【實用】六年級感恩作文錦集五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的六年級感恩作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級感恩作文 篇1

11月23日——感恩節。我不是一個很喜歡過西方節日的人，但唯獨這個節我認爲無論是誰都應該在心中升起一團感恩之火。

我的身邊有許多幫助過我的人，老師、同學、家長等等。他們對我的幫助我都牢記在心，唯獨她對我的幫助讓我永生難忘——我的外婆。在感恩節裏，我最想感謝的就是外婆。

從我來到這個世界到我十週歲，這漫長的時光裏，誰能時刻陪着我？是外婆，是外婆日日夜夜守在我的身邊。

小時候，媽媽時常上夜班，晚上不在家；爸爸是一名軍人，身在南京，一年纔回來一兩次，根本沒時間照顧我。照顧我的這個艱鉅任務就落在外婆的身上了。我小的時候經常生病發燒，家裏又離醫院遠，每當我生病了，外婆就讓外公騎上電動車，載着我和阿婆上醫院。爸爸經常說，我四歲前一年至少去醫院五六次，還大都趕在秋冬天季節，可以想象，那一個個寒冷的今晚，是外婆溫暖着我，呵護着我。

現在，我長大了，身體強壯了，很少生病了。但外婆並沒有因此停下操勞。每當我有什麼煩心的事，外婆總是一個勁地安慰我鼓勵我。外婆沒有文化，不會用太深奧的道理來教導我，但她會用拿手的菜餚來讓我開心。現在想想，外婆的那些菜餚並不只是美味可口的菜，還包含着她一顆爲外孫女着想的心！

外婆，雖然我沒有火雞、美酒、菜餚來感謝您，但我卻有一樣比這更重要的東西——一顆心存感激的心！

六年級感恩作文 篇2

歲月像小河的流水帶着歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我想起在這裏度過的許多幸福時光。親愛的母校，敬愛的老師，可愛的同學……我衷心感謝您——雛鷹小學。

在這個溫馨的母校裏首先要感謝的是您——趙衛老師。您陪伴了我們六年，幫助了我們六年，鼓勵了我們六年……您不僅教我們知識，還教我們做人的道理。記得上週老師講一道數學大卷兒，我和老師因爲一道題爭論的面紅耳赤，耽誤了同學們好長時間。本以爲老師會狠狠的批評我的。可當我明白的一剎那，老師卻開心的對同學們說：“這種求真精神，大家要向他學習。”頓時教室一片掌聲。心靈的滋潤，智慧的啓迪，是老師教會了我如何做人，如何學習。

在這美麗的校園裏，我還要感謝你們——親愛的同學。在這六年裏，我們一起學習文化知識，暢談心聲，鍛鍊身體……留下了無數難忘的回憶。記得上學期在操場上玩時，我不小心扭傷了腳，樂於助人的李鑫一把我一點一點扶到樓上，熱心腸的孫童放學一直把我送到家裏。幾天後，我一瘸一拐地來到學校，剛一進教室有的同學幫我拎書包，有的同學幫我搬凳子，還有的同學扶着我回到座位上，我激動的差點哭了。當我想說謝謝時同學們又都回到了自己的座位上，認認真真地開始上早自習了。

再一次感謝您——我的雛鷹小學，是您讓我在學習中不斷進步。不論是輝山之旅的精彩表演，還是榮獲芒種杯作文大賽一等獎的興奮，我都在成長着，進步着，快樂着，收穫着。是誰讓花朵綻開笑臉？是誰讓小樹綠茵滿天?是誰讓雛鷹飛向藍天?是您——我偉大的母校，所以讓我再一次感謝您吧！今天我以雛鷹爲榮，明天我將成爲雛鷹的驕傲。

六年級感恩作文 篇3

感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”當一首《感恩的心》響徹大左南北之時，也不免會獲得心靈的感動，情感的慰藉。

是啊，時刻懷有一顆感恩的心，我們將會發現許多，珍惜許多。

感謝陽光，因爲它給我涼爽：感謝綠葉，因爲它給我生機；感謝星空，因爲它給我遐想，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練，給了我一份與衆不同的人生。

感謝親情，它是陽光下最令人感動的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們纔會更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得“誰言寸草心”的這份情懷。誰不知父母是棵大樹，爲小樹遮風避雨，阻擋烈日，當小樹逐漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看着小樹茁壯成長，這是一片無私的奉獻，是藍天的情懷。有這樣的親情，難道我們不應該感謝它嗎？感謝它，珍惜它，我們纔會更加珍惜所擁有的。

感謝友誼，它是人與人之間難得的一份情感。相遇難，相知更難。大千世界，芸芸衆生，與朋友有緣，才能攜手在同一片晴空下，我們遊戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。身處困境時，他向你伸了援助的雙手；痙悲傷時，他向你送來詼諧幽默的故事；失敗受挫時，他又送來安慰鼓勵的溫暖話語。有這樣的友誼，難道我們不應該感謝它嗎？只有懷着一顆感恩的心，我們才能收穫更多真摯的友誼。

心懷感恩，更能夠獲得他人的青睞。

有這樣一則故事：一名牌大學畢業生應聘於一家用大公司。社長審視着他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過腳嗎？”“從來沒有過。”青年很老實地回答。接着社長又問他有沒有替父母做過什麼等等諸如此類的問題，而青年的`回答總只有兩個字：沒有。社長只是安慰他別灰心，會有希望的。青年臨走時，社長突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次。不過每個條件，就是你得爲父母擦一次肢，能做到嗎？”青年一口答應了。青年家境貧寒，爲了供兒子上大學，母親拼命掙錢，學費雖令人生畏，但母親毫無怨言。母親回來後，見兒子要替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我不洗得動，我自己來洗吧。”於是兒子將一定要替母親洗腳的原委告訴了母親，母親這才安靜地坐了下來。當青年右手拿着毛巾，左手去握母親的腳時，他這才發現母親的那雙腳已經像木棒一樣僵硬，他不由雙手握住母親的腳潸然淚下……第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現在我才知道母親爲了我受了很大的苦，你使我明白了在學校裏沒有學過的道理，謝謝社長。如果不是你，你還從來沒有握過母親的腳。母親付出了她的一切，我從現在起一定要好好照顧她，再不能讓她受苦了。”社長點了點頭，說：“你明天到公司上班吧。”

心懷感恩，陽光將灑遍心靈；心懷感恩，社會將和諧美好；心懷感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷着一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現在，去收穫未來！

耳畔再次響起了那首旋律優美，高無嘹亮的歌曲：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

六年級感恩作文 篇4

歲月的天空色彩紛呈，生命之筆紀錄着我們珍貴的成長寶典，逝去的日子有歡樂的淚水，也留下了次次感動。

感動父母，賦予我生命，並給予我多年來的精心呵護。早晨，當我還沉浸在夢鄉之中，是父母熬燈與我們做伴，當我們遇到困難時，是父母給我們鼓勵，讓我們知難而進，奮勇向前。

感動老師那寬厚深沉的愛，無論暗風陰雨，還是晴天烈日，只要有渴求的眼睛，就有您的身影閃現；只要有迷途的心靈，就有您的聲音在迴響。

有人說，老師是太陽，我覺得太陽太張揚，不合您謙和的個性；有人說老師是春蠶，我覺得春蠶太羸弱，不符合您堅韌的形象。我說老師應該是一條路，揹負着學生跨越崇山峻嶺，飛渡大河長江，損失了青春，憔悴了容顏，卻把學生送上了的峯巒。

我們要學會感恩，感恩是一種心態、品質、藝術；感恩是歡樂、是禮貌、是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩，感恩將生活的大塊寫意，揮灑得酣暢淋漓，將生活中的清淡神來之筆，描繪得細緻動人。

讓我們懷揣一顆感恩的心，享受人間溫暖的愛。

六年級感恩作文 篇5

11月25日，感恩的秋。

讓心中的感謝，

如秋天的菊花般，

盛開。

毫不猶豫的，

我第一位感謝我那可愛的父母。

他們給予我生長，讓我擁有欣賞我眼前美麗的世界的權利。

還用盡心血，

寧願燃燒那可貴的生命，

爲我的吃穿住行着想。

我將我第二位要感謝的，

毫不猶豫得獻給老師。

老師，

自古以來最高尚的職業，

最純的心靈。

用心教育、關心自己學生，

寧自己受苦，

也讓同學們開心、收益。

他們成就了一批批學生，

又迎來下一批，

直到，

天荒地老。

可爲何！

世間有人，竟然無知到，

無知到討厭老師！

就爲了作業麼？

就爲了開心麼？

老師的苦心可曾理解。

如果可以，

寧獻出自己，

以報答，

這太濃太濃，

太深太深的——感恩！