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【精華】回憶六年級的作文彙總5篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的回憶六年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】回憶六年級的作文彙總5篇

回憶六年級的作文 篇1

當我吃完晚飯,寫完作業後,就坐在窗臺旁獨自看着外邊的小雨,往事禁不住迎面撲來……

在學校上第五節課時,外邊天空烏雲密佈,下起了小雨,又過了一會兒,小雨變成了大雨。一道道閃電閃過,轟隆隆地響起了雷聲。粗大的雨點形成一條條水線,落到地面上,濺起一片片水花。看到外面下着的雨,我心想:“這可怎麼辦呢?雨這麼大,我沒有帶傘,怎麼回家呢?”我在門口走來走去,不知所措。

正當我着急的時候,身邊走來一個熟悉的身影,是我的同桌。同桌戴着一副眼鏡,學習好得全班級出名。他很守紀律,每天都穿着校服,上學從來不遲到。他一邊看着我,一邊問:“怎麼啦?沒有帶傘嗎?”我輕聲地說:“沒帶。”我怕他笑話我,所以聲音小得只有自己才聽得見。同桌說:“走,我送你回家。”說着,他拉起我走出校門。傘下,她挎着我的胳膊向我家的方向走去。

雨更大了,噼噼啪啪地打在雨傘上,在我們的眼前形成一層水霧。我們在雨中走着,同桌把傘舉向我這邊,而他的半個身子卻被雨澆着了,衣服都溼了。看到這裏,我不忍心,對他說:“把傘向你那邊點吧,你的衣服都溼了。”他不在乎地說:“我不怕澆,你別感冒就行。”聽了他的話,我很感動,我感到了同桌的友情。那友情是那麼溫暖。走着走着,只聽砰地一聲,我腳一滑,坐在了地上,同桌趕緊把傘放下伸手來扶我。這時,大雨好像故意似的,狠狠砸在我們的頭上、身上。他把我扶起來以後,把傘撿了起來,一手扶着我一手舉着傘。雨更大了,雨點像萬箭齊發一樣,阻擋着我們前行。

當我們到我家時,他的身上全溼了,看着他“落湯雞”似的樣子,我又有了很大的感動。

這件事以後,我們倆成了最好的朋友。是讓我的心裏暖暖的朋友。

回憶六年級的作文 篇2

20xx年5月15日,是讓我們70多名同學永遠銘記的日子。

我是鼓樂隊的一名小鼓演奏者,在3月時整個鼓樂隊就投入了緊張的訓練,因爲5月就要比賽了。

俗話說養兵千日,用兵一時,我們的努力就是爲了比賽的那一天。沒比賽時,大家在一起其樂融融,還經常挨老師的批評,但特別開心!訓練時,同學們一絲不苟,專注演奏。

在5月14日,第一次集體穿着制服演奏,我們那身漂亮的制服把每個人的心都栓了起來。在操場上,我們龐大的隊伍吸引住了每一名學生,尤其是一年級的孩子,一雙雙大眼睛好奇的.盯住我們,我們都快不好意思了。我們練到下午第一節課,我直接穿着衣服去班裏上了,同學們都驚訝的看着我。那一天下午訓練早早的就結束了,當大家走的時候,吳主任還叮囑我們讓睡好覺。我、劉昕雨、段拙和郭家樂留了下來,幫助老師爲明天的比賽做準備,大家忙的不亦樂乎。雖然馬上要比賽了,艱苦的訓練結束了,可是每個人的臉上都沒有對比賽的太大歡樂,大家都明白,自己不捨得那樣快樂而又辛苦的日子,真捨不得呀!

在5月15日,我在家精心梳妝打扮,雖說老師讓化妝,但我不太喜歡,我只是淡淡的塗了一下眼影,然後編好辮子,早早就出門了,我的制服把街上的人都驚住了,每個人的目光都鎖定在我身上,我嚇的就近跑到侯慧男家,準備和她一起走,省的別人管我叫神經病嘛!因爲看到集體才知道這個人不是神經病呀!我和侯慧男從她家出發,我看到侯慧男的眼睛腫了,就很慶幸自己沒抹太多眼影。到了學校,大家都互相說着在路上的尷尬事。我們小鼓都是女孩子,個個打扮的都很嬌氣:樂林文是打扮的最漂亮的:劉昕雨是抹得最白的;付聰是什麼都沒抹的;侯慧男是眼睛最腫的;牛越是最害怕別人叫自己女鬼的,而我是抹得最少的。男生們都一個個排着隊抹粉底和口紅,我們女孩都快笑死了,當然,我和侯慧男也被迫化妝,我眼睛腫了。在學校的最後一次排練,我們還發了手套,特別威風呢!

排練完,我們排隊上車,趕往鄭東新區比賽。指揮最先衝了上去,接着一個一個,等到我們這一批,就上不去了。我們坐了第二輛車,我最喜歡坐在窗戶旁邊,而且是在角的一端,我喜歡哪裏小往哪裏擠。路程遙遠,不過吳主任還發了水和麪包。車上一片混亂,吃的吃,喝的喝,玩的玩,唱的唱,大家都特別激動。到了鄭東新區,我們已是大汗淋漓,因爲我們還要戴帽子,真是熱。

到了那裏,我們先是下車排練了一次,或許是在別的學校面前,我們平時演奏不好的地方都演奏的特別好,別的學校的人給我們做各種各樣的鄙視動作,吳主任讓我們不理他們,演奏好自己的就可以了。我們的樂團不是號,而是各種各樣的樂器,如:長笛、長號、單簧管和圓號,聽起來還不錯。不知道爲何,我們聽別的學校的號聲,感覺特別彆扭,呵呵!

在侯場區,我們大家都悄悄地發表感慨,以表達內心無比的激動。

開始比賽了!整個比賽過程,大家都認認真真,面帶微笑,眼盯指揮棒。

比賽完,我們又到如意湖去留念,真是好開心。

再回學校的時候,又發了麪包和水。在我吃麪包的同時,劉桐溪和侯慧男在搶MP3聽,把我擠的麪包都擠到窗戶外面了,肚子可發出了抗議的響聲。,我只好在窗外吃東西了

再看看她們倆,看到我的狼狽樣,立馬就不搶了,在幹什麼?笑唄。

回憶六年級的作文 篇3

時間過的好快啊!轉眼間我已經是四年級的小學生了,在低年級小弟弟小妹妹面前,我己然是他們眼中的“大姐姐”了,回頭看看那些曾經走過的路,那些留下的足跡,每一個足跡都是一個美好的回憶……

想想自己剛上一年級時的情景,那是20xx年的秋天,我背上小書包,唱着在幼兒園學過的歌謠,一蹦一跳的踏進美麗的校園,當時的心情卻很矛盾:我很開心,因爲我終於成爲一名真正的小學生了,我又很忐忑,因爲我不知道怎麼跟別的同學相處纔好,不久,這個顧慮很快就打消了,開始我誰也不熟悉,下課了,只能坐在那裏畫畫,一天,走過來一個黑黑、瘦瘦的大眼睛女孩看我畫,她說,你畫的真好看,畫完了可以送給我嗎?從這以後我們就成爲了形影不離的好朋友,後來我的好朋友越來越多了,一到下課,我們就像“小瘋子”一樣衝出教室,到外面去玩“打地鼠”“三個字”……

還記得一年級語文的第一課是《爸爸和媽媽》,回憶起當時郭老師讓我們朗讀課文的情景:左手拉爸爸,右手拉媽媽,我用一隻手,拉起一個家……一個個稚嫩的聲音頓時在我耳朵想起,彷彿自己又回到三年前那個教室,坐在最後排的那個小女孩,認真的拿着課本很大聲的朗讀着。

一年級作業很少,學習的內容有的是在幼兒園大班都學過的,所以學習起來很輕鬆,而現在,放學回家寫完作業還要複習、練題,時刻迎接大大小小的考試,感覺很累,有時候真希望再回到一年級,那時跟本不知道什麼是“壓力”,一放學,就瘋玩到天黑。可是,隨着自已的不斷成長,我明白,這些回憶能使自己不斷進,不斷追求,因爲人是求上進的,將來會有必須承擔的責任和義務在等着我,我們與其希望自己回到過去,不如享受回憶中成長的過程和樂趣,把它變成一種力量,使自己變的更加優秀和堅強!還是再見吧!我的一年級!但在我心裏永遠要留住這美好的回憶!

回憶六年級的作文 篇4

童年的回憶是每個人生命中不可缺少的一部分。而我的童年記憶,卻是與水結緣……

在農村,我最開心的時光莫過於夏天插秧的時候了(分不清麥子和稻子)。那時候,農田旁邊的渠溝裏就會流動着清澈的水。每當這時,我總會揹着家人,偷偷邀上幾個小夥伴一起去渠溝那玩兒。

一路走過去,旁邊其他人家的渠溝裏總是有許多小蝌蚪。他們遊得很快,只要你驚動了他們,你準會看不清他們躲到哪裏去了。加上它們身上的顏色和水裏泥巴的顏色差不多,很難捉到一隻。

到了自家的渠溝裏,我往往會很得意,因爲我家的水是最清澈的,可以一眼望到裏面的螺螄和水草。我喜歡坐在石板上,把腳伸進水裏洗。或者用腳掌拍打水面,濺起許多水花。我和小夥伴也會互相往對方身上潑水。這個季節,我們就像在過西雙版納的潑水節一樣,每次回家,身上都是狼狽不堪的落湯雞樣子,心裏總想着:反正回去也要洗澡!

但去渠溝那裏玩也是有風險的。記得我有一次和夥伴在渠溝那玩水,我一個不小心就掉了進去,幸好旁邊有大人,把我救了上來。家人知道後,就再也不許我去那兒玩兒了。可我還是會偷偷溜了去。

我也是有一點心理陰影的,不再把腳丫伸進水裏,而是從家裏拿一雙一次性手套,到水渠裏捧水玩兒,再逗一逗水裏身上長滿青苔的螺螄。我一碰,它們就把頭縮進殼裏,像個縮頭烏龜。有時我也會用一根木條放到它面前,它先是害怕地躲進殼裏,我耐心地等它把頭伸出來,等它慢悠悠地爬上木條。等他爬上木條,我就給他做一次全面的清潔:把他身上的青苔給颳了。等我對它滿意了,才把它放到水中。

現在的我長大了,不會去渠溝那玩了,但那份珍貴的回憶一直在我心中。

回憶六年級的作文 篇5

陽光下,兩個女孩手拉手走在海灘上,“咯咯”地笑着。一會兒從沙子裏找到幾枚美麗的貝殼,一會兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……

這是前年夏天,我和小夢到海灘去玩耍,沒有大人陪伴在身邊,我們玩得格外開心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的,有粉的,有黃的。小夢的手好巧,挑出一對對顏色相同的貝殼,找來5根繩子,再向路邊的老婆婆要兩根鋼管,安安靜靜的坐着,手裏忙碌着,不一會兒,帶着海的氣息的貝殼風鈴就做好了。她給了我一個,說“你一個,我一個,這樣,我就可以安心走了,不怕你把我忘了就算把我忘了,我也會天天給你打電話,煩死你爲止。”我調皮地吐了吐舌頭,說:“恐怕沒等我煩死,你就先說到嘴部肌肉萎縮了。”小夢大喊一聲:“好啊!你詛咒我。”說完便追着我跑,眼看追不上了就捧了一把海水,潑到了我的腿肚子上,我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑,搖得手中的風鈴“丁冬”直想喀嚓,爸爸在岸上拍下了這一幕,變又轉過頭去,品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對方分別,又把頭蒙在手臂哭。小夢突然拉起我的手,說:“我們永遠是好朋友。”看着她莊重的樣子,我又放聲大笑,她也跟着我笑,這樣就有了兩個女孩含着淚珠笑着站在海邊的圖畫。

現在,我只要撥弄那一串七彩風鈴就會想起那一段美好的回憶。小夢我們永遠是好朋友。