我的理想六年級作文合集15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的理想六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文1

史立茲說過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航海。”理想是自己希望實現的，又是對別人有益的。我的理想是當一名合格的人民醫生。

小時候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的印象裏，奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120急救中心，差一點就要離開我了。從那次開始，我就決定，以後長大要當一名醫生，爲了奶奶的病，我要努力，要加油！從現在開始：我要好好學習，多看關於醫學方面的書籍，多關注關注關於醫學方面的新聞，多關注關注身邊的人生病時的感受，還要背熟每種藥的用處以及吃什麼藥對病人的病有幫助，而且對病人身體的危害不是很大，儘量給病人開少量的藥，因爲是藥三分毒，無論吃什麼藥對病人身體會有或大或小的危害，當一個醫生，要憑良心開藥，而不是爲了賺錢。

如果一個人沒有理想的話，那他的一生都會變得迷茫，碌碌無爲，沒有理想的人就好似一隻無頭的蒼蠅，四處亂撞，爲了我們的理想，奮鬥吧！

我的理想六年級作文2

偉人愛因斯坦曾說：“人因夢想而偉大。”一旦定了理想，心中會有股想努力達成的巨大能量，；夢想也許只是個憧憬，但是最偉大的是積極的態度，將自己推向另一個高峯，只要我喜愛，有什麼不可以?

一個屬於自己夢想的大揹包，將裝着快樂旅遊家、冒險家的大夢，以及一顆熱情如火的心、旅遊手冊……。在風和日麗的雲朵間穿梭、遨遊，聽着風對我訴說迷人的旅遊路線、鳥兒對我軟語呢喃，只要我喜愛，一個人的旅行有什麼不可以?我不會在乎別人異樣的眼光，我會努力爭取家人的認同，直到最後！

我想去世界各角落探訪不同的風俗民情，對我來說，美，在不同層面的藝術，各以不同的風貌呈現，所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔，去北極體驗冰天雪地的人體極限；想去走走中國的萬里長城、日本的東京鐵塔；更想去希臘看看那藍白相調和的唯美國度，又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡，或許也到意大利體會人們津津樂道的熱情浪漫。再來個更瘋狂之舉，放縱自己到蒙古大草原，騎馬揮鞭、曠野寄情。最後，將我滿袋的旅遊足跡和感動全灑在峨巍奇險的聖女峯，然後任它隨消融的雪水流向無極……。

聽遊子說，出外久了，家鄉最美，所以終點將會是坐着森林小火車前往大山看變幻莫測的日出、呼吸新鮮的山風，沉浸在芬多精森林，盡褪去一身的塵埃及疲憊，然後滿足歸賦，酣然入夢。

只要我喜愛，旅行不再是困難，我一定會用我的熱情和意志力驅走一路的孤寂及阻礙，然後開懷領導機構自詡：“追夢，有什麼不可以！”。

我的理想六年級作文3

在現代社會裏，有數不勝數的衣服品牌。各種品牌都有自己與衆不同的風格，其款式、顏色令我產生了一個念頭：做一位出色的設計師。

在每一個大型商場裏，都有許多件馳名中外的服裝店。店裏的衣服都採用比較鮮豔的顏色、獨特的款式。但是每條街道上仍有便宜的衣服，其質量非常差。但是貧窮的家庭總愛到這些店鋪買劣質的貨品，結果在冬天裏不保暖，容易感冒，還令自己的身體十分不舒服。如果我當上了時裝設計師，在羽絨服上我會選用比較保暖的材料；在裙子、襯衫上我選用比較輕薄的材料……我還會設計特別的圖案，以鮮豔的顏色作背景。讓人們穿上之後，不但覺得非常舒服，還顯示出自己獨特的個性。

要想成爲一名服裝設計師，不是光靠嘴說就可以的，必須努力練習繪畫，多參考別人的設計。不僅如此，還得經常發揮想象力，這樣纔可以設計出獨一無二的服裝。

現在，服裝店不斷更換比以前更舒服、更漂亮、更多功能的衣服。我要努力學習，讓大家都喜歡我設計的衣服。

我的理想六年級作文4

理想是人生導航的燈塔，照亮了人們前進的方向；理想是沙漠裏的一汪泉水，滋潤人們的心田；理想是一個指南針，給迷失方向的人們指引方向。理想是五彩繽紛的……

每個人的心中都有一個理想，而我的理想是做一個人民教師。

老師是辛苦的，老師就像是一隻小帆船，把我們帶到成功的彼岸；老師就是一位園丁，澆灌着我們這些祖國的花朵；老師就是一本充滿知識的書，把我們帶進了知識的海洋；老師就是一把金燦燦的鑰匙，打開了知識的大門。老師辛勤地陪育着我們，就是爲了讓我們成爲祖國的棟樑之才，爲祖國奉獻出自己的力量。

做爲一名人民教師擁有傑出的寫作才能是必要的。爲了讓孩子們的到自己的寫作靈感，我會把他們帶到大自然中去，去感受大自然的奧祕，讓孩子們用心去感受。

春天，萬物復甦，我帶着孩子們去踏青，讓孩子們快樂的奔跑在草地上，放風箏；夏天，荷花盛開，池塘邊到處飄散着荷花的香味，我會帶孩子們去池塘邊賞荷花、垂釣、游泳、划船；秋天，果實飄香，我會和孩子們去池塘邊給魚兒餵食，和孩子們去田野裏一起收割已經笑彎了腰的麥穗，和孩子們分享豐收的喜悅；冬天，白雪皚皚，我會和孩子們一起在校園裏堆雪人，打雪仗，讓孩子快快樂樂，開開心心的過好在學校裏的每一天。

作爲一名老師，我一定會給孩子們少佈置一回家作業，讓他們都有時間多讀書，沙士比亞曾說過“書籍是全世界最好的營養品。”

如果要真正現實理想，還要靠自己的努力才行，“上帝爲你關上一扇門，必定會在別處爲你打開一扇窗。”只要我努力學習，就一定會找到那扇屬於我的窗。

我幻想着我是一匹千里馬，奔跑在知識的草原上，追着前方那一隻金色的鳥－－那就是我成功的吉祥鳥！

我的理想六年級作文5

在我小的時候有着許多的幻想，但在長大之後，我才發現我真正喜歡的是唱歌，我的理想是當一名歌手。

在我六歲的時候，我也曾寫過一篇關於理想的作文，那時候我寫的理想是當宇航員，那個時候我看到宇航員很酷能飛上太空，很好奇，所以想當宇航員。但我到了五年級，我才明白了一個道理：一個人的理想是發自他內心的願望，不會被其他因素所影響。於是我開始思考我內心到底喜歡什麼。後來的一件事使我明白了唱歌纔是我內心所渴望的。

那是一個週末，電視裏放着我喜歡的動畫片，而我更喜歡動畫片的片尾曲，我就一直坐在電視機前看，以至於忘了寫作業，後來媽媽走過來，大聲嚷道“看什麼看，趕緊寫作業去，都看多長時間了，自己的作業沒寫不知道嗎？寫不完就不準看電視！”我看到媽媽發火了，趕緊的關上電視寫作業了。但寫了一會了，我就耐不住性子了，又不敢去開電視，所以我趴在牀上唱起了剛纔的片尾曲，這時媽媽怒氣衝衝的走了出來，批評到：“誰讓你又打開電視了，不是說沒寫完作業不能看電視嗎，反應還挺快的，看我出來，馬上就關上了。”我對媽媽解釋說是我唱的，可是媽媽不相信，讓我再重唱一遍。當我重唱完之後，媽媽表揚了我，並獎勵我看完這個動畫片之後再寫作業。我既有點害羞但又很高興，從那之後我更喜歡唱歌了。

爲了我的理想，爲了我的夢，我決定改掉以下對我的聲音有害的壞習慣；

一不再喝太燙的水。二也不要喝太涼的水。三不再吃過量的辣的東西，可以吃少量的辣椒。四不要大聲的喊叫。五也不要過度的用嗓。只要做好這幾點，我的嗓音一定會變得更好聽的。

我喜歡唱歌，我想當歌手，這就是我的理想。

我的理想六年級作文6

人怎麼能沒有理想呢?沒有理想的人生活就失去了色彩。爲理想人奮鬥，就算你完成不了，中途總會有收穫，總會有各種教訓，吸取教訓，再戰、再奮鬥，有句古話說得好：從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。

有人想當白衣天使，救死扶傷，而我就打算做一名作家，爲大人寫各種帶來其實的文章，寫出我的真情實感;爲小朋友寫一些美好的童話，好讓他們在睡前聽上一篇，之後進入甜甜的夢鄉。作家並不像醫生那麼偉大，幫人解除病痛，甚至是起死回生;並不像發明家那麼有智慧，製造出一件又一件十分方便的機器、軟件。

之所以我有這個理想，是因爲一次偶然。記得那一次，我正在看一本有着各種著名作家文章的書。有借物喻人的、有寫人的、有寫各種啓示的......當我看到一張圖片——作家巴金坐在一隻不俗的椅子上，正在一絲不苟地寫作。桌子上還堆滿了一疊又一疊的文稿，每一疊大概都有三尺來高，都快要把自己淹沒在紙張的海洋裏了。看完這本書時我不禁有感而發：哇!這些作家竟然這麼厲害，竟然能寫出這麼好的文章，驚人可以讓這麼多人深受感觸。於是我就立志要做一名堂堂正正的，對社會有利的作家。

雖然我知道這個夢想對我來說十分的遙遠，十分的不可思議，會被一些人嘲笑、諷刺，但是我還是會一直堅持下去、一直刻苦下去、一直努力下去。有一句名言說得好：“走自己的路讓別人說去吧”。爲夢想奮鬥的過程中鐵定會摔倒，鐵定會碰壁，鐵定會碰個頭破血流。但這回事我更加要去追求這個夢想。當我看到一篇又一篇好文章;一張又一張各種作家在刻苦寫作時的照片，也會是我更加堅定着一條作家之路。

即使路上的“攔路虎”真的很多很多，我也會堅持、堅定這一個夢想。

我的理想六年級作文7

“葉晨奕--”“MVP”全場高呼着我的名字，我揪了揪自己的臉，定了定神，環顧四圍，我竟立在球場之中……

我身旁站着我的隊友--姚明、麥迪!這不是NBA史上最經典的“姚鯊對決”嗎!我俯身一看自己何時有了一米九五的個子與將近五十碼的鞋。對方的控球后衛--科比竟是我防守的對象，只見他一個變向，直接騰空，一記三分入網。我呆立在原地，措不及防地接了麥迪的發球。也不知哪來的勇氣和基本功，自己帶起了球。手遞手給了姚明，一個擋拆順下，應聲隔扣了奧涅爾。此後，彷彿一切的比賽都是爲我安排，我怎麼打怎麼有，曾經敬畏的一位位球星，竟在我凌厲的攻勢下手足無措。我改寫了歷史，帶領火箭隊擊敗了西部老大—-湖人隊!全場MVP的叫喊聲久久不散……

“啪!”同桌用筆不客氣的敲打了我的頭，“又在做白日夢，上體育課了!”我輕摸自己的頭，抱着球到操場上“實現夢想”。我知道，如果理想沒有努力澆灌只是有空想!就像眼鏡沒了鏡片，看不清物;像帆沒有了桅杆，就淪爲了布;像黑夜沒有燈塔，照不亮前方的路;像森林沒有陽光，驅不散前方的霧。我深知，只有遭受了“七道天雷，五十六道荒火，”纔能有所作爲。我先從最簡單的花式運球練起，這是成爲球星的第一步。可路過的同學的聲聲嘲笑令我毛骨悚然，球也好像只聽風的調遣，而不聽我的使喚，每每擊中胯下與膝蓋。泰戈爾說：“當你爲錯過太陽而懊悔時，你也將錯過羣星。”我倔強的擡起頭，不懈地練習，在操場上留下一道道餘輝……

這世上終是功夫不負有心人的多，得來全不費功夫的少。如今的我已是校隊的佼佼者。所以我必須珍惜教練給的每次機會，去拼，去搶，受傷也不會阻擋我的腳步，只能成爲我的勳章，一切都將以謙卑的姿態重新起步。這就是我在這理想道路上走到天荒地老的原因!

我的理想六年級作文8

屠格涅夫說：“生活中沒有理想的人，是可憐的'人。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作爲的。理想是我們奮鬥前進、勇於創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝巨大困難的源泉。而我的理想是成爲一名作家。

在我看來，成爲一名作家是一件非常神聖的事。坐在電腦前，在鍵盤上敲擊出一個個方塊字。腦中閃過自己已經編寫好的語言，按照自己的想法整理成一篇文章。之後再反覆咀嚼自己寫出來的文字，這何嘗不是一種情調。

小時候我很崇拜那一些作家。他們寫的作品都能博得我們的眼球，寫的書本是那麼的令人震撼。他們總能將那些普通的文字轉化成一本本吸引成千上萬的人的喜愛的書，成爲世界上的一個傳奇。J。K羅琳寫的一套《哈利。波特》讓我感受到了文學藝術的神奇魅力。林海音的《城南舊事》讓我深切地感受到了老北京的味道，另我對這個地方充滿了更多的嚮往。

但是，想要成爲作家並不是隨便的寫幾個句子就是篇文章了。要想成爲一位萬衆矚目的作家還需要下更多的功夫。要多動動筆墨，要多去留意生活中有趣的、吸引人的食物。我還應該紮實語文的基礎。

我記得有人說過，一代代作家即是豐碑也是高牆，豐碑可供後人敬仰和追隨，高牆又使很多人畏懼和退縮。所以我更應該要努力，才能成爲一名真正的作家。

花兒沒有雨露的滋潤就會枯萎、凋零；理想也是一樣，如果不去努力，便永遠是一顆種子不會生根發芽。現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑，爲了實現理想，光說是不行的，要緊的是做。

我相信，只要功夫下的深，鐵棒磨成針。在不久的將來，我一定會成爲一名作家的。

我的理想六年級作文9

理想是一盞明燈，爲我們的前進道路照出一片光芒 與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。我們也許會因自己的理想 遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業，又怎能有這個世界呢？

我的理想是什麼呢？是做軍人？醫生？老闆？不，我要長大以後考復旦大學，然後做一名老師。雖然這個理想有點遙遠，但是我會盡一切努力來實現。

我之所以有這個理想，是因爲我們的數學老師啓發了我。他是一個慈祥的人，工作認真負責，對同學們也非常好。有時候同學犯了錯誤，往往是教育教育，說 同學們兩句，從來沒有打罵過我們。他在課堂上是我們的老師，在課下是我們的好朋友。他主動輔導同學，晚上六點的時候，別的老師已經回家休息了，而向老師還 在教室裏輔導我們。他是一位特別的老師，別的老師都愛佈置很多學習任務，而他卻讓我們在玩中學，學中樂。他是我的榜樣，我長大後也要做這樣的老師。

有一次，我幫他抱書，無意間，我看到了向老師的雙手。他的手已經被白色的粉筆灰“侵蝕”了，不再有普通人那麼紅潤光滑了，在我心中一股敬意油然而 生，這是爲什麼呢？那就是您爲了我們，爲了我們這些祖國的花朵所付出的啊！他對我們的奉獻，我們都謹記在心，將來一定要做一個對社會有用的人。

我要做知識淵博的老師。從現在起，我要好好學習，多讀課外書，提高自己的閱讀水平和寫作能力，認真完成老師佈置的作業，成爲德智體美勞全面發展的學生。

我一定要讓這個理想實現，將來一定要爲國家培養出更多的人才，收穫桃李滿天下的喜悅。

我一定會勇往直前，奮鬥不息。

我的理想六年級作文10

理想，是一個人心底最柔軟的一塊地方，多少年多少月，默默努力；多少淚多少汗，悄悄流淌；多少苦多少痛，只能忍耐。爲了什麼？只爲到達成功的彼岸，只爲摘取嬌豔的夢之花。人不能沒有理想，我的理想是當一名作家。

我理想的萌生，源於動物小說大王沈石溪先生。沈先生的書彷彿有一種魔力，讓我不可抑制地喜歡上了。白紙黑字，沒有多餘的修飾，那一個個生動的字符躍然紙上，像一個個頑皮可愛的精靈，帶我走入多彩的文字世界。或痛惜，或無奈，或悲傷，或憎恨，或捧腹大笑，或淚如泉涌，或黯然神傷。從哪個時候起，我就萌生了當作家的念頭。我要用我的眼去看世界，我要用我的筆去書寫世間真情，人情冷暖。

蘇格拉底說過，“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”萌生了理想，就要爲此奮鬥，從而實現理想。我打算這樣做：1、學好語文，爲將來的寫作打下基礎2、摘錄優美語句，對於我來說，它們是甘甜的瓊漿，讓我陶醉其中3、觀察身邊事物，不放過一點一滴細節4、多寫多練，將自己的寫作靈感記錄下來，成爲寫作素材5、與身邊同樣想成爲作家的同學交流學習。

萌生理想只需要一秒，而實現理想，卻可能要窮盡一生。理想之路雖然有很多困難，但我喜歡這種感覺，喜歡這種爲了理想而奮鬥的感覺。向一味憧憬的昨夜捎個告別，開啓這旅程，向着地平線，追尋理想，加油吧！

我的理想六年級作文11

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走到黎明。我的理想是人生導航的燈塔。我的理想有很多，就讓我一一道來。

在我的小時候，剛上幼兒園的時我在電視上看到了很多發明家，我當時非常崇拜他們能發明那麼多的機器。從此我心中就有一個純潔的念頭，我要當一位發明家，造福全人類。

有一次，在一節課老師問大家的理想，大家在下面大眼瞪小眼頓時教室鴉雀無聲，就算掉一根針都聽的見。老師開始點名了結果點到了我，我大聲的說出了我的理想，然後全班鬨堂大笑我的信心被狠狠的打擊了。

之後我上了小學。我突然發現我太天真了，現實是殘酷的，就覺得這個理想還不成熟。這個理想漸漸的在我的腦海裏遺忘了。在二年級時要辦一個手抄報關於衛生的。我從小我就挺喜歡畫畫所以我就認認真真的辦。星期一我上學去了老師把我們辦的小報都收了起來。

然後老師把畫的好一些的展示一下我一直在關心我的有沒有被選。啊！到我的了老師很滿意的點了點頭然後把我的也展示了一遍下同學像之前也說：“好漂亮呀！”這也讓我的虛榮心得到了滿足。同時我也在心中出現了一個新的念頭___我要當美術家之後我一直在以這個目標而奮鬥着。

我首先要去了解關於他更多的知識，還要有一個想象力豐富的大腦。在日常的生活之中，我時刻都在觀察尋找新的靈感和有造意的畫上。我時刻堅守着樣的理念：多看，多思，多看，多畫。我每一天都朝我的理想更進了一步。

我豎信，只要堅持不懈地努力，理想就不會落空。我，在不久的將來，一定會成爲一名作家的，我會爲之而奮鬥的！

我的理想六年級作文12

理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以爲我們指明前進的方向，理想也是一個奮鬥的目標，需要我們自己來實現。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放多姿多彩的花朵；鳥兒的理想是建造堅固的巢。而我的理想是成爲一位鼎鼎有名的小說家，

在《天天向上》的節目中，“起點中文網”的八位代表小說作家上臺了，那時看着“三少”“土豆”“骷髏”“西紅柿”在上面大出風頭，我就立志要當一位小說家，讓讀者成爲我的粉絲。

作家，我的理想，我奮鬥的目標。它以自身特殊的魅力吸引着我，他有特殊的魅力，他的文筆多麼優美，他的語言那麼迷離，我所神往的他就是這樣。我想成爲作家這個理想永遠不會不會動搖，因爲我相信他不會拋棄苦心追求他的我，他會讓我沐浴在理想的光輝之中。當我遭遇失敗挫折時，從來不曾畏懼過，因爲成爲作家的理想總是提醒我：現在的我離理想是那麼遙遠，前方的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！當我疲倦時只要作家龍飛鳳舞的筆跡浮現時就會忘記什麼是疲倦。

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮鬥，永往直前，我相信我會一步步邁進作文空間，到達神的境界！

我的理想六年級作文13

美食家，一個很好聽的職業名，字面上理解下來就是一個很吃東西的人，其實並不是這樣——吃，是要細細的品，就像品酒一個樣。

我之所以想當美食家，是因爲美食家是一個很悠閒的職位，可以到世界各地雲遊，品大師作品，嘗民間小吃……未上市的食品、大餐品嚐優先權也是屬於美食家，比賽的勝負權也是數月美食家掌握。作爲美食家還可以和各大知名廚師接觸，可以參加各大飲食節目，也可以做固定美食家……

想成爲美食家一必須有相當的財富和機遇;二是要有十分靈敏的味覺，食而能知其味;三是要對美食有摯愛之情，有一顆執着的心;四是要懂得一些關於烹調理論。

美食和飲食是兩種概念——飲食只是解渴充飢，而美食就是從嘴巴的藝術欣賞。吃，求一種境界，或稱爲環境、氣氛。飯店一定要將就氣氛，只有環境幽雅、氣氛濃郁，食客纔會有興致，吃的舒服，吃得開心。

身爲美食家首先要對各地的飲食背景、文化甚至飲食的來源都有一定的瞭解。還要要求美食家經常接觸時尚的飲食以及多與飲食專家交流，與朋友隨時討教、互相切磋，不斷學習，吸取新的經驗，這樣才能成爲一名優秀的美食家。

也許是職業的使然，須在節目談食的鄭達，對美食家還有一個苛刻的要求——“會寫，會說”，這是因爲品完食物美食家須用準確、簡介、流暢的語言表達出來，所以我得還在語言方面多下功夫。

再說，現在的許多媒體飲食專欄寫手或嘉賓，莫不是食而優則寫。他們會吃，更會說，用話語建構美食這一全人類偉大的事業，把個人的的理論學習實踐心得於大衆分享，可謂功德無量!

有志成爲美食家的我，除飲食之外平時應該多動筆桿，多敲鍵盤，用文字將、講飲食，切忌吃完就算!

我的理想六年級作文14

理想是一股力量，鼓舞着我們勇往直前；理想是一盞明燈，指引我們前進的方向；理想是一位導師，不時提醒我們要努力。理想實現需要付出代價。

我的理想是當一名老師。當我看見老師們站在那“知識的殿堂”上，用那動聽的聲音向我們傳授知識，對我們進行思想啓迪、啓蒙時，我便確定了我的理想——當一位人民教師。我想把自己的知識傳遞給那些渴望知識的孩子們。看他們的臉上洋溢着獲得知識的喜悅。

每個人要有夢想就都要有自己的榜樣，我的班主任——章老師，她就是我的榜樣，她放棄了比老師更高的榮譽，只爲了教育更多的孩子。她在教師這個崗位上 站了二十五年。她不奢望自己的學生成才，只希望自己的學生以後不走歪路。她忍受着我們班不少同學的壞習慣，卻依舊對我們笑容滿面，期待這些學生能真正明 理、懂事。她是一位好教師，爲了班級孜孜不倦，值得我去好好學習！

實現理想的道路上，有許多困難和挫折。雖說我的理想是當一名老師，但我現在面對陌生人時，都十分害羞，在課堂上也很少答問題，不善於表達。將來，我怎麼面對我的家長和學生們呢？又怎麼把知識傳授給我的學生呢？

現在，我的理想還離我很遠，可我不會放棄，我會一直朝着它奮鬥，奮鬥！

多年後，如果我實現了我的理想，我也要告訴我的學生們要他們朝着自己的理想努力。總有一天，他們也會實現自己的理想。

我的理想六年級作文15

俗話說：“人無志而不立。”我們每個人都有自己的理想。理想是人生的方向，是前進的動力，而我爲之努力的目標是當一名書法家。

三年前，媽媽帶我去參觀西安碑林。王羲之字體的瀟灑清秀，歐陽詢字體的骨氣勁峭，法度嚴整，顏真卿楷書的端莊雄偉都深深的吸引了我。我心裏萌生了一個念頭：我要當書法家。

因爲我是初學，所以媽媽給我買了一套水寫的毛筆字貼，媽媽給我講完坐姿和握筆的姿勢之後就去忙了。我想到平時給別人寫對聯的伯伯輕鬆的樣子，以爲很簡單。就裝模作樣的用毛筆蘸了蘸水，在字帖上亂畫了一番。媽媽進來看見我的“傑作”，生氣地訓斥道：“字帖是花了錢的，你要我給你買，可你自己看看畫的是什麼！”聽完之後我把筆一丟，說：“哼！我不學了！”媽媽語重心長的說：“做人做事都需要踏踏實實，沒有人能隨隨便便成功，屠呦呦85歲才得諾貝爾獎呢！”媽媽的話讓我受益匪淺，我拿起毛筆，又練了起來。

現在我依舊還在練毛筆字，依舊寫出來的字像80歲的老爺爺東倒西歪，但是我相信一句話：只要你堅持不懈的去努力，總有一天，你一定會成功的。