【精品】六年級軍訓作文彙總9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級軍訓作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級軍訓作文 篇1
親愛的媽媽：
你好！
最近，因爲軍訓的原因，我感覺很疲憊。以至於沒有給你打電話，但你卻常常打來電話，詢問我的近況。
說實話，軍訓的生活使我感到有些痛苦，我常常因不能及時做出反應而懊惱。但是，軍訓也有帶給我一些美好的東西。每當我站軍姿的時候，我總覺得有一種神奇的感覺，很莊重。每個人的眼中都裝了“信仰”兩個字。雖然疲憊的日子會讓我感到苦澀，但是這種充滿“精”、“氣”、“神”的生活狀態卻讓我向往。
其實，軍訓的機會很難得，需要我去珍惜。如果三年之後的我，沒有報考軍校，那麼我的一生中可能只有僅僅的三次軍訓，分別交給了我的初中、高中以及大學。“物以稀爲貴”這句話確實說得很對，面對着即將離去的高中軍訓，我莫名地有些懷念。說不清是爲了什麼，可能是對教官的不捨，也可能是對這種生活的依依不捨。但是不管怎麼說，我所懷念的根本即是“軍訓”。因爲有了軍訓，才使我們能將這幾天過得飽滿充實。所以，我要感謝軍訓，是它給了我不一樣的體驗。
最後，我想說，不必爲我擔心，軍訓的生活對我而言總歸是美好的。
祝，
身體健康！
你的女兒：xxx
20xx年9月15日
六年級軍訓作文 篇2
11月24號，我們去軍訓。這五天來我是忘不了的，它另我記憶深刻。我永遠忘不了的時光。
轉眼間，5天的軍訓生活已過去。但是在那裏的種種我一絲絲的還記在腦海中。我想那是我第二次去佛山市中小學德育基地了。在那裏最另我難忘的就是教官。第一天到那裏我以爲是以前的那個教官教會我們四連，但是不是他，是另一個人，王教官。那個時候他非常的嚴肅，我以爲這下子肯定慘了，那麼嚴格我們肯定要練得很辛苦。第一天穿上了軍服，他就教我們怎樣整理內務。下午我們回到宿舍開始整理起來……
第二天我們開始了訓練，我想到苦到臨頭了，我也只好咬緊牙關堅持下來。煩、累在我心中一直掙扎着，我很想放棄但是我不能放棄，一旦放棄了我就不是真正的我了。三天我堅持了下來。
另我最難忘的就是我們的教官；王亮（王教官）。
第一天看見他我覺得他非常的嚴格，像一隻老虎。但是我心想；這下子肯定死了。當時一下子就感覺到接下來這五天肯定是無聊的了……
但是慢慢以來，我覺得教官是非常的幽默可愛，休息的時候他會和我們開玩笑。
有一次，我帽子戴的不好，他就叫我站起來說；“你頭上戴的是鍋蓋啊？”當時全班都笑了。閉營儀式那天我穿了一件自己比較滿意的衣服，他看到了竟然說；“你脖子上圍着一條毛巾幹什麼？”當是班上的人也笑掉大牙了，連我自己也快笑死了。（呵呵！）……
這種種讓我難忘，我是不會忘記的。
王教官，你讓我感受到快樂與軍人的痛苦，你的臉龐我是永遠都不會忘記的……
六年級軍訓作文 篇3
這三天以來，我們在軍校受到了太多的感悟。
第一天，我們剛到軍校時還不知道穿衣、穿褲，塞被套。只要我們休息時，同學們就會像狼一樣叫，吵得我不得安寧。
到了訓練的時候，老師叫我們站立好幾分鐘，還沒到幾分鐘就有許多人動了，那時我便“痛恨”這些人，但心裏卻想我自己下次一定要站好，不能像他們一樣。
第二的訓練更爲“艱苦”，我們一大早便起來，訓練的時刻終於到了。教官每次看到不聽話的`人會露出一幅笑呵呵的樣子，還會露出難過的樣子，把這個人拉到凳子站着，然後，下來繼續管我們，再過一會兒，把幾個站上去，在他臉上畫1橫，讓他們自己介紹自己。
有一次，我們組的餘崇蕘跟傻不拉嘰的柯佳明在講話，教官讓我們整組站起來，當時我心裏想：爲什麼，我這麼倒黴，你這個不聽話的餘崇蕘，再給我說話？我讓你瞎貓亂撞。後來我見他滿臉委屈的樣子，我想：算了，就先原諒他吧。
第三天，也就是今天，我們將要與軍校離別，回到母校，我捨不得教官那嚴格的訓練，還有和大家一起睡在一起，有時還會有許多歡樂，我十分開心，可是現在十分想家，但我更想軍校，這裏的生活日子。
這裏，我得到了一生最大的啓示：思念，使人忘懷不了。
在軍校我們快樂、辛苦、忘懷……這種種心情互相交錯，形成了解放軍的一種信念，他們想念我們這些小軍人，我們也想念他們。
快樂，是我們一生中必不可少在因素。
辛苦，是爲了取得好的成績，而努力。
忘懷，讓人思念他人，卻難忘記……
這種種東西，是軍人典範，在以後的一生中，我會一生受用，銘記在心中！
六年級軍訓作文 篇4
我們學校進行了六年級學生的軍訓。3天的軍訓生活，我嚐遍了酸甜苦辣。在這短短的3天裏，我懂得了軍訓的真正意義，更深深地瞭解了“吃得苦中苦，方爲人上人。”的含義。
就在軍訓的第二天，教官們就先給我們來了個下馬威——站軍姿三十分鐘。雖說只是三十分鐘，但在烈日當空下，同學們都一個個“光榮”地倒下了。還好，教官們也是會體貼的把身體不好的同學扶到樹陰下，併爲他們抹汗。可是，當教官們轉過頭來，看見有同學動的話，那就慘了，動的同學再加十分鐘。啊！軍令如山，大家只好服從。
當然，教官們也是會說笑的。當大家休息時，教官就會教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊的生活。每當我聽到他們講部隊生活時，我都會感到敬佩。原來，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。
軍訓之前自己還是個小皇帝，什麼都不肯幹，什麼都不肯想，只顧着自己飯來張口衣來伸手。記得自己在軍訓之前說過：“軍訓麼反正沒什麼用的，大夥都是這麼說的”。難道不對嗎。一直以爲軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現在又不是我們上戰場打戰，既然我們在這裏學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現在是和平年代呢。一直抱着這個念頭很委屈的去參加訓練，儘管炎熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我還是有話不敢說，因爲同學們都在努力堅持着呢。
艱苦的3天終於過去啦，我們也光榮的完成啦我們的使命，因爲在表演的時候，都很認真。
六年級軍訓作文 篇5
早晨，六點半不到，我們寢室的女同學幾乎都醒了，耳邊傳來“啪嗒，啪嗒”的聲音，朝窗外一望：哦！原來是下雨了。
呀！哨子響了，大家不約而同穿好衣服，朝門外走去，準備集合。今天我們練習的內容比較多也比較重，因爲明天就要回校展示，我們這幾天的訓練成果。
先複習一下昨天學習的內容，向右看齊！踏起小碎步，頭朝45度的方位。雖然對了隊伍，但我們六一班這個聯看起來還是有那麼點點亂亂的
“立正”
“稍息”
動作有點慢，我也差年反應不過來。有的同學還未進入狀態，正津津樂道於昨夜之事。教官好像有點火了，生氣地訓到：“昨天是怎麼叫你們的！都忘了嗎！有好好學嗎！再來一遍，稍息！”
這一次明顯比剛剛整齊多了。
雨還在“滴滴答答”地下着，好似一位位調皮的小孩兒降臨人間，跳上同學們的衣服，開心的打着滾。我們來到軍校就是來磨練毅力的：流血流汗不流淚。這點雨阻擋不了大家訓練的步伐，繼續練習！
時間一分一秒流逝，練習的內容也越來越多，效率當然也要高咯！
下午，我們學會了齊步走：手臂下襬45度，腿伸只超前跟一排隊伍齊踏步。敬禮：站軍姿後，右手五指併攏，用力向冒煙一擡，中指貼住。還有整理服裝和令我印象最深的拉練：
我們六一班———五聯排成四隊出發了。一開始，我還覺得挺好玩的，興奮勁一下涌上心頭。“一，二，三，四”教官喊道。大家也一邊齊步走，一邊和着響亮有力的口號：“我要訓練，我要吃苦，我要成才！”走了一會兒，就感到汗珠在額頭上徘徊，想要往下滴。不幸的是，我的攜帶也故意跟我作對———散開了。沒辦法，不能掉隊，既讓你想跟我作對，就只能先委屈你一下了！不僅要走路，還得跟左右三人對齊。走着走着，我都想陳教官不注意，放鬆一下了。卻轉頭一看，邊上的唐慧婷還挺直了腰板在踏步，我可不能鬆懈，，來到這兒不就是爲了磨練毅力的嗎？腦中貫穿着這種思想的我，就一直認真踏步走回了軍校，雖然流了點汗。
之後，我們又練習，學習了些基本動作。
“時間不等人”轉眼就到了晚上，我們五六年級的同學在一起舉行了一場聯歡會。一進場，絲絲濃郁的歡快氣氛圍繞在我身旁。
輕鬆悅耳的歌聲響起，大家也情不自禁地跟着唱了起來。忘記一天的“苦”與“累”，剩下的是“歡”與“樂”，這種感覺真爽，就像犯罪之人得到了解脫，又似新生的嬰兒來到世上。聽着，聽着，我腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。
“美麗的大樹，小鳥的家，冬天溫暖夏天涼爽”好似百靈鳥之聲的校歌也隨我們一同歡樂啦！小主持人上臺，就意味着聯歡會正式開始了。
演員們優美的歌聲，有氣勢的朗誦，熱情奔放的拉丁舞，以及舒緩的樂器表演，把大家的眼球都吸引了過去
我們班的小演員是唐慧婷，瞧，她跟張寧一起上臺了。由張寧拿書，唐慧婷使用葫蘆絲吹奏出“歡樂的潑水節”把我們帶進了樂曲的海洋，讓我們徜徉於音樂的世界。“神話”這首歌想必大家都耳熟能詳了吧！呵呵，現在聽見的便是巴烏演奏曲。
一個又一個節目不斷表演，我們都快沉睡在音樂聲中了。
最後，在一陣陣響亮有氣勢的軍歌———團結就是力量中結束了這次被歌舞曲圍繞着的聯歡會。
六年級軍訓作文 篇6
一個明媚的上午，卻時不時的吹來陣陣寒風，讓人不禁打個冷戰。可是，在嘉定路小學的操場上，每一個同學都神采奕奕，熱血沸騰。因爲，嘉定路小學的同學們經過幾天的軍訓，正在接受全校師生的檢閱，也正在舉行一個隆重的儀式——閱兵式。
軍訓開始前，我們還是一個個稚氣未脫的小學生，不懂軍訓的軍規，不懂軍姿，不能整齊一致的走路，面對軍訓，我們就像一個剛上學的學生，很難開始軍訓，而我們的教官頂起了這個重擔，不畏困難，發揚瞭解放軍的精神，開始教我們這幾個懵懵懂懂的小學生。
剛開始教我們的楊教官，我們對他一無所知，也就乖乖的開始訓練稍息、立正……可是，一訓練久了，我們瞭解他了，本性也就釋放出來了。有些男同學就開始在訓練裏打鬧嬉戲，教官曾多次勸阻他們，可他們仍然不停下來。這時，大家都認爲教官會教訓他們，但楊教官沒有，仍然耐心地去勸阻他們，最後，大家都被嬌慣的堅持所打動，都開始勸阻那些吵鬧的同學。都開始佩服教官堅持不懈的精神。可是，當我們知道楊教官的年齡時，都不禁吃了一驚。楊教官經年才20歲。那麼是怎樣的精神，才讓楊教官堅持下來的呢？
因爲大家對楊教官的佩服，便更加努力的做好楊教官交給我們的任務。我們開始練習訓練中最重要的一項訓練——齊步踏步走。“一二一”、“一二一”……突然響亮的喊聲沒有了，緊接而來的就是一陣咳嗽聲。我們都奇怪，我們誰都沒有咳嗽啊，再向教官那邊看去，原來是教官已經連續喊一個小時了，當然嗓子會不舒服。看着教官的辛苦，我們都暗自下決心，一定要好好練。
到了軍訓那一天，全校學生都神采奕奕的走着，喊聲響徹天際。我們好像都說好了似的，整齊一致的走着，拼盡全力的喊着，爲了不辜負教官的辛苦，爲了不辜負老師、校長對我們的期望。
軍訓結束了，大家都從一個個稚嫩的孩子，變得越來越成熟起來了，懂得了老師的辛苦，懂得了家長們都是爲的自己。所以，我感謝學校的組織，感謝教官對我們的培訓。
六年級軍訓作文 篇7
在11.23日的時候我們3~6年紀去參加了軍訓的活動。
我們在教關的教導下學習了疊軍被，同學們疊的軍被是有模有樣，不僅是這樣每一個同學的頭上都有晶瑩的汗珠但是，大家都沒有用手去擦一擦哪晶瑩的汗珠。
大家都連一個小角也沒有放過，都把它拉的平平的，嘿!還是一個直角，看來大家都又很大的進步。可是誰會知道在這後面有多少的汗水啊!。
一個沒有艱苦奮鬥的精神支持的話，我也是很難以支持下去的。而且我們現在的一些同學沾染了嬌氣倆字，開始放鬆自我要求，怕苦怕累對軍訓不再是怕苦怕累。
我們要換醒跟多的同學認識到艱苦奮鬥的重要意義，以艱苦奮鬥爲榮。
我們要勤奮，但也要巧幹。這就是要通過堅持不懈的精神纔會不斷的提高自我提高自我的精神品質。
我們就不過纔有幾滴汗水有之麼樣呢？聽爸爸說：“許多結果表明，一個沒有艱苦奮鬥的精神的民族，是很難以自立自強；一個沒有艱苦奮鬥的精神作支撐的國家，是難以發展和進步的；一個沒有艱苦奮鬥的精神做支撐的黨政，是難以興旺發達的。”
同學們還記得20xx年的春節晚會上的，《千手觀音》嗎？《千手觀音》給了我們有多大的大震撼。當那些萬全聽不到聲音，也許一生都不知道聲音的演員，竟然可以形成那麼整齊劃一的動作，那麼精美絕倫的表演，其中的那艱辛和艱苦的付出是可想而知的而我們呢！舉一個手就累了，就連5分鐘也不到那他們！他們可是全聽不到聲音的啊！
我想說：“無論是過去、現在、還是將來，我們都要繼續把持艱苦奮鬥的精神的作風。”
幸福不會從天而降，全靠我們來創造的！
六年級軍訓作文 篇8
天哪，要軍訓啦。因爲我是學校銅管樂隊的一員，最近我們要參加一個行進比賽，爲了這個比賽我們就要練軍訓，本以爲沒什麼大不了的，可到了軍訓的那一天，我們才知道什麼叫做艱苦啊……
教練說先要站軍姿，於是在大大大大大大地太陽底下我們排成五排站立不動的……
三十一分鐘後……
終於教練手一揮——時間到，堅持下來的人把快要曬成蜈蚣乾的手和腿彎了下來，才知道手腳已僵硬的動不了了，哦！對了，忘了說了，在這途中還有3個人是暈倒了，第一個暈倒的竟然是我們樂隊最高大的人，真是暈死……
接下來的訓練真是我們的杯具啊。唉，不過最後還是有棒冰吃還是很好的，再說了，在這個大熱天的訓練，給吃棒冰也是理所當然的嘛。
不說了，我得好好休養一下了。
六年級軍訓作文 篇9
據我所知，軍訓是很辛苦的。也有人說，那裏充滿了快樂。於是我決定我親身體驗一下。機會終於來了，當老師宣佈下個星期一要軍訓的時候，我高興的跳起來，於是就隨便那一些東西，就去了。
來到了軍訓基地，一眼望去就有了好感。開完了軍訓動員大會後，教我們的那位教官給我們3分鐘的時間，上去換衣服。那了衣服後，便衝了上去。換好衣服後，馬上有衝下樓。可時間不等人，我遲了
兩分鐘。來到的都是第一樓的，而我第4樓。我不服氣，狠狠的瞟了一下教官。教官看見了，叫我圍着操場跳一圈。於是來到着的第一天，我便吃到了苦頭。
晚上，我怎麼也睡不着。因爲，這是沒媽媽的陪同下。第一次，離開家未免有些害怕。突然，一束強烈的燈光照進來。嚇的我魂飛魄散，後來才得知是教官來檢查我們是不是都睡着。
這天一大早，我就醒了。走出去看看景色，寬闊的操場，再加上小鳥的幾聲叫。而且太陽剛剛出來，太陽光照進來，照在我的臉上，舒服！
又要練習了，“今天，你們有誰沒有整被子呀？”教官話音剛落。我不禁一驚，心想：糟了，我們整個宿舍都沒整，我看了一下我們的舍員，個個都緊張的流了汗。“406宿舍是誰住的。”我一驚。我便慢慢的走了出來。社員見我走了出來，他們也走了出來。接着，教官大聲的宣佈。“這組在你們這些人中，擺的最漂亮的一組。”“給點掌聲。”過了一會，掌聲才稀稀拉拉的響起。
這是軍訓的最後的一天，我們都換好了衣服。和教官再見後，我終於明白了。爲什麼一些人說軍訓辛苦，爲什麼一些人說軍訓充滿了快樂。因爲有一些人，可以體會到軍訓辛苦中的快樂。
