六年級寫人作文【薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的六年級寫人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級寫人作文1
她，每天比別人早起一、兩個鐘頭，穿着保潔服，頭上套着一頂破舊的草帽，帶着一副耐用的手套……她，只是一名保潔員。但是，她卻是我最感激的一個人！
在一個炎熱的下午，我出門在小區裏玩耍，火辣辣的太陽普照着大地，一望無際的天空似乎比以前更藍了。我坐在小區的一把長凳上，眯着眼睛享受着身旁大樹給我帶來的絲絲涼意。突然，“砰”的一聲，打破了寧靜。我循聲望去，原來是易拉罐的聲音。一個大腹便便的男子出現在我面前，就是他把易拉罐隨手扔在了地上，易拉罐裏剩餘的飲料撒的到處都是。這是，那位保潔員阿姨來了，她對那位男子說：“你怎麼能這樣呢，雖然我一老太婆也沒什麼文化，但是我好歹也知道要環境保護！”我坐在椅子上，
仔細地打量着那位阿姨，她眉頭緊鎖，飽經風霜的臉上掛着一雙已經凹陷下去的眼睛，顯得格外蒼老。“你管得着嗎？”那個男子說。“如果我們不扔垃圾的話，我看你拿什麼養家餬口！你還管教我，憑什麼！”阿姨又說：“就憑我是清潔工，我有義務保護環境！”可那男子並不領情，也不認爲自己有什麼錯，轉身走了。清潔工阿姨搖了搖頭，連忙把這裏打掃乾淨，也拎着工具走了，留着我一個人在那裏思考。我覺得環衛工們真了不起，可爲什麼還是有人歧視他們，瞧不起這個職業。他們每天起早貪黑，任勞任怨，有了他們，我們纔有着綠樹遮陰，有着美麗的家園居住等等，這些都和保潔員的辛勤勞動息息相關！你說，我們怎能不感激他們？
如果我們都和那位男子一樣做，環境將一點點的惡化，保潔員會更加辛苦，再藍的天總有一天會變得灰暗；反之，我們都注意保護環境，我們居住的家園會越來越美好；環境保護人人有責。
六年級寫人作文2
我的外公是一名老會計，他不會使用電腦，需要查找資料時，總要去找我的舅媽上網代勞，因爲我的舅媽也是會計。時間一長，外公感覺這很不方便，於是決定學電腦。
一天，外公向我借了一本計算機書。打那以後，外公每天除了上下班，其餘的時間，都用來看書了。進入冬天，天氣漸漸地冷了，每天晚飯過後，我早已鑽進了溫暖的被窩，可外公總是坐在書桌旁，架着老花眼鏡苦苦鑽研書本上的那些專業知識呢。沒過多久，外公竟熬出了一對國寶眼——“熊貓眼”。
有一天，外公買回來一臺他的專用電腦。可一看到電腦鍵盤，外公傻眼了，打字成了他上網的“攔路虎”。於是，我充當起了外公的小老師，耐心地給他講解拼音輸入法，指着鍵盤上的字母一個一個地讀給他聽，此時的外公像個小學生似的，一遍又一遍地重複着我的發音。漸漸地，外公就能自己拼讀簡單的音節了，這大大增加了他學習的信心。我給外公佈置的家庭作業，他都會一絲不苟地認真完成，晚上臨睡前，我總能聽見他拼讀音節和敲擊鍵盤的聲音呢。
這樣的日子沒過多久，一天，我放學剛進門，外公立刻從書房走出來，興奮地說：“小菲，我會用電腦打字了，快來看我打的文章。”我帶着疑問走到電腦旁，一看，“哇，真是功夫不負有心人呀,姥爺，你真棒”！外公一臉孩子氣地說：“我一直都相信，做什麼事情，只要勤奮，就能做好”！
六年級寫人作文3
記得在三年級的時候，我們班來了一位新老師，她就是我們班的班主任張老師。她中等身材，一雙迷人有神的眼睛總是笑眯眯的。最讓我們眼前一亮的是她那長長的披肩發，顯得精神十足。她總是那麼和藹可親。可是一旦我們犯錯了，她便會十分嚴厲的教導我們。
記得剛開學的時候，我們剛剛開始使用鋼筆書寫，難免寫得一塌糊塗。張老師很有耐心地鼓勵我們：不要灰心，規範書寫格式，力爭將自己的作業本做到美觀整潔。
我帶着老師的鼓勵及要求認真做着第三課《爬天都峯》的作業。費了好大的功夫，好容易寫完了，我長長地吁了一口氣。正當我準備收拾作業時，竟然發現一向粗心的我沒有標註日期和課題。可老師千叮嚀萬囑咐一定要寫。唉！不管了，就這樣吧！說不定能矇混過關。
可沒有想到的事。在我眼裏這小得勝過芝麻的一點點失誤，一眼就被張老師的火眼金睛發現了。那一刻，我羞愧極了，心裏像揣着一隻兔子，砰砰直跳，我爲自己的懶惰而感到深深的自責，我不敢正視老師的眼睛。
意外的是，張老師並沒有批評我，而是語重心長地對我說：你的字非常漂亮，如果能規範書寫格式，你會做得更好。這一次老師原諒你，希望你今後嚴格要求自己。天哪！老師竟然沒有批評我。反而還這麼有耐心地給我講道理，鼓勵我，我再一次臉紅地低下了頭。
在課堂上，當我們遇到困難時，張老師會親切地教導我們。幫我們排除功課上的疑難雜症。當我們爲一點小事愁眉苦臉時，張老師會用陽光般的笑臉，驅散我們心頭的陰雲。她那雙充滿智慧的眼睛總是閃爍着親切的光芒。
這就是我們的新班主任張老師，我非常喜愛她！
六年級寫人作文4
血濃於水，陪伴我最久的是親人，尤其是父親，對我要求很嚴格。
他十分重視我的數學成績，他總是說：“數學的好壞決定着將來處事能力的強與弱。”因此，我的數學經常是全班第一。數學成績下來了，99分，仍然是全班第一，我興高采烈地跑回到家，把卷子交給父親，去玩手機。過一會兒，父親陰着臉走進我的房間，見我在玩手機，大聲呵斥我：“上次都考一百分，這次都退步了1分，是不是對你太放鬆了？”罵着罵着就把我的手機收了，說我這個暑假，都不能玩，我心裏很是委屈啊！“不就是一分嘛，有這麼重要？”父親很嚴肅地告訴我：“一分很重要，現在你是站在全班比，到時候考高中就是在全市比，1分都隔千八百人，你說重不重要？看來以後要多給你佈置幾道題！”我心裏暗暗罵道：“每天都寫你佈置的題，你連講都不講，就讓我自己想，腦子都快炸了，你知道嗎？你還給我再多佈置，你是想咋樣？”
然而事情並非是我想的那樣。那天我寫完學校作業和父親的.作業後，已經晚上11點鐘，我困得趕緊睡覺，突然，我想起了一件恐怖的事情──作業好像還有一個，我趕緊爬起來，看到書房燈還開着，我認爲是我忘記關了，走近一看，看見父親正在批他佈置的題，時而一手托腮，像在思考，時而拿起筆準備寫什麼，卻又放下，像是在寫重要文件，他的背影漸漸模糊，我沒想到他每天晚上也是這樣與我共同面對挑戰。
那個背影，令我記憶深刻。
六年級寫人作文5
我的爸爸很平凡很普通，卻又如天下所有爸爸一樣偉大。都說母愛溫情似水，殊不知，父愛沉重如山。人生中最美好的事，就是睜開第一眼看到父親慈祥的笑容。
七歲那年，我第一次來到無錫的時候，什麼都不懂，什麼都不知道，也對這陌生的一切充滿了濃濃的好奇。我開始獨自一人去探索，去追求，渴望更加了解這個新的天地。當然，在這條路上免不了會有很多很多的荊棘。
那是我上一年級開學的第一天。我很興奮，因爲我聽爸媽說，我以後都要住在這兒了，就連上學也在這兒。我自是開心極了！這兒鳥語花香，風景如畫，真美啊！而且，街道上也乾淨極了，漫天的塑料袋這種現象是不可能有的事！那時候，我在想，這兒這麼美，人也肯定很美很美，當然應該也很好相處。
然而，接下來發生的事卻出乎了我的意料。當我踏進教室的第一步，我就立即被吸引住了：牆壁潔白如雪，似天下的玉石，木門在陽光下閃閃發光，看起來似乎永遠不會陳舊……。正當我沉浸在這“美景”裏時，卻聽到了幾個同學竊竊私語：“哼！一看就是個鄉下小丫頭！”“就是！瞧她那副憨樣！”“當真是沒見過什麼大世面！”當時冰冷的話語，傷透了我的心……
在一片黑暗中，是爸爸溫暖的話語，爲我創造了一個光明的天地。此時此刻我更加堅信父愛沉重如山，可以驅趕所有的黑暗。同時我的心裏也是暖暖的……
我的爸爸，便是如此的平凡而偉大！
六年級寫人作文6
提起我的同學李綿，同學們都稱她是班裏的“吹牛大王”。這個外號對她來說當之無愧。你瞧，她長着一雙明亮的大眼睛，一個小鼻子，一張小巧玲瓏的嘴。這張嘴呀，能給你吹得上天入地，無所不能。下面就讓你見識一下“吹牛大王”的風采吧。一個炎熱的夏天，我去李綿家玩，她那張閒不住的嘴又吹開了：“你信不信，咱們吃九塊西瓜，吃完後有十塊西瓜皮。”“怎麼可能？吹牛大王，你怎麼又吹開了？”“不信打賭！”我纔不相信呢，只管大口吃着西瓜。吃完後，突然奇蹟般地出現了十塊西瓜皮。李綿得意地說：“怎麼樣？我說的沒錯吧？”我驚奇地問：“到底怎麼回事？”“吹牛王”說：“我是按‘井’字切西瓜的，那中間的一塊不就有兩塊皮了嗎？”“噢！”我恍然大悟。“吹牛大王”真不愧是“吹牛大王”，瞧，她又在課間和我“大吹特吹”起來：“你知道嗎？天上的星星可多了！地球在太陽系裏，太陽系在銀河系裏是一個極不起眼的小星系，而銀河系在茫茫宇宙中簡直就像大沙漠裏的一粒沙子一樣小呢……”我說：“吹牛大王，這怎麼可能？銀河系非常非常大呢！”旁邊的同學也說：“吹牛大王，你又在吹牛了吧！”過後，我去問自然老師，她說裏面說的完全正確。看，我們班的“吹牛大王”很能吹吧？她的知識那麼豐富，我一定要向她學習，做一個學習上的“吹牛大王”。
六年級：崔益寧
六年級寫人作文7
我最敬佩的人不是大俠，而是一個普通的老爺爺。這個老爺爺是一個炸果餅老人，他炸的果餅酥香可口。我爲什麼要敬佩他呢?聽我慢慢道來：
那是一個寒冷的晚上，我在樓下買他的果餅，忙亂中，他多給了我2個。我竊喜，心裏說：白吃2個果餅，揀了個小便宜，真走運。
我匆匆離開他的攤位，免得被他發現。走了一段路，我一摸口袋，發現我的錢包丟了。我大驚失色。心想，是不是剛纔買果餅時丟在那兒了?我在揀了芝麻的同時，可能不經意間將西瓜丟了。那可是我一個月的生活費呀!怎麼去向爸爸媽媽交代?
這時，我發現賣果餅的老爺爺來了。真倒黴!肯定是他發現多給了我二個果餅，向我討錢來了，這件事要是傳揚出去，我的面子往哪兒擱?我心中好似跳進了15只兔子，七上八下跳個不停。
這時，只聽見老爺爺說：“小同學，你是不是掉了什麼東西?這時，我長吁了一口氣，吞吞吐吐地說：“是……掉了……錢包。”老爺爺把錢包送到我手中：“以後小心點。”我還沒緩過神來，老爺爺已轉身離去。
我望着他的背影，眼眶情不自禁地溼潤了。
我在自責的同時，又想起了老爺爺的種種好處：爲了讓顧客吃上美味的果餅，他常常早上五點鐘就起牀，把炸果餅的原料削好，再放到鍋裏去炸。這時，他頭上已經有了汗珠。可他沒有歇息，樂呵呵地把果餅端出來賣。一個果餅，他只賣一元錢，我怎麼能白吃他的果餅呢?想到這裏，我快步趕上了老爺爺，把2個果餅還給了他。老爺爺摸着我的頭說：“你真是個誠實的好孩子。”
我滿面通紅，深深埋下了頭……
六年級寫人作文8
每個人都有自己的朋友，朋友有時像親姐妹一樣，有時像岔道口的指路燈，指引你走向光明。我也有這樣的朋友，它們不是人類，它們的名字叫“書”。
我的這些朋友也像“生死之交”一樣，因爲當我遇到困難或考試前，它們總是和我一起度過難關，給我需要的知識，幫我解決困難，在考試中取得佳績。
我常常離不開它們，，它們就像我的左右手一樣，片刻不離。睡覺前，我也要和它們一起度過……在《一千零一夜》裏，與阿里巴巴一起和強盜鬥智鬥勇；在《名偵探柯南》裏，與柯南一起破案；在《感悟學生的一百零八個故事》中，感悟人生，得到教育……每一次拿起書本，心裏總有一種說不出的激動。因爲，它們是我的朋友，與朋友在一起是快樂的。
我喜歡它們還有另一個原因——它們不會出賣我，不會與我鬧彆扭。這樣的朋友就只有書本了。有的朋友，她和我非常好，但因爲一個小問題，從此，她與我便成了敵人。不過書本就不會這樣做，它們只會默默地和我度過一生，給予我知識，在我最無助的時候和我站在同一陣線上。我真不能想象，沒有了它們，我將會怎麼樣。就像是失去左右手甚至於兩腿，讓我動彈不得。它們就像生活中的陽光雨露，沒有了它們，像花兒的我如何綻放笑臉？像小草的我如何“春風吹又生”？想小樹的我如何隨風搖曳？沒有它們，就沒有一個成熟的我。沒有它們，就沒有一個高興的我。沒有它們，就沒有一個聰明的我。
每一個人都有自己的朋友，而書本就是我最真誠的朋友。我想對同學們說：“要多與書交朋友，這樣你才能成長得更快。”正像高爾基說過的：“書籍是人類進步的階梯。”
六年級寫人作文9
六年的小學生活即將過去，我真是很忘記母校的一切！看：美麗的校園，鬱蔥的草木，可愛的同學、親切的老師……對了還有可敬的葉校長！
葉校長四十多歲了，總是板着臉。走路時手總合在背後，背有點駝。別看他總是一副嚴厲的樣子，其實，他和同學們可親近呢！每天早上遇見他，他都會親切地和我們拉幾句家常。他很隨和，全校的同學都是他的朋友。
我上四年級時，葉校長教我思想品德課。他講的課生動有趣，簡單明瞭。他讓我們懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡。我在他的課上學到了很多做人的道理。
上學期的一次月考，我自己覺得考得還可以。放學時，我碰到了葉校長。他問我：“考得怎麼樣？”我呵呵兩聲憨笑：“還可以呱——……”他哈哈大笑道：“你呀！我這幾天看你午讀時一點也不認真，上次背《古詩三首》還把‘只留清氣滿乾坤’背成‘只留清白滿人間’了。你還說考得不錯？要不，咱們打賭？”我不服氣地說：“打賭就打賭！”“一言爲定！如果你考得到全班前五名，我就送你一本書。”我果然沒考到前五名，心裏很難過。葉校長卻安慰我：“不要灰心，只要你認真，就一定行的！”說完就給了我一本書。我一這本嶄新的《鋼鐵是怎樣煉成的》，淚水就在眼眶裏打轉……看着校長遠去的背影，我暗暗下決心：以後要加倍努力學習，不要辜負校長的期望。期末，我得到了全年級第二的好成績。在這好成績背後，有誰知道是校長的鼓勵在支持着我呢？
我很快就要小學畢業了，校園的一草一木是多麼讓我難忘啊！可我更難忘可敬的葉校長。每當我翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，校長的教導言猶在耳，永遠激勵着我！
六年級寫人作文10
“孔子”這個字眼，我相信說無人不知無人不曉不是誇張，而是事實。
孔子，春秋末期魯國的思想家，教育家。他三歲時父親離世，撇下這孤兒寡母。十七歲時母親又離開人間，雖然母親留下他一人孤苦伶仃地漂泊在世，但是他沒有失去信心，而是努力造就自己，憑着他受到的教育，開辦私塾，把自己學到的和積累的知識教給他的學生，被他所教育過的學生大多都是平民家，而孔子卻免費教育他們，一文不收，只希望自己教育出的學生將來能出人頭地。
不只是中國，其他國家的人也瞭解孔子不少，他一生教過多達三千名學生，而著名的就有七十幾個。
許多國家，還創辦了孔子教育學校，這說明孔子思想對其他國家的影響也很大。他55歲時率弟子一起周遊其他列國，把自己的教學方法介紹給其他列國，可是他們一行人在周遊過程中多次被困遇險。孔子把“仁”和“義”視爲道德的最高原則，“仁”可以將它理解爲對人的關心，"義"則是道德，他講求學生道德好，對他人關心關愛，他的學生把他說的名言警句記錄下來，流傳至今。孔子的《論語》是我們小學生必讀的經典書目。
孔子只是一個普普通通的人，但他用自己的行動使自己被後人評爲“世界文人之首”。他不僅在中國歷史上填上了濃重的一筆，也在許多人的心中深深地刻下了兩個字——孔子。
六年級寫人作文11
快趕不上最後一班車了!我披了件衣服急匆匆地跑了出去，都怪媽媽老是叨這叨那，不就是獨自去一回外婆家嘛，至於嗎?
當我趕上車已是氣喘吁吁的。車裏人真多，就像擠油似的擠來擠去，好不容易纔找到個立腳點。幸好窗戶是打開的，不然早二氧化碳中毒!“好香的花呀!”忽然，一個小女孩稚嫩的聲音響了起來。我的注意力被她吸引過去。只見她雙手護着一盆含笑花，花開得正旺。經她這麼一說，似乎空氣中也有淡淡的清香了。
“喂，買票!”售票員不耐煩地對我翻了翻白眼，一隻手在我眼前晃了晃，打斷了我的思緒。我一下子反應過來，下意識地摸了摸口袋。突然，我的手停止了摸索：出門太急，竟然忘了帶錢!售票員似乎惱了：“哎，你這小孩怎麼不拿錢!”我的臉像被水母蜇了似的火辣辣的，手也不知該放哪?“阿姨，我忘了帶錢，能不能先載我到我……”我困窘地說。“沒錢?沒錢就下車!”售票員沒好氣地說。我的臉越發地燙：“我……我……”全車人似乎都在看我的笑話，連那個小女孩也睜大眼睛望着我。我感到無比尷尬。帶着哭腔說：“先讓我……”我瞥了一眼售票員，她冷漠的眼神讓我欲言又止。時間彷彿在此時凝固，車廂裏似酷熱難擋的盛夏，令我感到有些呼吸困難。
“哥哥，給。”熟悉的稚氣聲送入耳際，小女孩的手心裏是一枚亮晶晶的1元硬幣。“你”我驚訝，全車人也同樣驚訝。”“哥哥，拿好，快呀。”小女孩甜甜地說，同時把硬幣塞進我手裏。我一時語塞，感覺有種暖暖的東西流出來。
汽車行駛着，我默默地注視着小女孩，她輕柔地撫摸着含笑花，那樣得愛憐。我觀賞着含笑花，忽然驚喜地發現：含笑花的枝條上冒出一個新芽!
六年級寫人作文12
我家旁邊有一位熱心的叔叔。
他長得有點恐怖，臉上有燒傷後猙獰的疤痕，身上穿的總是一件洗得泛白的工作服，看到他我就感覺渾身不舒服，更讓我覺得討厭的就是他有事沒事總愛跑到我家來看看，又跑回去，又跑回來，真讓人頭疼。
有一次，我放學回家，剛進家門就看到了叔叔，叔叔熱情地向我打招呼，我極不情願地回答了一聲，便放下書包寫作業，我一邊寫一邊噘着嘴巴嘟噥着：“哼!他爲什麼又來我家了?我家又不是公共場所，想來就來想走就走，爸爸也真是的，明知道我不喜歡他還讓他來我家，討厭!”叔叔好像是感覺我是在說他了，“嘿嘿”地笑了一下，然後對我說：“馬上就好了哦。”我也懶得搭理他吧，橫着眼睛望了他一下繼續寫我的作業。這時候爸爸走了過來摟着我的肩膀告訴我說：“叔叔是幫我家來修理電視機的，叔叔可是技藝高超的電器修理師傅，而且你看叔叔現在忙得滿頭大汗都顧不上喝一口水，你覺得你應該怎麼做呢?好孩子。”我聽了顯得有些尷尬，走到叔叔跟前，低着頭拉着叔叔的手說：“叔叔，對不起!我不該這樣對您，以後歡迎你常來我家玩。”叔叔憨厚地笑着對我說：“孩子，沒事的，叔叔手上都是灰，你趕緊洗手寫作業吧，一會就好了，等會你就可以看動畫片了。”我望着叔叔忙碌的身影，眼眶都溼潤了。
後來我從爸爸口裏得知我家所有壞的東西都是修理好的，而且收費很便宜，我簡直不敢相信，不由得對叔叔肅然起敬，從此我跟叔叔成了很好的朋友，更讓我明白了一個人的美不只是外表，更重要的是心靈美。
六年級寫人作文13
一張滿臉皺紋的臉，一頭烏黑髮亮的頭髮中夾雜着幾根銀絲，一雙如松樹皮一樣粗糙的手有骨質增生的毛病，還有那對高高腫起的膝蓋也不斷的疼痛。可是就算這樣，姥姥也改不了潔癖，這個毛病。 每次我住在姥姥家，一起牀總能聽見做飯的聲音，接着就是推門聲：“醒了，趕緊穿衣服，把被子疊好啊。”又跑回去做飯了。而我卻把睡衣往沙發上一扔，被子也不管了，直接去廁所刷牙了。剛做好飯的姥姥從廚房走出來動作麻利的把被疊好，三兩下鋪上牀單，而此時的我一邊刷牙一邊走，把沫子掉一地，姥姥就拿着拖布在後面跟着拖。 吃過飯，姥姥又開始收拾，先把廚房的碗、筷、盤子洗好，再擦油煙機，把牆面都擦得煥然一新，之後，就一個屋挨着一個屋地掃地，連一個死角多不留，想那些頭髮呀，掃不起來的東西，姥姥就直接用手去撿，並習慣性的把牀單鋪展。
這時姥姥卻蹲下來，一下一下地錘着自己的膝蓋。 過了一會兒，姥姥又開始拖地了，因爲沒有專門的桶所以姥姥就用手擰拖布，一下挨一下的拖，把家打掃的一塵不染。而這時，姥姥皺起了眉頭，用手揉着另一隻手的大拇指。可是我卻習慣性的在這屋躺着看會兒書；在那兒屋牀上坐一會兒；又在沙發上吃個蘋果，隨手把蘋果核一扔；在茶几上倒杯水，一不小心把水撒一桌子也不知道擦；去屋裏寫會兒作業，把筆呀、書呀攤下一桌子，也不收拾……姥姥剛打掃過的家就被我幾下子糟蹋亂了。
“唉！”姥姥嘆了一聲氣，又開始大掃除。 天黑了，姥姥依然手拿抹布擦着桌子……
六年級寫人作文14
堅強的她——成珂
看似不可克服的困難，往往是新發現的預兆。在人的天性中，有一種神賜的力量。這種力量是不能形容、不能解釋的，它似乎不在普通的感官中，而隱藏在心靈深處。 一旦處境危急，這種力量就會爆發出來，使我們得救。在交通事故中，面臨死亡威脅時，不論是誰，都會竭盡全力從險境中掙脫。那些潛藏在內心的精神力量，是那些在日常生活中不曾喚起的精神力量，使凡人成爲巨人。
成珂，是一位堅強的女孩子。她碰到困難不萎縮，遇到不懂的難題，虛心向他人請教，從無一點惡意與私心。對我來說；成珂是我眼中見過最堅強的女孩子，愛學習的女孩子。在四年級時，記者到家採訪過她問“這頭髮是誰幫你扎的”成珂堅強的回答“是我自己扎的”因爲成珂的媽媽得了重病，使手，哪裏都僵硬了起來。成珂的學習成績一直遙遙領先，從未落後，只在一次數學測驗中考砸了，作爲同學，我看得出成珂非常自責，一直在鼓勵自己，終於在期末考試中扳回來了。這一舉動我很爲成珂高興。
成珂，你是最堅強的，不要哭了，讓我們撫平你心靈的傷害吧。在五年級，開學第二個星期中，傳來噩耗，成珂的媽媽昨天去世了，這令我們班的女生都很傷心。而成珂卻呆呆地注視着外面的世界，似乎這一切對他來說，世界已是一片漆黑了，再也不會有光明的日子了，媽媽就是生命中最閃耀的光芒。下午，成珂和李俊傑吵起來了，使成珂再也忍不住了發泄出了自己心靈深處的悲傷，臭罵了李俊傑一頓，那些話撕心裂肺。這時李俊傑往成珂的衣服上踢了一腳，在成珂乾淨的白衣服上踢了一腳，成珂再也忍不住了哭了出來。我也實在忍不住了“你們給我滾遠點，哪涼快走哪涼快去，滾呀。”我摸摸成珂的頭。
成珂——要堅強！
六年級寫人作文15
我是一個不錯的男孩，心地善良爲人厚道，就是稍微胖了些，不如那些“瘦子”機敏、靈活，這曾是我的負擔，總覺得在人前有些擡不起頭來，可是和我的心靈相比，我覺得一個人最優秀的不應該是外表而是品質。
我的品質是好的，可學習成績一般，細究起原因來還是和我愛做小活動有關。就因爲這個課堂上老師總是盯着我，也時常找我去談心，每每我都感到愧疚，暗下決心改正缺點，可是沒過幾天“老毛病”就又犯了，連自己都“恨”自己，爲什麼不爭氣？
老師啊，老師，我多麼怕自己改正得太遲，而使您對我失去信心，如果真是這樣，我將還有什麼臉面在同學們面前站一站啊！就因爲這，連爸爸媽媽都在責備我，我渴望進步，就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我又太懶惰而懦弱總是不能戰勝自我，看別的同學寫自己的時候都有理想和追求，而自己卻是那麼普通，我實在有點兒寫不下去了，可我又不願一開始就辜負了老師的關懷，只能敞開心扉說一兩句心裏話，希望您能夠理解幫助我。
我也是有優點的男孩子，對喜歡的事物充滿了好奇，總想仔細觀察它，把它弄個明白。另外我對長輩和老師一直是尊重併發自內心所敬仰的，當父母把我罵的一無是處，老師對我的批評異常嚴厲時，過後我總覺得有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人拿我不當回事輕視我、忽略我甚至欺侮我，這樣我會傷心至極並會奮力抗爭的！
老師，我就是這樣一個普通的學生，在您接觸並喜愛的那些同學中，能給我保留一席之地嗎？
我渴望着，我期盼着。
