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六年級作文集錦4篇

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家收集的六年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級作文集錦4篇

六年級作文 篇1

就當我們享受過春節的喜悅後,春天也悄悄的溜進了我們的生活裏。在四季中,最美的就屬春季了吧。

當冬天剛剛結束了,春天就來了。它來的好快!好快!真想問問她:“你是怎樣來的,來的如此之快?”帶着我的這幾個問題,春天的形象變得如此的神祕,猜不透也摸不着。雖然,春天並沒有告訴我她的到來,但是我還是有察覺到的。

春天從樹木裏來了。昏睡了一冬天的樹木都深了攔腰,長出了一個個嫩綠的小芽。那芽的顏色是淡淡的綠色,美麗極了。春天從衣衫裏來了。人們紛紛“剝”身上的一層層棉衣,換上了襯衫,薄外套。走在街上,看着“蛻變”後的人們,真是精神了不少!春天從小孩子們的身上來了。在冬天的時候,外面寒風呼嘯,幾乎看不到一個孩子在外面玩耍。而春天,一放學便有孩子追着,跑着,喊着在一起玩耍。從孩子們的身上,我也彷彿看到了春天的“真面目”——春天是一個快樂的季節!

正是因爲春天充滿了快樂,新學期的`我們更是精神抖擻,在我們之間沒有出現新的不愉快!過去的一年已經全部過去了,但是它卻沒有消失在我們的腦海裏。

冬天的末尾已經過去,我們已經迎來的是春天的腳步聲,讓我們隨着春風,隨着充滿快樂的春天,開始我們新的學習歷程!

六年級作文 篇2

春風溫和地輕撫着每一個角落,我懶洋洋地倚在窗前,仰望着遠處碧藍的天空。

忽的,眼前隱約看到一個碧藍色的蝴蝶風箏,它順着風勢朝我這邊飛來,可它卻越飛越低慢慢的掉進河裏。見此我立即跑了出去,走近一看,原來是一隻斷了線的風箏。我還以爲,風箏掙脫了線的約束,便能嚮往自由越飛越高,卻不知適得其反。它再不能翱翔於天空,只是順着水流慢慢的離開了。

忽的,腦海深處有一個片段浮起,它很清晰。

那是在我才九歲的時候,哥哥笑眯眯的掏出一個紅色的老鷹風箏,那是我第一次放風箏!我哼着歡樂的小曲子,跟隨着哥哥到了田野中央。我飛快的跑着跑着,哥哥一放。風箏緩緩的,飛向天空,高高在上。我多想和風箏一樣,翱翔於空中,與青雲相伴與鳥兒談心與輕風飛舞,如果這樣,那該多好!

風箏順着風,越飛越高,它似乎想掙扎着飛向遠方,好像在對我說:“小朋友,我想嚮往自由,你可以把這條線弄斷嗎?放我離開!”

我一直以爲它是自由的,可看到手上那一條銀白色的約束它的線,我否認了。我微微嘆了口氣,自由每個人都渴望,而風箏的自由就把握在我的手裏,我得做出一個正確的選擇。

我趁着哥哥不注意,連忙掏出了一把小刀,輕輕一劃,線即刻斷了。天空中的風箏越飛越遠,越來越興奮。得在對我說:“謝謝你小朋友!”我臉上的笑容一直浮着,心裏得意了很久!

現在我看着那斷了線的蝴蝶風箏的下場,可想而知那個老鷹風箏,下場也不怎麼好!

如若風箏沒了約束,那麼它將再也沒有了翱翔於空中的自由。然而我們人也不是一樣嗎?約束就像正確的指明燈,照耀着光明的道路,讓我們前進,再前進!

六年級作文 篇3

小晨是我最好的朋友,今天我就給大家講講我們之間競爭的故事。

小晨皮膚有些黑,經常高高地扎着一個馬尾辮,外貌並不出衆。那究竟爲什麼我們會成爲最好的朋友呢?其實我們兩個的性格相同,都比較文靜;我們的目標相同,都希望學習成績優秀;我們的愛好相同,都喜歡看書、書法……

在學習中,我們不僅是朋友,還是競爭對手。小晨是班裏的學霸,成績一直名列前茅,她便成了我的第一目標,我要超越她的成績。期末考試快到了,同學們都進入了緊張的複習狀態。爲了實現目標,我更是大量做題。這天,小晨提議:“默默,不如我們各自做一份課外試卷,約好日期交換互判,一個人掌握兩份試卷的題型,還可以指出對方的錯誤,豈不是兩全其美嗎?”對哦!我之前怎麼沒想到呢?我爽快地答應了。等到換完試卷的第二天,小晨帶來了我的試卷,小晨全部正確,而我卻因爲馬虎錯了一道題。我莫名地緊張起來,我的目標會實現嗎?

果然,我失敗了,這次考試,小晨依然穩拿第一名,我心情有些低落。小晨看穿了我的心思,安慰我:“沒關係,默默,你考得也不錯呀,相信你下次再努力一些會有更大的進步!”“嗯!”我擡起頭看着她,“下次我一定要把第一的寶座搶過來,別怪我不客氣嘍!”“好!那我們就來一場第一爭奪戰吧!”我們兩個相視一笑,競爭的心越來越堅定,友誼的橋樑也越來越堅固。

這場爭奪戰一直延續下去,我們這兩個對手之間的友誼也開出了美麗的花!

六年級作文 篇4

記得剛進小學時,我並不學習,因爲我認爲這麼枯燥的學習,學它幹嘛呢,反正到最後考不考得上大學都是要出去打工的,就這樣,儘管老師怎樣跟我講,爸媽怎樣勸我,我依然是我行我素,直到有一天,我在馬路上閒逛,因爲乞丐蹲在地上,一些人在他倆面走來走去,卻都不正眼望着他,我陰險,他可憐,變成給他一塊錢。他對我說好心人,希望你考上好大學,賺大錢,我帶有嘲諷語氣對他說不可能,現在我都不想學習,誰知他說得好好學習才能走進大城市,不好好學習,最後只能淪爲我這樣。

我的心應他的話有所觸動再回想一下自己的父母是呀他們都這樣每天辛辛苦苦的供你讀書不就是希望你以後能成材嗎自此以後,我不在現在學習,老師的正確指導,父母的嘔心叮囑,不都是讓你好好學習的條件嗎?既然有這麼充足的條件,爲什麼不好好學習呢?

人們常說,學習不是爲別人,不是爲父母,也不是爲老師,只是爲了你自己。是啊,你取得了好成績,將來受益的都是你自己,而你的父母又能得到什麼呢?無非是一句讚揚教子有方而已,但他們想要的只是你的一句承諾,你可以好好學習,將來取得大成就了報答他們。也許他們不知道你到底會不會完成承諾但他們選擇相信你所以你不能辜負他們的期望。

好好學習,將來給父母好的生活,這就是我對父母的承諾,我一定會朝着這個承諾奮鬥,最終完成承諾。