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有關我的老師六年級作文300字合集五篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的我的老師六年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關我的老師六年級作文300字合集五篇

我的老師六年級作文300字 篇1

我是一個將要小學畢業的學生,六年以來有很多老師陪伴着我成長,但我最喜歡的是一年級的曾老師。她長着烏黑的頭髮,大大的眼睛,戴着一副黑色的眼鏡,一看就很有學問,但是我令我記憶最深刻的事那次考試……

剛從幼兒園到小學的我對學習充滿恐懼,認爲小學的學習任務比幼兒園的還要難。對這個陌生的環境更是恐懼。

我帶着恐懼進入了第一次數學考試。。我當時每做一題都要檢查好幾遍,汗珠都從我臉邊掉落。等到老師說還剩十分鐘收卷時,我看了看自己的試卷,心想:慘了,還有一半沒做完,肯定會考個壞成績,媽媽會對我失望的!

當老師把我試卷收上去時,我只能眼睜睜地看着試卷從我身邊溜走。下課時,老師把我叫去辦公室,我忐忑不安地想:怎麼辦?怎麼辦……老師會懲罰我的!正當我準備接受懲罰的時候,老師笑着說:“你可能沒有適應現在的學習環境,我再給你二十分鐘寫!”我一聽,臉上的擔憂變成了高興,立刻拿起筆來寫。寫完後,我想到自己應該是班上唯一一個沒有寫完試卷的人,心裏有幾分慚愧。

那一次考試,雖然沒有拿到滿分,但我曾老師成爲了朋友。是曾老師告訴我考試的技巧,是曾老師幫我分擔煩惱。她是我最喜歡的老師!

我的老師六年級作文300字 篇2

“靜靜的深夜,羣星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當我唱這首歌時,就想起我敬愛的老師。

老師在我心中的地位是神聖的,雖然有人認爲老師只不過是一位普普通通的教師而已,沒什麼了不起,可是老師用心血哺育了一代又一代的好學生,爲祖國培養出一批又一批棟樑之才。

我的老師是一位好老師。每天晚自習後,都在辦公室裏批改作業,有時看見她揉揉眼,心想:老師可能是想睡覺,可是想到同學們明天還要學習,如果改不完就耽誤了。想到這,我真想隱形去給老師批改作業。

第二天,看到老師滿眼血絲,我真想讓老師歇息,老師,您真偉大啊!

老師,您是園丁,我們是花朵,是您把我培養成才,把我們從幼小的樹苗培育成參天大樹。老師啊老師,我愛您。

我的老師六年級作文300字 篇3

我的語文老師,也是我們的班主任。她中等身材,披着長長的捲髮,一副無框的眼鏡下是一對炯炯有神的眼睛。每當有同學上課走神時,只要老師的眼睛掃過去,我們就能讀懂老師眼神的意思“快,清醒點,認真聽課啊!”我們馬上就會迎着老師的目光振作起精神來。

我最喜歡聽楊老師上的語文課。她口才很好,講話妙語連珠,很是風趣生動。楊老師一直教育我們:要端正學習態度,養成良好的'各項學習習慣。

記得有次我語文回家作業,忘記了寫一項預習作業(楊老師在我們上新課時都要提前做好預習五件事,目的是讓我們提前做好準備,這樣上新的課時就能印象更深刻,有效的學習新知識。)

第二天上課時,只有我的語文書上面沒有預習痕跡,其他同學都能很快回答老師的提問,可是我因爲沒有提前讀課文,所以都答不上來。課後楊老師讓我寫了一篇反思。打那以後,我都乖乖做好預習事項了。

楊老師時而幽默風趣,時而嚴肅莊重,寬嚴並濟,盡心陪伴我們一起成長。她就是我最愛的——楊曉燕老師!

我的老師六年級作文300字 篇4

在這短短的六年間,我接觸過很多的老師,印象較深的是英語老師胡老師,儘管我們僅相處了一個學期不到的時間。

胡老師很嚴格,屬於嚴師類。筆直的髮絲安靜地披在身後,與她的性格好像格格不入呢。

胡老師做事總是說到做到。就說她剛成爲我老師的時候吧。跟其他老師一樣,第一堂課自我介紹,她說以後下課沒事就背英語。聽完這話,大家不由自主地在心裏冷笑一聲,以前的英語老師不都這麼說嗎?有幾個人去做?沒有吧。但過了幾天,我們不敢這麼說了。胡老師喜歡拖堂,給我的印象就是下課10分鐘拖9分鐘。上課時,老師對我們要求很高,聽錄音畫圈。老師給我們聽兩遍,要求準確無誤地把錄音內容記在草稿本上,若是簡單的小短文,讀兩遍就要求基本背下來。課後,老師每天都安排了背書計劃,今天背這篇,明天背這幾篇,在背書組長那裏背。我記得有一次,老師要求大家把某個單元內容背下來,那下課時,教室裏就是一片雜亂的英語聲,我甚至爲了不抄書,纏着背書組長去廁所來回的路上都在聽我背書。也許這種學習方法,應該遭大家排斥纔對啊,但我們大家都越來越適應了。考試成績也一路領先,大家更喜歡這個英語老師了。

胡老師的嚴格永遠在我心底激勵着我,驅使着我前進。

我的老師六年級作文300字 篇5

我的老師,她有一頭捲髮,因爲爲了給我們上課她把頭髮弄得很短。他就是教了我們六年的樑老師。

她把我們從一個不懂事的孩子培養成一個成熟懂事的孩子,讓我們學會懂得尊敬家長、老師、同學。她就像神,在人們不能適應環境,不會自力更生的時候,出現,來教我們怎麼養活自己,怎們讓自己過的豐衣足食,怎們運用一些常理知識。也會在困難面前出手相助。

這六年來,她給我們補充了很多精神食糧,她每次都被評爲最佳輔導獎,我們也感到榮幸。

我們爲了感激她,在樑老師生日的時候爲她準備了生日宴會,就在樑老師生日的前一個星期我們都開始準備了,捐款捐了五百多元錢。

到了3月19號我們在教室裏舉行了重大的生日宴會,樑老師哭了,我們個個也哭了,但是是含笑的... ...

老師您花費了六年的時間來教育我們這些頑皮的小孩,現在我們已成爲少年,我們還會回來看您... ..