有關開學第一課六年級作文彙總5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的開學第一課六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學第一課六年級作文 篇1

朋友，你，有夢想嗎？你是否正暗下決心，正摩拳擦掌地準備圓夢？或者是制訂了切實可行的計劃，一步一個腳印地在攀登?什麼，你說你在途中遇到了千難萬險，絞盡腦汁卻不知所終，幾度心灰意冷，想要放棄？送你一句話：有夢就要堅持，夢想將帶給你無盡的動力，只要用這動力去披荊斬棘，並固守本心不被迷惑，定可讓夢想變成現實！

雖然我給予你明示，但我卻發現，自己已陷入怪圈，真應了那句“心理醫生不懂療自己心傷”。原本，我和同齡人一樣：盛產理想。但我卻不知何故的，可悲地否定原本的理想，無盡的否定，而我無能爲力，就像小小逆流無法改變前進的大潮一樣。科學家？愛因斯坦發現核聚變會產生巨大的能量及輻射，讓原子彈將地球炸得生靈塗炭；布魯諾因反對“地心說”而被神職人員燒死在十字架上。詩人？他們太愛幻想，但現實最重要。作家、畫家？如果無法成爲名家大師，我將一生自責，愧對於消耗的樹木和紙張。警察？一切刑警幾乎都由民警晉升，而當可以晉升時我已因解決雞毛蒜皮事件時的疲於奔命而沒有精力去破案立功。軍人？保家衛國，生死無畏，勉強通過，但我已近視，只好失之交臂

……

這怪圈令我寢食難安，直到當我在書店看到《沉思錄》時。“每個人都有自己的追求，但慾望永無止境，人總不滿足於現狀，達到一個追求後立刻向下一個更大的追求進發，其中引發的困擾是當初無論如何也想不到的，那麼，不如不產生那個追求，讓慾望無地容身。”是啊，無慾無求，平平淡淡，不也很好嗎？

開學第一課六年級作文 篇2

二零一一年的九月一日下午五點二十分，我在家裏觀看了中央電視臺的《開學第一課》這個節目。

在這個節目裏，我認識了自信的小鋼琴手劉浩；認識了農村小學活潑可愛的同學們和他們的王老師；認識了以感恩爲樂趣的孟佩傑……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸福”的含義。

節目開始不一會兒，舞臺上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是爲長得特別英俊的小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽了主持人的解釋之後，我驚呆了：那個小男孩兒叫劉浩，從小就想學鋼琴，他到北京歷經千辛萬苦才找到了一個老師。剛學會一點，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺，三小時過去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當時失聲痛哭，說以後還要來。但是上帝對這個熱愛彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他並不自卑，堅持學琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯着的進步。劉浩在家裏也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無幾。

看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有着堅持不懈，自強不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時遇到一點困難不是推給別人就是想方設法地去逃避，而且做什麼事也經常是缺乏恆心，最後經常是半途而廢。劉浩是個盲人，這給他帶來了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學會了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學習他那份自信，和他堅持不懈的精神。

當我還沉浸在劉浩的故事裏，正在慚愧時，孟佩傑的故事又悄悄地走入了我的腦海：她是個孤兒，養母把她撿了回來，但養母沒多久就生病了，變的生活不能自理。於是，打理家務的擔子就落在了孟佩傑身上，小小年紀，她每天不僅幫養母活動筋骨、做飯，爲了節省時間，她還要邊啃着饅頭邊跑着步堅持上學，每天都忙到夜晚十點多，十二年如一日，這樣的苦累，除了佩傑，誰還受得了呢？我猜，儘管這麼辛苦，她一定是很快樂吧。因爲她爲養母付出了愛心和勞動。

觀看了她的故事，我明白了：幫助別人可以讓自己更快樂。在生活中，我也要學習佩傑，做個樂於助人的孩子，享受其中的樂趣，在家中我也要像他一樣關心和照顧長輩。

生活是多姿多彩的，讓我們找準一個正確視角，發現生活的美好吧！樂觀的人生態度是幸福的支柱。幸福就是分享，就像生日蛋糕一樣，分享的人越多，你的快樂和幸福就越多。讓我們一起重溫那首老歌——《幸福在那裏》。我們就會找到幸福的密碼。

開學第一課六年級作文 篇3

第一堂課便告訴我們如何來發現美,任何地點都有美,而最美的則是自然之美,沒有一絲雜質.這一課的宗旨爲:尋找美、發現美從接觸自然、接觸動物開始。大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索，一部人類文明史，其實就是人類不斷探索自然界，探索社會，探索人生的歷史。

第二課告訴我們如何去創造美.主旨：幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。人不是獨立存在於世界，人是社會之人，需要從小培養孩子們幫助別人、體諒他人，與社會相融合，體現心靈之美。

第三課告訴我們如何去傳遞美主旨：授人玫瑰，手有餘香。分享正如那玫瑰散發出的幽香，縈繞在指尖，經久不散。這時分享是一種令人心曠神怡之美。“你所站立的地方，正是你的中國。你怎麼樣，中國便怎麼樣。你是什麼，中國便是什麼。你有光明，中國便不黑暗。”你的態度，也影響和改變着周圍這個世界，這是人格之美帶來的美好改變。

第四課告訴我們和諧美主旨：“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現的是和諧和力量。著名哲學家赫拉克利特曾說過:“美在和諧。”和諧之美是一種集體主義的美，在一個集體裏，儘管每一個人都不是很完美，但這個集體裏的所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧的美和力量。

當她成爲世界第一位女宇航員飛上太空完成任務後,腳踏祖國土地時,她只想告訴我們:“回到家的感覺真好！”

當他們站在最高的領獎臺上，摘得金牌時；當她爲中國乃至全亞洲第一枚帆船金牌時；當他們衛冕金牌時。她(他)們爲祖國創造了一次又一次的輝煌!

我們身邊並不缺少美,缺少的是發現美的眼睛!

開學第一課六年級作文 篇4

今天是9月1日，我們正式開學的.日子。老師佈置了一道回家收看中央一臺《開學第一課》節目的課外作業，老師一講完，課堂上立即響起雷鳴般的掌聲。

放學回家後，一做完作業，充滿好奇、遐想與期待的我便坐在電視機前耐心地等待着這個節目的到來。《開學第一課》到底是怎樣的一堂課呢？我倒是要認真地瞧一瞧。

原來這是一個講說幸福的電視片。片中一個個感人的幸福的故事讓我激動地流出了眼淚。最讓我感動的是鋼琴盲童劉浩。他比我只大一歲，他對自己的命運毫不畏懼反而充滿自信和希望。正是他憑着自己的自信和對未來充滿的希望，在母親無微不至的關愛下刻苦練琴，堅持不懈。最終贏得了“少兒電子琴比賽”金獎。劉浩是一個關心媽媽的人。有一次，劉浩和媽媽走在街上，劉浩突然說想吃麥當勞，他的媽媽很生氣，但買來以後，劉浩卻說：“因爲今天是母親節，我想讓媽媽吃一點好的。”

還有一位盡職盡責，把快樂傳遞給學生的一位老師與他的學生們之間的故事讓我留下幸福的淚水。爲了讓學生們在學習中體會快樂，這位老師便在網上搜索，無意中發現了邁克傑爾遜的太空舞，他覺得如果適當修改，很適合學生們練習。在他的不懈努力下，邁克傑爾遜的太空舞成了學校的課間操了。他還帶孩子們到外面去野炊、春遊，學生們的每一個生日都有一個快樂而簡單的PART......所有的這一切老師都把他用相機記錄了下來，畢業之際，每個同學都得到了一個光盤，回憶和經歷留在光盤他們之間的深厚情誼與快樂時光都留在光盤裏。學生們畢業了，他們既高興又難過，高興的是在他們的人生道路上有這麼一個難得的好老師，難過的是，他們卻要與這樣的好老師離別了。一位女學生在臺上深情地讀了一封自己寫給老師的信，在場的家長和學生們都掉下了眼淚。最後一個學生講出了一句出自內心感人肺腑的話：有您教課，這是我們最大的幸福......

在成龍、楊利偉、鄧亞萍等知名人士還共同宣讀了中國首個兒童宣言——《中國少年兒童幸福成長宣言》時，我終於懂得，幸福就在“成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關愛、讚美、努力、奉獻”中。生活在這樣的社會，生活在這樣時代，生活在溫暖的家，生活在美麗的校園，我們是幸福的。

看完《開學第一課》，我立即將擺在水果盤裏的我的最愛——石榴，用刀切成三塊，爸爸、媽媽與我一人一份。看着爸爸媽媽開心的樣子，我細細地品味着一粒粒的石榴，我覺得今天的石榴格外甜。

開學第一課六年級作文 篇5

羅丹曾經說過“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”吳斌叔叔就是例子。

吳斌，一位普通而平凡的巴士司機。自從當巴士司機起，一共開着他的巴士行駛了約10000餘里。

他有一個非常愛他的妻子，他還有一個他非常愛的女兒。一天，吳斌像往常一樣開着巴士在滬寧高速公路上行駛着。突然，一塊重達六斤的鐵塊穿透擋風玻璃，飛入吳斌的胸膛。鐵塊飛入吳斌的胸膛後，他的第一動作不是倒下打120，而是緊握方向盤，第二動作就是踩剎車，第三動作就是拉手剎，然後把車穩穩的停在路邊。車停穩後，他廢盡所有的力氣站起來對乘客們說：“不要怕，趕緊打110和120。”說完他便倒下了。在短短48秒內，吳斌挽救了24條人命，但自己卻離開了人世。他用自己的生命換回了24個人的生命。放下了他愛的女兒悅悅，放下了愛他的妻子汪麗珍。他的死轟動了整座城，感動了所有人，也感動了我們。他的奉獻非常偉大，我們該以他爲榜樣，像他學習這種無私奉獻的精神，做一個有利於社會的人。

王可昕小班長。帆船冠軍徐莉佳和主持人也被之深深感動了，當場流下了感動的眼淚。悅悅和她的媽媽也來到了現場。悅悅剛剛過完17歲的生日，雖然爸爸不在身邊了，但悅悅依然十分堅強，相信她一定可以撐下去的。她雖然沒有了爸爸，但有愛她的媽媽，愛她的我們。她用栩栩如生的沙畫表達了她對爸爸的思念之情和愛。

讓我們衷心的祝願悅悅學習天天向上，祝願汪麗珍阿姨身體健康，祝願她們永遠幸福。