關於告別六年級作文集錦九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的告別六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

告別六年級作文 篇1

我，曾經在你的冷酷下，默默地回頭離開了。我，曾經在你那無盡的嘲笑中，含着淚倒下了。我，曾經在你籠罩在我心頭時，嘆着氣，向你投降了。而現在，成功之門已經把聖光灑進了我的心，該是向你道別的時候了。可不知爲什麼，我的心裏，閃過一絲憂傷，再見了，失敗！

失敗，你好像一個帶着鐮刀的死神，只見寒光一閃，我們的心，便已經絕望了。每一個成功的背後，都有你的存在；每一個微笑的身旁，都伴隨着失敗時的哭泣；每一陣掌聲的過去，都是辛苦時的鮮血，我們的人生中，你給我們設計了一個又一個的障礙物，只有流血了，掉淚了，才知道痛苦的滋味。你，就好像杯苦丁茶，誰都在你這裏摔過跤吃過苦的。而你，卻在暗中告訴我們：你爲什麼要絕望？快站起來，成功，在我身後等你。只有堅強不屈的人，才能得到成功的幸福。在他們享受幸福的時候，是否感謝過你呢？世界上，沒有哪個成功人士是一帆風順的。失敗，誰都失敗過，對嗎？可問題是你怎麼去看它，其實，你一直是幕後英雄，可是卻很少有人注意過你，你帶給大家苦澀的同時，又有誰品味出了其中的甘甜呢？

人生如茶這是我對生活的評價。一次又一次的失敗，難道只有單純的苦痛嗎？在你我的鬥爭中，有多少次我失敗了，有多少次我離開了？在風雨裏嘆息時，我曾經也放聲大哭，可是哭完了，我又該幹些什麼呢？是一步又一步的回去，還是不屈的站起來，和你再酣戰三百回合？黑暗中，光明總會降臨，沙漠中，泉水總會出現。有些人，雖已經得到了成功，但是忘記了你對他的付出。是呀，誰喜歡痛苦的鞭打和鮮血的流淌呢？一句一句的教訓，帶給我的不是痛苦，精彩極了和糟糕透了中的事情在誰的身上都會發生過，但是要記住，不要被教訓擊敗，再爬起來吧，成功在失敗背後等着我們！我知道你不會永遠離開我，我也會撫摸着身上的傷痕，來回憶你。

有人想你像一縷青煙一樣消失，可我卻不一樣。雖然苦澀的藥並不可口，可是你們不能忘記，沒有失敗，哪有成功？

告別六年級作文 篇2

這週二是六一國際兒童節，全國的兒童們都在高高興興地慶祝屬於自己的節日。

六月一日這天，幼兒園，小學的學生們都可以放半天假。這天下午，我看見很多小學生在我們中學跑來跑去，到了放學時還有許多老師抱着寶寶帶着家人來到學校。我恍然大悟，原來這些小學生都是老師的子女，學校爲教職工們在三樓歌舞廳開展六一親子活動，十分熱鬧，禮品豐富多彩，我和朋友當時到三樓現場旁觀了一會，不禁羨慕不已。

我不由得想起小學時過六一的情景。那時候，小學校內早上搞遊園活動，特別有趣，我們一項接着一項玩，玩得不亦樂乎，每項都有獎品拿，這是大家最期待的。遊園完了之後，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔術，無不吸引我們的眼球，當時我們把班級裝飾得漂漂亮亮，每人還拿着一個氣球，拋來拋去，等學校宣佈六一活動結束，我們則把氣球踩破，像放鞭炮似的，特有氣氛。接着是下午的半天假期，可以在家隨便玩電腦。晚上，家長們把我們帶去肯德基麥當勞大吃一頓，讓我們盡情享受這個屬於我們的節日。

而如今，眼看着小學生們六一這天熱鬧非凡，我們卻要做這些如山如海般的作業，大家心中肯定都不約而同的不滿起來。

（旁註：事實上，六一當天中午放學回來，這位同學就牢騷滿腹，一進家門直嚷嚷着說不公平，覺得自己過不上六一而虧大了！我們笑她，自己過過的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友，再說了，媽媽出差前還是在她桌上留了一個小禮物，於是這位同學便心情大好！下面這一段就是思想轉過彎來之後的總結啦~~）

但是，時間總是要過去的，人也會不斷地長大。告別兒童節，進入了青春期的我們，一樣會得到許多兒童時得不到的樂趣。不登高山的人體會不到一覽衆山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。現在，我們已經告別了“六一”，讓我們一起登上生活的高山，享受知識的海洋，做一個勇敢拼搏的青年人，小學生作文

告別六年級作文 篇3

再見了，親愛的母校光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。

我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……

從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您爲我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長在這裏，我們受到了嚴格的教育，在這裏，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！願母校的明天更加美好！

告別六年級作文 篇4

告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨着時間的退移，這一刻，終究會到來！意示着我們將告別充滿歡聲笑語的童年，去做一個社會中的青少年。因爲明天的六一已經不屬於我們了，我們再也不能配戴那鮮豔的紅領巾，再也不能和同學搶糖吃，再也不能幼稚地抱着小熊睡，只因我們長大了。

或許，未來真的很像一道有無數種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考；未來又像是一個千變萬化的魔方，需要我們有更多的創新理念。今天，在這間接於過去和未來的橋樑上，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。

人越長大就越會受到更多的考驗，經歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿着挫折與困難的荊棘，需要我們去斬斷，是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學會微笑着去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮鬥！我們要相信“陽光總在風雨後”這句話，每經受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更爲寬闊的陽光大道！

今年的兒童節，對於我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始！我們從今往後不再像以前那樣幼稚﹑柔弱﹑無知，而是逐漸走向成熟﹑堅強﹑獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅信，總有一天，我會長大。

告別六年級作文 篇5

再見了，母校。我在這裏學習了六年，如今，我要離開這裏了，心中充滿不捨。

黑色的大門，帶着濃濃的藝術氣質。我想起來和同學們手拉手歡呼着跑入大門的喜悅。在大門旁邊有着老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學們偷偷將石榴摘下來的情景。那是多麼美妙。走進大門，穿過一樓的教學樓，我來到了寬闊的操場。

操場分爲大和小操場。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹，緊緊地衛護着小操場。伴隨着鈴聲的響起，原來是下課了，同學們三三兩兩地跑出了教室，來到了大操場。有的同學在跑步；有的同學在跳高；有的同學在拍球；有的同學在拔河……這一切是多麼親切呀！

記得六年級的一次踢足球比賽，我們全班爲那七位隊員加油。老師也在一旁助威。有幾次已經將球踢到對方球門前，急的我們扯着嗓子大叫到：“加油加油！”恨不得上去踢上一腳。最後，我們拿到了2比0的好成績。眼前的情景和我們當時是多麼相似！

我慢慢回到大門，夕陽照在自白相見的母校上。我想起自己第一次邁入大門時，只是一個充滿稚氣的小孩兒，而現在已是一個朝氣蓬勃的少年了！

啊！母校，我即將於遠行，讓我再看看您，大門下的母校。

告別六年級作文 篇6

“母校”一個簡單而又普通的詞語，一個揮筆即可寫出的詞語，一個意義看似淺顯的詞語。可就因爲你，纔有了我，五彩斑斕的童年回憶;因爲有了你，纔有了我，十年寒窗的同學情誼;因爲有了你，纔有了我，勵志奮發的未來憧憬。風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了六年的小學生涯。六年來，三年時間都是在後小度過的，在後小的每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個希冀的.春天，我們播種了三次;三個多黃的秋天，我們收穫了三遍。我們曾經受了三個火夏的磨練和三個嚴冬的考驗，請別忘記這個有滋有味的時光……

再見了，母校!再見了，老師!是您，教給了我們豐富的知識;是您，教給了我們生存的本領;是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時，您那慷慨激昂的講解，帶領着我們，在知識的海洋裏盡情遨遊;下課時，您那平易近人的話語，指引着我們，在人生的征途上奮力拼搏。

再見了，同學們!我們從各個角落聚集到一起，像無數條小溪不約而同的流進江河。我們有緣結識，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮鬥。從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個多麼艱難而又幸福的經歷啊!每一次成功，都有你們，真心實意的祝賀;每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵。回首往事，心靈的時間在逆轉。小時侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中並不是只有甜。上學後，我明白了這一點，從而謙虛爲人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應該奮鬥終生;一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。

在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校。

其實不想走，其實我想留!別了，我同窗共讀的友情;別了，我和藹可親的恩師;別了，我難以割捨的母校;別了，我五彩斑斕的童年!

告別六年級作文 篇7

馬虎是個非常令人討厭的傢伙，可不知什麼時候起，他纏上了我，整天都形影不離的跟着我，不斷給我製造出意想不到的麻煩，這不，我打算做作業時，他又開始搗亂，我的語文書又找不見了。

我知道一定是落在姥姥家了。

這下可就麻煩了，作業做不成不說，星期一上學怎麼辦呢？姥姥家離我們有十幾裏遠的路，又在交通不很方便的農村，想取回來還真不是說句話那麼簡單的的事情，昨天晚上從姥姥家回來時，爸爸特意囑咐我好幾遍讓我帶齊東西，可我最終還是忘記了把語文書裝在書包裏。

這使我想起損失五十元錢的那件傷心事，那也是馬虎乾的，那一次，我把爸爸的U盤弄丟了。我向爸爸借U盤是因爲英語老師說有英語資料要我們拷回家學習，爸爸把U盤交給我的那天晚上，家裏正好有客人，而且還有兩個和我年齡差不多的小夥伴，看我拿着U盤滿世界亂轉一點兒也沒有放在心上，爸爸便囑咐我先把U盤收好再和小夥伴玩，囑咐了不止一遍，可結果是，當我第二天去上學時卻怎麼也想不起放到哪兒了，爸爸氣得數落了我好一陣子，最後還罰了我五十元錢，說什麼時候找到什麼時候再把錢還我，可是直到現那個討厭的U盤也不知藏到哪兒去了。這件事讓我難受了好些日子，五十大元呀，馬虎同學，你知道我得付出多少努力和小心才能掙回來嗎？

爸爸爲了克服我粗心的習慣，把我每天的作業分成幾項，全做對的項減去有錯誤的項的得數，便是我應得的獎金的數目。我的錢就是這麼一塊一塊掙到的呀，有時候，一不小心還會賠錢，可這一下就讓我損失了這麼多，我能不難受嗎？馬虎呀馬虎，你讓我說你什麼好呢？

U盤事件的影響還沒有完全過去，今天又出了這檔子事，真不知爸爸知道後會怎麼說我，當我小心翼翼的向爸爸說這件事時，我的心都提到噪子眼了。我看得出爸爸確實想對我發脾氣，但最終卻忍住了，接下來他給我講了個故事，這個故事的名字叫《少了一個馬掌釘》，說的是有位國王派人給自己的戰馬釘馬掌時，由於粗心少釘了一個釘，結果在戰場上馬掌掉了，馬摔倒了，國王被摔在地上，被敵軍包圍了，軍隊亂了，戰鬥失敗了。

少了一個鐵釘，丟了一隻馬掌；

少了一隻馬掌，丟了一匹戰馬；

少了一匹戰馬，敗了一場戰役；

敗了一場戰役，失了一個國家。

所有損失都因爲少了一個馬掌釘。

所有損失都因爲馬虎，我知道爸爸給我講這個故事的良苦用心了，是呀，要是在考大學時，我也象平時做功課一樣老把加號看成了減號，或者得數少寫一個零，可能整個人生都會因此改寫，失之毫釐，差之千里，馬虎的害處怎麼說都不算過份。

我決心和馬虎同學斷交了，馬虎同學，謝謝你陪我走了這麼久，但你給我帶來的麻煩太多了，咱們就此告別吧。

馬虎同學，請一路走好,走得越遠越好!

告別六年級作文 篇8

曾幾何時，琅琅的讀書聲在我的耳邊響起；曾幾何時，老師慈祥的面孔在我的眼前浮現；曾幾何時，同學們可愛的笑臉在我的腦子裏縈繞。

這，使我想起了我無時無刻不思念着的母校——實小。

她，是我就讀了六年的學校；她，是養育了我六年的學校。說起老師，是您使我懂得了應該怎樣做人，是您教給了我許多知識。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引着我們渴求知識的心靈。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對學生所付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生鏽的播種機，在學生的心田裏播下知識和理想的種子；您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是慈母，嚴父，辛勤地培育我們。啊，母校！當我剛跨入您的大門時，還是一個年幼無知的孩童，可當我走出您的懷抱時，已成爲一名滿懷抱負的少年。

假如我是個詩人，我就要用優美的詩句來抒發我對母校的熱愛之情。

假如我是個畫家，我就要用各種彩色，描繪出母校最美的畫。

假如我是個作曲家，我就要用美妙的音符爲母校譜寫一首讚歌。

然而，我什麼都不是，我只能從現在起，努力學習，將來去報答母校對我的恩情。

歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。

感慨萬千，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。

別了，母校！我親愛的母校！

告別六年級作文 篇9

驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞於腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。

曾幾何時，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質樸的故鄉人，時常在我童年的記憶裏打轉，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片淨土--純真、歡樂、芳香。

看！那些個充滿稚氣，光着腳丫的孩童；一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑着他們特有的爛漫與純潔，雖然背上揹着那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。

聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風鈴響起來了，那是孩子心中的願望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚兒般地暢遊，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中盪漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……

步入少年時代的孩子，步入少年時代的我已經是一位風度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子彷彿還時常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。

是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨着童年而消失得無影無蹤了嗎？

不，你聽，那些兒時的純真餘音不還在自由地唱着嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時的家！