精選回憶六年級的作文彙總六篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的回憶六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

回憶六年級的作文 篇1

每當看見天空上的那輪烈日，我就會想起那時的場景。炎炎夏日，我和小夥伴們光着腳丫在泥地上嬉戲。

正當我們像小馬駒一樣歡快地撒着雙腳飛奔時，遠處傳來了陣陣“哞——哞”地聲音，我們循聲走近一看，原來是一頭大黃牛，這黃牛我可沒見過，我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。

我與大黃牛面對面地站着，看着它吃草的樣兒，舌頭一卷，草就送進了嘴裏，上牙和下牙交錯着把草嚼成末。兩隻大耳朵和長尾巴拍打着蚊蠅，不時伸伸脖子，一幅悠然自得的模樣，我看得入了神，乾脆，我也“當一回小牧童”吧，反正所有的牛都老老實實的！

我雙腳一蹬，一下子跳上了牛背，誰知這牛竟跳起了“霹靂舞”，我死死地粘在牛背上，撕心裂肺地大喊：“救命！救命！”過了幾分鐘，這頭大黃牛漸漸停了下來，似乎意識到我不會給它帶來危險。驚魂未定的趕緊跳下來，看來當“鬥牛士”我是不行了，還是當個“牽牛郎”吧！

我嫺熟地折下幾條柳枝搓成一根繩，戰戰兢兢地想把繩子穿進牛鼻子，天氣越來越熱，我的汗也越來越多，不一會兒就“匯流成河”了，終於大功告成，繩子穿過去了，我小心翼翼地牽着繩子往前走，原以爲這頭比“紅牛”還要牛的大黃牛會像電線杆一樣愣在原地，誰知它竟慢慢悠悠地邁開腳跟在我的後面，還“哞

——哞”地叫起來，這聲音豐富多腔，變化多端，聲音中帶着一絲微微的親近，包含着友誼的呼聲啊！那是對鐵哥們信任的叫聲，漸漸太陽偏西了，我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中。

童年的美好時光卻一去不返了，那頭大黃牛雖然再未見面，但記憶的流水卻沒能把它沖走，而是永遠在我們的記憶深處！

回憶六年級的作文 篇2

童年是快樂的，也是美好的。有時是難忘的，有時也是甜蜜的。時間一分一秒的過去了，很快地我們就長大了，回憶起小時候，覺得自己是那麼天真，那麼好笑；小時候也覺得有一種深深的愛在裏面。覺得開心，覺得溫暖，覺得幸福......

今天，李老師給我們放了一些一至五年級的照片，看看小時候，覺得自己是那麼幼稚可愛，看看現在的自己，覺得已經成熟長大了。心裏也有一絲絲感動，真想時間在這一刻停滯下來，讓童年永遠蔓延下去。

記得小時候，剛上一年級，我比其他同學都晚上了一天。就在那天，我來到了四班，走進了這個大家庭裏，李老師在班上親自介紹了我，並深深地擁抱了我。那時，我覺得李老師就像自己的媽媽一樣，那樣的守護着我，那樣的關愛着我；還像一把大傘爲我遮風擋雨。

有時我也會想，如果我哪一天畢業了，離開了母校。會有多想念我的同學，我的母校，我的老師。想起我與母校很多的回憶，每當想到這裏，我就會偷偷的抹眼淚，暗自傷心。

時間一分一秒的過去了，所以我們要珍惜這每一分每一秒，讓這一切珍貴的回憶變的快樂，變得幸福，變得溫暖，變的更加有意義......作文《童年的回憶》

回憶六年級的作文 篇3

畢業旅行是六年級的重頭戲，也是每個人最期待的一次校外教學。一聽到畢業旅行，個個雀躍不已、樂不可支，晚上還興奮到睡不着覺呢！

隔天一早，一踏進學校大門，就看到人山人海的景象，挺嚇人的！我們一上車，有人迫不及待的說要唱歌，有人想看電影，但領隊說：“現在是民主社會，以投票方式決定。”結果想看電影的人以一票險勝，想唱歌的人只好忍耐囉！

第一個目的地──蓬萊農場終於到了，但車上都已經吐成一片，我這才發現，原來我們班這麼多“飼料雞”啊！我們在農場做水火箭、玩竹竿舞和捏麻糬，大家玩得不亦樂乎。

接着，我們去自然科學博物館，看到了好多稀奇古怪的東西，有各式各樣的恐龍、可愛的北極熊……等，臨走前，還到紀念商品展示店逛逛，我買了一條具有紀念價值的項鍊，那五光十色的外表，讓我不禁想擁有它，它也變成我那獨一無二的專屬項鍊。晚上，我們到鼎鼎大名的王子大飯店住宿，大夥兒也都累了，一躺下牀，就像嬰兒般被抱在媽媽懷裏，馬上呼呼大睡！

隔天我起個大早，心裏暗自祈禱，希望今天老天爺能給我們一天好天氣。咦！老天爺彷彿聽到了我的心聲，果真給大家一個晴空萬里的好天氣。吃完早餐後，大家都 躍躍欲試、興致勃勃，準備攻進劍湖山遊樂園。因爲我個人喜歡刺激的遊樂器材，我就專挑刺激的嘗試，玩到我欲罷不能。“衝瘋飛車”是我最喜歡的遊樂器材，它會三百六十度的轉來轉去，讓人頭暈目眩，但是，我一點都沒有事。最後，我們體驗了劍湖山世界最出名的“飛天潛艇G5”，我還玩了兩次呢！那瞬間快速掉下來的感覺就像從失足的小鳥墜落地，有一種很奇妙的感受。後來，我才依依不捨的離開劍湖山，前往晚上要入住的境廬大飯店。

第二天晚上，還有一個晚會，氣氛high到爆，尖叫聲快把屋頂掀破啦！晚會最後，每個人手上都拿着一支蠟燭，大家圍成一個圈圈，說着彼此的祝福，許多人不禁聲淚俱下，緊握着同學的雙手，直到人羣散去。

最後一天，我們要到溪頭爬山，因爲昨天太high了，我嚴重失聲，真討厭。我們有去走讓人心驚膽戰的“空中走廊”，其實我覺得還滿好玩的，大家爬得汗流浹背，但終於，我們還是爬完了。

三天兩夜的畢業旅行短暫而愉悅，大家的歌聲依然迴盪在我耳邊，同學的歡笑依然浮現在我眼前，我要將這些美麗的回憶深鎖在心中。

回憶六年級的作文 篇4

“起筆要逆鋒行筆……”每次想到江老師，耳邊總會響起那熟悉又滄桑的聲音。

我九歲那年，鄰居家住着一位八九十歲的老人，身材中等，皮膚微黑，臉上有一些斑點，他就是江老師。聽說，他寫得一手好毛筆字。

有一天，他來我家串門，當時我正在寫作業，回過頭，就看到他笑盈盈地站在身後。他拿起我的作業本一邊端詳一邊微笑，然後親切地問我想不想把字練好，我也沒想太多，就一口答應了。

第一次來到江老師家，他把我領進書房，讓我在一張收拾得乾乾淨淨的桌子前坐下。桌上鋪着一張毛邊紙，旁邊擱着一支毛筆，還有一個裝墨汁的小碟子。

“來，我先教你寫橫。”江老師握住了我的手，邊寫邊講解，“起筆頓一下，收筆要先向上提一提，再往右下方按一按，最後往回這麼一收。”我聽得不耐煩了，嚷着要自己寫。“可以呀，給你試試。”江老師微笑着鬆開手。誰知看起來容易做起來難，毛筆在我手裏一點兒也不聽使喚，筆尖一落到紙上就顫顫抖抖的，一連寫了好幾遍都沒有一個像樣兒的。我把筆往桌子上一扔，氣呼呼地叫道：“我不寫了，我再也不想學毛筆字了。”

江老師拾起毛筆，摸着我的頭，親切地說：“沒有人一開始就能寫好毛筆字，‘萬事開頭難’嘛。這樣吧，老師寫一張毛筆字給你帶回家描紅，好不好？”我點了點頭，帶着老師寫好的字回家了。

後來，我一直跟着江老師學習毛筆字，直到他老人家去世。現在我的毛筆字經常在學校裏參加展覽，我想，如果江老師還在，聽到這樣的消息，一定會很開心吧。

回憶六年級的作文 篇5

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶還停在上面......耳畔迴盪着這首聽過無數遍卻依然還有感覺的《童年》，那些遙遠的近乎已經陌生的記憶，一點點的'在腦海中暈染開來……

童年的記憶裏，陽光總是那樣的溫暖，路邊也總是開滿了不知名的小花兒，總是可以沒心沒肺的不去想明天，偶爾也會感慨什麼時候纔可以長大，像只小鳥似的無拘無束，自由自在。不用每天寫作業，不用擔心考試考不好爸爸會不會不在試卷上簽字，可以買自己喜歡的漂亮的衣服，也可以看動畫片看到天昏地暗。

童年，總是會有着跟大人不一樣的世界觀。提着比自己還大一號的桶裝花生油，開心的去跟小朋友和泥玩兒，媽媽說，你是媽媽在很遠的小河邊撿到的，再不聽話把你送回去。好吧，乖乖得閉嘴，轉過身去寫作業。現在想想，媽媽拿這句話當靈丹妙藥百試不爽，糊弄了我一整個童年。

小時候聽收音機，以爲裏面真的住着叔叔阿姨，好奇怪他們會不會太擁擠。地理老師說，地球是一個圓形，而且每天都在轉，突然會擔心萬一他哪天累了不想轉了，我們會不會掉下去。

看當時紅極一時的白素貞，以爲自己每天閉關修煉，也可以練就她那樣的超能力，那樣的話，就可以看那個老師不順眼就把他定格在講臺上，豈不是會很好玩兒。

童年看過的動畫片，玩兒過的遊戲，折過的紙飛機，收集過的小卡片……那些承載了童年快樂的瞬間，雖然已經模糊出了記憶，但是那種簡單而純粹的快樂，我想，我願意珍藏。

回憶六年級的作文 篇6

今天，我們幾個小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽暖暖地照着，微風輕輕地吹着。這一路上的疲憊頓時一掃而空。

經過一個小時的車程，到了文成縣城關。一下車，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物，並紛紛祝福她早日康復，早日回到我們的二（5）班的隊伍中。接着，張老師親切地詢問了趙楠欣的生活和學習狀況，我們爲趙楠欣的康復而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說不完的話題。

下午，我們邀請趙楠欣一起遊山溪水庫。坐在遊船上，滿眼的藍天、白雲、青山、綠水，我們彷彿進入了一副連綿不斷的山水畫卷。遊船過處，激起浪花無數，像朵朵盛開的雪蓮花。艙外，陽光灑在水面上，波光粼粼，如閃動着顆顆璀璨的鑽石;艙內，歡聲笑語不斷，有我的，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……

看着趙楠欣開心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。