【精華】六年級作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
記錄我的爸爸作文六年級作文700字（三） 期中測試快到了，童鞋們在緊張地溫習着，惟有自信充足的我，沒有把測試當作一回事，仍然玩耍。那日吃過下午飯後，我對老爸說：“老爸，今天科學課；，我們學習了怎樣從多方位去思考問題。老爸聽了，靈機一動：“越昂雄，老爸正在碰上個問題，你可以幫着我解決下嗎？
我滿口答應（可是我萬萬沒料到這是老爸設的“套”啊！）。“我們上班的地方有個門衛上班時睡覺了，我有三種方法處治他。＂老爸慢條斯理地講道“第一個方法是扣他薪水；第二個是讓他去檢查其它同事上班時有沒有睡覺；第三個是檢討書。
”“應該罰他寫4000字的檢討！我話音剛落，老爸飛快接口：“行啊，要是你這一回期中測試沒有考好，也罰你寫4000字的檢討。＂好。“我滿口答應了老爸。哎，中考作文因爲過份自信，還有粗心大意，我的物理竟然只考了85多分。
就如此，我掉進了老爸的“圈套”。從那之後，我再不敢狂妄自大了，這一回處治寫4000字的事，也叫我“記事”了。我的爸爸作文。
六年級作文 篇2
世間萬物，芸芸衆生，每個生靈降臨到這個世上，總會有過錯，所以，人人都要反思，人人都應學會反思。
一天，我們到圖書館上課，我去的比較早，便打算挑個乾淨的位置坐下。圖書館裏的桌子上大多放着飲料杯，裏面都是空的，是一些人帶着飲料來圖書館，喝完了卻沒有扔掉杯子的現象。
雖說圖書館桌子不大幹淨，但也有個別桌子很整齊，我便坐下了。
不一會兒，樂老師來了，開始和我們講課，不知不覺中便講到了那張桌子上的飲料杯；老師一臉嚴肅：“你們看看這個飲料杯，裏面是空的，但桌子都被飲料弄溼了！你們不知道這桌上還有書嗎，這書也被飲料浸溼了！”
我回想了一下，進門的時候的確見到了這一場景，但當時嫌髒，便沒管它，現在回想起來，卻要反思：這是個公共環境，這些書也是老師收藏多年的，己所不欲勿施於人，如果大家都這樣推脫責任，那這世界……
在這個世界上，需要我們反思的很多，例如幾天前有同學把咖啡放在門上，老師一推門，把老師澆成了“落湯雞”。我們應該反思：老師辛辛苦苦爲我們做了那麼多，難道我們就應該這麼回報他？在大教室裏，有的同學總喜歡把椅子弄得“吱吱”叫，我們應該反思：椅子都痛得直叫喚了，我們卻仍在“摧殘”它們，這就是我們該做的嗎？
我們不應該對與自己無關的事不管不顧，我們也不應該做對他人不好的事，我們應該反思自己過錯，從而保證以後不要再犯錯，我們應該去關心，去感恩這世上的一草一木，人是物景，是它們成就了今天的我們。
六年級作文 篇3
嘿，說起我們班長，可真是個全面發展的好學生哩！六(3)班有了他，可真是蓬蓽生輝。到底是怎樣的呢？一起去看看吧。
智
此人雖然其貌不揚，但是學習成績那是頂呱呱，一直是勇奪冠軍。在我們班，沒有人爲他考了一百分而感到羨慕，得一百他也都習以爲常了，老師也習慣了。但是看他一次又一次地登上講臺領獎，心裏就癢癢，又羨慕嫉妒恨，又想：爲什麼沒自己拋頭露面的機會呢？我們現在上六年級，可他連初中的東西都懂得，比方說：歷史、政治、生物等等都略知二三。讓我們對他產生由衷的敬佩。
許多人都知道，多看書可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操，下面來講講他看書的時候。
他手裏正拿着一本書，大步流星地走向座位，那本書是名家著作，是我們都夢寐已求了好久的，他那三寸不爛之舌竟可以說服那樣倔強的書主。文采好，還不是讀書多。他走到了座位上，翻開書本，全神貫注地、津津有味地看起來。他的表情變幻莫測，心繫書中主人公，他時而緊張，時而放鬆，時而平靜，時而擔驚受怕，時而悠閒自在……就好似自己就是書中的那個主人公一樣。
德
既然是全面發展，光是學習好還不算什麼了不起的，還有一點就是"德"。他非常有禮貌，每個老師都喜歡他，每次都不忘說“老師好”或“領導好”。自己小區裏的人都十分尊敬，在他們小區，沒他不認識的人。哪一個同學遇到困難了，哪一個同學傷心了，哪一個同學有煩惱了，他就會路見不平，拔刀相助，給每個人的臉上都掛上笑容。有一次，放學我們都要回家，我卻找下到他人去哪了，轉身一看，正在扶一位手持柺杖的老奶奶過馬路呢！老奶奶不住地誇他是個好孩子。
體
德智體，德智體，怎麼會少了體呢？現在就向你介紹。
呵，他算不上乒乓球健將，可在球場上也有他的一席之地。
"呀，你又贏了。”
“承讓，承讓。”
“別謙虛了，你可打得很好。”
“……”都是對他的誇讚啊。
看了上面這些，你瞭解他了嗎？如果還不瞭解的話，就來實地看看吧！碾坊莊小學六(3)班，我們班長，也就是文中的他，他那乾脆和響亮的名字是王銘振。
六年級作文 篇4
秋天的天美，地美，水美，秋天的田野更美。
走在田間小路，路旁整齊排列着高大的楊樹，它們伸展着巨大的手臂。枝上的葉子全已慢慢變黃，在秋風的吹拂下，飄飄悠悠地落下來，猶如彩蝶翩翩起舞。落在地上，好像成了一道天然地毯，黃黃的，軟軟的，踩上去“沙沙”地響。周圍有時穿來幾聲清脆的鳥鳴。
漫步在鄉間路上，我看見一望無際的穀子地，這時的田野是一片金黃，像滿地鋪滿了金子；秋風一吹就像海上的波浪。走近一看，穀穗密而飽滿，像串串鈴鐺，它們低着頭，好像害羞的姑娘。
穀子地不遠處是玉米地，玉米挺着筆直的腰，探出尖尖的腦袋好奇地觀望着世界。
來到果園，茂密的樹上掛滿了大大小小的水果。有些水果喜歡炫耀自己，長在最顯眼的地方；向別人展示自己的風采；而有些水果比較害羞一點，用枝葉掩蓋住自己，生怕被別人看見。
我愛這美麗的秋色，更愛這富饒的田野。
六年級作文 篇5
在這個陽光明媚、秋高氣爽的日子裏，我興奮地來到營東小學校，因爲今天是我們小記者的活動日。
我環顧四周發現已經有很多人了，他們有的在試着玩推鐵環、跳房子、抽陀螺等，天啊，我們這次的活動是爸爸媽媽童年的.遊戲麼？哼，這點小事可難不倒我。
活動開始了！我們一個一個的輪着推鐵環，輪到我來了，我提着鐵環，拿着鉤子放在鐵環的底部，小心翼翼的滾動着，可是它卻不聽我的話，跑到了一邊，鉤子也脫離了“軌道”，真是想不到，一個小小的推鐵環竟然把我難倒了，我不服氣，想繼續試一試，但我卻怎麼也轉不好了，看着同學們玩得都很高興，有的滾鐵圈滾得很好，一滾滾了好幾米遠，有的像我一樣不會滾但依然玩得很高興，還有的站在那裏發呆遲遲不敢嘗試。我雖然玩的不好但重在參與。
接下來，我和我的同學一起來到了跳房子的地方，我把一塊木頭塊扔在了門裏，單腳跳着，先把盒子提到了第一個房間裏，成功了，緊接着，我有了一種小小的滿足感，我又向第二個房間發起了攻擊，我跳着，輕輕一踢，又把木頭踢到了第二個房間裏，我的體力有些支撐不住了，踢了好幾踢才踢進了第三個房間裏，我因爲踢得次數太多了犯規，被罰下了場，好不甘心啊！
隨後，我和同學又玩了陀螺、跳皮筋等等，心裏好高興啊！我體驗了爸爸媽媽那個時代的遊戲，儘管我沒玩好，但是我體驗過了，依然是滿足的。
這次的小記者活動是體驗以前的健康遊戲，這些遊戲不僅給了我們身體的健康，還帶給了我快樂，我喜歡小記者活動。
六年級作文 篇6
“欣欣，你贏了！”爸爸下班回來，一進門就高興地大聲說道。“什麼贏了？”我一聽，莫名其妙。“你看，”爸爸從包裏拿出一張匯款單，又揚揚手上的一袋紅棗，“上次，我們在福州汽車站裏遇到的那個老大爺，你還記得嗎？”哦！我想起來了……
那是去年寒假時，我和爸爸、媽媽去福州森林公園遊玩，回來時，在福州車站等車。突然，一位五十多歲的老人向我們走來，面帶尷尬地對爸爸說：“同志，你們好，我包被偷了，您能借我三百塊錢嗎？我一回家就還您。”爸爸一愣，拉着我和媽媽轉頭就走。老人跟着過來，“同志，我真的不是騙子，我是出來旅遊的，家在西安，剛纔從車上下來，才發現皮包被偷走了。”老人誠懇地說。他臉色蒼白，眼裏透露出求助的焦急和羞澀。圍觀的人多了起來，有的說：“這是個騙子吧！”有的說：“剛纔也是他一直纏着我，我沒理他”……老人聽了這些話，沉默了，呆呆地站在那。我小聲地對爸爸說：“爸，借給他吧，看着不像騙子。”“騙子臉上又沒寫字，你看電視報紙上報道的還少嗎？”老人的眼神越發黯淡下來，慢慢地低下了頭。我轉過頭來請求媽媽：“媽媽，你幫幫這位爺爺吧！他回不了家，多可憐呀！”媽媽的眼中閃過一絲惻隱之情。她要從包裏掏出錢夾，爸爸攔住她道：“被騙了怎麼辦？”我有點急了，衝着爸爸嚷道：“就當我賭一次，如果被騙了，就當拿錢買教訓，以後我不再管閒事了。”爸爸聽了，望望我，又望望那位老人，沉思了一會兒，從口袋裏掏出三百元錢遞給他。老爺爺雙手接過錢，熱淚盈眶，連聲對我們說謝謝，並堅持要我們留下姓名和地址。
幾個月過去了，那位爺爺一直杳無音信，爸爸不止一次調侃我：“你看，賭輸了吧！三百塊錢買了個教訓，不過，這個教訓有點兒貴。”沒想到，錢真的“回來了”，我賭贏了。爸爸從袋裏又發現了一張便條，上面寫到：“好心人，你們好，因爲家裏出了點事，這麼遲纔給你們還錢，真抱歉！那天在車站裏，你們是我求助的第十個人，看了那麼多質疑的眼光，我幾乎絕望了，謝謝你們相信我！祝願好人一生平安！”
吃着甜甜的紅棗，我彷彿看到老爺爺那幸福的笑臉，我堅信：只要我們能以誠待人，我們的世界就一定會更加和諧美好！
