小小遊樂場六年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的小小遊樂場六年級作文，希望對大家有所幫助。

“額——這是要做什麼呀？”走進教室，我飛快地搶到一個位置，望着周圍大大小小的積木拼裝模型，還有身後那花哨的展板，我不明所以，一臉疑惑地問着旁邊也在發愣的何子。“應該是拼裝類遊戲吧。”何子答。“還好，應該挺好玩的，青少年宮的活動可都是很有趣的。”我十分興奮。

我倆嘀咕着，教師裏頓時安靜下來，一位陌生的老師走上講臺，拿着零件，指着黑板開始了對拼裝方法的簡單介紹。

老師講得很快，我們聽得也很認真，不禁有些手癢。老師沒讓我們等多久，一聲令下，一些同學便抱着兩大箱的零件撲上了各自組的桌子，一個用力，將箱子裏滿滿當當的東西一股腦兒全倒在了桌子上。“嘩嘩……”一陣陣巨大的聲音響起，一個個大小零件飛出箱子，堆滿了桌子。輪胎，支桿，平板，轉角的小零件，輪……各種顏色，我看得眼睛都快花了。

迫不及待地拿起一根杆子，我突然沉默了：做什麼好呢？我有些頭疼。看着周圍同學們個個信心滿滿地拿起零件就拼，我抓狂了。無奈地望向窗外，我苦着一張臉，一點兒靈感也沒啊！這時，看着樣品摩天輪，我眼睛一亮，OK，說幹就幹！

飛快地埋頭在零件堆中翻着，找出幾件稱心的，我拼了起來。幾根杆子一湊，加上幾個支腳，一個類似蜘蛛的底座便完成了。我拿起一個大輪，插上杆子腦子突然又短路了。拿起一塊拼湊在一起的紫色零件，我使勁兒拆，卻怎麼也拆不開。翁翁見狀，一把奪過我手中的東西，往反方向一拔——開了！我嘴角狂抽，真傻！

有了想法，我又觀察起摩天輪的`椅子，與後來加入的何子做起了粘貼複製的工作。過了好一段時間，我作品的雛形初步完成了。

飛速跑到講臺上，我拿着老師拼好的發動機研究了起來，後經老師一點撥，明白了！裝在我的作品上——一個小小的遊樂場裏的遊樂設施：旋轉小椅子。裝上發動機，按下按鈕，轉了！試驗成功。

趁着時間還多，我與何子又開始了改裝。因爲有了之前的經驗，一切好解決。沒一會兒，改良版遊樂場開動——第一層是一個八爪蜘蛛支架，8個紅色的支腳釦着，一根杆子向上延伸，一個小零件，八根彎彎的杆子向四周分散，每個末端都有一把精巧的小椅子，第二層也是如此，不過只有4個座位，最上方的蝴蝶裝飾輕輕舒展，紫色的翅膀大開。開動最下方的發動機，開始轉了，就跟遊樂場裏的一樣，棒極了！

我與何子相視一笑，用相機記錄下這美好的一刻。