【熱門】我的夢想六年級作文彙編8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我的夢想六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的夢想六年級作文 篇1

我的夢想很普通，和大家的一樣，是當一個設計師，當一名服裝和房子的設計師。在我小小的腦袋裏已經有了許多奇妙的構思。我先說說房子吧!我要爲人類把簡陋的房子，設計成美麗的房子，神奇而舒適。當然，我也爲我自己設計了一間房間，下面讓我來說說我設計的房間吧!

我設計的房間是海的女兒套裝，當然門也是海的女兒，牆紙是深藍色的，印滿了小魚，椅子是個大貝殼，牀是一個可愛的小魚，枕頭也是貝殼，但是是軟的哦!桌子上印了海草，小魚……桌子上還有一部電腦，電腦的顯示器是一個海底世界的圖案。牆上有一扇窗戶，窗戶還配一個遙控器，遙控器上有一個按鈕，按下去，窗戶就變成電視了，坐在軟軟的牀上看電視，那個是一種享受啊!天花板上還有一盞精美的吊燈，可以射出五顏六色的燈光，美極了!我的房間有三扇門，一扇是通往大廳的，另一扇是堆玩具和衣服的，還有一扇是洗手間的。

我的夢想雖然現在離我還十分的遙遠，但是我相信不久的將來，我就會實現我的夢想，成爲一個設計師，完成的那些構想。

我的夢想六年級作文 篇2

夢想，是飛向藍天的翅膀，是穿越星空的飛船，是深入海洋的潛艇，是天邊一段段的紅霞……我有一個夢想，就是成爲一名醫生，爲大衆服務，造福人民，讓別人再也沒有病痛的困擾，救死扶傷，不惜付出一切代價，不放棄一線希望，儘自己的職責，用自己的全力，讓這個世界充滿希望。

醫生這個職業已經有四千多年的歷史了，經歷了無數的風風雨雨。在人們的記憶中，它往往象徵着健康。醫生，能使躺在牀上痛苦呻吟的病人恢復健康；醫生，能讓在無聲世界裏沉默的患者重新感受音樂的歡樂；醫生，能給生命垂危的病人以安慰，擁有一線希望；醫生，能夠妙手回春，讓千千萬萬盲人重見光明，讓千千萬萬聾人重新能夠耳聽八方。醫生的功績，如同長江一樣源遠流長，好像黃河一樣波濤洶涌，同大海一樣翻起滔天巨浪！醫生，有一顆善良的心，有一個遠大的志向。

在古代，有多少醫生爲了採藥丟棄了生命，爲了救人費盡周折。有的爲了編寫醫書，小小的年紀，頭髮就已經斑白脫落了。在人類與疾病的.鬥爭史上，有多少人倒了下去，讓我深感震驚，讓我體會到了生命的脆弱，無法與無情的病魔抗爭。哪裏有處在病痛中的人，哪裏就有白衣戰士的身影。他們奉獻出了自己的青春，去溫暖世界，他們伸出自己的雙手，去挽救垂危的生命。

我敬仰他們，我佩服他們，我要向鍾南山一樣，好像千千萬萬抗爭在一線的醫務工作者一樣，爲人類的健康而奮鬥。我有一個夢想，一個紮根於心的夢想，長大了上醫學院，畢業後做一名白衣天使，望艾滋病橫掃，見禽流感氾濫，我要用雙手使身患疾病的人們獲得快樂的笑容。我有一個夢想，做一名白衣天使。

我的夢想六年級作文 篇3

上二年級的時候，我們學了一篇課文，名字叫做《太空生活趣事多》。從這篇課文裏，我學到了宇航員的很多知識，還知道了宇航員在太空會發生許多有趣的事情，比如：走路會都會飄在宇宙飛船中，所以他們只能穿帶鉤子的鞋，睡覺都要睡在睡袋裏等等。而且，他們還能在太空中遨遊，探索太空的奧祕。宇航員的生活真是太有趣了！從那時起，我就許下了一個美好的夢想，長大以後當一名偉大的宇航員。

每當我說起我的夢想的時候，媽媽就會告訴我：當一名宇航員不僅要有強壯的身體，良好的心理素質，還要有豐富的科學知識。聽了媽媽的話，我想：原來當一名宇航員這麼不容易呀！於是，我暗暗地下定決心：從現在開始，我要多看一些關於宇宙的科普書，幫我增長許多宇宙的知識；還要好好地吃飯，多多鍛鍊身體，爭取讓身體長得更強壯，發生困難的時候，心裏不要緊張，用微笑去面對困難，這樣，我就能當上宇航員了。

以前，我對科普書一點都不感興趣，只喜歡沉浸在童話的世界裏。但是現在，我會經常去看科普書，慢慢地，我發現科普書原來也那麼有趣，比如：《西頓動物記》、《法布爾昆蟲記》、《昆蟲世界歷險記》等等。科普書深深地吸引着我，我和科普書也成了形影不離的好朋友。

生活中處處有科學，我細心觀察，認真思考，發現了很多有趣的科學知識，比如：蜂蜜會結晶、跳跳糖會跳舞、眼鏡會“出汗”……。我還經常和爸爸媽媽一起做一些有趣的小實驗，比如：筷子提米杯、神奇的紙褶裙、會跳舞的米粒等等，這樣不僅豐富了我的科學知識，還提高了我動手動腦的能力。在課堂上，我專心致志地聽老師講課，積極地舉手回答問題，每次寫作業，我都寫得又快又好。每天吃完晚飯，我就和媽媽一起去公園鍛鍊身體。我有時跑步，有時騎自行車，有時跳繩，還有時跳QQ炫舞，天天堅持鍛鍊，現在我的身體越來越強壯了！

雖然我一直在努力，但是，我跟一名真正的宇航員相比，還差得很遠呢！以後，我要保護好我的眼睛，天天堅持鍛鍊身體，多看科普書，不斷增長自己的科學知識，還要好好學習，認真完成作業，用微笑去面對每一個困難，做好生活中的每一件事情，爭取早日實現我美好的夢想，成爲一名真正的宇航員！

我的夢想六年級作文 篇4

人人心中都有自己的夢想，然而每個人心中的夢想卻不同，我的夢想是這樣的：

我心我的夢想是當一名飛行員，因爲飛行員可以在藍天上自由自在的飛行，在白雲的襯托下慢慢的遨遊；可以在天上觀察某個地區的情況；也可以保衛祖國的安全；還可以運送遊客去他們想去的地方，所以我長大了想當飛行員。

我從小就喜歡飛機，更喜歡玩紙飛機。每當我玩紙飛機的時，我就能想象到坐在飛機上的快樂，可是往往在這個時候，我就馬上又一種慾望—上飛機上面看一下，看看飛機是什麼樣的。而這一種慾望在一次去瀋陽的時候，我的慾望滿足了。那是在我七歲的時候坐的第一次飛機。在登機的時候，我終於清清楚楚的看到飛機的外形是什麼樣子的。上了飛機，我看到飛機上的設施和座位都整整齊齊的。在我八歲時，我去了北京的世界公園，在公園裏有一架退役了的飛機供遊人參觀，我讓爸爸媽媽帶我到裏面看看，進到飛機的內部，我覺得飛機真是太大了，裏面的儀表盤真多，各種開關看得我眼花繚亂。

我的夢想是當一個優秀的飛行員，你呢？少年智，則國智；少年強，則國強。現在我們還是少年，學習就像早晨的太陽，很溫暖。我們要爲自己的夢想而好好學習，將來當一個飛行員來報答祖國，做一個對社會對人民有用的人。

我的夢想六年級作文 篇5

“教師是人類靈魂的工程師”。是的，我的夢想就是當一名教師，一名小學教師，一名班主任。

教師是我們的第二位母親，是我們每一個人生活中不可缺少的角色，我不斷告訴自己，深入自己，終於瞭解到自己的夢想，就是一名教師吧！

記得在一節班隊會課上，老師走進教室，與同學們談心，問起我們的夢想，同學們積極回答，但當老師叫起我時，我不知所措，因爲我從來沒有想過自己的夢想到底是什麼。我漲紅了臉。老師給了我一個鼓勵的微笑，她說：“每個人的夢想都有原因，也都是在不經意間升起的一抹希望。張佳銘，老師相信你並不是沒有夢想，而是沒有找到合適的夢想而已。你是一個聰明的女孩子，老師真的相信你，沒關係的，坐下吧。”

老師的話像清風一般拂過我灼熱的臉頰，但我卻並沒有坐下，我大聲地說：“老師，我的夢想是做一名像您一樣的教師，教我們，愛護我們，關心我們，給我們鼓勵，像母親一樣帶給我們光明和溫暖！”我不明白自己哪裏來的靈感與勇氣，也許就像老師所說的，是一抹不經意間升起的希望吧。但那時，我就想，自己以後一定要當一名教師！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我要當一名教師做祖國的花朵們遇到的第一批園丁，我要像母親一樣關懷他們，像朋友一樣傾聽他們，像蠟燭一般燃燒自己，照亮他們的人生路。我將教給他們公正、愛國、誠信與友善，教給他們女媧與大禹，教給他們《靜夜思》與“春眠不覺曉”，我將把自己的心血都傾注在他們身上，就如我們的班主任將心血都傾注在我們身上一樣。

當他們開心時，我也笑；當他們難過時，我開導他們；當他們成功時，我替他們感到驕傲；當他們失敗時，我幫助他們。他們是我的學生，我就要對他們負責，就像我們的班主任爲我們負責一樣。

“教師的加法是增加橋樑，教師的減法是減少荒涼。”如果我當了教師，當上了一名班主任，我將努力工作，增加橋樑，減少荒涼，理解孩子，傾聽孩子。在祖國眼裏，我們都是孩子所以我纔會更好地勝任教師。

泉水挑不幹，知識學不完。我將擁有極爲強烈的渴望與極大的自信心，去追求我的夢想，去實現我的夢想，我將告訴所有的人，我的夢想，是當一名教師！

我的夢想六年級作文 篇6

我們人都有一個夢想，這個夢想是現實的也是虛幻的；有的很容易實現；有的卻很難實現。例如，有的人想要當一名科學家；有的人想當一名爲了我們的成長的老師；還有的人想當一名爲國奉獻的人。我也有夢想，並且還不少，但是其中有兩條是我最重要的。

在小學我的第一個夢想是當一名數學教授使我很快脫離拉陰影由於我的數學成績不錯，所以，我便萌生了這個念頭，不過也之所以，我便有點變得飄飄然，也就誕生啦一種，我學習好我怕誰的鄙視別人的心理。但是有一次，由於我的失誤本來應該對的題，結果大部分都錯啦，突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺，那種感覺真的是很難受。但是擔任當時班主任的王老師，發現了我的祕密。於是，他便不斷的開導和教育我，使我很快脫離了陰影。最後在他不斷的幫助下我的數學成績不斷上升。現在想起來，還真的想要好好感謝他呢，呵呵。

而我的第二個夢想是在初中，現在我當一名作家，我認爲作家是非常厲害的，他們寫的有益的書，能夠幫後人來增長知識，並且，我的作文寫得不錯，所以我也就想當一名作家。於是我便拼命的讀書，希望有一天，能夠成爲一名作家。但是，我卻沒法發表，這就是一個很苦惱的問題，後來我在報紙上看見啦一則新聞，於是我便準備發表一篇作文，終於，我可以在網上發表作文的時候，我的心裏不知有多麼開心。哈哈。

這就是我的夢想，一個可笑的夢想，一個幼稚的夢想。但是這就是我的夢想，一個爲此奮鬥了這麼長時間的夢想，我的一個教授夢，一個作家夢，但這些都是可以實現的，這兩個也是我的最基本的夢想。

我的夢想六年級作文 篇7

“滴滴答答，現在是2999年1月1日6點整，恭喜您抽到了未來一日遊，下午6點整我們將準時來接您。”我迷迷糊糊地拿着一張紙，驚奇地望着周圍的世界。

寬闊的馬路上，一輛輛形狀各異的汽車飛速地奔馳着，我開心得又蹦又跳，望望那個，望望這個，心裏不由地讚歎：“真想去汽車廠玩玩。”剛一說，好似有一股神祕的力量，讓我不由地閉上了眼睛。

我好似仙女一般，感覺飄飄悠悠，慢慢地我睜開了雙眼，我的眼前居然真的出現了“汽車廠”三個大字，我不禁“哇”了。走進大門，我的眼前又出現了好幾座大門，如：“廠家推薦”、“型號自選”……我充滿好奇地走進了“自主創新”，我充滿期待地打開了大門，一輛推車把我迅速送到了一所房間。到了屋內，一個超大版的屏幕展現在了我的面前。打開電源，程序按系統首先打開了“車型設置”，“嘀嗒”我的手邊出現了一支筆，我思索片刻，好似神筆馬良，很快一輛流線型的帽子車就在我的畫筆下傾瀉而出，我迫不及待地按下了“瀏覽”這個按鈕，一束強光閃過我就立刻來到了車子上，我走到“帽檐”上，微風乍起，我的心裏好不歡喜。後來，我在帽側安裝了一個飛翼……

光陰似箭，時、分、秒三“人”又逢6字。我也剛剛爲我的汽車賜了個名——“夢想x號”。又一束強光閃過，我似睡非睡地睜開了雙眼，拍了拍沉重的腦袋，總是搞不懂爲什麼總會想起一個“夢想x號”。

我的夢想六年級作文 篇8

“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。”這是劉禹錫鍾愛的陋室；“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣着，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。”這是陶淵明筆下的桃源勝景。而我，我的勝景、歡笑和夢想就在這菁菁校園裏，那是我日日沉浸其中的校園啊！

看，校園的一天是從一張張盈滿笑意的臉龐開始的。可愛的他們，像躍動的兔子跳着、笑着進了校園；幸福的他們，似小鳥歡快地飛着、唱着進了校園；激情的他們，抱着足球跑着、喊着進了校園。他們手牽手，肩並肩一起走進了這美麗的校園。親愛的護導老師啊，佇守在門前，和藹的笑臉在朝陽中盪漾，給我們守護和溫暖，傳遞着前行的勇氣和力量！

聽，校園的早晨是在琅琅的讀書聲中開始的，或慷慨激昂，或低吟淺唱，似高山流水，如涓涓細流。鳥兒也毫不示弱，婉轉悠揚……歡快的大合唱喚醒了沉寂一夜的校園。

語文課上，我們在中華博大的文字篇章中尋幽探微，感受古老文字的神奇。

數學課上，我們在數字與符號中尋找神祕數學世界的華山曲徑，體味阿拉伯數字的奧祕。

英語課上，來自異域的語言讓我們認識了另外一個世界，讓我們找到了另一把打開世界大門的鑰匙。

科學課上，我們領略塞北江南的奇特風光，感受世界山川河流的獨特力量。

音樂課上，我們聆聽了來自不同民族、用不同樂器奏出的華美樂章……

一節節生動有趣的課，帶我們在更博大的空間裏翱翔，帶我們去更廣闊的知識世界暢遊！

在這一天天中，我們汲取營養，我們茁壯成長！

落日的餘暉中，我們告別了這充滿陽光與歡樂的校園，戀戀不捨地揮別相伴一天的師友、相隨一天的校園。晚霞似火，夕陽將影子拉得很長很長……我們約定，明天，再相逢！

我的菁菁校園，我愛它，愛這充滿陽光的校園，它能幫我成就夢想！