(精品)實用的小學生週記10篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫週記了。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，以下是小編整理的小學生週記10篇，希望對大家有所幫助。

小學生週記 篇1

8月13日-19日

暑假前夕，我被邀請到日本參加“第八屆大中國展”現場繪畫表演。

這個星期，媽媽陪我到了日本，一下飛機就受到很有禮貌的接待。我對日本的印象十分滿意。日本很美麗，街道很清潔，是一個現代化國家。雖然現場作畫，每天的上午和下午都十分辛苦，但每逢休假日，導遊帶領我們上街遊玩的時候，心裏自然得到滿足。食宿、娛樂方面應有盡有，我感覺到了一個新的世界。

但是，幾天之後，我對眼前的一切感到膩煩。我們開始想家了，想着回到大海那邊自己的祖國。爲什麼？就因爲我和媽媽開始體驗到：我們在日本只不過是當客人，再好也不如在自己的祖國，可以自由自在地生活。而這裏到處是日本人，日本話我聽不懂；人家的事，我不能管……許多東西，認真接觸，仔細思考，不過是新奇罷了，找不出親切、熟悉的感覺。在日本，我也看見不少中國人或留學生在做各種工作，有的在旅館當服務員，有的是清潔工，有的在餐廳裏洗餐具……都很緊張很賣力。從談話中，我也得到些體會，他們幹活並不感到輕鬆愉快，有的人是爲了生活，有的人則爲了掙錢讀書。出國，並不像有些人所說的，在另外一個國家，都能享受富裕生活。不靠勞動，即使是到了國外，照樣得不到幸福。

我們想起家裏的爸爸、公公、姨媽……我的親人。我想起我的小房間、大書桌，我的`小木牀和牀上許多心愛的布娃娃，我更感到自己有一個幸福的小天地。我又想起我的老師，令人發急的功課，我的同學，我的好朋友和那些想起來就發笑的遊戲。我發覺，現在離開祖國，變得孤獨、寂寞了。我知道，我和媽媽現在身處異國他鄉，人生地不熟，就開始想念離開了的東西。猛然，我真擔心和害怕會失去這些屬於自己最親切、最寶貴、最溫暖的一切，我對祖國的含義有了第一次切身的認識。

此時，我不由得從心底悄悄地呼喊：“還是祖國好！”

我和媽媽歸心似箭，終於盼到了歸國的日子。當飛機飛回祖國的天空，這一切多麼熟悉，天空是那麼藍、那麼可愛，大地是那麼的綠。我又要回到自己幸福的家園了，隨着“嗚”的響聲，我們下了飛機。我輕輕舒了一口氣，激動地想：日本是比我國富，但只要我們這一代努力學習，掌握科學文化知識，也能把祖國建設得更富強，我們自己也能有一個幸福、快樂的前途！中華人民共和國畢竟是我的家呀！

小學生週記 篇2

過年真好呀！早上姑姑和姑父還有林林哥哥來了。姑姑說“我帶你去娘娘家吧。”我說好呀，說完姑姑就帶着我去娘娘家了。我還想着娘娘家有可遠呢，沒想到走了幾步就到了。

一到娘娘家娘娘就給我炒過的花生和巧克力。我連忙說“謝謝娘娘。”娘娘客氣地說不用謝都是親戚。然後娘娘就帶我和姑姑去她的屋子，我看到娘娘的屋子顏色真鮮豔。看完娘娘的.屋子姑姑又和娘娘聊了一會，然後我們準備走的時候，娘娘又給我抓了一把花生。我說“不吃了不吃了。”娘娘說“再吃一點吧。”姑姑說“你看孩子都說不吃了，就不抓了吧。”娘娘說好吧。

小學生週記 篇3

運動對我來說，扮演了生活中不可獲缺的角色。運動就像保健食品，幫助我更健康；運動就像感冒殺手，幫助我消除感冒；同時也是煩惱剋星，幫我排除課業壓力，消滅煩惱，讓我心情舒暢。

我愛運動—愛在水中無憂無的悠遊，像魚兒一樣自由自在，雖然我不是很會游泳，不過管它什麼蛙式、自由式、仰式、蝶式……只要我快樂就好了，我愛泡在水中，讓水中的身體與外頭悶熱的空氣完全隔縮絕，宛如置身於透明湛藍的水晶宮殿，消暑又快活，滾滾熱浪，瞬間消失的無影無蹤。

我愛運動—愛上打籃球的刺激。我們班上的.籃球高手，可說是高手雲朵、臥虎藏龍，不過還是有少數的老鼠屎，如果不小心中籤和他們同一隊時，表示那天沒有先到廟裏拜拜，只能自認倒黴。只要老師“嗶！”哨子一吹，只見每個人都摩拳擦掌，準備大顯身手，雖然班上的同學個個有如神射手，我也不是“弱雞”，突然對方主將朝我擲來一球，看我的彈簧腿，往上一跳，輕易躲過這一球，又來一球了，這次看我施展軟弱功，將身子奮力往右一閃，球從我耳邊呼嘯而過的快感，真是刺激呀！

我愛運動—愛在溜冰場奔馳的感覺，我們像一羣奔馳的野馬，場面是多麼的壯觀、多麼的雄偉？我愛在溜冰場上奔馳如風的感覺，那感覺是那麼的美妙，那麼的痛快。雖然在學溜冰的過程中不是這麼簡單，不過，努力一定會有代價的，所以不管遇到什麼困難，我都會百折不撓，跌倒了再站起來，磨練我的意志力和耐力，讓我愈挫愈勇。

小學生週記 篇4

今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的'眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，好像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可爲之事。我想到，在很多偉大或傑出的人物身上，總有很多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們纔想到了他們當初的不凡。但是不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

小學生週記 篇5

今天上午,我們全班同學到人民大會堂去進行一個環保活動。

來到人民大會堂,首先映入我們眼簾的是地上的一片片新綠顏色的小草,真是“綠草如茵”啊!還有那些挺立的“綠色戰士”一樣的樹,也以經開了花苞,一朵朵花苞排列極了!還有一些鬱鬱蔥蔥的綠籬.旁邊的石子路代表了這條路的歲月、人民大會堂的歲月！每天早、晚,都有許多人在那石子路上散步、跳繩、活動。可是,仔細觀察,充滿綠色的草坪有許多垃圾,有瓜子皮、菸頭、甘蔗皮、衛生紙,甚至還有一些不堪入目,又臭又難看的“地雷”!一不小心,就會踩到!我想那些扔瓜子皮的人,不覺得這樣的'草地被污染,不覺得心裏難受嗎?扔菸頭不會起火災嗎?……

我們決定撿起這些垃圾,做個“環保工人”我們分成了男、女兩大組,舉行了撿垃圾大賽,男生雖然撿了很多垃圾,但大多都是乾枯的小草,而我們女生,拿的袋子多,就分散去撿，撿完後，都放入最大的袋子內，就這樣，我們裝了一袋又一袋，直到大袋子裝完了，我們又裝了6、7小袋後，還有兩個沒裝滿的小袋子，我們商量怎麼辦，因爲快到規定的時間了，所以我們從各袋裏掏出了一點垃圾，分到了那兩個袋子裏，剛好滿，老師叫我們集合了，我們望了望那乾淨的草坪，心裏笑成了一朵花兒，那感覺真好，因爲，我們幫助了草地，幫助了地球的一個角落！

我望着草地，靜靜的想：保護環境，是每個人的責任！彎下腰拾垃圾，體現文明精神！請大家記住：保護環境，人人有責！拾起身邊的每一片紙，做一個環保小衛士！

小學生週記 篇6

XX年08月19日 星期五 天氣：晴

今天是媽媽的生日，我和爸爸一起去愛心園給媽媽做一個蛋糕。其實，我們倆星期五就說好了，想給媽媽一個驚喜。

一進門，我們就看見一個愛心形狀的蛋糕，好漂亮呀!雪白的奶油，周圍有紅紅的草莓，中間有許多五顏六色的.水果。我大聲地說："做這個!做這個!媽媽一定會喜歡的。”然後，就叫做蛋糕的師傅，做好我們選中的蛋糕，我和爸爸高高興興地抱着蛋糕回家了。媽媽看到我們買來的蛋糕非常感動。

小學生週記 篇7

新年鐘聲的敲響，標誌着又一個春天的到來。一月有餘，春，正悄悄地變化着——是啊，往年的春天，都是在我們想到她時，才發現她就在眼前了，似乎都沒有孕育的過程。真的沒有麼？是太快了麼？

“春天在那裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友眼睛裏”耳畔響起了熟悉的旋律。是呀，春天不會是無情的，她會留下那一點點痕跡，人們在探尋中發現。那麼，就讓我們一起加快腳步，去追趕春姑娘的步伐，去尋找春天！

小草，作爲自古至今被文人墨客歌頌讚揚的對象，作爲頑強的生命力的象徵，它早已不是以一個柔弱的'生命個體形式存在了。看，這個季節，是誰最早用自身詮釋春這個字，是誰以其柔軟的身軀拱起“千金巨石”，又是誰明知自己的渺小，卻硬要站出來，千千萬萬一起站出來，卻爲大自然換上了新裝？

生命，在於頑強的毅力，在於那一份與生俱來的責任感。

春，在這裏。

人們常說，綠，是生命的顏色。是的，那象徵着一個生命的成熟，是生命的繁茂。但，綠，是否讓你想起了炎炎夏日，想起了揮汗如雨？這時，綠似乎有些老道了。

鵝黃，一種嫩嫩的綠。既是生命的體現，又多了幾分新意。想想看，一個新生命的降臨，是何種激動？鵝黃，便是一束束新奇的目光，打量着這世界，同時又帶給這世界新奇。

一點點，一簇簇，灑遍每一寸樹梢，朦朦朧朧，新生的美！

春，在這交替的顏色裏。

花，美麗。但春天的花，卻總讓人們覺得晚了一點。可這一點點，卻讓草和樹領了先。這時，怨言便生：“花，懶惰。”其實，她們何嘗不想早些把自己亮麗的風采展現給大家呢，只是，這美麗來得並不容易，要想開出又大，又美的花朵來，就必須先結出花苞，攢足充分的養料，等待。等待一切都準備好了的那一天，展出最美的笑顏。忍耐。

生命，在於美的醞釀。

望着那蔚藍的天空，享受着和煦的暖風，人們怎會不想做只小鳥，翱翔於藍天白雲之中。這時，豔麗的風箏便可替人們完成這個心願。牽着風箏，在草地上奔跑，就讓風箏承載着你的夢想，投入藍天的懷抱。

凜冽的寒風，厚重的外套？不，那些早已成爲過去時，換上春裝與你最好的心情，昂首笑對曾經可怕的天氣。再側過頭來，任風吹拂你的秀髮，感受它的飄揚，你還會發現，街邊的楊柳，也在模仿你呢！

換上春裝，我們一起去踏青！

春天來了，真的來了，我尋到你了！

小學生週記 篇8

《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。

我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多關懷他的`好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他纔可以順利成長，也可以從中獲取經驗。

給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂，他爲了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經後只能靠柺杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學是有的，但像他這樣了爲保護別人而犧牲自己的同學，我們就不一定有幸遇到了。看到這一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘裏，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人，但是遇到的結果卻完全不同，一個得到了別人捨命相救，一個去世了很久才被人發現。這些行人跟捨身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。

正是因爲安利科身邊有這麼多善良的夥伴，他纔可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什麼是同學之間無法摧毀的友誼，什麼是師生之間無微不至的關懷，什麼是父母永無止境的愛！我相信如果有了這些品質，知道了什麼是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！

小學生週記 篇9

這是一個週末的清晨。我從睡夢中甦醒，慢慢地拉開窗簾，真是一個與衆不同的早晨。沒有小鳥的歡歌，沒有明媚的陽光，呈現在我的眼前的是一片乳白。我揉了揉眼睛，噢！起霧了！我立刻跑上了樓頂。一股涼風迎面撲來。我仰頭遠眺，只見中信大廈的頂端被如同牛奶般的濃霧掩蓋了起來。就連往日看似高聳入雲的廣州塔，也被雲霧環繞，隱隱約約中，只能看到廣州塔的天線。咦？那是什麼？我踮起了腳尖，眺望着。山！白雲山！我驚奇地叫着。白雲山腰，一縷輕紗似的霧氣圍繞着它。如同披上了婚紗。“臻——”吃早餐了！噢！我立刻跑下了樓。

吃完早餐，我立刻向爸爸媽媽說：“今天我們到白雲山走走，溜溜。爸爸媽媽都同意了，於是，我們來到了白雲山腳，開始了我們的登山之旅。伴隨着知了的叫聲，踏着濛濛的`白霧，爬着山，別提有多舒服。漫步在大自然清新的空氣和迷霧中。真的，很寫意。我在山頂的草地上狂奔，這時，我用手捧着它，盡情允吸。比起那都市的喧鬧，吸着汽車尾氣的感覺，好多了。

我們回到家已經是中午，霧也漸漸淡下去，浮動着的輕紗一般的迷霧不再籠罩着我們的小區。對面的建築物與樹木也可以看清了，太陽探出了頭，整個中午猶如平常那般，陽光和煦，鳥語花香。

小學生週記 篇10

今天，我們班在操場上舉行了一場拔河比賽，讓我們念念不忘。

比賽前，我們看到一根又大又粗的大繩子，中間繫了一根紅布。我們像兩羣猛虎一樣爭奪紅布。接下來，同學們有的摩拳擦掌，有的揮動手臂，做熱身運動。操場上站滿了老師和同學。我們全體隊員都很有信心。我們班戰勝了二班，接下來，該跟三班比試了。我們各班再次上場，x老師喊了一聲“預備”我們各班拿好繩子，在x老師“嘟”的一聲長哨下，比賽開始了，我們各班使出了吃奶的勁往後拉，互不相讓。特別是我們班的“大力士”xxx，他是帶病上場，我們擔心他會在關鍵時刻暈倒，他咬緊牙關向後拉，使出了全身的力氣，腳成了弓字形，我班的同學腳蹬着地，就像釘子一樣釘在地上，身子往後垂，個個的`嘴巴里發出“吱吱”的聲音，我們屏住呼吸，抓緊麻繩，拼命往後拉，紅布往我班這邊過來了一點，當然，三班也不是吃素的，他們的臉被漲得面紅耳赤，眼睛滾圓滾圓的，這時紅布時而在我班停留，時而在三班停留，一直在我們兩班之間拉扯，我們就像是熱鍋上的螞蟻，我們一直喊：“6（8）加油，6（8）加油！”不把別隊隊員的聲音壓下去，絕不罷休。最後，我班女隊員戰勝了他們得了第二。

通過這次比賽，我明白了，團結的力量的無窮的。