溫暖的記憶六年級作文14篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的溫暖的記憶六年級作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶六年級作文1
九月，桂花開了，米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹葉之中，發出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人，來到桂花樹下，我搶着說：“我要搖一搖桂花！”說完，我就抱着桂花樹，使勁搖起來，爸爸媽媽在旁邊爲我加油打氣。我抱着桂花樹的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣。“沙沙沙，沙沙沙”桂花樹發出沙錘的聲音；“喳喳喳，喳喳喳”小鳥唱着動聽的歌；“哈哈哈，哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹上灑下來，就像下了一場美妙絕倫的桂花雨，我們頭上全是桂花，身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上，小心翼翼地撿着桂花，捧在手上，聞了聞，把桂花放進了盆裏。爸爸和爺爺一邊唱着《八月桂花遍地開》，一邊把搖下來的桂花莖去掉。奶奶呢，正在廚房裏和麪呢！我們的鄰居也沒有閒着，他們也正在做桂花糕呢！
不一會兒，“桂花大餐”就做好了，有油光鋥亮的桂花餅，有香飄十里的桂花糕，有精緻的桂花糖……
“奶奶，快宣佈開吃吧！我已經“口水直流三千尺”了！
氤氳在淡淡的桂花香中，和家人坐在一起嘗着美味的桂花大餐，其樂融融，我們的心裏暖暖的，暖暖的……
溫暖的記憶六年級作文2
每個人內心都會有一些溫暖人心的記憶，那一件件小事或當時根本不值一提，但現在回想起來，使我在嚴寒的冬日裏，也感覺到一股從內心深處涌出的一股暖流。
記得那一次，我生病了，被爸爸、媽媽送進了醫院，並住了院。那是我的心依舊收不回來。住院期間，爸爸媽媽不在的時候，總是一位姓張的老爺爺陪我。張爺爺和我在同一間病房，五十多歲，經常穿着一身很整潔的衣服，不大的眼睛總是很慈祥。
有一次，他給我講了個故事，一位公主有一根美麗的魔法棒，想要什麼就有什麼。聽完以後，我好羨慕，忍不住說：“我要是也有一根魔法棒該多好呀！”張爺爺笑了，眼睛眯成一條縫，他說：“孩子，你也有一根魔法棒啊！”當時，我很奇怪。他看着我不解的樣子，說：“那就是你的青春啊！”“青春？”“對，青春富有朝氣、富有力量、富有希望”“可魔法棒呢？”“那就需要你去把握。”他慢慢地說：“青春是最寶貴的時光，只要自己珍惜時間，努力學習，有了知識，才能擁有自己的魔法棒啊！”他說完，意味深長地望着我。想到自己的一貫作風，我不禁低下頭，一下子，我感觸很多
從那天起，我便開始珍惜時間。這就是我溫暖的記憶，老爺爺的那些話，伴隨着我成長。
溫暖的記憶六年級作文3
每個人在成長的過程中，都會有自己的記憶，有酸的、有甜的、有苦的，當然也有溫暖的。
記得那是一個寒冷的冬夜，天上飄着鵝毛般的大雪。剛下補習班的我獨自走在回家的路上。地上結了許多冰，很滑、很滑。
我剛一低頭，發現手錶上的時針已經快要指到七了，我三步並作兩步向前走去。剛一個不小心，我“啪“的一下坐在了地上，寒冷和疼痛一下子席捲了全身。我緩慢地爬起來，拍拍身上的雪，心想：怎麼這麼倒黴，疼死我了。我扶着路旁的樹，一點一點向前走。這時我看到前面有一些掃雪的大媽，我心想：這麼晚了，她們還要工作呀，真辛苦！我加快腳步，不想打擾到她們工作。突然，我又一次坐在了地上，這時我已經無力再爬起來。我看見大媽們都在看我，又有些不好意思，所以只好撐着地爬起來。就在這時，有一雙冰涼的打手拉住了我的手，我擡頭一看，是剛纔那些大媽中的一個。她說：“孩子，怎麼這麼不小心，快起來。”邊說邊把我拉起來，還幫我拍掉身上的雪。淚水在我的眼眶裏打轉，我的心一下子被溫暖了。我連忙對大媽說：“謝謝，謝謝您。”大媽笑着對我說：“孩子，都這麼晚了，快回家吧！”我激動地說不出話來，只點了點頭。
告別大媽們後，我害怕再次摔倒，便把腳步放到最慢。走到拐彎處時，我回頭看了看那位大媽，淚水不由自主地流了下來。我感動了，我感動大媽把我拉起來，更感動當今社會還有這些默默無聞、無私奉獻的人。
溫暖的記憶六年級作文4
一個下着濛濛細雨的下午，我揹着書包走在溼滑的人行道上。“呀！”我一不小心摔倒了。好疼啊！
我轉頭看了看，只見書包上沾滿了污水，褲子上也都是泥我難過地想：現在離家這麼遠，我又摔傷了，該怎麼辦呢？
就在我最無助的時候，從路邊的店裏走出了一位面帶微笑的阿姨。她溫柔地問我∶“小朋友，有沒有摔傷？來，我扶你到店裏坐一下。”幾句簡單的話語，震撼了我小小的心靈。這是我從小到大，見過的最善良的“陌生人”。她對我的態度就像我的媽媽一樣。
我在阿姨的攙扶下，緩緩地站了起來。到店裏坐下後，阿姨又對我說：“小朋友，你的腳還痛嗎？”我搖了搖頭。因爲，當時那位阿姨的一舉一動讓我感動得忘記了疼痛。“那就好了，你坐着別動，我去拿毛巾給你擦擦。”
過了一會兒，阿姨拿來一條毛巾。她蹲了下來，拿着毛巾仔細地在我的褲子和書包上擦了起來。不久，我的衣服和書包都擦乾淨了。我對阿姨說了聲“謝謝”。“小朋友，不用客氣。你的腳現在還疼不疼？”我強忍住快要滴下的淚水，說：“不疼了。”
坐了一會兒之後，我便起身要回家了。“謝謝阿姨！阿姨再見！”我對阿姨說。“不用客氣，小朋友。”阿姨說，“你試試走幾步看！”我走了走，說：“可以了！真是打攪您了，謝謝。”“沒事！你走好，以後走路小心點啊！”我點了點頭，告別了阿姨。
一個素不相識的人能夠用這樣的態度對待我，真是不容易啊！我以後也要像這位阿姨一樣，幫助更多的人。
溫暖的記憶六年級作文5
溫暖，是春天裏隨風拂過的一陣花香；溫暖，是夏天裏的一縷清風；溫暖，是秋天裏豐收的喜悅；溫暖，是冬天裏的一束陽光。在我的記憶裏，最溫暖的莫過於那一天
那天下午，天陰沉沉的，好像要下雨似的。果然，第二節課下課鈴一打，老天爺就讓雨婆婆準時來報到。豆大的雨點從天空中飄落下來，落在水泥地板上；雷公也開始了工作，開始打鼓，“轟隆隆”雷公和雨婆婆吵得不可開交，好像要把屋頂推翻才肯罷休。
我呆呆站在走廊上我沒帶傘。癡癡地等着媽媽來接我，等了好久，眼看同學們都被接走了，而我只有呆呆地站着，癡癡的等着。
時間一分一秒的流逝，我平靜的心也漸漸焦躁不安起來。轉眼，只有我一個人站在走廊上了。我急了：媽媽怎麼還不來？想着，眼看我就要哭出來了。突然，一把傘伸到了我的眼前，我擡頭一看，她關切地望着我：“怎麼了？你沒帶傘嗎？”我輕輕點點頭，“要不，我把傘借給你？”她又問，見我沒說話，她便把傘一把塞在了我的手裏：“你不說話就代表同意了！還有，明天記得把傘還到大隊部去。”說完，她就跑了。
我凝視着這把傘，內心久久不能平靜。多好的人啊！雖然我們素不相識，但她依然這麼熱心。
這件事已經過去了那麼久，但我依舊記憶猶新，這件事一直保留在我心中，它永遠是我腦海中最溫暖的記憶。
溫暖的記憶六年級作文6
如今的我已是六年級的孩子了，但當風兒繚繞在耳邊時，卻仍然記得三年級的秋天，我最脆弱而又最溫暖的時光。
那時的我是如此的弱小，那麼的不堅強。書包不大，可我卻不停地翻，翻來覆去，整齊的書本都亂成一團。可我還是不死心，因爲小小的筆袋和我玩起了“捉迷藏”，我怎麼也找不到它。每一次翻找的失敗，便再一次打擊了我的心靈，破滅了我的希望。我強忍着淚水，可淚水不聽話，一“咕嚕”便落了下來。
郭老師知道了這件事，就把我叫來，他用他那粗糙的大拇指抹去我的淚痕，一剎那，我卻再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠，情不自禁地“吧嗒”掉下來。郭老師看着我，我卻沒有勇氣看着他。郭老師用溫和地語氣安撫我：“沒關係的，你看，老師也沒有批評你呀！”我低着頭，郭老師見我還傷心，便用不屑地語氣對我說：“沒事的，九九，一兩次忘帶筆袋，沒有關係啦！”我哽咽着，郭老師站起來，“九九，看我！”我擡起頭，郭老師正看着我微笑呢！“上位吧！”郭老師拍了拍我的肩膀，那雙手溫暖而有力。
還有一次，我上課時突然發燒了，有些頭暈、頭痛。可是，我忍着不說，也有一點不敢說。放學時，我去了洗手間，吐了，吐得一塌糊塗。郭老師知道了，單獨帶着有氣無力的我，他對我的關懷與照料，如同一股暖流流進我的心田，化成力量，讓我溫暖，使我忘記了病痛。
夜，不再寒冷，我的心裏泛起溫暖的記憶
溫暖的記憶六年級作文7
在我腦海裏，爺爺在我的成長中帶來了許多溫暖的記憶，有些記憶就像是那縷縷輕煙，在時間的消磨下，漸漸地飄散了。可是，卻有那麼一縷，至今縈繞在我的心間。
那還是我上三年級的事情。有一天快要放學的時候，突然下起了滂沱大雨。雨來得很急，濺起了路面上的一個個小水窪。我坐在座位上看着窗外。外面的雨下的可真大，一個個豆大的雨滴從天空的懷抱種跳了下來，像一個個跳水運動員，身邊的烏雲圍繞着、鼓勵着他們。偶爾，還有一道冒着金光的閃電爲他喝彩。雨滴越跳越起勁兒，我越發地坐不住了，真是“問君能有幾多愁？恰巧一場暴雨淋心頭。”唉！
放學了，同學們三下兩下套上雨衣，打好雨傘，健步如飛地往家跑。我卻一籌莫展，坐立難安，心想：雨衣雨傘一個都沒帶，要怎麼回家呀？怎麼辦？怎麼辦？爸爸媽媽都在上班，肯定沒有時間，爺爺又感冒發着燒，他不會來接我了吧……我不再向窗外看，也不期望茫茫大雨種出現那一道熟悉的身影。
忽然，一聲響亮地呼喊聲劃破了寂靜的校園走廊，我驚訝的擡起頭。“豆豆，我們走吧！”是爺爺，他不是發燒了嗎？怎麼……我從爺爺那焦慮地眼神和燒得通紅的臉龐知道了答案。
爺爺就這樣一直用溫暖的`愛默默陪伴我的成長。十年，一個懵懵懂懂的小屁孩兒跌跌撞撞地長大了。爺爺，以後讓我來照顧您！
溫暖的記憶六年級作文8
我認爲記憶是我們一生中最重要的東西，也許有一些會使人感到溫馨、溫暖，但有一些也使人感到苦澀不堪，可也正是這些記憶，纔有了我們多姿多彩的生活。而對於我來說，最令我感到溫暖的記憶還是和姥姥在一起時的記憶。兒時的我認爲，最令我感到溫馨和幸福的事在過年的時候，因爲那時，每家每戶都張燈結綵，一家人都團聚在一起，那是多麼幸福的時刻。那時姥姥總會帶着我到外面看一看熱鬧，但我的心思卻並沒有在那熱鬧的氣氛當中，而是一直在靜靜的享受着和姥姥單獨在一起的時候。姥姥的那雙蒼老的手緊緊的拉着我的那雙稚嫩的小手走在人羣中，我靜靜感受着姥姥那溫暖的手帶給我的幸福。時間彷彿都停滯了那一刻……
夏天的夜晚是那樣的寂靜和安詳，我與姥姥坐在院子裏的老槐樹下，姥姥手拿一把扇子向我扇着，而我着擡頭望着那滿天的星斗，並且天真地問道：“姥姥，你說天上究竟有都少顆星星呀？他們都在上面幹什麼呢？”姥姥看着我哈哈大笑起來，我去一臉不解地看着姥姥。看累了便倚在姥姥的的肩膀上靜靜地聽着姥姥叫那些她小的時候的故事，而我在不知不覺中進入了夢鄉。這個記憶一直到現在我都像寶貝似的“珍藏”着它，因爲那個時刻帶給我太多的溫暖。
也許有一些會使人感到溫馨、溫暖，也會有一些並不美好的記憶，我會一直着珍藏着它，因爲那是我成長的見證，是我一生中最珍貴的東西！
溫暖的記憶六年級作文9
成長的記憶，是漫漫長夜的一點星光；是冷冷寒冬的一杯咖啡；是炎炎酷暑的一縷清風，點綴着我的人生。
一年前一個寒風呼嘯的夜裏，我孤零零的站在車站等車。街道上很冷清，車輛也漸漸稀少，只有一排衛士般的路燈陪伴着我。這時，亮着車燈的公交車緩緩從黑夜中駛來。車上人很少，絕大多數都在看手機，沒有人注意我。我拿着早準備好的公交卡刷去，頓時，一個清脆的聲音響起：“請投幣！”我霎時愣住了，怎麼這麼快就沒錢了呢？不是前兩天才提醒的嗎？怎麼回事？我心裏咒罵着公交卡。我是一個特別內向的孩子，特別沒有自信，當着公交車司機和這麼多人的面，我急得滿臉通紅，不知所措，手不自在的擺弄着衣角，感覺時間過得好慢，令我難以呼吸。司機叔叔見我這樣，面帶微笑的說：“沒事，小姑娘，沒帶錢就算了，記得住趕快充卡啊！”我答了一句謝謝就跑到車最後坐了下來。
車剛到站，我便似離弦之箭一般飛奔出去，一路跑回了家。
雖然那次的尷尬我早已感覺不到，可司機叔叔對我的寬容，安慰我的話卻永遠的記住了，永遠不會忘！
溫暖的記憶六年級作文10
我經常幫助別人，相反，我幫助別人，別人也會幫助我，愛的傳遞給人留下溫暖的記憶。
那是兩個月前的一天，我們班有位名叫張載炎的同學，他的語文書沒帶，下節就是語文課了，他很着急。我看到他那樣，便跑了出去。兩分鐘後，我跑了回來，手裏拿了一本剛借到的語文書，遞給了他。他感動地對我說：“陳小功，你的恩情我永遠不會忘記，謝謝你！”
沒過幾天，我的筆袋不知被誰給碰到地上了，裏面的筆全都散落開了。於是，很多的同學都來幫助我找筆，找的連下課的時間都忘了。他們把筆送到我的手中，還關心的問我有沒有少什麼筆。我數了數，九支正好。我連忙對他們說：“謝謝！謝謝！”他們說：“不用謝，你之前經常幫助我們，這些都是我們應該做的。互相幫助，纔是好朋友嘛！”
還有一次，我們月考，我那天竟然沒有帶筆。這時，我的同桌錢餘熱情的把一支筆遞給了我，他說：“有人在我困難的時候幫助了我，現在，你遇到困難我也應該幫助你，讓我們都成爲互相幫助的好同學！”我激動地流下了感激的淚水，心裏感到很溫暖。
是呀！人人爲我，我爲人人。我們一定要學會去幫助別人，只有互相幫助，互相關愛，我們的世界纔會變得更加美好！
溫暖的記憶六年級作文11
看着美麗的夜空，閃閃發光的星星，往事一件件的從腦海的深處浮了出來，有許多往事讓我溫暖，可是唯有她幫助我，讓我緩解病痛，最讓我溫暖。
那是一年級的時候，一個六年級的大哥哥，把我撞倒在樓梯上，我坐在地上哇哇大哭。那個大哥哥看到我哭了，害怕執勤生看到，所以逃跑了。
她看到我摔了，跑到這裏來，把我扶起來。看到我手上破了一層皮，用自己的紅領巾把我的傷口包了起來，準備帶我去找醫務室。這時上課鈴響了，我們這節是體育課，可她不顧一切，帶着我跑起來。在學校裏，她見到誰都問，像一個長跑冠軍，一口氣圍着學校跑了兩圈，一下都沒有停。
她累得滿頭大汗，上氣不接下氣地跑到了學校醫務室，把我帶了過去。
當時醫生說，如果我不及時去醫務室處理傷口，那麼傷口會感染髮炎，等到醫生處理完我的傷口，她告訴我，讓我先出去，她要和醫生說幾句話。等到我在門外等了幾分鐘後，準備打開門叫她，卻在門隙中看到她撩起了裙子，讓醫生給她處理傷口。後來，我才知道，原來她是在我休息的時候，爲我去找醫務室的路上摔傷的。
她就是我的朋友孫慧敏，是她讓我在最無助的時候感到溫暖。
溫暖的記憶六年級作文12
如果我問你，冬天裏什麼是最溫暖的，熱水袋，羽絨衣，被子，錯！在我的記憶錄中，最溫暖的就是日常生活中那些嘮嘮叨叨的話兒。
每逢大年三十我都要去外婆家吃年夜飯，午飯過後外婆就開始忙碌了，而我最閒，我總要纏着外婆陪我去外面玩了。
外婆家旁邊有條小溪，清澈無比。每次我都要到那兒去玩耍，“多穿點衣服，小心凍着。”外婆嘮叨着。我早就煩透了這些話了，急切地向外奔去，後面外婆趕緊跟了過來。
小溪邊上有一個落下的小網兜，我不勝高興，正好用來兜溪中的小魚小蝦。冬天裏風真是透心地涼啊！一陣陣寒意令人直打顫，外婆見狀又開始嘮叨：“冬天水裏沒有魚，它們都躲了起來。”我問：“爲什麼？”“冷啊，跑出來要凍煞哉個，就儂小人勿懂，好哉好哉，回起哉！”我故意裝作沒聽見，手中網兜使勁地在水中劃來劃去。突然！我的腳一滑，掉進了水裏，水雖然不深，但真是刺骨得冷，外婆連忙把我拉了上來，並把自己的衣服脫下來立馬給我裹上。我連打好幾個噴嚏，此時我十分懊悔，彷彿做了一件錯事，感覺到慈詳的外婆充滿無限愛憐。
這件事雖然已過去多年，但是至今還在我的腦子裏難以忘卻。這短短的幾句話，給了我溫暖，給了我愛的滋味，所以冬天裏，一句簡短的話可以像一抹陽光溫暖人的心靈。
溫暖的記憶六年級作文13
又是一個寂靜的晚上，我和爸爸在家，拉開了燈，看到了桌子上那幅破爛不堪的象棋，腦海深處便勾勒出那段溫暖的兒時記憶來。
那天晚上，閒來無事，我就把爸爸叫來，拿出象棋，雙方擺好棋子，戰鬥開始。
我集中優勢兵力，不留防守軍隊，全部攻入爸爸地界，爸爸不慌不忙，從容應對。只幾個回合，便擋住了我的進攻，而我方損失慘重，元氣大傷，只好撤回大本營。
爸爸哪能讓我輕易撤退，早在我方身後佈下了“天羅地網”，只等我“羊入虎口”，爸爸又調來各路人馬攻我地界，面對爸爸勇猛的攻勢和巧妙的佈局，最後我的大將全部“壯烈犧牲”，我趕忙調集剩餘人馬，撤回大本營，死守不出，準備鬧個“魚死網破”！
可爸爸卻調集人馬一齊撲向我，面對敵衆我寡的局面，頃刻之間我一敗塗地！
下完棋後，爸爸把我叫到他面前說：“你爲什麼會輸！”我笑着說：“爸，你的技術太好了！”說着說着，爸爸的頭低了下去，眉頭緊鎖，然後點了一根菸，狠狠的吸了一口，然後對我說：“你爲什麼會輸，因爲你不仔細，太急於取勝，只要你做到認真仔細，不馬虎，你定能成功，下棋是這樣，學習更是這樣！”說罷，叫我反省！
這件事雖然過去了四五年了！但我如何也忘不了！因爲這是父親給我人生道路上的一個深刻地啓迪，讓我終生受用，這之中包含着父親諄諄教誨和殷切期望，我會一直記住這段溫暖的記憶，直到永遠！
溫暖的記憶六年級作文14
我家的門口，有一把已經破了大傘，它在那裏顯得十分的冰冷，可是，這把傘去溫暖了我的心。
那是三年級的時候，一天早上，天氣十分的晴朗。瞧，那些鳥兒正站在了枝頭，唱着動聽的歌，再看，小草在陽光的映襯下顯得多麼的精神，多麼的生機勃勃可是，就在這樣的天氣中，才過了上午，天就一下子暗了下來，寒冷的風兒卷着灰塵，在空中漂浮着“轟隆隆”一陣雷聲過後，天空下起了傾盆大雨，我站在教室裏，看着眼前的這一幕，心想：完了完了，我今天該怎麼辦了，爲什麼我今天沒帶雨傘了。
放學了，我站在門口，左看看又看看，多希望找到我的媽媽那熟悉的身影，可這也是白費勁，因爲我說今天我要一個人自己坐一回公交車，我讓媽媽在終點等我。我失望到了極點，因爲剩我一個人在門口了。這個時候，一個身影從那邊跑來，媽媽！媽媽竟然來接我了，媽媽撐着那把破舊的雨傘跑了過來，她身上被雨水淋溼了“對不起，兒子，我找不到你的傘了，所以才撐了這把傘。”
在一個下雨天，一隻溫暖的小手拉着一隻冰冷的大手，撐着一把已經破舊的大傘，消失在了模糊的雨中。
