關於六年級感恩作文彙編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級感恩作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級感恩作文 篇1
人們都知道“山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長……”這句話。而人呢？人一定要感恩父母，因爲是父母給了我們生命，給了我一個幸福美滿而又和諧的家。
父母爲我們做了這麼多，難道我們就無動於衷嗎？難道父母就應該爲我們操勞一輩子嗎？難道我們就不該懷着感恩之心，去感恩那些晝夜不分，爲了孩子而犧牲自己健康和安逸生活的父母嗎？他們對孩子是那樣呵護有加。他們就像一隻大鳥，在電閃雷鳴、傾盆大雨中，仍然堅強地屹立着，讓小鳥們躲到自己的羽翼之下，不讓小鳥淋溼一根羽毛。大鳥的這種精神，不正是父母對孩子的關愛嗎？
感恩父母是每個人應有的、最起碼的良知，確切地說，更是建立和睦家庭，構建和諧社會的思想基礎。所以，我們一定要懷着感恩之心，去感謝自己的父母。
記得那是一個初冬的夜晚，那天夜裏風颳得很大。不巧的是，我突然發起了高燒。當時，爸爸不在家。媽媽急得滿頭大汗，抱起我就往村西的醫務室奔去。當時的天十分黑，真可謂伸手不見五指！但媽媽抱着我，深一腳、淺一腳地向前奔跑。在路上，我清清楚楚地聽到媽媽粗重的喘息聲。不知是媽媽的汗水，還是她焦急的眼淚，溫熱地淌在我的臉上，頓時，一股暖流涌遍了我的全身。媽媽爲我付出了太多太多，難道不應該去感激她嗎？
這樣的事，只是母愛的冰山一角，也是天下父母的一個縮影。那麼作爲子女，不應當感恩父母嗎？我認爲：感恩使人懂得人生，感恩也可以使我們懂得道理，感恩更使我們懂得孝心與公德、義務與良知……總而言之，“感恩”這兩個重要的字眼兒是多麼讓人回味無窮啊！真是應了那三句話了：
感恩如海，情感作舟，泛舟於海，方知海之寬廣。
感恩如山，情感爲徑，取徑于山，方知山之高大。
感恩如歌，情感是曲，和曲爲歌，方知歌之動聽。
六年級感恩作文 篇2
朋友，當你聆聽孩子歌唱《世上只有媽媽好》時，你可能感覺到母親對孩子的重要。當但你欣賞的《我想有個家》時，還可能體會到家庭在你心裏的重要。可是朋友。當你聽到殷秀梅《祖國啊我永遠愛你》的時候，你可曾想過國家在你心中的分量？又可曾想過如何熱愛祖國，建設祖國。
孩子熱愛母親，是因爲母親給了他偉大的母愛我們熱愛家庭，因爲家庭給了我們暴風雨後的寧靜我們熱愛祖國則是因爲祖國給了我們更爲珍貴的東西——沒有祖國，就沒有我們的安息之所，沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴，沒有祖國，就沒有有我們孩子般的活潑和家庭般的安寧，沒有祖國就沒有我們所擁有的一切。
正應爲祖國與個人是這息息相關，所以。蘇武可以忠厚負重，牧羊風雪，霍去病可以未將報國，有家不還……循着歷史的源頭，走到今天，我們不難發現，一部中國史，亦是是一部愛國史。
外國就不興愛國！讓我們來看看曾被我們罵成罪惡之源的資本主義國家的人們是這樣愛過的吧！他們以損害國家爲恥，以報效國家爲榮。在那裏，人們追求金錢，然而，當他們要在金錢和祖國之間選這是，他們毫不猶豫地拋棄金錢，選擇祖國。
美國前總統肯迪尼曾告誡他的子民：“你們要問的不是國家能爲你做什麼，而是你能爲國家做什麼。”這話同樣適用於我們中國人，讓我們護理好每一個病人，讓我們做好自己的那份工作，這就是在愛國！朋友啊，既然孩子那麼愛母親，我們有如此愛家庭，那麼就讓我們像孩子愛祖國，像我們愛家庭那樣愛祖國吧。
六年級感恩作文 篇3
我不是詩人，我無法用美妙的詩句來讚美你；我不是歌唱家，我無法用動聽的歌聲來讚美你；我只有把滿腔的感恩獻給你，我的母親，我的天使。
那是一次感人的事件，通過這一件事，我明白了愛的力量是多麼偉大。
一天下午，在一家比較大的商場，發生了一次電梯事故。
一位三十歲左右的母親，她帶着一個五歲左右的小孩子。母親的頭髮披散在肩上，如同一簾烏黑的瀑布。她的眼睛大大的，像兩顆熟透的黑葡萄，她長長的睫毛像兩把小刷子，高挺的鼻樑如同立在臉上的小山，小巧的嘴脣紅紅的，好像剛剛含着一顆紅紅的櫻桃。
商場內的燈光明亮安詳，誰也不知道，這明亮安詳的背後竟隱藏着一個惡魔。母親和孩子要上電步梯了，她們邁着小小的步子，輕輕地，彷彿生怕踩到了螞蟻。不知是怎麼回事，當她們踩上電步梯的鐵板時，鐵板突然一下子掉了下去，電梯上出現一個可怕的黑洞，那位母親本能地往上一抓，但是什麼也沒抓到。
這位母親一定受傷了，她那一張清秀的臉皺成了一張苦瓜臉，她明白自己已經不會被救起，她就把自己的孩子高高託舉起來，像雕塑一樣一動不動。周圍的人們跑到了電梯前，按下了電梯停止鍵，也從她手中接過了孩子，我看到那位母親的臉上居然露出了微笑。
這位母親真是太偉大了，自己已經遇險了，但是她卻把所有的安全都贈與自己的孩子，她還有心情對自己的孩子一笑，母愛是最偉大的呀！
我不由地想到了我的母親，在我最需要幫助的時候，我的母親又何嘗不是傾盡全力幫助我呢？這麼多年來，我的母親又何嘗不是傾盡全力照顧我呢？
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”，我也要感恩我的母親，母親對子女的愛，就是三月最溫暖的陽光！
六年級感恩作文 篇4
感恩的心，感謝有你。感恩老師，老師像紅燭一樣，燃燒自己，照亮我們，照亮了祖國的桃李；老師向一盞燈，爲我們指引前進的道路；老師像鑰匙，爲我們打開了知識的寶庫……
在我小學的道路上，有許許多多的老師曾給予我知識。但在我的印象中，有一位老師改變了我的人生。她是我小學五年級的數學老師——郭寶華。
其實，我低年級時的數學成績還是不錯的，經常名列前茅，但是從上了四年級，數學成績像是逆水行舟，一直往下降。四年級時的教我們數學的是個男老師，他很嚴厲，經常撕書撕本的，由於懼怕老師，所以四年級時的數學課，課上幾乎我從來沒有主動舉手回答過問題。四年級畢業考試，我的成績勉勉強強剛到九十分。
五年級開始後，換了個新數學老師，郭老師。郭老師雖說是個女老師，但一點也不比男老師溫柔。我的數學成績不但沒有上升，反而繼續倒退，先從一百分降到了九十多，後從九十多開始往下降，直到七十三分。考七十三分的那次，我被郭老師叫到了辦公室。我原以爲被她單獨找到辦公室去，不是被大罵一頓，就是被罰站一節課。沒想到，郭老師要找我談話。
郭老師問我爲什麼成績會飛速下降，我搖頭說不知道。郭老師溫柔和藹的說她雖然教了我們還沒有半年，卻已經瞭解了我的情況，知道我曾經也是個喜歡數學的孩子。而造成我數學成績下降的原因一是我懼怕新老師，二是我太過於心焦。我數學成績退步了，慌了手腳，不知道該怎麼努力，而迷失了方向。本以爲她會找我長篇大論一番，但她只說了幾句話。是我至今記憶猶新。她說，我最大的敵人是粗心和膽小，希望我多努力，正確掌握自己的船舵。即使我的數學成績不好，但我不服輸的精神已經確定了我在她心中已經是個好學生的形象。不知道爲什麼，聽到這些話，平時伶牙俐齒、叛逆的我，瞬間啞口無言。淚水不由的往下落……
正是有了郭老師的這幾句話，我彷彿忘記了過去，忘記了曾經那數學不好的歷史，開展了我人生的新航路。不到一年，我的數學成績又升上來了。年終，數學成績雖說不是很好，但是也洗刷了我的新紀錄。同時也改變了我的性格，讓我把“懦弱、粗心"扔進了萬丈的深淵……年終發獎狀時，當您看我雙手捧着那金黃色的獎狀，站在講臺上，您笑了，那微笑彷彿比向日葵還要燦爛……
感恩老師，把曾經那個懦弱、粗心我培養成了十佳好少年。郭老師，無論我的數學成績好與壞，我永遠感謝你。感謝您改變了我的人生……
六年級感恩作文 篇5
春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤着我們呢？ 當我們早上匆匆忙忙地從牀上爬起時，是誰已經爲我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶着一身疲憊回到農時，是誰早已爲我們燒好了洗澡水？當我們爲了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什麼樣的人才能做得這麼多這麼多卻不求一點回報呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛爲我們遮風擋雨；當我們自認爲已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視着我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看着我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什麼忙卻還是陪着我們一起憂傷……媽媽爲我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊！
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裏得到的`遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了爲他人着想，可是我們又曾爲媽媽做過什麼呢？難道我們就這樣心安理得地接受着媽媽無償的愛嗎？我們不應該做些什麼讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣裏到處飄蕩着芬芳的氣息，在這暖意融融的季節裏，五月永恆的主題便是母親節，在這個平凡又具有特殊意義的日子裏，我們該爲媽媽做些什麼呢？
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊乾淨整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因爲——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！
昨天便是五月的第二個星期天，那美麗的母親節，然面對於每一個愛着媽媽的孩子來說，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你。”
六年級感恩作文 篇6
歲月像小河的流水，帶着歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們一定會想起在這裏度過的美好時光。我們曾在這裏學習做人、增長知識、鍛鍊身體……校園裏的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶，這些回憶至今讓我流連忘返。
那天，我依晰記得是老師的生日，是回報“母親”的日子。上午，老師爲我們傳授知識，她親切地走到某一位同學的旁邊，輕輕敲兩下他的桌子，“來，你來說一下你對這句話的理解！”清脆的聲音在耳邊迴盪。當同學在講述自己的理解時，她會將耳朵微微貼近同學，聽到同學精彩的回答，她會一邊“嗯”一邊點頭認可。倘若有的同學不會，她便會拍拍他的肩，心平氣和的說：“來，坐下在好好想想。”每當同學回答問題，她都會十分緊張，生怕學生回答得不好。我們都知道，老師生氣，是希望我們更好，老師雖然嘴上說想放棄哪個學生，但她依然精心雕琢着這塊不完美的玉石，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這不正是形容我們親愛的老師——這個辛勤的園丁的嗎？老師無怨無悔、無私的傳授給我們知識的場景，至今仍歷歷在目，老師的遵遵教導，至今印在心間。爲了回報老師，我和親愛的同學們一起爲老師的生日出謀劃策，一起爲老師唱生日歌，一起切蛋糕，一起抹奶油。所有的快樂和甜蜜都停留在這一刻，這個老師和同學們歡聚一堂的日子裏，感謝您，老師，謝謝您的尊尊教導！
下課時分，所有的“小蜜蜂”都從蜂巢裏飛了出來，在校園——這一片樂土上玩耍、嬉戲，和朋友在主席臺上聊天、傾訴，和同學在操場上比賽、奔跑，我們在這裏一起哭，一起笑，一起經歷重重困難，一起品嚐苦盡甘來的滋味。場上，有的同學在打架，有的同學在玩耍。感謝母校，次給我一幫如此淘氣可愛的同學！
這個夏天，我們即將分別，離開母校，離開老師，離開同學，向着自己的目標努力前行，感謝母校，讓我認識了親愛的老師和可愛的同學們。再見了，親愛的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們！
六年級感恩作文 篇7
有一株野百合，生長在漫山遍野的玫瑰中間。
百合才露出地面，周圍的玫瑰就知道了，都十分爽快地爲她騰出一片沃土，任她發展。
於是，她感激地將根伸入沃土深處，與玫瑰們盤根錯節，打成一片。
百合含苞欲放的那一天，來了一位姑娘。她發現了這朵的野百合，十分欣喜地蹲下，嗅了嗅野百合：“美極了，香極了。”姑娘讚歎着，從脖子上取下絲巾，將花圍好，又心愛地撫了一下花兒，才輕盈地離開了。
百合感激地望着姑娘的背影，繼續努力地長着、長着。
百合開花的第一天，來了一位中學生。他看到了這株特別的野百合，口裏不住地念着：“百合屬鱗莖類草本植物，花通常爲六瓣，鱗莖扁球形，黑白色，鱗片尖端有桃紅色細點和紅褐色大斑點，中央有輻射狀黃色縱條紋，香味濃郁，顯然是株少見的天香百合。”嘰哩咕嚕地念叨了一陣後，快樂地撫了一下百合，又折了一個千紙鶴置於根前，才輕鬆地離開了。
她感激地望着學生的背影，繼續努力地長着、長着。
第二天，蝴蝶姐姐幫她傳了粉了。她正小心翼翼地保護着柱頭上的花粉，來了第三位欣賞者：土撥鼠。
土撥鼠一眼就看到了這株美麗的百合花，大步衝上前，一口就吞掉了她的花-美麗的百合花。
“多麼美味的早點，謝謝你讓我填飽了肚子。”土撥鼠撫着肚子，滿意地從膩着玫瑰花蒸發的淚的世界裏走遠了。
六年級感恩作文 篇8
我想不少人知道感恩的意思，感恩就是感謝幫助過你的人。當然，滴水之恩，涌泉相報。聽着劉興泉老師的講解，不禁流下了感恩之淚。讓我似乎明白了許多。
操場上，當熱烈的掌聲迎着劉老師的到來，讓我不禁想這是一場怎樣的演講呢？‘絆倒我們的人強化我們的雙腿‘，這一段段精彩的語句，讓我們聽着心裏有酸也有甜。講着講着，講到了老師。大概聽到這個詞，心裏有許多感悟吧？他們也是爲人父母。他們也有自己的孩子，可能沒給自己的孩子上過一堂課。當我們一次一次又一次的讓老師失望，老師也會責罵我們幾句，有時也會在心裏嘰咕幾句，但我們卻不能理解老師，當劉老師讓我們擁抱自己的老師，並且說一句您辛苦了。我的腳彷彿中了魔，情不自禁的往前走，第一次感覺，老師的擁抱是那麼溫暖。說到父母，眼裏的眼淚竟一抽一抽的往外流。雖然自己的母親沒有來，但他工作是爲了我。閉上眼，我彷彿看到了媽媽那稀疏帶着幾跟白色的頭髮，穿着樸素的衣服，而我們卻穿的花花綠綠，一滴滴眼淚順着臉頰流到了草地上，都說沒媽的孩子像根草，我們應該珍惜現在的生活，好好學習。
這次演講，字雖多，表達的意思卻只有一個。‘感恩’我們聽着歌，做着動作，這次的演講深深的的刻在我的心裏，讓我久久不能平靜，感恩之心，是我們都應該擁有的。
