精選六年級故事作文彙編9篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的六年級故事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級故事作文 篇1
我非常喜歡看書，因爲看書可以明白許多道理。所以大家都叫我讀書控。其中《三國演義》這本書我最喜歡。
《三國演義》，之所以深受我喜愛，是因爲它百看不厭。在和我同齡的人眼裏，這本《三國演義》就像“無字天書”一樣，根本看不懂；可在我眼裏，只要在這本書上下功夫，就一定會讀懂的。
記得第一次看《三國演義》是在小學四年級。有一天姐姐從學校帶回了一本超厚的書，我從他的房間裏拿了出來，這是一本包着藍色書皮的超厚書，上面還有四個深黑楷體大字：“三國演義”。當我還在欣賞時，姐姐突然冒出來，說：“幹嘛呢？”“我。。。我在看書呢。”心虛的我理直氣壯的回答。“這本書你是看不懂的，你也不可能看懂，再說。。。。。。”沒登姐姐說完，我大聲嚷嚷：“別說了我會證明給你看的！”，說完，我跑到了書房裏去看了。我本以爲《三國演義》這本書回合其他書一樣，一眼就能看懂。可沒想到，我翻開一看，頓時傻眼了。這裏有超級多我不認識的字詞和語句（有的是會讀但不知道意思，有的是知道意思去卻不會讀）。每次拿到這本書，我的腦子裏就會一片空白，但我已想到一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我就會重新振作起來，拿起書看。
漸漸的，我從電腦和古語詞典裏查詢字詞的意思，再按自己的思路去連接到一起，功夫不負有心人，我最終看完了整本《三國演義》。在課餘時間，我會拿它來解悶，看到一些打鬥的精彩片段時，我還會默默地爲主公加油。
劉備的求賢若渴；關羽的忠義之氣；諸葛亮的神機妙算；還有曹操的奸詐多疑。他們每個人不同的鮮明的性格，都使我明白了對我受益匪淺。
六年級故事作文 篇2
布衣暖，菜根香，讀書滋味長”
題記
俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神，書是個神奇的東西，也是生活中不可缺少的一部分。也許啊，你曾爲它笑過，也爲它哭過，發生了許多難忘的故事
依稀記得那日早晨，雲空烏濛濛的，好似一塊塊水泥堆積在一起，沉重的都能擠出水來，風也呼地從你耳旁飛過。
我捧着我的書，似餓虎尋到了食物，一頭撲過去，如飢似渴地讀了起來。這書是《四世同堂》，情節跌宕起伏，不時讓我捏了一把汗，心裏不禁感慨到：唉，這日本人也太殘忍了，殺害了那麼多無辜的中國人。心裏也會生出疑問，老舍先生寫這本書時，是什麼樣的一種感情啊！
想着想着，我哇”的一聲哭了出來，家人不知道發生了什麼，趕緊跑過來。一問才知道，我是爲了書中主人公的命運而難過。爸爸和我說：這本書講述的就是舊中國被欺壓的事，經過那麼多戰爭，死了那麼多人，卻使我們的中國變得強大起來，以後再也沒有人敢欺負我們了。”聽後，心中那塊讓我無法喘氣的石頭，變得輕了好多。
我又拿起書，細細地品讀着，不時爲那些英雄勇敢的抗爭行爲嘖嘖讚歎。日本投降了！”讀完最後幾個字，我破涕爲笑，打心底裏爲中國高興，心中的烏雲全都散開。
合上書，才發現奶奶站在書房門口，她喊我吃飯，都喊了幾十遍了，我卻一聲也沒聽到。這書有好大的魔力”，它無聲地深深地將我吸引。讓我不覺得渴，也不覺得餓，只感覺這書香一直縈繞在我身旁，無法脫身。
站起來，才發現，天晴了，天空中的太陽從雲層鑽了出來，燦爛地都可以綻放出花來。
那本書一直放在我身旁，那濃郁的書香也一直縈繞，布衣暖，菜根香，讀書滋味長”一直迴響在我耳畔
六年級故事作文 篇3
當小女巫把人類的所有表情給了小木偶，小木偶又在大街上興沖沖地逛着，它準備向小紅狐要回他的揹包。
他逛着逛着，看到小紅狐揹着他的紅書包大搖大擺地走着，於是小木偶就跑上去一把拉住了小紅狐的尾巴，小紅狐大叫着：“放開！放開！”這時，黑熊警官又來了，他看了看小木偶說：“你不就是上次搶小紅狐揹包的人嗎？你這次又想對他做什麼啊？”小木偶說：“黑熊警官，上次是你誤會我了，因爲老木匠只給了我一種表情，那就是笑！”小紅狐見正在和黑熊警官爭辯的小木偶鬆開了他的尾巴，於是就趁他們談話的時候逃跑了。黑熊警官正要問小紅狐的時候，發現小紅狐不見了，於是馬上追，小紅狐以爲黑熊警官知道了事情的真相，就大聲說：“對不起，我下次不敢了！”黑熊警官聽了這番話，才明白，原來當初自己真的誤會小木偶了，於是就追上去把小紅狐給抓了起來。
小木偶安心了許多，於是他回家了，他把所有的事情都告訴了老木匠，老木匠說：“你還是上學去吧，在學校裏不進可以學到知識，又可以和小朋友玩。”
“可是去上學少了一樣最重要的的東西。”
“是什麼？”
“一本課本”
“到哪去弄課本呢？”
“那不簡單，到書店買”
“可我沒錢。”老木匠難過地說。
“只好這樣了！”老木匠披上外套，向門外走去。
老木匠回來了，手裏拿着課本，但上衣沒有了，只穿着一件薄薄的襯衫，外面可是下着雪啊。小木偶問：“你的上衣呢？”
“賣掉了。”
“爲什麼要賣？”
“因爲我熱。”
這話什麼意思，小木偶一下子就明白了，他激動地抱住老木匠，在他的臉上到處親吻。
六年級故事作文 篇4
書，是我的一位老朋友。在我眼中，它既充滿年輕人的活力，又有中年人的豐富閱歷，同時還兼備老者的睿智哲理。從小到大，它都扮演着我生活中至關重要的角色。
想象的翅膀
我與書相見恨晚，記得我讀的.第一本書是《青蛙歷險記》，這是一本以插圖爲主的彩頁書，我把插圖看了一遍又一遍，終覺索然無味，可那時我年齡尚小，未能識文辯字，只好在姐姐的幫助下，理解一個又一個漢字的意思。這其中的每一個字，都宛若一個個小精靈，整齊地排列起來，竟變成了能讓我明白圖畫意思的神奇魔法，甚至這些字比圖畫更有趣！此後，它便打開了我想象力的大門，我一邊識字，一邊對書中的內容提出一個又一個問題：樹葉怎麼能浮在水面上？鳥兒爲什麼可以飛起來？……然後再用自己的想象力去解釋，一個個看上去倒也合理：樹葉那麼輕，水能擡得動，擡不動的例如像石頭，自然就被水踩上去，又沉到水底了唄；人如果有雙翅膀，大概也能飛到天上吧！……我就這樣，在想象中成長，成長中想象，用書給我的翅膀衝向知識的天空。
引路的明燈
小學五年級，不知爲何，我產生了一種厭學心理——尤其是數學，枯燥無味不說，還難得無比，每當看到數學題，似乎頭也要大上幾圈。這種心理如陰雲般籠罩着我，壓得我喘不過氣。直到我遇見那本《名人故事》，“高斯夜解數學難題”的故事，爲我帶來一片陽光。雖然我現在依然不知那個正六邊形是如何畫出的，但我已經開始佩服他——不僅是他的智慧，我更佩服他的精神，那麼，爲什麼我就不能學習這種精神呢？對於數學題我慢慢不再可怕，它反而能帶給我偌大的成就感。《名人故事》就像明燈，這盞黑暗中的明燈指引着我，使我走出陰雲，走上渴望學習的路。
悅耳的風鈴
步入初中生活，學習的壓力大大增加，我身體雖不覺勞累，心裏卻開始時常緊張。還好我有件放鬆法寶，一天的學習結束後我躺在牀上，翻開一本書，我便能暫時擺脫煩惱的纏繞，進入一個無憂無慮的世界，與大文學家們促膝長談，更感覺像是接受一次心靈的洗禮。書雖然不會發出樂音，可它卻像一個風鈴，每當它響起，聽着美妙的聲音，我便能得到一陣悅耳又悅心的放鬆時間。
我和書的故事不會是過去式，他永遠是進行時。我相信，我們的“友誼”將地久天長！
六年級故事作文 篇5
我最擅長的就是唱歌，我從小就愛唱歌，就在我即將來到這個世界時，媽媽每天就給我唱歌、聽音樂。所以唱歌就成了我成長路上必不缺少的好夥伴。
音樂課是我最喜歡的課程。有一天下午，我最喜歡的音樂課又來到了，我十分開心，就像飢餓的老鼠看見了大米一般。可是，我又怕別的同學嘲笑我，說我像一個女孩子。只好小聲地在旁邊跟唱。哎呀！一不小心把“海鷗”唱成了“喜鵲”。“哎!那位女同學總把歌詞給唱錯了？”頓時，全班同學都哈哈大笑。我的臉一下子紅到了耳根，把腦袋埋進了衣服堆裏，頭也不敢擡。這時，老師才發現我不是女孩子，仔細地望了望我，走過來，豎起大拇指，對我說：“你唱的真不錯，你們要像這位同學學習學習。”最後，老師還爲多彩校園預選，讓全部男同學逐個逐個和我比試，便供認我是這個班裏唱歌最好聽的男同學。從此，班裏的同學不嘲笑我了。我的歌聲還受到了老師的關注。我和“唱歌”這門藝術成了一位難捨難分的好朋友。
多彩校園“小歌手”比賽我還獲得了全級第四名。也許這是我和好朋友團結的力量吧！
唱歌，是我最拿手的藝術，沒有了它，沒有了這位好朋友，我就會失去許多樂趣。我相信，在我和好朋友的努力下，這門藝術將成爲我的夢想和才華！
六年級故事作文 篇6
友誼就像一把傘，時時刻刻爲你和朋友遮風擋雨，只要和諧相處，這把傘就永遠也不會像氣球一樣，一碰就破。
有一天中午，眭千盈到講臺那裏交作業，因爲眭千盈有一個字寫錯了，所以她急忙從排隊的人羣中擠了出來，因爲我離她很近，所以她快步走到我面前，對我說：“楊，借一支自動鉛和一塊橡皮！”我說：“橡皮自己拿！”她說：“謝謝！”她拿起橡皮把寫錯的地方擦乾淨了之後，又對我說：“借一支自動鉛！”我說：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你現在在畫呀！你作業都交好了，借一下有什麼關係啦！”聽着她剛纔說的話我生氣了，便對着她破口大罵：“你腿受傷啦！再說走幾步到你的座位上，又不是要你爬喜馬拉雅山，你幹嗎不去你座位上拿筆寫！”她聽了我的話，立刻怒髮衝冠，瞪着眼睛衝我大叫：“以後再也不理你了！哼！”我在心裏對自己說：“哼，誰要理你啊！”
回到家後，我想起這一天對眭千盈的所作所爲，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你看，就因爲你小氣，你看人家不理你了吧！明天向眭千盈道歉，知道嗎？”“哦”我很不情願的回答道，但是想一想，媽媽說得很對，我對眭千盈說的話實在是太狠了，我太小氣了！
第二天，我來到學校，看見眭千盈在整理作業，我兩步並一步走到她面前，我低着頭對她說：“對……對不起！我昨天不應該那麼小氣，不應該那麼說你！”她先是被我一驚，然後微笑着對我說：“哦，昨天的事我已經忘了，沒關係。”
“那我們還是好朋友嗎？”“當然啦！”
這件事讓我懂得：當你用一顆寬容的心去諒解別人，你收穫到的不僅僅只是快樂！
六年級故事作文 篇7
每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難和挫折，或重於泰山，或輕於鴻毛。我在生活中也遇到過不少困難，但最令我印象深刻的還要數這一次了。
一天，我正在玩樂高，忽然一陣優美的音樂吸引了我，原來電視上著名鋼琴家郎朗正在演奏，那優美的鋼琴聲使我陶醉其中。媽媽走過來對我說：“想不想和朗朗一樣當鋼琴家呢？”我心想：如果我當上鋼琴家的話，那豈不是有很多人羨慕和崇拜我？一想到這些，我就情不自禁的點了點頭。媽媽說：“你確定嗎？彈鋼琴可是很累的。”我堅定的說：“是的，我確定。我要努力成爲像朗朗一樣的鋼琴家！”從此我就接觸到了鋼琴，但沒想到練好鋼琴是十分困難、艱辛的。
一次，我放學回到家，一進門就把書包扔到牀上，迫不及待地打開鋼琴，心急火燎的開始練習剛剛學的曲子《夢中的婚禮》。其中的一個片段很有難度，我彈了十幾遍也毫無起色。我又彈了幾遍，但仍舊彈的不熟練。我變得急躁起來，彈琴的速度也越來越快，但這一切只會讓錯誤變得越來越多。我變得絕望了，用力的拍了一下琴鍵，我決定放棄鋼琴了。冷靜了一會兒，我平復了下心情，我對自己說：“遇到困難一定不要退縮，要對自己有信心，一定要堅持下去！”我走向鋼琴，鼓起勇氣又彈了一遍，哇！我成功了！我竟然把這首曲子零失誤的彈了下來，我爲自己感到驕傲。
有志者事竟成，現在我已經通過鋼琴四級，正在準備六級的考試。我一直沒有忘記對自己說過的話，只要人有夢想，無論你遇到多大困難，只要肯努力，就一定會朝着目標前進。
六年級故事作文 篇8
“嘟嘟嘟”“嘟嘟嘟”“哎呀，現在的街道真是太堵了。”保時捷不耐煩地說道。“是啊，光是前一個月就發生了十幾起交通事故。”法拉利擔憂地說。“雖然這麼危險，但是人們還是要出門工作辦事啊。現在的人太懶了，不願意自己行動，出門開個車多方便啊，可是卻苦了我們幾個兄弟。前不久我的大哥‘走了’，二哥被送進了‘醫院’，三哥已經和別人‘親了五次’‘嗚嗚嗚’”奧迪說道。“看來我比較幸運。我的主人三天兩頭換車，所以用着我的時候也不多，這次等其他車修好了，我又該回去‘睡大覺了’”一個卡哇伊的qq說，“不過我又聽說悅達起亞公司最近出了個一輛超級飛車。”“真的嗎？”所有的車露出了驚訝的神色。
“這是輛超級飛車，全球限量版，僅此一輛。它的材質非常特殊，看上去和摸上去包括聞起來都象是棉花糖和果凍的結合體。雖然看上去很柔軟，但實際上是非常堅固，就是用十顆炸彈也炸不開它。它的構造很獨特，當受到外力擠壓時它的裏外可以縮小爲原來體積的百分之一。正常行駛時它又可以向外延伸數倍，可以容納數百人。麻雀雖小，五臟俱全。裏面設施應有盡有：餐廳、舞廳、游泳池、籃球場、健身房等等，只有你想不到的，沒有你做不到的東西。它還可以變換各種形式，各種質感。當變成雲朵狀時，有一種軟綿綿的感覺；當變成鋼鐵時，又有一種金屬感；當變成兔子時，則有種毛茸茸的感覺。不同的形狀會給你帶來不同的感覺，絕對是一輛supercar。”
“哇！這車也太棒了，要是我的主人知道這事，他肯定會流口水，肯定渴望的不得了。”
“嘟嘟嘟嘟”路通了，爭論和好奇暫告一個段落，車們又開始緩慢地向前行駛，新的一天又開始了。
六年級故事作文 篇9
在很久很久以前，世界上有一個很美很美的地方。
那是一個美麗的森林，森林裏是一個和諧美好的世界，森林的每棵樹裏面都有一個善良美麗的精靈，這些精靈都快樂的生活在這個世外桃源裏。在森林對面有一個小鎮，鎮子上有一個窮苦的農夫，農夫一無所有，只有一個跟了他很久很久的斧頭。森林裏的精靈每年都有一個任務，今年她們的任務是找到一個需要幫助的人並實現他的一個願望。
在經過討論後，精靈們把目標鎖定爲農夫，精靈們用法術將農夫帶到了森林。精靈小絲對說：“親愛的農夫，我和我的朋友非常歡迎你的到來，你可以說出你的願望，我們將幫助你實現你的願望。不過，你只有一次機會。”農夫說“你真的可以實現我的願望?我不是在做夢吧?”小絲說“你不是在做夢，我可以實現你一個願望。”農夫向小絲要了房屋、田地、金錢……回到小鎮後農夫成了一個富有的人，他還出錢把小鎮變得富有。農夫的日子過的十分安逸，可是久而久之鎮民們開始不滿農夫的胡作非爲了。一天大家一起去找農夫討一個公道。農夫見那些人來勢洶洶便問道：“你們這是幹什麼?”鎮民們說：“我們來找你討個公道。”農夫說：“我怎麼了，我自己過上了好生活後，我還出錢建設小鎮，我做錯了什麼!”鎮民們說：“你是做了這些沒錯，可是你卻又到處搜刮財物，你搜刮回來的比你付出的要多得多!”
……
鎮民們教訓了農夫一頓，拿走了他的財物，農夫又只剩下了那把斧子。農夫落魄極了，他再次來到了魔法森林。農夫找到了精靈小絲，問她：“你不是可以實現你的願望嗎?可爲什麼我到最後還是一無所有?小絲說：”我是幫你實現了你的願望，是你自己沒有好好利用這些東西，不過看你這麼可憐我送給你一捆魔法森林的樹枝你帶走吧。”農夫只好備着樹枝走出了森林。他走到一個城市，有一個人看到他身上的樹枝對他說：“你身上的樹枝是哪裏來的，這可是很名貴的木材你還有嗎?”農夫聽了就帶着那人魔法森林去，農夫與那個人一起砍樹。這時小絲出現了，對他說：“魔法森林的出現是爲了鎮壓洪水，如果你繼續砍樹會引起洪水氾濫的。”農夫不聽小絲說的繼續砍樹。這時洪水氾濫起來了，洪水把農夫沖走了。這時天空中出現了一個聲音：你破壞環境，這是你應得的懲罰……
洪水過後大地恢復了寧靜，魔法森林再次出現在陸地。
這個故事告訴我們：不要砍伐樹木，多植樹。
