晨,太陽出來了,我伸了伸懶腰。準備和兄弟姐妹妹一起工作。我和兄弟姐妹們一起提着桶子去採花蜜。“聽說南山那邊有許多花開放了,我們到那兒去採吧。”蜜蜂姐姐說道,我們愉快地答應啦,便飛向南山。

在飛向南山的途中,我們遇到了松鼠姐姐。“松鼠姐姐,早上好”我們齊聲說道,松鼠姐姐問我們“你們要上哪兒去啊?”“我們要去南山採蜜,再見,松鼠姐姐。”我們和松鼠姐姐道了別又去南山了。

到了南山,芬芳清香迎面撲來,你我們高興的採着花蜜“今天的收穫可真多”蜜蜂妹妹對我們說,“好不是嗎?我們的桶子都快裝不下啦。”蜜蜂弟弟說,因爲時間不多啦,所以中飯就地解決。大家忙得滿頭大汗“收工了”不知是誰叫一聲。

就這樣,我們一路唱着歌謠,回家了。

六年級想象作文300字 篇2

一身黑色的外衣,一對雷達般的小觸角,一雙大大的眼睛,組成了我——一隻快樂的小螞蟻

我們的地下城市又整潔又漂亮,道路四通八達,每一條通道的終端都有一個“通風口”,正因爲如此,我們每時每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。

有一回,我和夥伴們一起去覓食,我們各自仔細地尋找着,忽然,走在最前面的夥伴一聲驚呼:“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過去,才發現在我們的正前方有一大塊餅乾!大家都高興極了,心中有說不出的喜悅,但在我們正準備把它搬回家的時候遇到了麻煩,食物太大了,任憑我們推、拉、拽、頂,餅乾還是紋絲不動地躺在那兒,如石像一般穩如泰山。

後來我們商議出了一個辦法:先把餅乾分成一小塊一小塊的,然後再搬。這項工作很艱鉅,我們團結一致,每個人都用強有力的齶一起使勁把餅乾撕裂,然後沿着斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次,我們七手八腳地把食物給運回了家,看着滿載而歸的戰利品,我們每個人的心中都美滋滋的。

瞧吧,我們團結互助,總能成功。我相信在我們的共同努力下,我們的家園一定會更美好!

六年級想象作文300字 篇3

世界上的橋有各種各樣,有木橋。石拱橋。鐵橋。水泥橋······可是在我的腦海裏幻想了一座又美麗又好玩的橋,今天就帶着大家走進我神奇的'夢幻王國,看看我那座神奇的橋,你一定會情不自禁地愛上它。

那天,大雨過後,天空碧藍碧藍的,好像水洗過的鏡子一樣,這時,我突然看見遠處的天邊出現了一道彩虹,就像美麗的仙子在天空上畫下了七種色彩。這時,想象中的橋出現了······

我想象中的橋是這樣的:它有一雙粉色的翅膀,七種美麗的顏色,可以隨時飛到有人需要它的地方,如果大家想去橋上玩耍,白雲可以迎接我們送到橋上,橋上有一間木房子,不要看它外表只是一間普通的老木屋,其實裏面別有洞天,裏面是一個非常豪華的溫泉屋,裏面還可以游泳呢!

站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風景,非常的美,如果你玩累了想回家的話,白雲飄過來,組成一個大滑梯,我們就可以沿着滑梯快樂得一路滑回家。

這就是我夢幻中的彩虹橋,我希望有一天可以把它變成現實,讓所有的人都可以乘上白雲的翅膀飛上藍天,擁抱快樂!

六年級想象作文300字 篇4

在一戶人家的後院裏,栽種着一株茉莉。茉莉的莖細長而挺拔,那碧綠的葉子呈橢圓形,乳白色的葉脈清晰可見,遠遠望去,茉莉花就像一位亭亭玉立的少女,楚楚動人。 每當客人看到這株茉莉時,都會發出嘖、嘖的讚歎聲:“看着傲然挺立的氣質,真是花中的小精靈啊!”主人聽到這些讚歎聲,也越發高興,開始每天給這株茉莉定時澆水、施肥。

然而,沒有人知道,在這株茉莉的旁邊,也有一株毫不起眼的小草。它每天都在努力的吸收陽光、露水,幻想着能像茉莉一樣受到主人的喜歡。 日復一日,年復一年,小草似乎沒有長大多少。茉莉看着小草這幅努力的樣子,嘲諷道:“你那麼努力又有什麼用,到頭來效果還不是微乎甚微!”說完便扭過頭去,不再理睬小草。 小草聽了茉莉的話,很是傷心,但它沒有放棄,依舊像從前一樣。 有一天,主人出遠門去了,沒有人來給茉莉澆水,茉莉一天一天地枯萎下去了。經過小草的不懈努力,它終於變得和茉莉一般大小、美麗。 它想告訴茉莉這個好消息,可一看,茉莉早已經枯萎了……

六年級想象作文300字 篇5

我是一粒種子,但我心中裝着一棵樹。

那天,我被主人放在板凳上,路過的小鳥將我帶到森林裏。那是我第一次看見樹,它們的那麼的挺拔,那麼的雄偉,於是,我愛上了它們,我想變成它們。這個小小的願望,就在我的心中生根發芽。

但是,我是那麼的渺小。

我被小鳥扔在土地上。一陣風吹過,我被一層土壤覆蓋,我們周圍一片黑暗,我看不見周圍的樹了。

我終日哭泣。但我慢慢發現,自己的身體發生了變化。小蚯蚓說,那是我在長大。幾天後,我衝出了那堅硬的外殼。我伸出小手,觸碰到了土壤,小螞蟻說,有了它,我就能快快長大了。

我是多麼盼望着長大,於是我拼命吸收土壤中的養分,幾個月後,我鑽出土壤,又一次看到了那些高大的樹。我向它們訴說我的願望,可它們嘲笑我的不自量力。我沉默了,但我不會放棄,有朝一日,我一定會超越它們。

我一直努力着。

我發現,我愛上了土壤,於是我向下紮根,想守護那土壤,我又向上生長,想觸碰那陽光。幾年後,我終於長成了一棵參天大樹,我的臉溼潤了,我不知道這是汗,還是淚。

六年級想象作文300字 篇6

如果我是老師,我就要做一個像我們班主任一樣的老師,因爲我們班主任是那樣的激情,那樣的執着,那樣的幽默。

如果我是老師,關注農民工的孩子,下崗職工的孩子,身體有殘疾的孩子。我要通過家訪瞭解他們家中的情況,如果他們的生活非常困難,我會捎一些錢物給他們。我不要發動學生給他們捐款,捐物。當然我還要教育他們:貧窮不墜青雲之志,要用知識改變命運。

我不會歧視學習差的學生,我會經常給他補課,經常找他談心,經常表揚他的優點,讓他自信起來。

如果我是老師,我會很冷靜的處理事情,考慮問題的根本。現在很多老師在對待犯錯方時,總是隻知粗言羞辱或拳腳交加,再不就請家長。而這一套,對於一些逆反心態過重的學生顯然是不管用的。老師越是這樣做,那份隱蔽於他們內心的罪惡感只會越加越重。而越這樣,老師就……如此惡性循環下去,怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢!

如果我是老師,我會激發同學分組舉行籃球賽,乒乓球賽,智力大比拼,學的集體榮譽感和團結拼搏的鬥志。

老師就是祖國的園丁,我很希望自己當上老師,更希望所有老師更有師德!