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有關六年級團結作文彙總10篇

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級團結作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關六年級團結作文彙總10篇

六年級團結作文 篇1

天氣陰晴不定,有時候是大晴天,突然就下起雨來了。但是,有一次,它們卻開始爭自己的功勞,以至於讓世界天昏地暗。

有一天,天氣們都想讓自己出馬,所以,它們就爭執起來,看誰的功勞最大,誰就可以掌控着一天的天氣。

雨站出來,說:“我可以澆灌田地,讓莊稼茁壯成長,讓人們能倖幸福福地生活。有時候,天氣炎熱,我還能給人們消消暑。而且,人們都說‘春雨貴如油’,這不就是說我很寶貴嗎!所以,我應該是功勞最大的天氣了。”

風輕飄飄的說:“你可不是功勞最大的,我只要稍稍吹一口氣,你的雨滴就被飄走了,哈哈,認輸吧。”雨急忙說:“就算你這樣,雨滴還是會落到地上的啊。”風又說:“人們其實很討厭你的,因爲遇到你會很冷,而且你把他們的衣服打溼,人們會抱怨你呢!”

雨還想辯解小學生作文,可是它說了可是……我……就被雪打斷了,雪說:“人們都很喜歡我,因爲我到了陸地上人們還可以玩堆雪人、打雪仗。多麼好啊,而且我的樣子也很漂亮,有六個瓣,上面很漂亮,比雨你好看多了。”雨說:“哼,風不也能鎮住你嗎,再說,你被人碰到,還是化成了我。”雪不急不慢,也沒有理會,說:“我被風吹了以後,可以落到樹上、房頂上、路上、山上,那些地方都是雪白一片,多麼漂亮啊!”雨無言以對,默默地退出了爭論。

霧和霾一對兄弟一塊來了,說:“我感覺我們也挺漂亮的,爬山的時候,山中瀰漫着霧,多麼美啊!”雪毫不留情的反擊了霾,說:“人們那只是指的你的哥哥,好嗎?你不如霧好看,而且還對人類的身體有危害,人們都不喜歡你呢!”霾聽了,不高興地跑了出去,霧也跟着跑了出去,誰叫霧是霾的哥哥呢。

好久沒有出現的雲說了一句話:“我對人類沒有危害,人類很喜歡我的,我還是雨的好幫手呢!咦?雨跑哪裏去了,它可是我的好朋友呢!不行,我得去找找它。”說完它就走了。

雲層下面傳出了人們的呼喊聲,大概是人們聽見了天氣的對話,有人說,雨一點都不好,還是下雪好,還有人發表了一堆不同的意見,天氣們爭論地更激烈了。最後,天氣們聽到一個聲音,那個聲音說:“我覺得只要天氣們團結友善,每一個天氣都是好的,沒有什麼功勞大功勞小之分了。”天氣們聽了都很感動,開心的手拉手,說:“我們是朋友。從那以後,天氣不再亂套了,人們也能好好生活了。

所以,我們要團結友善,不能只顧自己功勞大不大,應該以集體的利益來做行動。

六年級團結作文 篇2

世界時時刻刻都在變化,無論在哪裏,都會有新鮮事發生。最近我們學校就有這麼一件新鮮事。我們班30多名學生在老師的帶領下練習跆拳道,這些原來離我們很遠的體育活動,不僅爲我們的日常的學習生活添加新鮮活力,而且我們還要衝擊全國公開課比賽爭取勝利。

我們每個人都以跆拳道“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的精神,一點點堅持着,訓練着,進步着。

記得李老師一來到教室,同學們便高興着說要練跆拳道,可見大家多麼喜歡跆拳道,因爲它那頑強的精神,帥氣的動作,防身的技巧,深深地吸引了每個人,那些沒練的同學都很羨慕我們。然而他們並不知道我們付出的汗水,其實,訓練跆拳道挺苦的。一來到學校,便聽到李老師的號聲響亮,我們匆忙上樓,便又下樓站隊。天氣有時清爽無比,有時驕陽似火,但無論怎樣,我們都要“忍”受。因爲老師訓練的很細,所以我們做錯任何不對的動作或過程,都必須從頭再來,我們都非常小心翼翼,把每個動作和過程都做得幾乎完美,這樣課程才能往下進行。有時,同學們做得好,一節課便會練完。但大多數時候,我們都是一訓練就是一個上午。一天下來,由於身體在不停的過度緊張,所以都是渾身的腰痠背痛腿抽筋,這是沒訓練的同學體會不到的。

靠着大家的勤奮進取、團結努力的精神下,我們最終取得了比賽中最好的獎項——特等獎。俗話說“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”成功不是靠某個人,而是靠我們30個人,人人的心擰成一條繩才能取得巨大的成功的。發生在學校裏的這個新鮮事,不僅讓我們增長了活力又增進了集體的凝聚力,我喜歡這樣的新鮮事。

六年級團結作文 篇3

“團結力量大”是老師常常掛在嘴邊的一句話。是呀!現在的社會需要團結!

有件事我記得十分清楚:那是四年級下半學期,不知怎麼的,那段時間同學見面總是愛理不理,課桌上也不知什麼原因出現了“三八線”,上課舉手發言也沒有往常積極活躍了。爲此,老師費了不少口舌。在一節班會課上,老師深情地望着同學們,指了指掛在牆上的獎狀。“啊”那張獎狀似乎勾起了同學們的回憶:在四年級上半學期,學校舉行了一次拔河比賽。當時,我們班的“拉拉隊”嗓子都快喊啞了。“四一班,加油!”在老師和同學們的鼓舞下,我們四一班終於獲得了同年級冠軍。老師把那張獎狀拿了下來,讓我們班上的同學每人都在這張獎狀上簽名。第一個同學簽過名之後,我看到她的眼睛淚汪汪的,接着,第二個、第三個……最後輪到我了,我拿起水筆,在這張獎狀上鄭重地寫上我的名字。班上幾乎每個同學都哭了,連“小皇帝”荊自晨也偷偷地抹着眼角。老師把這張籤滿姓名的獎狀高高舉了起來,班上頓時響起了一陣熱烈的掌聲。

從那以後,班上同學養成了互相幫助,團結友愛,上課積極發言的好習慣,就連那條“三八線”,也不知在什麼時候悄悄地擦去了。我們班經常被評爲“優秀班集體”。可見團結互助是多麼重要啊!

六年級團結作文 篇4

團結就是力量,這是大家都知道的道理,但是,每個人對這個道理認識的程度都不一樣,通過這件事,我對這個道理的理解更加深刻了幾分。

記得那是一節體育課,我們與其他班一起上這節課,體育老師拿來一條粗粗的麻繩,在繩子的中間繫上一條紅色的繩子,對我們說:“我們今天舉行一場拔河比賽,哪個班的力氣大,就獎勵哪個班的同學每人一個筆記本,怎麼樣?”“好!”我們興奮地叫喊起來,一股淡淡的火藥味也在兩個班之間瀰漫開來。我們在分別在兩邊擺開陣勢,準備就緒後,空氣都緊張的要凝固了“開始!”隨着體育老師一聲令下,兩個蓄勢待發的隊伍鉚足了勁,好像上滿了發條的玩偶一般,使出了平生力氣把繩子往自己這邊拽,僵持了幾分鐘,我們都漸漸地累了,這時,班裏的兩位同學竟然扭打在了一起,互不相讓,紅繩一寸寸向對面移過去,我們急的像熱鍋上的螞蟻----團團轉。眼瞅着另一個班級一點點向勝利靠攏,我們非常不甘心。“加油啊,別認輸,加油!”體育老師在一旁爲我們加油打氣,我們再次發力,終於把繩子拉回一點,那兩位打架的同學見狀,也重歸於好,重新加入了比賽,上前幫忙,四十多雙手一起使勁,大家的心都擰成一股繩,體育委員在前方賣力地喊着號子,在我們的不懈努力下,比賽終於勝利了,手裏捧着老師給的獎勵,心裏都是沉甸甸的滿足。“耶!我們勝利啦!哈哈......”這快樂的笑聲,迴盪在校園的上空,久久不散......

一粒沙子,或許算不了什麼,可無數粒沙子,就累積成了沙漠;一滴水,或許算不了什麼,可無數滴水,就聚集成了海洋;一個人的力量或許算不了什麼,可如果人人團結起來,那就是一股無比龐大的力量,這一刻,我深深體會到了“團結就是力量”的意義!

六年級團結作文 篇5

下午,操場上聚集了一波又一波的同學,熱鬧非凡。只見老師拿來一根粗麻繩,中間繫着根紅帶子,哦,原來要舉行拔河比賽呀。

我也被選做其中的一員。比賽開始,由於我們班個個都是大力士,一路過五關斬六將,順利進入了決賽。到了最後一場,與我們對抗的是五三班。看到他們個個人高馬大,昂首挺胸,我不禁一哆嗦,他們可是號稱“十秒必殺”的“大力狂魔”啊。要不是我方有個“一頂三”的高個大胖,我差點想臨陣逃脫。環顧一下我們班的選手們,除了那個大胖,個個都矮他們一截,頭上都冒起了冷汗,甚至還有人腳抖得像抖動機一樣快,但沒辦法,總不能申請退賽吧,那就太失顏面了。“輸什麼別輸了氣勢!”班長一句話讓我們立刻打起精神,紛紛伸伸腿彎彎腰,摩拳擦掌了一番,一起拿起了繩子備戰。

“嘟”的一聲哨響,所有人的身體都彎成“弓”字形,即使我們的對手很強大,但我們努力拼搏的精神還存在着。尤其是那個高個大胖,氣喘得像頭“老黃牛”,臉紅的像個“紅富士”,我也更是使出了吃奶的力氣,用力向後拉,手緊緊地握住麻繩,絲毫不敢鬆懈。眼看紅帶子離我們越來越遠,我心急火燎地大喊了一聲:“加油!”大家頓時像打了雞血一般,“心往一處想,勁往一處使”,紅繩子很快便向我方傾斜了幾釐米,我見此法初見成效,便一遍又一遍地喊:“三、二、一,拉!三、二、一,拉……”大家都看到了希望之光越來越亮,咬緊牙關使出渾身的力氣,將紅繩艱難地拉到了我們面前。

“嘟!”又一聲哨響,我方獲勝,大家歡呼雀躍起來,一個個都爲這來之不易的成功擊掌慶祝。團結就是力量,這力量是我們用辛勞的汗水獲得的.,這力量讓我們都嚐到了成功的滋味!

文章通過對拔河比賽的過程進行描寫,告訴我們一個道理——團結就是力量。

六年級團結作文 篇6

西遊記》一部家喻戶曉的小說。《西遊記》講述了唐僧師徒四人歷經九九八十一難,最終取得真經的故事。

之所以他們能取得真經,是因爲他們師徒四人的齊心協力,團結合作啊!是團結的力量使他們最終修成正果。每一個困難師徒四人都齊心協力,各取所長,各盡其才,所以九九八十一難才一個個迎刃而解。俗話說:人心齊泰山移、衆人拾材火焰高、團結就是力量……都說明了團結的重要性。在熊熊烈火燃燒時,螞蟻迅速滾成一個大球,像滾雪球那樣滾出火焰。“噼裏啪啦,噼裏啪啦……”那是最外層的螞蟻被燒焦了。是的,面對災難,只有團結合作,才能存活下來。水滴也是如此,一滴水在石頭或地上遲早會蒸發了,可將水滴滴入大海,它永不會蒸發。人,更要這樣,在生活中遇到困難,不能只想着自己的利益,要第一時間團結合作,纔有可能戰勝困難。

團結就是力量。雖然師徒四人途中有些爭吵,但是他們至始至終都在團結。同學們,在集體生活中,千萬不要忘了“團結”這兩個至關重要的字!

六年級團結作文 篇7

俗話說的好:“一根筷子能折斷,一把筷子折不斷。”一個人的力量是很單薄的,但許多人團結在一起時力量是非常大的。人們只要團結一致,共同努力,就一定會獲得成功。

那是一次朗誦比賽,我們班選了二十個同學去參加(其中包括我),朗誦的題目是:《延安,我把你追尋》。一開始,大家都覺得很新鮮,津津有味地練習着,可到了後面,詩歌越來越難,我們都喪失了信心,不想再練了。可陳老師的一句話讓我們重新燃燒起鬥志來,她說:“難道你們就這點信心嗎?難道你們想還沒開始比賽就輸掉嗎?哪怕拿不了名次,也要努力呀!”於是,我們又振作起來,拼命地練習着。在學校我們練習,回到家我也把老師圈出來的重點詞反覆練習幾遍,即便累得筋疲力盡,我也堅持着。離比賽的時間已經不多了,老師帶着我們抓緊時間練習着,我和同學們做動作時,曾媛怡會指出我們的錯誤並耐心地教我們,她說:“你們做動作時不要太僵硬,要柔順一點;吐詞清楚,聲音洪亮一點;語速也不要太快,要與周圍同學配合。”我們一點一點地改正過來,並在曾媛怡說第二段的時候也及時糾正一下她們的錯誤。正在這時,我們隊的一位同學連忙說:“錯了!”我轉身一看,原來是桂淑潔,她走過來手把手地教着每一個同學。雖然大家都練得汗流浹背,但是我們都堅持不懈,互幫互助,互相擦汗,互相地請教。最後,我們齊心協力,共同完成老師佈置的任務。經過多次的彩排,我和同學們都練得有模有樣了,並且都配合的很融洽,老師還表揚了我們說:“你們進步很大呀!到了比賽時一定要加油哦!”

比賽如期進行,到我們表演時,面對下面全校師生,我心裏像揣了一隻小兔子“怦怦怦”地跳個不停,我緩下心來,慢慢地自言自語道:“不要緊張!不要緊張!”再看看其他同學,都是一副自信的表情。因爲我們的表演精彩,贏得了觀衆熱烈的掌聲。賽後,我們得了第八名,雖然沒有進前五名,但我們還是非常高興的!

人心齊,泰山移。在困難面前團結的力量是最大的,團結是一種精神,不會被擊敗;團結是一種力量,不會被摧毀。請相信團結的力量!

六年級團結作文 篇8

俗話說“人心齊,泰山移”,就是講團結。

在日常生活中,我們就會遇到一些要集體團結做的事,比如說下午掃除、集體搭積、跳集體舞等等,許多事情要大家齊心協力去做才能做好。

就說我們每週在學校都要做的大掃除吧,如果有一個人去玩,就可能影響到正在掃地的同學,大夥就一起拿着掃把玩,追來追去,這樣還能掃嗎?本來十幾分鍾就能做好的事情,卻因此要拖上一個鐘頭才能完成,這樣不是在浪費時間嗎?

再說搭積木,如果你把積木搭好了,我又一腳踢的塌下來,就這樣反反覆覆地搭了踢,踢了搭,不就永遠也搭不好了嗎?

跳集體舞也是一樣,如果有一個小朋友不認真跳,那就會不整齊,就會影響到班集的榮譽。

由此可見團結的重要性。快點從你身邊的小事開始團結吧。

六年級團結作文 篇9

在陽光明媚的早上,一隻小鴨子高高興興地來到綠油油的草地上,他四處張望欣賞美景,一不小心掉進了獵人挖的陷阱裏。

於是他就大聲喊救命。小猴聽到救命聲,就連忙跑過來。小猴問:“小鴨子你怎麼了?”小鴨子說:“我掉進獵人挖的陷阱裏了。”小猴說:“小鴨你別怕,我馬上就來救你。”於是,小猴爬上樹,從樹上折斷一根樹枝,放下去讓小鴨子抓住,可是樹枝太短了,小鴨子抓不祝於是,小鴨子又大聲呼救,這時大象聽見喊聲急忙跑過來,問小鴨子:“你怎麼了?”小鴨說:“我掉進獵人挖的陷阱裏了。”於是,大象伸長鼻子想讓小鴨子抓祝可是大象的鼻子太滑了,小鴨子剛抓住就又掉進坑裏了,摔得鼻青臉腫。於是小鴨子又大聲喊救命,這時,小熊來了問:“小鴨子你怎麼了?”小鴨子說:“我掉進獵人挖的陷阱裏了。”小熊聽了說:“小鴨子你別怕,我馬上就來救你了。”於是小熊把一桶水倒進坑裏,可是坑太大了,一桶水不夠用。這時小猴靈機一動想出了一個辦法,他讓大象用鼻子吸水,讓小熊用桶提水,讓他們倆把水倒進坑裏。不一會兒坑裏就裝滿了水,小鴨遊了上來。小鴨子說:“謝謝你們救了我。”小猴、大象、小熊齊聲說:“不用謝,我們這麼做是應該的。”

學了這個故事,我懂得了朋友之間要團結友愛,互相幫助。

六年級團結作文 篇10

我們國家有56個民族,共同擁有一個叫“中華”的大家庭。56個民族不分大小,一律平等,都是中華大家庭的主人。大家可以想象,如果一個大家庭的成員之間總是打架吵鬧不斷,家庭成員會覺得幸福嗎?相反,如果我們團結友愛,這個大家庭纔會生活的更好。

大家都知道56個民族中漢族人民最多,但是其他民族——少數民族,也很棒。比如:新疆的維吾爾族,他們的葡萄乾多麼香;貴州的苗族,他們的服飾和手飾多麼漂亮;雲南的傣族,他們的孔雀舞多麼優美;雲南的彝族,他們的火把節多麼壯觀。這樣的例子還有很多,但是,只有大家團結起來纔會使“中華”這個大家庭變得“美麗”起來。

每一個民族都在爲祖國的建設做着應有的貢獻,每個民族的人民都在用自己的雙手建設着自己的家園,而這千千萬萬個家園組成了我們的祖國。我們不能說哪個民族的風俗習慣好或不好。

有一句歌詞,它這樣唱:“五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家……”對啊!我們只有“天山雪松根連根,各族人民心連心”才能真正使各個民族共同擁有一個叫“中華”的大家庭!