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【精華】六年級手機作文合集七篇

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無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的六年級手機作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】六年級手機作文合集七篇

六年級手機作文 篇1

微風緩緩地吹着,陽光正溫暖地照射在窗子上。我慵懶地躺在沙發上,翹起二郎腿,一邊玩手機一邊啃蘋果,愜意地享受着週末的休閒時光。

突然,“叮咚”一聲,微信有人向我發短信了,我漫不經心地打開微信。哦,原來是在外地的爸爸給我發了條信息,點開一看,一個橙色的方框裏寫着幾個字:點開有驚喜哦。我心裏充滿了疑惑:這不就是一個對話框嗎,有什麼驚喜的?我不由自主地一點。哇,這點進來的畫面看起來像紅包啊,中間還有個“開”字。好奇心驅使我點下去。伸出食指隨便一按,顯示我已領取了爸爸的紅包,在我的名字旁邊顯示出88元。這是爸爸在跟我開玩笑?這是假的吧?我既驚喜又迷惑,發微信問爸爸:真的假的?今天不是愚人節呀。爸爸則回覆我:沒騙你,微信新出的一種功能,搶紅包哦。啊,這太令人高興了。那天下午的陽光異常的暖,微風也異常的柔,我彷彿坐在浮雲上,異常輕鬆快樂。

紅包真“進了”手機裏,這可給我們的生活帶來了方便啊!家庭聚會時,親友之間互發幾個紅包娛樂娛樂,既體會到搶紅包的樂趣又增添了親情;過年過節時,大家還能給遠在外地的朋友發紅包拜年呢。紅包裏的錢,還能隨時取隨時用,提現只需付一點點手續費,人們出門可以不用帶現金,帶着手機可以走天下了。

現在紅包都“進了”手機裏,以後的生活一定會更加方便。我們努力期待着更美好的明天吧!

六年級手機作文 篇2

Hi!大家好!我就是那聞名世界罪該萬死卻又受人追捧的——手機。

在上個世紀的我,已經成爲“有錢”的象徵。我的祖宗“大哥大”在當時雖然只能打電話,但身價足有一萬元,這在當時可是一筆不小的錢!只有“土豪”或“暴發戶”纔買得起我哦!而現在的我,脫去了笨重的軀殼,換上了小巧而又漂亮的外衣,並且功能豐富,打電話?根本不在話下。

隨着我們兄弟姐妹的增多,也使人類患上了“手機綜合徵”。不信?你出門看一看,男女老少,手裏都有一部手機。這個在刷屏,那個在搶紅包,還有一個在打遊戲……不僅如此,還有一些孩子因爲我們,過早的戴上了眼睛。

最近,我們又多了一個弟弟:蘋果6!他的身價有五千多元。有的人爲了“炫富”,便一口氣買了好幾部,以此顯示自己有錢。

有了我們,人類的節日將越來越冷清;有了我們,人類的嫉妒心和自尊心將越來越強烈;有了我們,會讓更多的孩子戴上眼鏡……在不久的將來,我們手機家族將統治世界!

六年級手機作文 篇3

放假了,學校又恢復了往日少有的寧靜。但那天早上發生的`一幕幕,卻時時在我眼前縈繞,揮之不去,並使我思緒萬千,感慨頗多。

這是一個星期一的早上,是我們學校例行升國旗的日子。當時我正在校門口值日,一對夫婦的爭吵引起了我的注意。

“你要把我氣死,你爲啥不經我知道就又給孩子買了一個手機?還教孩子說是借別人的,走,讓老師去給咱評評理。”說着就往大門裏闖。

大聲吵鬧者是一位學生的媽媽,手裏還提着一個摔碎了的手機。孩子的爸爸則一臉無辜地站在很遠的地方。

見此情景,我趕緊攔着了這位孩子的母親,把她領進校門口值班室,並向她瞭解情況。孩子的母親顯然是過於激動,坐下之後仍是憤憤不平,怒氣難消。經過我們的勸說,孩子的媽媽總算平靜了下來,說出了事情的原委。

原來,她兒子的學習一直很好,在班內能排十幾名,自從有了手機之後,學習成績一落千丈。由於臨近畢業,害怕兒子再分心不利於學習,氣得孩子的媽媽把手機給摔碎了。不成想,沒過多久,她發現兒子手裏又有了一個高檔新手機,詢問時,兒子還說是借同學的。後經證實是孩子的爸爸又給新買的,於是就出現了開頭這一幕。

據孩子母親講,她也不想這樣大吵大鬧,實在是沒有別的辦法了。當然,經過我們的勸解,孩子的父母最終達成了一致意見,決定收回孩子的手機。

由此我不禁陷入了沉思。是啊!現在不僅僅是中學生,就是小學生當中帶手機者也大有人在。那麼中小學生該不該把手機帶進課堂呢?

隨着社會的進步、生活水平的提高,十年前還是貴族物品的手機,如今飛入尋常百姓家,“校園手機族”也越來越壯大。時代發展了,學生使用手機也本無可非議,但它存在的潛在負面影響,不能不引起我們的注意。手機在學生中的用途是什麼?他們的短信多是用來約會的,彩信中不乏裸體圖片和動畫、MP3文件中多是些情歌……孩子的價值觀、人生觀都在逐漸形成和發展,這些都有可能影響孩子的學習和心靈成長。

課堂是教育教學的主陣地,學校規定教師不能帶手機進課堂。可是如果不對學生進行限制,在課堂上,學生中一會兒這個來短信了,一會兒那個來電話了,蟲鳴、鳥叫、童笑此起彼伏,好不熱鬧!一節課上,教師爲處理這些瑣事、收攏學生注意力就要費去很多精力,課堂效果就可想而知了。

中小學生由於生活閱歷少,知識面相對較窄,認識問題、處理問題的能力還不全面,因此,帶不帶手機進學校,需要我們做家長和老師的積極引導。不能一棍子打死,更不能放任自流。對於中小學生來說,他們的主要任務是學習,沒有必要拿着手機到處聯絡,再加上他們抵禦不良誘惑的能力較弱,拿着手機,過多地與外界聯繫,勢必會分散他們的注意力,影響他們的學習,同時,手機的輻射也會對他們的身體健康產生不利的影響,還有可能給家庭造成很大的經濟損失,因此,作爲中小學生來說,我認爲,還是少帶手機爲好。

中小學教育在個人發展和國民素質教育中起着重要的作用,如果不制定管理校園手機現象的紀律或制度,不切實做好對校園手機的管理工作,就可能影響我們教育目標的實現。因此,加強對中小學生手機的使用和管理勢在必行!

六年級手機作文 篇4

大家都知道手機,是一種打電話的工具有些同學帶來手機一開始只是用來通話的(原來是那種很老的按鍵手機)湯老師不反對。可是我們班六年級有許多人都有手機而且款式是非常新穎,牌子很好,價格不菲呢,而且同學們不是用來打電話的,而是玩遊戲,看小說,看電影……現在手機熱在我們班熱了起來。

我有個朋友他是有名的“手機熱”,“低頭組”,他就是劉浩傑。劉浩傑的光榮事蹟真不少,我來說一件:再一次數學課上,老師在黑板上邊板書,邊講,老師可謂是吐沫橫飛,我們聽得是井井有味,目不轉睛的看着。突然,老師不再講了,往後面走,好像要抓人了,我以爲不是我們小組的人,因爲那時我們沒有人說話,到老師偏抓劉浩傑,老師翻他抽屜我才知道他在看小說,果不其然老師把他的手機收了上來,又扣了一分,我們很不甘心。下課後我們問他:“劉浩傑,小說很好看嗎?”劉浩傑說:“很好看,但我保證上課再也不看小說。”我希望如此!

哎,手機真是害人,讓我們組丟了分。我覺得我們迷戀遊戲很正常,但是小說很好看嗎?我覺得不好看,又傷害了眼睛又讓學習成績下降。我還是覺得遊戲和小說可以看但得有節制,不能迷上手機,不然就很難改掉。在提醒大家不要再迷戀手機,手機的功能是通話,不要違背了它的價值,我們就從現在做起不要再做“手機熱”“低頭組”了!

六年級手機作文 篇5

手機,是現代生活中不可缺少的一件物品。

由於我要到北京去採訪,所以媽媽用一元購機給我買了一款諾基亞的2322c手機,告訴我如果走丟後,可以與老師聯繫。我將手機捧在手心,欣喜若狂!

這部手機屏幕長3.5釐米,寬3釐米,是典型的小型手機。它既不能攝像,不能發彩信,不能上網,也不是觸屏手機,但是,它能滿足我通話和發短信的要求了!

拿到手機後,首先要裝SIM卡。我不會裝,於是就請那兒的工作人員裝。然後就是充電了。把手機的左側開關打開,把充電線插進去,再把線的另一頭插到插座裏就行了。完成充電大約需要5到8個小時。

我的手機“安家”後,就經常的“換主”。記得有一次,我的手機被我老爸拿走了。我一邊哭,一邊用座機打電話給媽媽:“媽……媽媽……我……我的手機 被……被爸爸拿……走了,你……要幫我……幫我把手機拿……拿回來……”。果然不出所料,媽媽痛“罵”了我老爸一頓,手機又回到我的手上,這才解我心頭之 “恨”。

以前我打電話一定要用座機打,現在我可以用我自己的手機打了;以前我要玩遊戲要用老爸的手機玩,現在也可以用自己的手機玩了;以前要發短信要用老媽 的手機發,現在我也可以用自己的手機發了。真方便啊!這個手機不像有的手機那麼奢侈,而且易操作,小巧而精緻,我很喜歡這個手機!

耶!我終於有一個屬於我自己的手機了!

六年級手機作文 篇6

“放下手機,放下手機,男的女的老的少的聽我來分析。”一串清脆的音樂從耳邊響起,在腦中迴盪,想必大家一定知道我今天要談的主題——放下手機!

一個空氣清新、陽光明媚、鳥語花香的早上,我和爸爸準備到新街口的新華書店買書。坐在爸爸的電瓶車後面,“1、2、3、4、5.....”我一路數着,不知不覺中到了書店,竟然達到了200餘人,他們在幹嘛?原來是一邊走路一邊看手機。去學而思上課的路上,我看見幾人蹲在沒開門的“華爲客戶服務中心”前,一動不動,在幹嘛?原來是在聚精會神地打着“王者榮耀”。來到蘭州拉麪館,在等餐的過程中,居然有人在公衆場所放大聲音,旁若無人地打着槍戰遊戲。哦,我的天哪!哎,現在的人真是“機不可失”啊!手機已經無時無刻地在影響着人們的生活。

說到這,有人就要問了:看手機有什麼危害呢?別急,我們一起慢慢地討論:

1、對身體的傷害。頻繁使用手機,首先最直接的是對眼睛的傷害,容易造成近視,損害角膜。長時間玩手機還容易導致頸椎問題,使頸椎的壓力增大,導致變形。

2、安全問題。走路看手機可能會發生踩空,從而會撞到人、物等,導致身體受傷。媽媽的同事因爲下樓時看手機,一腳踩空,身體受到傷害,住院好久,還留下了疤痕。

3、親情友情的損失。如果你在和家人朋友交流時,不停地擺弄手機,會產生對話的延遲,使對方覺得你缺乏誠意,會造成親情和友情的缺失。

4、沉迷於手機容易造成“手機依賴綜合症”。

六年級手機作文 篇7

“我們推出的這款神奇手機,在世界上任何地方打電話都不要錢……”一天,正在看電視的爸爸,卻被一則購物廣告吸引住了。

“打電話不要錢”誰聽了不心動呢?爲了避免夜長夢多,爸爸趕緊握着手裏已經掉完漆的手機,一遍又一遍覈對着廣告前的電話號碼。“嘟嘟......”電話撥了出去,不久,一位說着標準普通話的小姐給爸爸詳細地介紹了這款衛星手機的功能,爸爸對此深信不疑,於是毫不猶豫地訂購了一部。那可是800元錢吶!從沒看到過爸爸如此爽快地花掉啊!

錢匯出去後,爸爸滿心期待着手機的廬山真面目。三天後,隨着“咚咚咚”的敲門聲,傳說中的神奇手機,終於送到了我家。看見手機如約而至,爸爸心中一陣狂喜,但又轉念一想:“會不會沒有‘打電話不要錢’的功能,還是先測試測試。”隨即,他便撥打起手機了。

“喂,姐姐……”

“喂,爸……”

“喂,三弟……”

爸爸一遍又一遍地測試手機,沒想到這手機還很貼心——專門在手機里加了“查詢上次電話費”的服務。每次打完一看手機裏上次的電話費——哈哈!果然是名不虛傳吶!——只見手機上大大地顯示了一個零,爸爸高興極了。

但好景不長,爸爸有一次給朋友打電話,發現事情不對了。

“對不起,您的電話已欠費,請充值後再撥!”“什麼?欠費,不是說打電話不要錢麼?”爸爸氣得火冒三丈,這才發現被騙了。但爲什麼開始可以免費打呢?後來爸爸才弄清楚,以前的號卡上本來有剩餘的錢,所以可以撥打,也就是說這根本不是什麼神奇手機,只是一個普普通通的電話!

此時此刻,爸爸只好質問賣手機的商家:“你們的手機怎麼回事?根本沒有廣告裏說的打電話不給錢的神奇功能!……”他的話還沒說完,誰知對方工作人員竟不耐煩地把電話掛掉,再打也沒人接了。

爸爸更加惱火,一氣之下找到律師所,準備打一場維護權益之戰。律師建議我們要想成功維護自己的權益,先要找到他們騙人的證據,於是我們準備好錄音,並換了一個號碼打過去假裝要訂購。

“您要訂購幾部我們的衛星電話?”

“三部,真的可以打電話不要錢嗎?”

“是的,請您放心。”

我們反覆要求對方肯定手機的神奇功能,證據也錄取成功。爸爸露出了被騙後的第一次笑容。

在律師的幫助下,幾天後,商家請求我們私下和解,爸爸得到了全額退款和賠償金。

一場手機風波終於宣告結束。有了這次的教訓,我們再也敢不相信電視購物了。