實用的六年級開學作文錦集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級開學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級開學作文 篇1
“開學啦！“隨着一聲叫聲，我們走向學校。剛跨入教室的大門，我就發現老師的講臺上有一疊疊新書。這時候，我的心是多麼激支。同學們一走進教室，就開始做自己的事情。有的談天說地，有的看漫畫，有的上廁所，還有的去裝水……”這時候我也不甘示弱，拿起我最愛的《伊索寓言》，津津有味地看了起來，沉迷於書的世界裏。看完《伊索寓言》，我覺得我長高了。因爲新學年，學習要更一層樓嗎！
今天也發生了一件驚奇的事：我們班有一位男生轉學了，又有一位女生進了我們的教室，可是還沒有我的一個頭高呢！我又高興又發愁。高興的是：我們班又進來了一位學生；發愁的是怕轉學的同學會不會適應新的學校呢？
開學的第一天，一切都是新的。它充滿着歡歌笑語，也充滿着家長、老師的期望，在新的學年裏，我更要努力學習，留心觀察。希望一學年有一個好的開始。
六年級開學作文 篇2
今天下午，我們在學校看了開學第一課這個節目，今年的主題是“美，在你身邊。”法國雕塑家奧古斯特.羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”美，是什麼樣的呢，讓我們看看吧！
神舟九號航天員劉洋劉阿姨首先給我們講——發現美。劉阿姨講述了她在神舟九號，在太空上的經歷，與我們在地球上完全不同，太空上沒有引力，所有的東西都是飄起來的。我想，在那裏觀察研究肯定很艱難吧！可是，劉阿姨卻說太空和我們地球的不同之處，太空也有太空的美，讓我們知道了，每種東西，都有自己獨特的美，只要用心觀察，我們就會發現萬物的美。
第二個可是今年倫敦奧運會的蝶泳冠軍，焦劉洋阿姨和葉詩文阿姨，兩位阿姨可是很厲害的喲！她們給我們講述的是——傳遞美，先講述了游泳的艱苦訓練，每天最多一萬米啊，我一天拼盡全力才遊800多米，多麼驚人的數字啊！真的是很佩服她們的堅持和毅力啊！然後鄧麗阿姨出場了，她是鄉村最美的教師，她和孩子們的小小事蹟深深感動了我，在那麼偏遠的山區……可是鄧阿姨三年期限到了，那些和我一樣的孩子們知道這個消息以後，在鄧老師的生日上，唱下了他們自己寫的最美最感人的歌“你別走”雖然音調不準，但那是孩子們的心聲啊，鄧阿姨已經深深烙進了他們的心裏，已經忘不掉了，最終，鄧老師留了下來。說實話，看到這時，我已經哭了。
六年級開學作文 篇3
“隨歲月的流逝，上學第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學的第一天》這篇文章主要寫了作者上學的第一天對這個陌生的令他恐懼的地方，使他上學時又害怕又畏縮，這種心情一直繞他走過了這段路。不過，放學後，作者卻認爲新學期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……
而我呢，在我上學的第一天是這樣的。斗轉星移，日月如梭，日子把我送進了中學的大門。那一天，我懷一種興奮又害怕的心情踏進了中學的大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會感到十分矛盾，而我卻不這麼認爲，多一個新老師，就能多學會一種學習的本領，何樂而不爲？我還以爲上了中學，同學之間，不認識會十分難相處，可沒想到第一天上學，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個班融在一起，也會多了許多“老師”正如：三人同行，必有我師焉嘛！……。
在開學的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學習中，也不會失去自己的自由與歡樂。
六年級開學作文 篇4
時間過得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過，一個剛邁進學校的一年級小朋友，一眨眼，就成了一個六年級的學生了。
這時，我感覺已走到了小學的畢業盡頭，開學的第一天，我揹着輕輕的書包邁進我的校園，只見一顆顆大樹向我打招呼，向我微微笑，歡迎我的到來，此時，我的心裏不時冒出了一絲興奮，走進教室，啊!一沓沓新書本疊放在每一張課桌上，興奮已涌出了我的心頭，一本本書將要投入我的懷抱之中，這使我更加地愛惜它們。
六年級是最關鍵的一年，既然愉快的暑假已過去，那麼就要把暑假裏玩得瘋癲的事情忘記，重新投入知識的海洋，投入到學習的懷抱之中。上了六年級的我千萬不可鬆懈，一旦鬆懈了再努力也挽回不去。想要一個理想的初中，勤奮學習;想要一個優異的成績，刻苦努力。是的，決心加恆心等於成功!新學期的到來就是我努力的起點。
努力吧!繼續向前走，不要放棄，在這六年級的生活裏，我要刻苦學習，爲自己定下學習的目標，決不辜負父母對我的期望!!刻苦!努力!刻苦!努力……
六年級開學作文 篇5
“度娘”：本文指的是百度搜索，有事請問“度娘”，代指百度公司的幕後工作者。這一稱呼有把百度人性化的意義，表達了網友對百度的一種形象的印象，同時也很好地推廣了百度公司品牌形象。
陳伊諾
本刊駐浙江寧波市小記者陳伊諾垂頭喪氣地報道：眼看暑假就要結束了，我忽然想起自己還有一份手抄報沒有完成。我心急如焚，想了又想，眼前一亮。
“對了，有事找‘度娘’呀！”
我迅速打開媽媽的筆記本電腦，在“百度”上一搜，一幅幅漂亮的手抄報樣板展現在我的'眼前。我挑中了一張精緻的手抄報樣板，仔仔細細地臨摹了一通。完成了，從遠處一看，哦，太漂亮了！我暗自得意，“度娘”真是好，既快捷又準確！
開學那天，我自信滿滿地交上了自己的手抄報，想：這手抄報構圖好，字也寫得好，準能拿個“優”。嘿嘿，我越想越開心，越想越得意！在課間，有兩個“美術小專家”在給我們上交的手抄報分“優”“良”和“及格”等級。我擠入人羣，一眼就看到我的手抄報被分入“優”那組裏，哈哈，我都快笑出聲了……
一放學，我就歡天喜地地向媽媽報喜，正當我誇大其詞地說自己如何絞盡腦汁構圖的時候，媽媽打斷了我的話：“陳伊諾，你的手抄報得的明明是‘良’啊！”“這不可能，怎麼回事？”我正納悶呢。第二天到學校一看才知道，在後面的手抄報評選中也有四五個同學的作品跟我的雷同，唉，不用想，都是“度娘”惹的禍！我感到有些難爲情，只能嘆道：“‘度娘’有時也不靠譜啊！”
一波未平，一波又起，我們班的“撞衫”風波仍在繼續，這回可和班會課競選班幹部撞上了。
只見張鑫亮自信滿滿地走上講臺，興致勃勃地進行班幹競選發言，那嘹亮的聲音是那麼鏗鏘有力，抑揚頓挫。我心想：他講得實在太好了！看看站在一旁的候選選手，卻一個個心驚膽戰，大汗淋漓。張鑫亮演講完畢，臺下響起了熱烈的掌聲。對張鑫亮的演講，吳老師給予了高度評價。接下來演講的是倪琳，只見她戰戰兢兢地走上講臺，不自在地鞠了一躬，開始了她的競選發言。可她的發言是越聽越耳熟，大家都面面相覷。吳老師的臉色也越來越難看。“停！”吳老師終於忍不住了，“你和張鑫亮的競選演講內容相似度100％，你們怎麼搞的……”唉，不用說，都是“度娘”惹的禍！
現在網絡發達了，我們可以從中學到許多知識，收集許多有用的信息，但是，在我們利用這些信息的同時不能照搬照抄，而應該加入自己的想法才行呀！
六年級開學作文 篇6
隨着主題曲《第一課》的音樂奏起，我們一起走入了年的開學第一課。
看着主持人緩緩地打開《開學第一課》的畫卷，我也身臨其境的感覺自己到達了舞臺的現場。我看到年奧運會游泳比賽時站在最高的領獎臺上，脖子上掛着沉甸甸的金燦燦的獎牌的女子焦劉洋和葉詩文，當撒老師問道：“你們經常每天遊多少米？”這時我想：我一天遊幾百米就可以了。而她們的回答讓我大吃一驚，焦劉洋竟然每天遊一萬米，而葉詩文則遊七八千米！我想：這就是她們爲什麼能得冠軍的原因了吧！我們正常人是堅持不下來的，她們說起她們也有傷心的時候、也有想放棄的時刻，那時，她們常常都會躲在游泳池裏去，一個人偷偷地哭泣，因爲她們不想有人看見她們在哭，看到她們的軟弱，但是最後，她們還是堅持下來，就像她們自己說的一樣，堅持就是勝利，她們堅持了下來，所以就取得了成功，當她們站在了游泳的最高領獎臺上，是多麼的自豪、多麼的驕傲啊！而我們學習的目的是要考上理想的大學，學習的過程同樣是艱苦的、同樣會遇到困難，但是我們不能放棄，只要我們堅持，同樣會獲得成功。
在《開學第一課》的舞臺上，我還看見了許多感人的事蹟。我看見了鄧麗老師的視頻，她幾年如一日紮根在貧困山區，爲那裏的孩子們，傳播着知識，看着看着我的眼淚順着我的兩頰不由自主流淌了下來，多麼真摯的感情、多麼感人肺腑的事蹟啊！這位鄧老師展現給我們的不是外在美而濃濃的內在美，她用她樸實的雙手創造了美，也給山村孩子們帶來了快樂和希望。我還看見了吳斌感人事蹟，他只是一名普通的司機，爲什麼這一個小司機爲什麼人人都知道？那是因爲他在開車的時候，有一個鐵塊砸穿了擋風玻璃，重擊他的腹部，在這種情況下，他還能保持冷靜停下車，保護了32名乘客的人生安全，而奉獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他的離去讓整座城流淚，讓整座城都爲他送行，這是一種傳遞美，這種美隨時閃耀在我們的身邊，告訴我們只要心中有光明，世界就不會有黑暗。
開學第一課，讓我感受到：美，是讓我們去創造；美，是靠我們傳遞的；美，是一種和諧的因素，讓我們在新的學期裏爲美而行動吧！
六年級開學作文 篇7
如果有人問，什麼是美呢？我想，我肯定會說：“美是美麗的風景、漂亮的人。”可是，看來《開學第一課》之後，我發現我錯了，錯得很離譜。
最近，網絡上都評出了“最美人物”，有最美司機、最美護士、最美媽媽、最美教師、最美戰士……剛開始呢，我還以爲是他們的樣貌好，才被冠上“最美”封號。但後來，我才知道，他們相貌平平，屬於大街上一抓一大把的那一種，但是，他們做的事，可就不是人人都能做出來的。比如說最美司機吳斌，他在腹部受重傷後，還能在48秒內做出一系列正確的停車動作。他犧牲了自己，卻救了全車的人。他雖然與世長辭了，但是他的那種犧牲小我、成就大我的精神，永遠留在人們心中。
《開學第一課》請的第一位是“神舟”九號的女宇航員——劉洋。她給我們講了許多她在太空中的所見所聞和感受。她讓我知道了太空中雖然很奇特、很有趣，但是，它也是一種對人類心理和勝利一種殘酷的考驗。劉洋老師說了一句話，我很認同。劉洋老師說：“在離開地球的時候，我才知道我對地球的依賴性。”是啊，現在的人經常因爲壓力大而產生了輕生的念頭，這就是不知足的表現，現在的生活多好啊，有家人、朋友的陪伴，有老師的指導，如果死了的話，哪裏還能得到家人朋友家的關心？結束鍵了生命，纔會明白生命的可貴。
美的，不僅僅是人類，還有動物。動物也是有靈性的，但是，由於人類的種種行爲，許多動物都瀕臨滅絕了。既然動物能和人類和平相處，那人類爲什麼就不能和動物和平相處呢？有人說，他不喜歡一些動物，都是因爲蛇。其實，蛇並不是你想象中的那麼討厭，韓美林老師說過，只要你不招惹它，它也不會招惹你。
探索美。保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發現美的眼睛，放下手中沉重的課本，走到戶外，探索大自然的千姿百態，發現動物的生機勃勃，擁抱世界的美麗。
人們都認爲冠軍是風光的，但是，你不知道的事情還有很多，光鮮亮麗的光環下，有着多少委屈和淚水？倫敦奧運的游泳冠軍焦劉洋每次都會有一萬米。而葉詩文呢？她有時會在游泳池裏哭，當然這都是大家看不到的。成功的背後，都隱藏着許多艱辛的努力、汗水和淚水。
還有同學們最喜歡的80後老師鄧麗，她剛畢業就到山村小學教學，交了3年了，同學們都變得開朗、活潑、愛學習了。但是，鄧老師也該離開了，當然，同學們都不捨得，因爲只有在鄧老師面前，他們才知道什麼是歌曲，什麼是舞蹈，在鄧老師這裏，他們在開心、快樂的同時，也學會了以前從來不知道的只是。同學們極力挽留鄧老師，雖然他們知道鄧老師留下來的機率很小。最終，鄧老師留了下來，她放棄了在大城市美好生活，她找到了喜愛她的學生們。
發明，在我們的世界中離不開創新。張大成，一個喜歡創新的人，在他最下，沒有吹不成的曲子，因爲，他相信沒有不可能。他能用水管吹、梳子吹、藥瓶吹、針管吹。。。。。。只要肯創新，就沒有什麼不可能。
創造美。聽從自己內心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對困難勇敢說不，心懷夢想堅持到底，世界會因你更美。
于丹老師說：“生活就像一鍋滾開滾開的水，你要是往裏面投不同的東西，由於東西的質地不同，煮出來的東西也不同。比如面前有三鍋滾燙的開水，在第一鍋中放雞蛋，第二鍋中放胡蘿蔔，第三鍋中放茶葉。十幾分鍾後，雞蛋會被煮得硬梆梆的，胡蘿蔔被煮得軟軟的，而茶葉呢？會變得香濃而甜美。其實，生活就像一鍋水，有的人會以自我爲中心，變得硬硬的；有的人會被煮的失去了自我；有的人會融入到了生活的大圈子中，和大家一起把每一件事情做好。”一個人，必須在保留小我的同時也要融入到大家庭中，才能成爲一鍋茶。從小事開始，幫助別人。
傳遞美。心中有光明，世界就不會有黑暗，在別人需要幫助的時候，生出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
沒有一個人的完美，只要一個完美的團隊。奧運冠軍陳一冰、鄒凱等人的隊，剛開始沒有人會相信他們會得冠軍，因爲他們一直輸。但是，他們相信自己，相信隊友，不管隊友有沒有做好，都給他最大的鼓勵。
和諧美。沒有一個人的完美卻有完美的團隊。一個人的力量是有限的，只有融入班級、融入集體，學會團結合作，才能克服自我的不足，創造集體的和諧美。
美，就在我們的身邊。也許是老師的一個鼓勵的眼神，父母的一個溫暖的擁抱，同學的一個甜甜笑容。。。。。。讓我們一起去發現美吧。
六年級開學作文 篇8
也沒什麼特別的，平平淡淡，寥寥幾筆，簡單而又樸素。這既是一本生活語錄，也是一篇篇生活的真是寫照。如同那香濃的咖啡，純純的韻味，讓你久久不能忘懷。
對於一個剛入學的初中生來說，肯定還會有點對學校感到不了解，現在學校探祕一番，看看學校有什麼新鮮的事物，讓自己去熟悉這所學校。的確，我也是這樣的，不過我還有點陌生，整天用好奇的目光打量這一切。
開始進入學校，我被“嚇呆”了。有很多陌生的新面孔，到處都是我不瞭解的地方，於是我一直找一直找，環視着。即要走進一間又一間的教室。揣着一顆砰砰直跳的心，心裏有說不出的緊張與激動，尋找着屬於我的那間教室，像一個迷路的人，眼前一片空白，啊！終於找到了我的教室，我似拿到了一根“救命稻草”，拼命往前衝，一間明亮寬大的房間裏，安放着兩臺空調。有些許同學已經“入場”，我找了一個後排座位，坐了下來，聽着老師的要求，望着四周，心裏有些許興奮之感，馬上要融入這個班級了，不知現在要做什麼，我只能認認真真地聽從老師的安排，仔細地記錄好要點。時間過得飛快，好像導彈一般，“嗖”的一聲穿過時間隧道。轉眼間，已經接近12點了，老師全部通知完後，我們放學了，我快步邁出校門，看着那太陽，一閃一閃的。
在以後我會用更加飽滿的熱情，迎接學校的挑戰。加油！
