【精品】六年級團結作文彙編九篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級團結作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級團結作文 篇1

20xx年12月24日那天中午，我們來到了二年級十二班，準備爲他們開一節名叫“團結力量大”的班會。目的是爲了讓小同學們瞭解一下團結的力量是多麼的強大。

“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！二年級十二班主題班會現在開始。”隨着我和嬌嬌嘹亮的聲音，班會開始了。首先，我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事，由於二年級同學有些字還不認識，所以我們接替他們讀。同學們聽完後，都意味深長地笑了。接下來，是互動時間。我們讓同學們討論討論團結是什麼？五分鐘後，我們讓同學們說說。一位同學起來說：“團結是如果天上掉下來了一個大饅頭，一隻小螞蟻發現了，但自己擡不回去，就有好多小夥伴來幫它。”我們都笑了，多麼淳樸天真的答案啊。“恩，這位同學回答得不錯。”我說，“接下來，請聽詩朗誦。”“團結就是力量，一朵小花集不成花壇，一滴水……”我和同學們都陶醉在這聲音中。然後，我們還給同學們介紹了一些有關團結的要諺語。轉眼間，就到我們今天最後一個環節——交流心得了。同學們都互相交流今天學到的知識，有的在背誦今天學會的諺語，有的在積極討論，別提多高興了。

一節班會課結束了，但我和同學們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼，還讓小同學們長了知識，真是一舉兩得啊！

六年級團結作文 篇2

今天早上，我們301班全體同學聚集在金東方小學門口，我們將從這裏出發，徒步走到鎮江閣。

我們班分成了6個小組，每個小組都有名稱和口號，我在挑戰隊，我們隊的口號是：終點有我，我在終點。

開始，我們組有的跑得很快，有的同學不走了，掉在隊伍的後面，我們小組亂七八糟，不像是一個團結的隊伍。我們小組同學之間，還互相打鬧，互相責怪，遠遠地走在別的小組後面。

後來，範彥宣爸爸給我們提出了建議，告訴我們小組是一個團隊，團結起來才能走到終點。我們接受了範爸爸的建議，範彥宣帶頭唱起了歌，我拿着旗幟走在最前面，我們組整齊地排成了一隊，我們越走越快，很快地超越了必勝隊，順利地走到了終點，一個都沒有掉隊。

最後，我們在六個小組裏得到了第二名的好成績，當張老師要我們每個同學說一句話來總結這次活動的收穫和感想時，我發自內心地說：“團結就是力量！”

六年級團結作文 篇3

在生活中有許多事情不是一個人能完成的，這時需要大家齊心協力共同完成。

新學期開始了，照例要舉行一次大掃除，全班同學都要參加，同學們都很認真地打掃衛生。開始大掃除時，同學們先把自己的椅子放在桌子上。擦窗戶和擦牆壁的同學先把抹布打溼，再仔細地擦。擦黑板的同學立馬拿起了黑板擦，收拾講臺的同學也開始收拾了。掃地的幾個同學，有的拿着掃把和撮箕，清理大家從桌子座下掃出來的垃圾，有的同學看見課桌的縫隙裏還有些垃圾，就拉開課桌，把垃圾掃出來。掃地的同學掃完了，拖地的同學就拿起拖把開始拖地。這時，教室裏只有拖地的同學還在裏面。不一會兒，教室、走廊、清潔區，都被同學們打掃得乾乾淨淨。大掃除這麼多的事情，如果有隻一兩個同學來做的話，不知要做多久才能做完，所以大家齊心協力一起動手，大掃除只要半個多小時就完成了。團結的力量多大啊。

記得小時侯爺爺的老家，院子有一面牆要重修。爺爺請了四人工人來幫忙。大家分工合作，一個工人先把水泥和沙攪拌好，用桶裝了給另外幾名工人。另一位工人和爺爺把磚搬來給那兩名修牆的工人，那兩名修牆的工人先鋪一層水泥，並用鏟子把水泥弄平，再把磚鋪上去，然後按緊，最後用水泥填磚與磚之間的縫隙。當一桶水泥用完時，一位工人馬上再遞上滿滿的一桶水泥，並拿過空桶盛滿。我的爺爺和一位工人一次搬兩三塊磚，給修牆的工人。到中午了大家都吃飯了稍休息一會便又接着幹活。兩天後，那面牆就修好了。如果只有爺爺一個人動手修牆，可能要修半個月吧。

俗話說得好“人心齊，泰山移”，所以，請相信團結力量大。在生活中很多時侯都需要幾個人共同面對困難，所以大家一定要團結。

六年級團結作文 篇4

在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落，我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經意地發現我吃剩的麪包和麪包屑邊上有幾隻小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎麼能放過這些“小偷”呢？我跟着這種潛意識“懲罰”它們，纖長的手指準備按下去時，它們已經逃之夭夭。

我的目光追隨着“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的遊歷。在我面前的翠草，已經擴大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走着，開始擡着食物，顯得有點笨拙，但後來它們漸漸習慣了，原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走。“小偷們”走進一個“高大”的洞裏。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點“飽經滄桑”的韻味。瞧！那不是剛纔“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談着，不知在寒暄什麼。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會，它們纔回來。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。

螞蟻到底蘊含着多少不爲人知的團結力量呢？這些都靠我們一一發掘。

六年級團結作文 篇5

時間，如同一片波瀾壯闊的海洋，無邊無際。針尖在大海里一泡，然後再取出來。上面僅有的一滴時光之水滴落在海洋裏。

時光的一小點滴水，將會從時間的海洋裏分散。此時此刻，世界上已經不從在這滴水了。但是，你告訴我，波瀾壯闊的海洋，爲什麼不肯接受他們的兒女呢？

如果，時間的海洋能夠團結，容納衆多的點點滴滴那該多好呀！要是時間執意要走，面對着時間兄弟姐妹的團結，時間的海洋要走也是上萬上億之後的事了。那麼，世界上的所有人，過上上千年以後人人將會成爲科學家，爲科學界做出巨大的貢獻。有的人發明了地震儀，在地震來臨之前，會有反應。這樣就不會有死人的事了；有的人又坐上航天飛機在天界發現了有生命的星球；有的人又再死星上建立了移民基地，是整個宇宙變成五彩繽紛的世界。

啊！時間，你好可憐，你好可憐哦！你從海洋裏跳出來，是時間的海洋的母親，你的母親生下了你，爲什麼又不要你們了呢？爲什麼你會被針尖的列車帶到這個世界上來了呢？

如果時間團結了，你想，諾貝爾臨死前建立了一個諾貝爾獎，他的獎品是贈送給世界上每一個爲科學界做出貢獻的人。多麼偉大的一個人呀！把他的一身獻給了科學界，讓人心底裏突然擁有一種感激之情。

如果時間團結了，祖沖之公元429年活到公元500年他爲數學史上作出了巨大的貢獻如果時間團結，他那該是多麼的幸福呀！以後一定會爲數學史上發現更美妙的數學問題！

如果時間團結，錢學森還會對中國的火箭子彈和航天事業的發展還會有新的改進！

時間呀時間，問問你，你的爸爸媽媽爲什麼那麼無情，讓你在另外一個世界上奮鬥上幾十年，然後永遠回不去了，即使回去也只會分散的。這是一件多麼可悲的事呀！時間，你爲什麼不團結，你就是我，我就是你，這不是很好嗎？這樣人人時間無限，時間的海洋容納一滴滴時光之滴水，時光之滴水該是多麼幸福呀！時間的海洋，你爲何要將馬上回來的兒子分散呢？你告訴我告訴我呀！……

時間，你告訴我，你們爲什麼不團結呢？

六年級團結作文 篇6

有一次，我和黃煒城一起放學，因爲我媽媽沒有時間來接我，所以要黃煒城媽媽來接我。

我、黃煒城和石晨光買了一杯雪糕，黃煒城媽媽先把我們帶到公園裏去玩，我們一邊玩一邊吃着雪糕，黃煒城他說他不想吃了，就把雪糕放在地上，我問黃煒城爲什麼要把雪糕放在地上？他說把雪糕放在地上螞蟻會過來，這樣就可以觀察螞蟻了。我和石晨光也把雪糕像黃煒城一樣放在地上。過了一會兒，果然有螞蟻過來了，螞蟻們爬到了雪糕旁邊，搬起了雪糕。螞蟻們越來越多，終於把雪糕搬到了螞蟻洞。

經過這件事我得到了一個收穫：只要團結就能做好一件事。

六年級團結作文 篇7

秋天到了，一隻小雁隨一羣大雁飛向南方過科，一路上，有的事讓他膽戰心驚世駭俗，有的事讓他驚喜萬分……其中，他也知道了許多知識，明白了道理。

一在，正在大雁們休息的時候，小雁問領頭雁，大約有多少天才能飛到南方，領頭雁想了下，回答道：“大約要一個月吧！小雁默默地想：哼，我天天在中心，動也不能動，如果我一個人飛，說不定四、五天就能飛到南方去，成爲第一個飛到南方去的大雁呢！於是我乘晚上，一個人偷偷的飛出了羣體，向南方飛。飛着飛着，他漸漸感到十分累，於是，他就停在池塘邊休息。突然，飛來一隻老鷹，小雁在前面逃，老鷹在後面追，最後，小雁靠黃色的羽毛，躲在枯葉堆裏，這才逃脫老鷹的捕殺。

第二天早晨，不雁剛飛京碰上了一位獵手向他開槍，要不是小雁機敏，身子一擺，向旁邊傾斜，他準會成獵人的盤中之餐。小雁這才恍然大悟：原來羣體的力量是強大的，無論如何都不能脫離羣體啊！

最後，小雁終於找到了那個雁羣。他在飛的時候把自己的疑問全都提了出來。頭雁對他說：“在飛行中，我們通常排成人字形，因爲這樣，在前的大雁們拍幾下翅膀，能使氣流上升，後面的大雁就可藉助這股氣流滑翔，這就是你爲什麼一個人飛行很累的原因了。”

六年級團結作文 篇8

團結就是力量，這是大家都知道的道理，但是，每個人對這個道理認識的程度都不一樣，通過這件事，我對這個道理的理解更加深刻了幾分。

記得那是一節體育課，我們與其他班一起上這節課，體育老師拿來一條粗粗的麻繩，在繩子的中間繫上一條紅色的繩子，對我們說：“我們今天舉行一場拔河比賽，哪個班的'力氣大，就獎勵哪個班的同學每人一個筆記本，怎麼樣？”“好！”我們興奮地叫喊起來，一股淡淡的火藥味也在兩個班之間瀰漫開來。我們在分別在兩邊擺開陣勢，準備就緒後，空氣都緊張的要凝固了“開始！”隨着體育老師一聲令下，兩個蓄勢待發的隊伍鉚足了勁，好像上滿了發條的玩偶一般，使出了平生力氣把繩子往自己這邊拽，僵持了幾分鐘，我們都漸漸地累了，這時，班裏的兩位同學竟然扭打在了一起，互不相讓，紅繩一寸寸向對面移過去，我們急的像熱鍋上的螞蟻----團團轉。眼瞅着另一個班級一點點向勝利靠攏，我們非常不甘心。“加油啊，別認輸，加油！”體育老師在一旁爲我們加油打氣，我們再次發力，終於把繩子拉回一點，那兩位打架的同學見狀，也重歸於好，重新加入了比賽，上前幫忙，四十多雙手一起使勁，大家的心都擰成一股繩，體育委員在前方賣力地喊着號子，在我們的不懈努力下，比賽終於勝利了，手裏捧着老師給的獎勵，心裏都是沉甸甸的滿足。“耶！我們勝利啦！哈哈......”這快樂的笑聲，迴盪在校園的上空，久久不散......

一粒沙子，或許算不了什麼，可無數粒沙子，就累積成了沙漠；一滴水，或許算不了什麼，可無數滴水，就聚集成了海洋；一個人的力量或許算不了什麼，可如果人人團結起來，那就是一股無比龐大的力量，這一刻，我深深體會到了“團結就是力量”的意義！

六年級團結作文 篇9

“人心齊，泰山移。”今天，我們排着整齊的隊伍來到了操場上，準備和6班比賽拔河。通過這次比賽，讓我感受到了團結的力量。

首先，是男生與男生的對決，我方有我們班的“大力士”——趙晨打頭陣，有我們班的重量級人物吳凡來壓陣。第一局，我們班勝利了。第二局，比賽進行得非常激烈，有的人朝後方傾斜，有的人拼命往後拉。你瞧，趙晨的臉漲得通紅通紅的，眉頭緊緊皺在了一起，他咬牙切齒，嘴脣抿得死死的，像一頭髮怒的獅子。再看看陸敏存，他的眼睛閉着，嘴巴長的很大，一看就是使出了吃奶的力氣。但是，男生們發生了意外，最後滿盤皆輸，很是遺憾，可謂是“一失足成千古恨”啊！同學們連連嘆氣。

接下來，就輪到我們女生出場了，我也有幸參賽了，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，來到草繩左右，我們堅定地緊緊盯着對手，要把剛剛輸的面子全部拿回來。“嘟——”體育老師一聲令下，我們個個用力往後拉，雙手緊緊握住繩子，我們彷彿是被打了雞血似的更加拼命了，我心想：我們一定要贏！在一陣歡呼聲中，我才知道我們已經贏取了比賽。

通過這次拔河比賽，我懂得了“團結就是力量”這個道理。