最美少年六年級作文

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的最美少年六年級作文，希望對大家有所幫助。

最美少年六年級作文1

人們都說，屹立於懸崖邊上的鮮花最美;默默奉獻不求回報的小草最美;清澈見底的灕江水最美。但我要說，山美、水美，人才是最美。

她，出生於貧困的農村家庭，父母相繼離她而去，生病的爺爺、有腿疾的奶奶、年幼不懂事的弟弟，只有15歲的她必須承擔家庭的一切。

她的雙手是最美的。烈日當空，一頂草帽、一把鋤刀，面對那廣闊的稻田，他用自己的雙手拼過來了。回到家，卻又要劈柴、煮米飯、熬爺爺的藥……被太陽曬得通紅的小臉蛋此時變得無比蒼白，弱小的身子似乎一陣風就可以掛倒。

她的'心靈是最美的。天空慢慢泛白，隨着雞鳴，新的早晨到來了。匆匆跑起牀，洗漱完畢後她重複的做着以往做的事。奶奶實在看不慣，想上前幫忙，卻被制止：“奶奶，你就別來添亂了，還是回屋睡覺去吧，等會又傷了腳，沒錢給你付醫藥費了。”雖然是在責備奶奶，但她的語氣中聽不出一絲抱怨，反而充滿了濃濃的關心。

她的笑容是最美的。拿着斧頭，揹着籮筐上山砍柴了，踏上這早已熟悉的山路，就算被荊棘劃傷;就算被頑石磕破膝蓋;就算被藤蔓絆倒，她也始終堅強着，笑容無時無刻都掛在被太陽曬得黝黑的臉蛋上。陽光的照耀下，那抹笑容此刻顯得熠熠生輝，連路邊開得正旺的鮮花看了都慚愧的低下頭。

上天註定她人生會像那條山路一般曲曲折折，但是“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”終有一天，她的努力會感動大家，感動全世界;她的奮鬥會迎來生命中最耀眼的陽光;她的笑容是高尚的、是獨一無二的……

最美少年六年級作文2

我校統一收看了央視的《最美孝心少年》這一節目，我的感觸很深，這則節目說的是單親、留守兒童或是失去父母的孩子，頑強的與命運作鬥爭，用雙手支撐起這個家的故事。

他們都是些十幾歲的孩子啊，像現在普通的孩子的這個年齡，都在父母懷裏撒嬌，過着衣食無憂的生活。而他們，卻在起早貪黑的幹活，爲了什麼？這個家？不僅僅是這個家，爲的是一個孝字，孝，中華傳統美德，都在這一代孩子手中流傳着，表達，他們爲了年邁的爺爺奶奶，落下殘疾的父母，從未喊過一聲苦，一聲累。

節目中有一片段，是一位女孩，名字記不清了，但有一幕我是永生無法忘記，她照顧着殘疾的父親，父親說：女兒，累不累？那女孩說：不累，你生我養我，都沒喊累，現在該我了照顧你了，你都不喊累，我更沒有資格。短短的幾句對話，包含的確實父女血濃於水的親情，也包含了女兒的孝心，及對父親的感激。他們用飽經風霜的雙手，維持着這個家。

還有一幕，是姐弟倆照顧年邁的奶奶的，姐姐和弟弟爲了維持生計，姐姐不惜放棄錄取通知書，毅然決定留下來照顧奶奶。每次看到姐弟兩天真的笑容，我都會感到一陣莫名的心酸，他們是多麼可愛的孩子啊，可命運終究無法改變，但他們是快樂的，他們用單純，善良，詮釋着血濃於水的親情，他們渴望家，他們想維持這個家，記得姐弟倆說過：我真怕哪一天奶奶不在了，我們就沒有家了，我真害怕‘家’變成房子。

他們向世人展示了他們的堅強。他們沒有辜負孝這個字！

最美少年六年級作文3

大家看到這個題目一定會疑惑吧：誰是最美少年呢?那我可要告訴你：是——我，一個平凡的六年級學生。

儘管我個子矮矮的，可俗話說的好：“人不可貌相，海水不可斗量。”其貌不揚，衣着樸素，都很正常，切不可以貌取人，衣着靚麗，卻包藏禍心，終只是一個衣冠禽獸，重要的是品德與節操。不是我王婆賣瓜自賣自誇，這方面我還是很有信心的。不信?讓我給你作個介紹，你就會心服口服了。

我這個人呢，打小性格內斂，不像其他同學那樣活潑開朗，直到現在，我才逐漸融入集體，愛與同學交流。課堂上的我，勤學好思，豎起的手常常舉個不停。我興趣愛好廣泛，如下棋、羽毛球等等，但我最愛的還是閱讀，甚至到了嗜書成癖的程度。什麼《水滸傳》《西遊記》《三國志》等古典名著，我都讀了十來遍不在話下，而且見解獨到，深刻精闢。閒暇時間，我常常一個人獨自坐在一處，靜靜地走進作者的心靈。

我平時博覽羣書，老師經常誇讚我，由此老師推薦我去參加泰州市漢字聽寫大會。爲了參加訓練，我放棄了期末考試複習階段的時間、以及暑假準備出去旅遊的計劃。還好我歷經千辛萬苦突圍到了最後關頭，從衆人中脫穎而出，成爲了主力隊員。

在賽場上，面對三支敵隊，我毫無懼色，輕鬆迎敵。但是“好手不敵雙拳，雙拳難敵四手。”怎奈我的隊友都已連續淘汰，我一人難敵十幾人，衆寡懸殊，我抱憾離場，但我已經盡了我最大的努力，我問心無愧。

雖然我並不完美，但是我相信我在未來的路上，一定會越走越遠，成爲真正的“最美少年”。