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【精華】我的六年級作文彙編十篇

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在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的我的六年級作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】我的六年級作文彙編十篇

我的六年級作文 篇1

每個同學都有自己敬佩的人。有的同學敬佩科學家、作家,有的同學敬佩明星、演員,而我最敬佩的人是我的爸爸。

我的爸爸有着高高的個頭,一張平時愛笑又能說會道的嘴巴,黑黑的眉毛下,一雙明亮的眼睛,這就是我的爸爸。

我的爸爸是一位好爸爸。每個星期天上午,爸爸都會帶着我們全家去旅遊。記得有一次,爸爸帶我們去看桃花,媽媽還拍了照片發了朋友圈,並說:“三生三世十里桃花!”沒想到到了下午,我午覺醒來,看見爸爸正在收拾他的公文包,我問爸爸去幹嘛,他說:“再見啦,我去上班啦。”我突然想到爸爸陪我們玩的時間是擠出來的!一種敬佩之情油然而生,沒想到爸爸竟然這麼勤奮、敬業。

我的爸爸被我稱爲“教育家”。他從不打他的學生們。爸爸班裏有一位同學,一個月請假十幾次,爸爸不但不打他,還心平氣和地跟他的家長溝通呢!它可真令我敬佩!

這就是那令我敬佩的爸爸,我愛我的爸爸。

我的六年級作文 篇2

我想每個人都會得到失敗的痛苦,也會嚐到成功的喜悅。

當然囉!我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。今天我談談我成功的喜悅,要想成功是要付出勞動的代價。

古人云:“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們,做任何事情都會有失敗,才能得到成功。

我很喜歡書法,但要練好書法卻不容易了,要做到勤學苦練。我記得當老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時,看起來這個字太容易了,只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月,還是沒有完 全達到 老師要求,我感到枯燥無味,漸漸地不願學了。老師猜出了我的心思,便又對我講王羲之學“鵝”字練百遍的故事以後,從而提高了我對練字的信心。接着我每天都寫很多字,有時星期日連手都寫痛了,連吃飯都拿不穩筷子。

真是“功夫不負有心人”,我努力地練習,字日益漸好。我寫的字在衆多同學的比賽中脫影而出,名列前芧。當我站在領獎臺時,臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嚐到成功的喜悅,心情萬分高興。

我的六年級作文 篇3

小時候,我無論做什麼,總是要依賴着父母。一眨眼,我已經十歲了,但是,在阿爸阿媽眼裏我卻還是一個懵懂的小女孩,他們什麼都不放心讓我做,爲了證明我長大了,我處處尋找着表現的機會。

有一天早晨,我很早就起牀了,我剛想對阿爸說,我要吃早餐了,只見在桌子上有一張紙條,上面寫着:

徐欣怡:

我們去出差了,兩天後回來,爺爺奶奶等一下會來陪你的,你乖一點哦

原來阿爸阿媽去出差了,平時早飯都是他們爲我準備的,現在他們不在家了,爺爺奶奶還沒來,我怎麼辦呢?對了,我正好嘗試着自己做一次早餐,——我想。說做就做,我先把冰箱裏的火腿和雞蛋取出來,又在麪包盒裏取出了2片面包,我學着阿媽的樣子,先把蛋殼打碎後把蛋放在一個小碗裏,再在鍋子里加上一塊黃油,接着打開煤氣,把碗裏的蛋倒入鍋子中,只聽見吱一聲,蛋在油裏變成了一個胖娃娃,煎了一會兒,美味的荷包蛋完成了。我又把刀拿出來,把火腿一片一片、整整齊齊的切完。把麪包放在烤箱裏,烘了一會兒,然後,我把一片火腿和一個荷包蛋夾在了麪包中,美味的早餐終於大公告成了。我津津有味地吃了起來,我感覺,這次的早餐特別香。

通過這件事,我發現自己真的長大了許多,變的能幹了,等阿爸阿媽回家我一定要讓他們嚐嚐我做的早餐!

我的六年級作文 篇4

一天晚上,我拿着老舅給我買的科幻書睡着。忽然,我被一陣敲門聲震醒。我一開門,一個機器人正端着一個盤子,我看一下,裏面放着麪包、牛奶和一種我說不出名字的食品。

機器人說:“董事長,這是您的早餐和營養補充丸,請您用餐,完後還要參加公司會議。”我大吃一驚,我居然是董事長,這是怎麼回事呀?我昨天還是一個小學生,怎麼今天就變成大人,還是董事長呢?真是太不可思議。

我吃好早餐,機器人馬上就來,爲我換上衣服,還幫我準備好會議資料。它又給我一個比紙片厚一些的東西說:“董事長,這是您發明的微型召喚器,您有什麼事,只要召喚我聲,我就會立刻趕到。”我說:“好,謝謝,你去忙吧。”

會上,我們一直在討論在小學生的課桌。因爲用電腦,雖然學習方便,但電腦佔的面積很大,小學生寫作業都沒地方,所以我們覺得需要研究新的電腦。於是我進入廢寢忘食的狀態,過幾天,終於研究出一種微型電腦。電腦只有書本那樣大,沒有鍵盤,只有一枝筆,用筆在原來電腦鍵盤的位置書寫,文字、圖像等就會出現在電腦屏幕上,攜帶十分方便。

果然,我這臺電腦剛給一位小學生試用,他說真的很棒。我高興極。有一天,我問下屬今年是哪一年,他說是20xx年。“哦,怪不得我成董事長!”我言自語地說着。

突然,彷彿被人從後面推倒,我揉揉頭,發現自己正在臥室裏,已經掉下牀。雖然這只是一個夢,但我相信,只要努力學習,我一定會實現這個夢想的。

我的六年級作文 篇5

時間像流水一樣,一轉眼,二十年便過去了,而我也隨着時間的流逝,慢慢的長大成人,成了一位飛天大力士。

清晨,我乘坐我的宇宙飛船從月球回到家,深深地吸了一口空氣,頓覺舒暢:“嗯,回到家就是不一樣,連呼吸一口空氣就能使人神清氣爽。”於是,我打開電視,調到我最喜歡看的新聞頻道,然後就津津有味地看了起來。

我從電視中看到美國洛杉磯發生了9.0級的特大地震,當時我也沒太在意,心想:美國發生地震又不關我的事,再者說了,以前美國還和一些國家燒了我們的圓明園。這地震也是他們的報應。忽然,我的助手0830號機器人來到我旁邊說:“主人,雖然以前美國燒過你們中國的圓明園,但是今天別人有難,我們要樂於助人,無私奉獻。忘記以前的一切,去救人吧!”我聽後想了一會兒,小聲說:“好吧!”說完,我以最快的速度從窗戶飛了出去,前往美國。

我剛飛到美國洛杉磯上空,只見餘震又把大地撕開了一個口子。這給在場的救援隊增加了一道新的難題,數百輛挖土機已被剛纔的餘震破壞,一臺臺癱瘓在那兒。看到倒塌的樓房,目睹受災的市民,我排除一切雜念,馬上從空中飛了下去,用我的力氣抓起一塊塊巨大的岩石填平裂口,接着用我的雙手使勁的刨,成功地救出了13236人。然後又趕往另一個受災嚴重的地方。這時,我從空中清楚地看見有一個女孩的腳被差不多十噸的岩石壓着。當時,這位女孩痛苦地呻吟着,地上到處都是血,可能這位小女孩的腿已經斷了。可是這十噸的重量是我的極限啊!當我最終把那塊巨石搬了起來,我聽見了人們的'熱烈掌聲和歡呼聲。然後我又把這位女孩送進了當地的臨時醫院……

傍晚我纔回到家。儘管很累,但我覺得今天真是快樂的一天啊!因爲我不計前嫌做了一件大好事。

我的六年級作文 篇6

網絡世界是五彩繽紛的,我對網絡世界的理解就是這樣的。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。 網絡是知識的海洋。網絡所飽含的知識,從科學文化知識到社會新聞;從啓蒙教育到大學內容;從外表形象到內心獨白;從家庭生活到企業策劃;從……。各種各樣的內容,應有盡有的知識,組成了豐富的網絡世界。

網絡是我的課外輔導老師。每當我爲一個難題抓耳撓腮時,網絡就會毫不猶豫的爲我排憂解難;當我閱讀課外讀本,感到知識貧乏時,網絡世界又即時爲我送來精神食糧;當我想擴展視野,開拓知識時,網絡世界又把它所有的知識毫不隱瞞地全部放在我面前;……。

網絡又是我的知心朋友。如果我是鍾子期,網絡就好比伯牙。每逢節假日,我都要與它談心、交流。我把心中的不解與不快全部說給它聽,它不僅能靜靜的聽我的傾訴,還能爲我答疑、解惑,更能分解我學習的壓力。

這就是我眼中的網絡世界。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。它縮短了我與世界的距離,它使我明白了許多道理,它使我成長髮展。

當然,任何事情都是一分爲二的,網絡世界也不例外。網絡在教給我們知識,告訴我們新聞時,也有極少數別有用心的人,利用網絡傳播一些不好的言論和事情。因此,我們在利用網絡的優勢時,也要防止它的危害,這就要求我們在利用網絡時,要在老師和家長的指導下完成。

網絡世界是五彩繽紛的,我對網絡世界的理解就是這樣的。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。 網絡是知識的海洋。網絡所飽含的知識,從科學文化知識到社會新聞;從啓蒙教育到大學內容;從外表形象到內心獨白;從家庭生活到企業策劃;從……。各種各樣的內容,應有盡有的知識,組成了豐富的網絡世界。

網絡是我的課外輔導老師。每當我爲一個難題抓耳撓腮時,網絡就會毫不猶豫的爲我排憂解難;當我閱讀課外讀本,感到知識貧乏時,網絡世界又即時爲我送來精神食糧;當我想擴展視野,開拓知識時,網絡世界又把它所有的知識毫不隱瞞地全部放在我面前;……。

網絡又是我的知心朋友。如果我是鍾子期,網絡就好比伯牙。每逢節假日,我都要與它談心、交流。我把心中的不解與不快全部說給它聽,它不僅能靜靜的聽我的傾訴,還能爲我答疑、解惑,更能分解我學習的壓力。

這就是我眼中的網絡世界。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。它縮短了我與世界的距離,它使我明白了許多道理,它使我成長髮展。

當然,任何事情都是一分爲二的,網絡世界也不例外。網絡在教給我們知識,告訴我們新聞時,也有極少數別有用心的人,利用網絡傳播一些不好的言論和事情。因此,我們在利用網絡的優勢時,也要防止它的危害,這就要求我們在利用網絡時,要在老師和家長的指導下完成。

我的六年級作文 篇7

媽媽,是每個人在這個世界上最親近的人!媽媽不僅給予我們生命,還精心把我們撫養大,一直無微不至地呵護着我們。我們之間的親密情感是用文字無法表述得清楚的!

我的媽媽很勤勞,她那雙粗糙而又溫暖的大手,似乎總有幹不完的事:洗衣服、做飯、拖地、整理房間……總是把家裏打掃得乾乾淨淨。令我佩服的是,媽媽做事非常麻利。有一次,我嫌書房太 亂就到房間裏做作業。做完作業來書房收拾第二天的學習用品,哇,才一會兒功夫,原本亂糟糟的桌面已被媽媽整理得井井有條,原本骯髒的地面已被媽媽打掃得一塵不染!我不由自主地爲媽媽豎起了 大拇指。媽媽卻嗔怪道:“別假惺惺的,趕緊做自己的事情去!”

愛孩子,是每個母親的天性。我想,媽媽不僅用額前的皺紋換來了這個溫馨的家庭,還用頭上的白髮換來了我的健康成長。

媽媽很愛我。每當我失敗、灰心的時候,媽媽總是輕聲地安慰我;每當我遇到困難時,媽媽總會大聲地鼓勵我;每當我遇到難題時,媽媽總會耐心地開導我……

這天,和平常一樣,放學了,媽媽來接我。可是,我卻不開心,因爲一次跑步比賽上參賽的同學都進賽了,我卻沒進賽,這令我很失望。媽媽見了,趕緊問我爲什麼不開心。我唉聲嘆氣地說:“ 跑步沒進賽!”媽媽聽了也沒說什麼,就載我回到了家。回到家,媽媽笑嘻嘻地跟我說了一番話。過了一會,媽媽語重深長地說:“你不要灰心,跑步沒進賽是很平常的事,如果沒進賽也要像平常一樣 開開心心。以後有的是機會,我們要一起努力。聽着媽媽的話,我這才意識到,面對爲我付出了這麼多的媽媽,” 讓我們去感恩生命中最重要的人,去讚揚她。

媽媽,在我的眼中,您是最美的、最無私的、最偉大的,是我一生中不可缺少的人!

我的六年級作文 篇8

感悟親情,就在生活的點點滴滴之中。從我在馬老師補習班學習寫作的過程當中,我就感悟到了濃濃的親情。(小學生作文)

我記得每次去馬老師補習班時李老師是那麼的認真,仔細講解着每一個作文該讓我們怎麼寫,有時讓我們一段一段寫,有時讓我們直接寫,寫完後還認真的給我們批改,我心裏不禁想向她學習。回到家,只見媽媽仔細地讀着老師批改的每一句話。看到老師給我的鼓勵和表揚,媽媽比我還興奮,就像她得到了領導的表揚似的。

有時媽媽看到我寫的文章有進步,就會笑盈盈地表揚我:“下次繼續努力!”有時看到我的文章寫得不太好,媽媽仍舊會笑盈盈地說:“沒關係,失敗是成功之母嘛!別泄氣!堅持到底纔是勝利!”無論何時,無論何地,媽媽總會給我鼓勵,使我對寫作充滿了信心。

親情像春雨,滋潤着大樹;親情像土壤,培育着花草。瞧,在生活中親情就這麼簡單,只要你用心體會,親情無時無刻不在你身邊,我感謝親情帶給我的成長動力。

我的六年級作文 篇9

有人說,人與人之間的友誼是最好的,有時它能救你一命。在小學時,我對着略有體會,可到了初中卻什麼感覺都沒有了。

現在,整個教室都死氣沉沉的,都進入了緊張,對我來說一直很納悶:在這緊張之餘,不覺得孤單嗎?也許他們不,下課男生在走廊打成一團,教室裏女生,成績差的跑打女廁所“開會”,成績好的坐成一團討論問題,而我呢?我只是屬於一箇中不溜的學生,成績不穩定。我不可能退到差生隊中開“小會”,有時擠進優生隊裏,她們又不容我。所以我從小學一個活潑開朗的女孩變成了悶悶不樂的了,在我一天中,我大概只有在家與媽媽聊天才不孤單!

想起在小學,上學時,能碰到同學一起走,說說笑笑,生活更有情趣,學習更有勁,在路上談成績、講趣事,何樂而不爲?現在呢?上學一個人走,孤單是哼個小調,一會就沒意思了,我現在想想,我小學時真傻,天天盼星星,盼月亮,盼到了初中,卻也盼到了孤單。

我曾經對着月亮許願:忘了小學,忘了朋友,讓我重新開始,可我又怎能忘掉?我沒有夥伴安慰和陪伴時,我又不會不得想起,又不得不用淚洗面!

難道爲了學習,人與人之間都成了冷血動物嗎?如果這樣,那麼政治書上的“同學間要友好相處互相關愛”不都成廢話了嗎?難道在我們成長時,心靈個個都上了上百個鎖了嗎?難道“友誼比金錢、成績更重要”這句話只是我們說的空話,大話閒聊時的廢話嗎?

也許,我太小了,還不懂這些,也許到了後來的後來,全世界的人對別人都是冷的!

在這冷冷的月光下,我感到好孤單!

我的六年級作文 篇10

書,是我密不可分、形影不離的好朋友。至於我是如何與書打上交道的,還得從一個晚上說起。

那天晚上,我睡下後,正做着美夢。樓下突然傳來一陣狗叫聲,驚回了我的千里夢。我一看鬧鐘,才3點,便又側身入睡,但輾轉反側,難以入眠。我年紀尚幼,如此之久不能入睡,便放聲大哭。父母聞之,馬上起牀。掏出食物爲我壓驚,惟恐驚醒了鄰居。我見是食物,又哭。父母無意之中掏出了書。我一見,兩眼有光,速奪。一翻遍哭聲漸消,父母這才放心,回了臥室。我卻拿着書愛不釋手,直到早晨才依依不捨地放下了書,轉身起牀。從此,我與書打上了交道。

往後幾年,我回家一完成作業便看書,蕭規曹隨,雷打不動。作文成績從二年級的中游一躍到高年級的上游,甚至前三!可見書是一種多好的東西,是它增長了我的知識,也是它提高了我的作文水平,它真是我的好夥伴。

還有具體事例呢!一次,我做完作業,閒來無事。便拿出一本成語詞典,一翻,便翻到了“無的放失”這個成語。我牢牢地記住了它的意思。第二天,期末閱讀卷就有關於這個詞的填空式選擇,我輕而易舉地做了出來。老師在講卷子時,只有我能說出這個詞的意思,真讓我“鶴立雞羣”了一回。

書對我好,我當然也不能虧待書。我對書櫃上的每本書都照顧得無微不至,折了一角也會傷心半天。啊,你千萬別把我的書撕了!哈,開個玩笑。當然,我也會“得寸進尺”,幾個星期就要讓爸爸買一本書。一來可以讓我大飽眼福,二來也能增加幾個新夥伴呢!哈哈……

好,今天就講到這兒。不過我還是要說一句:“書真是我的好夥伴!”