當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 【實用】小學生六年級愛作文三篇

【實用】小學生六年級愛作文三篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.87W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的小學生六年級愛作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學生六年級愛作文三篇

小學生六年級愛作文 篇1

父母的愛是隱形的,它蘊藏着我們美好的未來。

我出生不久,有一天,在車上,爸爸爲了不發生交通事故和更快的回到家裏,而一會兒加速,一會兒剎車,讓我在車子上搖來搖去。媽媽爲了不讓我撞疼頭,就用安全帶把我和媽媽一起系起來,但是由於太擠了,讓我哇哇在叫於是媽媽解開了安全帶,但我又搖了起來,幸好媽媽摟住了我,於是媽媽給自己繫上了安全帶,用手抱住我。媽媽的手像一個安全帶保護我,解開了這道難題。

爸爸也不例外。有一次,是在上個學期期末考的前一天,我跟爸爸約好;得了優秀三好學生有獎;優秀班幹部不獎不罰;達標三好生要罰;沒有大獎關加倍罰。結果我得了優秀班幹部,但爸爸還訓斥了我一頓,我大鬧爸爸說話不算術,爸爸不但不改還反駁說:“你評了優秀學生幹部又有什麼了?不就是這個嗎?是因爲你考試好纔有旅遊的機會,知道嗎!”

在今天我才理會到他們偉大的愛。

小學生六年級愛作文 篇2

老師的愛就像一陣輕柔的微風吹拂我的心田;老師的愛猶如春雨綿綿,滋潤着我幼小心靈;老師的愛好似星星,照耀着我的成長之路。老師和我的故事,就像樹葉一樣數也數不清,有的令人難忘,有的令人懷念。其中,有一件讓我終生難忘的事。

記得那是在一年級的時候,有一天,我們興高采烈地在操場上玩拉火車的遊戲。我轉暈了,想回教室,就在這時,又有另一名同學被轉了出來,和我對碰了一下,我眼冒金星,頓時,鮮血直流。王老師聞訊趕來,掏出潔白的手絹給我止血,一邊關切地問:“戚明揚,痛不痛?”,她那關愛的眼神就像慈祥的媽媽,讓我緊張的情緒穩定下來。她鼓勵着我:“別害怕,只要堅強一些,就不會有事的。我送你去醫院。”聽到老師的話語,我不覺得害怕。

王老師邊打電話給媽媽,一邊背起我向大街上衝去,老師的背很寬大,舒服極了。路上,老師打了一輛車。在車上,鍾老師緊緊地摟着我,不停地說:“忍一忍,一會兒就到了,醫生會幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。

到了醫院,我媽媽由於工作原因,沒能及時趕來,看到這個消息,我的眼淚在眼眶裏打轉。細心的鐘老師忙對我說:“沒關係的,老師會陪着你,只是一個小手術。”老師一會兒去繳費,一會兒去拿藥,忙來忙去,望着她滿臉的汗水,我感動極了!在手術檯上,老師溫暖的手緊緊攥住我的手,我不再害怕,因爲老師的愛讓我鼓足了勇氣!老師的愛就如母愛,讓我這株小樹苗長成一棵參天大樹!

小學生六年級愛作文 篇3

有的同學認爲老師很嚴,對同學們一點也不好。我並不認同這樣的說法。我認爲老師的愛就體現在老師的嚴。

所謂嚴師出高徒。老師只有嚴肅面對我們的學習,才能讓我們的學習更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴,對於我們的嚴中就有老師對我們的愛

我記得有一次,我的數學測試考砸了,只考了七十分。這是我數學最低的成績。就在這一天,我第一次受到老師的批評。老師疾首痛心地對我說:“劉曉華,你太令老師失望了。你文科學的`很好,爲什麼理科就不行呢?我希望你能給自己定個目標,並達到……”聽了老師的話,我當時心裏難受極了。可是又不想老師對我再次失望,所以我定下了目標。最後一次測試,出乎我意料的事發生了,我居然考了九十六,還是全班的第一名。

我想,我的成績會突飛猛進是因爲老師對我的失望。因爲,我並不想老師對我失望;因爲,我要證明自己能行……在這一個過程中,我深深地體會到老師嚴厲的愛。

老師愛中有嚴,嚴中有愛。老師對我們的愛是一種特別的愛。這種愛不是嬌愛,也不是溺愛,而是一種嚴肅的愛。這種愛是每一位老師必須有的。有的同學喜歡把老師的愛當成對自己的厭惡。是的,老師這種嚴肅的愛也許讓我們反感或不理解。可是老師始終是爲了我們好。讓我們體諒老師嚴肅的愛吧!