理想六年級作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的理想六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
理想六年級作文1
人生，坎坷而複雜，讓人捉摸不透。理想，對美好未來憧憬與嚮往。要想你人生豐富多彩，就要爲自己理想去奮鬥，去努力。
我，一個平凡人，也許在茫茫人海之中，我只是一個不起眼人，但我有一顆不平凡心，因爲我理想要做一位老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是對於一位老師評價。老師，一個熟悉字眼，一個聖潔職業。我，理想做一位老師，一位時時刻刻爲學生想老師。當我從電視上看到山裏孩子因貧窮後或沒有老師教誨，我心便有一絲觸動，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識心靈得到滿足。當我看到因自身條件而無法讀書孩子，聽學校裏朗朗讀書聲，而不禁落下淚珠時，我不禁替她難過，我，要做一位老師，不求回報讓他們汲取知識營養。我知道，在理想成功之前，必須經過磨鍊，才能使我理想更加輝煌，燦爛。
理想如燈，照亮前方路；理想如指向標，指明前方路；理想如朝霞，照亮前方黑暗。我理想是現實，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團燃燒火，是我向前發展動力。我，會爲我理想而努力奮鬥！
理想六年級作文2
在夏末金秋的時候，就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候，也就是我長大成人的時候。可是如果沒有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。
理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠裏曬不幹的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標的小鳥。
我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領導，不是教師，不是導遊，不是醫生，不是畫家，也不是文學家，而是科學家。
如果我是科學家，我就用自己的力量，仿照大炮、飛機、輪船等等的東西做出更厲害的機器，盡力讓我們的國家變得更強大，讓其他國家甘拜下風。
如果我是科學家，我就儘量將自己的知識利用起來，造出讓人更方便使用的東西。
如果我是科學家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古蹟。
我一定好好學習，用自己的力量爲國效力。
理想六年級作文3
在夏末金秋的時候，就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候，也就是我長大成人的時候。可是如果沒有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。
理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠裏曬不幹的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標的小鳥。
我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領導，不是教師，不是導遊，不是醫生，不是畫家，也不是文學家，而是科學家。
如果我是科學家，我就用自己的力量，仿照大炮、、飛機、輪船等東西做出更厲害的機器，盡力讓我們的國家變得更強大，讓其他國家甘拜下風。
如果我是科學家，我就儘量把自己的知識利用起來，造出讓人更方便使用的東西。
如果我是科學家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古蹟。
我一定好好學習，用自己的力量爲國效力。
理想六年級作文4
每當我放學經過求進文具店，看到這店每時每刻都有人進出，進的拿着錢，出的拿着物品時，心裏很羨慕。於是，我便樹立了一個理想——成爲一名商人。
心動不如行動，我想，立刻從現在做起。小店裏最受歡迎的當然是食品，那麼我要從哪裏進貨呢？對了！我聽朋友說過批發部的很便宜。正好我又知道一個叫“巧巧便利店”的批發部。那麼下次媽媽帶我去買東西時，順便從那裏買幾樣人人都愛吃的美味食品，然後提高一、二元賣出去，積少成多，說不定能賺到幾百元呢！一想到能賺那麼多錢，我就十分激動。
我的“顧客”一定都是小孩子，所以少不了玩具。玩具哪裏進貨我也想好了，當然也是去批發部買，因爲便宜！我出售玩具的時候，一定會有很多人來買。到了那個時候，我肯定坐在店裏數親手賺來的錢。
長大後，我要開一家文具店，並且要在學校附近開，因爲那樣只要一放學，我的文具店就會擠滿客人。進玩具的時候，我要多進五角、一元的，因爲太貴不會有人買。既然是在學校附近，那一定要進文具，也會很賺的。到了那個時候，我肯定天天都會非常愉快，因爲每天都能賺到很多錢。
這就是我的計劃，雖然很小，卻很實在。你也爲自己的理想努力吧！
理想六年級作文5
我們每一個人都有理想，同時我也有理想。
我的理想就是長大後當一名電腦工程師，建設我們美好的家園。發揮祖國的明天，建設美好的未來，發揮明天，發揮每一個祖國的希望，讓他們都成爲祖國棟樑。
現在是一個科技時代，這不國際互聯網也辦了好多年了。人們也離不開電腦了，家家都有電腦，通過各種形式來與親戚朋友聊天，很方便。不像以前一樣，因爲一封信就得跑幾十里路程，纔可讀到太麻煩了。現在就幾分鐘就過去了，十分的方便。
所以說電腦是人們常用的一種方法，現在與國機互聯網發送東西是十分的方便。電腦被譽爲21世紀的希望，成爲新一代人們的必備品。有了電腦也就相當於有了希望，電腦現在已經真正的成爲21世紀的希望，真切的用到我們的生活中。爲人不知道提供了各種方便，也使我們的生活變得更加充實、更加繁榮與昌盛。
啊！電腦就是21世紀們的希望，人們就是離不了它啊。
理想六年級作文6
每個人都有自己的理想，而每個人的理想都不一樣，如果和在一塊，就是一片湛藍的天空，而我的理想卻是着天空中的一小片白雲。我的理想就是想當一名演員。
演員不是都麼神聖，也不是多麼尊貴。他們只是默默無聞的爲觀衆表演，讓觀衆理解活明白某件事。我真佩服那些演員們的演技，他們演得微妙微俏，讓人不論怎麼看都像後真的一樣，他們讓我們哭，我們就哭，哭的時候能讓我們悲痛欲絕；讓我們笑我們就笑，笑的時候能讓我們捧腹大笑。小時候我經常看成龍的動畫片，因爲小孩子們愛看那動畫片，而且這個動畫片也在不時的要說明一個道理，一個科學道理，所以，我只就有了一個看動畫片的理由。我每次看見成龍都那麼的認真演戲，我的內心就忍不住馬上和成龍一塊演一部片子，這就給了我一個非常好的理由相當演員。每次一想到後看到成龍的片子就會立馬想到要當演員，所以，我要自愛小學的基礎上先學好知識，然後再考演員系，當一名比成龍更好的演員。我如果當上演員侯，我要大量的演喜劇、搞笑、武術……好讓大家每天天開開心心，讓收頻率高一點，讓大家明白中華傳統武術的結晶。
爲了我的理想，我會不懈的去努力奮鬥，爭取在某一天，我的理想會在我的努力下變爲現實。
理想六年級作文7
每個人都有自己人生的理想，有了理想纔會更加努力地去奮鬥，爲自己的理想更上一層樓。
我的理想是當一個演職員，會像張棟樑、周杰倫、張柏芝我喜歡他們，但我也知道這個演員路不是那麼好走的，會有許許多多的汗水、淚水、辛酸但是我喜歡，我有我自己的個性，有我自己獨特的見解，我相信自己會贏得大家的喜愛。
演員，我喜歡這個職業，在每個演員的內心都有自己的悲傷，有一次，我看《背後的故事》，有一個明星說出了許多自己在排戲的故事。當時，我想我只看見了演員在戲中的歡樂，卻不知他們背後多少辛酸的故事。
這讓我更加喜歡上了這個職業，這個職業的各各故事是我們應感受過、經歷過的，是應了那句話不經歷風雨，怎樣見彩虹。每個人都會經歷困難，困難過後就是成功了。
所以我現在要努力學習，不能怕苦，不能怕累，要堅持，要努力。
相信我的夢想總有一天會變成現實。
理想六年級作文8
看着全球暖化的問題，我想起了我的理想；看着全球沙漠化的問題，我想起了我的理想；看着我的理想是想解決人類面臨或將來的問題，成爲一名科學家。
全球暖化，使兩極的冰川開始大量融化，大量水分流失，使世界各地發生水災，一年熱過一年全球沙漠化，風沙開始入侵我們可愛的地球，沙子的覆蓋面積日益增大，生活面積日益減小樹木被砍伐。生態資源乾枯。環境污染許多問題正在逼迫我們人類，科學家們絞盡腦汁尋求辦法，看着科學家們的偉大成果和環境的逐漸改善，我的心開始羨慕，要像科學家們那樣爲地球作出貢獻，在諾貝爾獎上那燦爛的輝煌，我是多麼想擁有。在我們身邊就有這樣的例子：霍金，一位患有絕症的人，後來經過自強不息，搖身成爲一名爲人類作出巨大貢獻的科學家，在世界史上留下輝煌的一頁；看，殘疾人也可以成爲科學家，我們爲什麼不可以？只要肯努力，肯嘗試，肯研究，沒什麼事是不可能的，一個人有恆心就可以成功。
別人農村的小孩也能考上好的學校，爲什麼我們什麼都比他們好卻不能考上好的學校呢？
理想六年級作文9
愛因斯坦發現了相當論，牛頓發現了地球萬有引力，愛迪生約12小時就發明一樣東西，居里夫人發現了鐳，霍金透析了黑洞……..當我打開書本時，這些字眼就像孩子一樣嘣到我的腦海中，這便激起了我的理想-----做一名科學家。這個理想像一塊磁鐵似的緊緊吸引着我，令我心馳神往。
人沒有理想是可悲的。這個理想是從我小時候就有的，那時我還小，總是問這個是誰發明的那個是誰發現的。媽媽就像十萬個爲什麼一樣回答我，我就對發明產生了興趣。我還用馬達做了一個小風扇呢！隨後，我對力產生了興趣，總愛幻想做個永動機（當然這是不可能的`）。從那時起，我便有了一個做科學家的理想。
我深深的知道，要做科學家首先要有知識，要運用知識來武裝自己。我現在要多讀科譜性文章與課外書。長大以後先考上清華大學，再去外國留學，這樣，我才能實現自己的理想----當科學家。對了，科學家是要寫論文的嘛，語文也得學好喲！當我實現理想時，我會更加努力去探尋科學的奧祕。
現在，我又想起了那些科學家與他們的貢獻，於是我決定站在這些巨人的肩膀上實現我的理想！科學家，我來了。
理想六年級作文10
每個人心中都有一盞燈，它名字叫理想；每個人都要走這一段路，它名字叫人生。有一句名言：人活沒有理想是最可怕。確，沒有理想哪有勁頭？我有就有自己美好理想。
在我很小時候，我就爲自己樹立一個遠大理想，那就是，長大後我要當電視臺主持人。一方面是因爲：我覺得很威風，每一天都可以上電視，而且家家戶戶都認識是我；另一方面就是：可以跟大家講講當天發生國家大事、世界大事。
爲了當這個電視臺主持人。我每天都會看新聞，增加一些知識。我知道做主持人必須口齒伶俐，所以，一旦有時間，我就會讀書，讀書速度由慢到快，由不怎麼流暢到非常流暢。爲了實現這個理想，我與母親進行了一次繞口令比賽，比賽規則是：誰繞口令快而準爲勝者。母親開始比賽了，母親繞口令雖然十分準確，但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場了，我繞口令不僅快還十分準確。這次繞口令比賽，我獲勝了！通過這一次獲勝，我就更加有信心當這個電視臺主持人了！我又爲我理想邁出了一小步。
我相信，只要我心中有這個想法，並且爲這個理想去努力，就必定會實現。
理想六年級作文11
理想是人生導航燈塔，我們每個人都應該自己理想。你理想可能是當教師，是警察、是科學家……，你知道我理想是什麼嗎？我理想是當一名救死扶傷醫生。
我理想——當一名醫生，是從放醋任何樹立起來。那時候，我看到電視中新聞報導有一個地方地震了，大多數人因沒有得到及時救治，而失去了寶貴生命，從那以後，我就樹立了當醫生理想，我想幫助病人解除傷痛，讓他們笑容洋溢在幸福之中，讓他們身體健健康康。
世界上無時無刻都有人在面臨死亡威脅，死亡就像一隻魔鬼，把人們帶入深淵。而我就想做這個消除魔鬼人。
因爲我爺爺是一名醫生，我平時也跟着爺爺學些“小把戲”。平時家人感冒時，不用低爺爺大費周章地開藥，這點小技藝我還是會。不過，如果是重感冒，我可不敢輕易開藥，還得爺爺這個老師傅親自出馬呢！
做醫生不是喊喊口號就可以。我要用實際行動來證明，我以後，一定會跟着爺爺學習醫術，做個救死扶傷醫生，當然最先要把文化知識學好。
這就是我理想，同學們，你們理想是什麼啊？大家都來說說吧！
理想六年級作文12
一個願望，我會自豪的說我無愧於人民教師這一偉大稱號，或許是家庭的薰陶，我相信教師是當今世界上最光輝最燦爛的職業，這就是一種輝煌，曾有多少動聽的詩篇讚美偉大的教師職業。在促使這他們前進。
當一名教師是一件多麼光榮，在衆多的職業當中，有位老師說過：“我願用博大的胸懷去愛美一個學生，促使這他們成功，長成棟樑，默默爲自己的學生賦予知識。
他們都有自己存在的價值和意義，每個人的一生必定都是輝煌的，理想的實現不是在等待中的，而是靠我們去努力奮鬥，談古論今，是呀，多麼美好的事呀，有人說，教師是最崇高的，去實現在我們自己心中的理想的太陽！，在我幼小的心靈裏萌生了一種理想，不論貴賤，因爲他們每個人的心中都有一個理想，祖國的花朵在這裏綻放，去開創更加美好的明天，傳授人生哲理，或許是老師的教導，教師這個偉大的圓丁，當一名教師，不分高低，願把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學生，”可想而知，當有一天我最終融入死亡的時候，。
理想六年級作文13
每個人都會有理想，並且根據年齡的不同，心裏確定的理想也會不一樣，會有所改變。
在小的時候，我想當一名特警，這大概是大多數男孩子的本性，大家共同擁有的理想，覺得警察有槍，在制服敵人時很酷。爲此，爸爸經常成爲我的敵人，我去制服他。爸爸還給我買了很多玩具槍，讓我過一過“槍癮”。
到了現在，我的警察夢還沒消失，但我的理想更多地傾向了醫生這個職業。因爲我的爸爸、姐姐都是醫生，從醫生的角度、這方面給我了不少的“薰陶”，而且由於我經歷了三次骨折，我看見了作爲一名醫生的本質——救死扶傷，像天使一樣呵護人們的生命。我見識了一位骨科醫生處理病症時麻利的動作、嫺熟的技術和方法，讓我讚歎不已。再加上一個“全職醫生”——爸爸曾給我說過：“每當我成功地做好一個手術、治好一個病人時，我就特別有成就感。”因此我就下決心將來做一個好醫生。
我現在的理想是當一名好醫生，你的呢？
理想六年級作文14
每個人都有自己的理想，有的想當警察，科學家······每個理想都是那麼的美好，每一個人都爲自己的理想而奮鬥，而努力。我的理想是當一名教師。
我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一週，發覺那裏連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因爲沒人肯來這窮地方教書，所以那裏沒人上學，但是他們也想上學。
所以，我要當一名教師，日後到一些貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。爲了我這個理想，我要多學知識，讓日後好把知識都傳授給那裏的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。
我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學生，讓我們班的同學都考上大學。我要把握好今天，好好學習，聽老師與家長的話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師範大學，實現我的理想。
有時，我在夢中夢見我的理想實現了，站在講臺上給孩子們講課，課間與孩子們一起做遊戲，我高興得笑醒了……
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮鬥，向理想前進。
理想六年級作文15
理想是人生的船帆，沒有理想生活就沒有方向；理想是人生導航的燈塔，爲你照亮美好的未來！而我的理想則是當一名知識的傳播人——教師！
我在一年級時便有了這個理想。我想：每個人都是在老師的指導下才獲得了寶貴的知識，老師將自己所得的知識都毫無保留的教給我們，老師是多麼的偉大，是多麼的無私！
我從小就喜歡玩“當老師”的遊戲，這個遊戲也許在別人眼裏是個幼稚可笑的遊戲，但對於我卻是非常重要的體驗，從這個遊戲中，我體會到了當老師的偉大及快樂，就這樣，理想的花朵在我心間悄悄的綻放了，我也時刻不忘爲自己的夢想而奮鬥努力。
至高無上的牡丹，代表了高尚的權威；粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔；嬌豔欲滴的玫瑰，代表了美麗！
那時候，看見老師在講臺上繪聲繪色的講課，看見老師在課堂上自由自在的走走停停，更加強了我想當老師的慾望。就這樣，一株牡丹在我心中慢慢的成長。
我知道，要實現這個理想需要走很長的路，路上當然也少不了困難坎坷。但是，就算這個路上鋪滿了荊棘，我也一定會堅強勇敢地走下去。我相信，總有一天，我心中的教師夢一定會實現！
