六年級作文：勇敢15篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級作文：勇敢，歡迎大家分享。

六年級作文：勇敢1

一個好哥們說，他爲什麼勇敢，是因爲他身體有母親遺傳的勇敢基因！我感到疑惑，爲什麼我總是那麼膽小，難道是我身上沒有遺傳媽媽的好基因？

清楚地記得：那天，琥珀色的晚霞雖然掛在空中，但天已經黑了。等我放學回到家，發現屋子裏空無一人。這不是要我命嘛！讓我一個人留在家裏！天這麼黑，平時有人在家我都怕黑，何況沒有一個大人在家……

我倒了一杯水，隨手拿了一本書，可這時哪有心情看呀，眼睛不停地瞄向四周，連書拿反了都不知道，只聽周圍發出“悉悉”“沙沙”的聲音，手中的水杯也微微晃動……

“咚咚咚……”

哇！“誰呀？”我驚叫一聲。

“我，你王爺爺！”鄰居王爺爺上氣不接下氣地說。

我這纔打開了門。

“小龍呀，快！給我去買藥！”王大爺拄着柺杖，用手使勁地按着喉嚨，嘴裏艱難地吐出這幾個字。

王爺爺的哮喘病又犯了，看來買藥的事刻不容緩，但藥店離這兒起碼有半里路，黑燈瞎火的，讓我去！可要嚇暈我了。再看看大爺，臉色蒼白。往事一幕幕浮現在我眼前：王大爺膝下有三個兒子，都在外地打工，就剩他老人家一個人孤零零的。上個月，媽媽到他家看看有什麼事可以幫忙，就發現大爺躺在牀上大口地喘着粗氣。媽媽急忙撥打120，還叮囑我，平時要多多關照王爺爺。想到這兒，我將大爺扶回家，並倒了杯熱水給他，然後深一腳淺一腳地跑出門去……

晚霞落下了，天空垂下了它寂靜又恐怖的黑幕。路上一個人也沒有，越發的寂靜。一路上，一陣狂奔，我以超常的速度跑到藥房，氣喘噓噓地說：“買哮……喘病的……藥。”付完錢，又是一陣狂奔。跑了幾步，跑不動了，我只得停下來。天上閃爍着星星，路燈在望着我：大爺還在家等你呢！我突然覺得心中有了責任，趕緊飛奔起來。跑啊、歇啊，又跑着，心裏充滿着對王爺爺的擔心。

喂王爺爺吃完藥，扶他躺下，我纔回家。這時候，我產生了一個新的想法：勇敢不但和基因有關，更應該是在自己成長的過程中，在膽怯、孤獨的情況下，在艱難困苦的環境裏逐漸鍛鍊成的，也是從關愛別人、把溫暖送給別人的點滴小事中培養出來的。

六年級作文：勇敢2

在生活中，我遇到了很多的事情；有開心的、悲傷的、沮喪的……可是，我每次都選擇逃避，因爲我害怕。但是，這一次，我不想做縮頭烏龜；不想成爲生活中的失敗者，我要勇敢的去面對，駕駛着我生活中的小船，使它不被任何一股風颳倒，到達最後的目的地。現在，我就來和大家說說吧！

10月4日，姑姑和媽媽帶着我和妹妹還有楊雪一起去了世界之窗玩。世界之窗這錚錚響的名字，我很早就聽說了，一直盼望來這兒玩，沒想到我真的來了，看見這思慕已久的世界之窗。我看見裏面人山人海，被圍得水泄不通，我們好不容易擠了進去。來到了快樂女聲的城堡，並在那裏拍了幾張照片。我的目光被一陣尖叫聲說吸引了，媽媽帶我們去哪裏看了看，沒想到，那竟是過山車，見那車子飛速地從高處衝下來，嚇得我差點暈過去。媽媽說：“尹佳嶺去吧，去玩一玩，練一練你的膽量。”“我……我害怕。”我結結巴巴地說，媽媽笑了笑，撫摸着我的頭說：“沒事，你只有坐這個才能展現出你的風采，你就不會害怕。”我點了點頭，媽媽幫我買了票，認我坐。過了五分鐘，輪到我了，我小心翼翼地坐到過山車上，繫好安全帶，把一個像壓軸的東西帶在身上。等所有人都做好準備後，過山車就開了，它先慢慢地開，後來越開越快，我時不時就嚥下一口氣，特別的揪心，要往上開了我閉上了眼睛，大叫一聲：“啊——”車開到了最頂端的時候，我覺得並沒有那麼恐怖，而心裏有一絲絲喜悅，因爲我克服了恐怖，打破了心裏那堵害怕的牆，車越開越快，我用“啊”這個詞來釋放心裏的恐懼。過了五分鐘，過山車停了，我下了車，媽媽說：“怎麼樣。”我說：“

棒極了，我是勝利者。”說完，我們就去其他的地方挑戰自己。

這一次勇敢的面對，克服了我心裏的害怕；這一次勇敢的面對，讓我知道了勝利。但是僅有這一次是不全面的，還需要很多很多……

六年級作文：勇敢3

在一個春光明媚的週末，我和朋友相約一起去公園踏青。爸爸媽媽們對此很是贊同，在對我們一番叮囑後便離開了。我們先騎着租來的自行車繞着公園轉了一圈，看到了冒綠角的小草和各種顏色的花，我們不禁讚歎了一聲，忽然感覺渾身充滿了力氣，不約而同地把腳蹬子蹬得飛快，我們的笑聲撒滿了一路。

不知不覺已快將近黃昏，這時有一個朋友很驚訝地叫了一聲：“看，空中搖椅呀。”我僵硬的轉過身，看着那甩得高高的椅子，頓時覺得腿都軟了，我呆滯的轉過頭說;"這個也太無聊了，走吧。”我還沒來得及邁開第一條腿，就有隻手拍在了我的肩膀，朋友一臉期待地說;"我們玩這個吧。”我的心頓時漏了一拍，但是我還在嘴硬：‘’不行，這個太危險”說完就想走，結果被無情的架了回來，他們拉着我說：“之前你不是玩得最瘋的那一個嗎?現在怎麼推辭了?難道你怕?”我低下頭在心裏暗罵一句：“真是不怕神一般的對手，就怕豬一般的隊友。”之後我悲壯的擡起頭，從牙縫中逼出一個字“走。”

等坐到搖椅上時，我瞬間明白了慷慨赴死是一種什麼感覺了。叔叔來幫我們繫好安全帶，交代了一下注意事項，便向控制檯做了一個手勢示意開始。我感覺到椅子被逐漸擡高，我的心也瞬間到了嗓子眼，忽然一度力量襲來，我感覺自己被向前推，又在繩子的拉力下，被甩了出去，我咬緊牙關，感覺自己的神智已經完全漂移了。我嘗試着緩緩的睜開眼，看看遠方，再看看自己，覺得好像不是那麼怕了。在再次被甩出去的瞬間，我大聲地吶喊了出來，感覺神清氣爽的，甚至愛上了這種飛翔的感覺，等到結束時，我感覺自己的腿有點軟，也有點想吐的感覺，但這些並不能抑制我克服了恐高症的激動。

現在的我可以無比坦然的面對以前因爲恐高症而懼怕的一切事物，感謝那次勇敢的經歷使我重新認識了自己，也讓我相信了什麼叫做事在人爲。

六年級作文：勇敢4

日常生活原本便是一次次跌倒，一次次抽泣，不容易一帆風順。不管我幹什麼，耳旁總是會傳來：“孩子，別害怕！”要我又一次次爬起來。

寒假的一天中午，爸爸帶我趕到了旱冰場。這而我朝思暮想的呀！我激動得一蹦三尺高。

滑冰的人可真多呀！我既激動又焦慮不安。穿滑冰鞋，戴防護套。剛提前準備結束，爸爸就逐漸長哨了：“要想滑好，就需先學好如何走，隨後纔可以滑起來。”我不斷點點頭。雖然心裏含有一點害怕，我還是慢慢地邁開了第一步，第二步，第三步……離開了一會兒，想着：還不錯。溜冰也沒有什麼嘛，這麼快就學會了。我還欽佩自己。就在我的意忘形時，老天爺給了我一個處罰，“啊――”我一下子跌了出來，“啊喲喂……疼死我了！”我坐着地面上，捂住臀部都需要痛哭。我以爲一向善良的爸爸會將我扶起，可是大半天也沒有聲響。因此，我向爸爸傳出了“呼救信號”，而爸爸用堅定不移的眼光拒絕了我的求助。對我說：“孩子，別害怕！英勇站起來。”我又向他看了看，他的目光裏充滿了期待。

我只有探索着艱辛地移到防護欄邊，想把握住防護欄站起來，重心點不穩定又一次摔倒了。“孩子，別害怕！英勇站起來。我敢確信！”我不能錯過爸爸的期待，扶着牆面，一隻腳立在地面上，再慢慢地把另一隻腳擡起來。“耶，太棒了，我站起來了！我站起來了！”根據此次磨練，我膽量大多數了。逐漸在外場一些較小幅度地滑跑，雖然有時候還會繼續摔倒，但我已經不那麼擔心了，一些較小幅度升級到中力度，摔倒又有什麼關係呢？由於不成功原是取得成功之母嘛！

就是這樣又訓練了一會兒，我已經是滿身是汗了。覺得自身變成了一隻小鳥，輕柔的半空中翱翔。爸爸對我說：“今日就升到這裏吧。記着，別害怕，摔倒了，就站起來，勤奮就能取得成功。”

如今，滑冰變成我的體育喜好之一，還能做各種各樣難度很大的姿勢。爸爸這句話：“孩子，別害怕。”已並不是一句一般的語句，它是一種驅動力，一種能使我不斷向前衝的驅動力。

六年級作文：勇敢5

咦，這是誰呀？一米四三的身高，健壯的體型，一雙水靈靈的大眼睛，配上一對長長的睫毛，再加上一個小平頭，顯得十分陽光帥氣。

他很聰明、勇敢，也很頑皮。

他有着聰明的頭腦，學習成績也很棒。他的一大樂趣就是攻克奧數題，每次作業或者是考試的奧數題他都要獨自做正確。有一次數學老師讓他代表班級參加“希望杯”奧數競賽，他連花了兩節課時間才做完試卷，成績也很不錯。因爲愛好奧數，當然他的數學成績也不錯。三年級上學期的期中考試，他的數學是全班唯一的一百分，爲此爸爸還獎了他一個超貴的軌道火車。記得去年劍橋英語考試，他獲得進步獎獎狀，獎品有本子、憤怒的小鳥自動鉛筆，他對此還不滿足，暗自下決心下次考試一定要爭取一個特等獎。

每個男生有很勇敢，他也不例外。去年暑假爸爸帶他到北京玩，他看到電視上說太陽宮的水上樂園很好玩，於是他轉了好幾趟地鐵找到太陽宮的水上樂園。哇！，全國各地的小朋友都來這裏玩，因爲門票太貴，他決定讓爸爸在外面等，他獨自一個人進去玩。他爬上一個約四層樓高的滑梯，眼睛一閉就順着水激流而下，雖然被嗆了幾口水，但是也覺得很過癮，再爬上去再滑下來……寒假去廣州大伯家，第一次坐飛機，吃完空姐給每人發的一份食品，他覺得肚子還有點餓，就主動對空姐說：“阿姨，你們的`飯菜很好吃，能不能再幫我拿一份？”空姐看着這個可愛的小男孩，爽快地答應了，於是，他又大口大口地吃起來了。

他頑皮起來也很搞笑。有一次他趁爸爸不在家，就找到爸爸的工具箱，把家裏門鎖的螺絲一個一個擰下來，等爸爸回家用鑰匙開門時，怎麼也打不開，“這門怎麼打不開呀？”他爸爸問。“鎖被我拆壞了，你進不來了。”他吞吞吐吐地說。他爸爸對他的頑皮也頭疼，只好請鎖匠來修鎖開門。

說了這麼多，這個調皮可愛的小男孩是誰呢？好了，不賣關子了，告訴你吧，他就是我呀！

六年級作文：勇敢6

童年像一片蔚藍的天空，天空中飄着一朵朵潔白無瑕的雲朵，其中，有一朵大而醒目的白雲，上面寫着“勇敢”兩個字，這使我不禁想起那一次勇敢的嘗試。

那是一個陽光明媚的星期天，正在睡夢中的我被媽媽叫了起來。“唔，怎麼了？”我揉了揉眼睛。媽媽神祕的一笑，說：“你自己起牀看看吧。”“哇，一輛嶄新的自行車！”我高興得一蹦三尺高，我很早之前就想要一輛自己的自行車了。

吃完飯，我讓爸爸幫我把自行車推到小廣場，迫不及待地學起了自行車。

爸爸對我說：“婷婷，你要想學會自行車，就必須要掌握它的要領。你先坐在車子上，雙手握好把手，兩腳踩在踏板上，掌握中心，眼睛注視着前方，千萬不要看下面，要不然就控制不好方向呀！”

聽了爸爸的話，我戰戰兢兢地開始了自行車之旅。可是，還沒等我坐穩就摔了個四腳朝天。我並沒有氣餒，站起來繼續騎。突然，有一塊大石頭擋住了我的去路。我來不及反應，“砰”的一聲，自行車撞上了石頭翻倒了，我也摔倒了，這次我忍不住了，嘴一撇，豆大的眼淚便像斷了線的珠子淌了下來。爸爸趕忙將我扶了起來，把我身上的灰塵撣了撣，並對我說：“沒關係，只要你轉彎時慢一點，就不會摔倒了，來，再來一次！”這時，我的心裏打起了退堂鼓，想：這麼難學，乾脆不學了！爸爸似乎看出了我的心思，便語重心長的對我說：“女兒呀，我們做什麼事情都不能半途而廢，堅持就是勝利！你看愛迪生，他爲了發明電燈，經歷了無數次失敗，他退縮過嗎？”“沒有。”“而你呢？遇到這點困難就想放棄了？”

聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。不一會兒，我又扶起倒下的自行車騎了起來。“功夫不負有心人”，我終於會了，這時太陽公公好像在爲我鼓掌，花兒在向我點頭。我的心裏比吃了蜜還甜。第一次騎自行車，雖然摔的滿身是土也摔疼了，但是成功了！我從學自行車中得到一個啓示：無論做什麼事，要努力，一定能成功！

六年級作文：勇敢7

這幾天，楊鵬寫的《白海豚BOBO》吸引了我，這本書的主人公是白海豚王子—BOBO，他的媽媽—阿依娜王后被女巫捉走了，因爲阿依娜王后歌唱得非常好聽，她的歌聲能結出一種“聖水”，醜陋的女巫喝了“聖水”就會變成年輕的女子，即擁有紅潤的臉蛋，水汪汪的眼睛，飄逸的長髮，柳葉似的眉毛。阿依娜王后被捉走時，在BOBO的額頭上咬了一口，在以後的日子裏能使BOBO與媽媽心靈感應。在書裏，BOBO經過了許多磨難，變得越來越勇敢，最後救回了媽媽。

我被書中BOBO的勇氣感染了，每次在看這本書時，勇敢、機智的BOBO彷彿一直在我眼前游來游去，和我對話、和我交談。就說昨天吧，我們學校要開展“書香校園”的系列活動——與好書同行，做四好少年。讀倡議書的少先隊員代表就是我。我緊張極了，額頭、鼻子、手上都是汗珠，像剛洗完熱水澡。正當主持人說：“請少先隊代表宣讀倡議書！”我一顆跳得很高的心，頓時懸了起來，但我耳邊彷彿聽到BOBO在對我說：“源孺，要勇敢，你一定能行的，別緊張！”一陣微風吹過，我頓時清醒了許多，也沉穩了許多。我勇敢地擡起右手，向全校師生敬了個禮，然後拿起麥克風，面帶微笑大聲地說：“老師們，同學們，下午好！”就在這時，雷鳴般的掌聲頓時響起，全校師生微笑着望着我，用力地鼓着掌，我開心極了，一切關於怕唸錯的念頭頓時煙消雲散了，我的臉上出現了燦爛的笑容，心裏比喝了蜜還甜一千倍。我覺得這時的我，是全世界最幸福，最快樂的。掌聲響了兩三分鐘，漸漸地平靜下來，“在春風習習的四月……”我笑眯眯地讀道。當我讀完了倡議書向全校師生們敬禮時，掌聲再次響起，老師一邊鼓掌一邊爲我豎起了大拇指。我快樂極了，在心裏大聲喊道：“謝謝你BOBO，你使我走向了成功！”這時，BOBO彷彿又在對我說：“只要勇敢，一切事情都能成功！”這次讀倡議書十分成功，是因爲這隻可愛的BOBO的勇敢精神幫助了我。

BOBO，你是我永遠的朋友，你的可愛讓我喜歡，你的勇敢助我成功！

六年級作文：勇敢8

人生中有許許多多的事讓你變得勇敢了。有面對挫折，你變得勇敢了；在遊樂園中你玩了自己從來不敢玩的遊樂設施，你變得勇敢了；有你變得勇敢了。

去年冬天，特別冷。天上飄着毛毛小雪，河面上結了一層薄薄的冰。路上的人們也不想伸出那被凍得如胡蘿蔔一樣的手指。

那天剛一放學，我背上書包衝到了校門口，雪花落到了我的頭上，落到了我的脖子裏，涼颼颼的，我不禁縮了一下脖子，打了一個寒戰。

不一會兒，媽媽急衝衝地朝我跑過來。我望了望媽媽，她的眼睛很紅很腫，也沒了平時的活力與朝氣。我剛想開口問問媽媽爲什麼眼睛會這樣？但是還沒有等我開口，媽媽拉起了我的手，奔向了車，在車上，媽媽帶着悲傷的語氣說：寶寶，你奶奶快不行了，她想見你最後一面。當時，我猶如五雷轟頂，眼睛不禁紅了起來。

車緩緩地行駛着，沒有了平日裏的歡笑，沒有了平日裏的話語。只有那一絲悲傷。不一會，我們到了醫院。

我衝下了車，和媽媽乘着電梯到了奶奶的病房的樓層，我走向奶奶的病房，舉起手，剛想推開門，卻聽見裏面的哭聲是那麼的傷心，我慢慢地推開了門，只見姐姐趴在奶奶的牀邊，哭泣着，叔叔不停的抽着煙，爸爸低着頭，病房沒有一個人帶着微笑。

我慢慢地走向奶奶，奶奶安詳地躺在病牀上，不禁間發現奶奶的頭上多了幾根銀絲，臉上多了幾道皺紋。我有多長時間沒有這麼細細地看着奶奶了。奶奶蒼老了這麼多，我卻沒有發現。這時我嘴裏感覺鹹鹹的，原來，我哭了，無聲的哭了。我想起了奶奶平日裏最常對我說的話：寶寶，你要好好讀書，將來掙錢給奶奶用！於是我喊道：奶奶，您還沒有用到我的錢呢！您怎麼能走呢？我要好好讀書，掙錢給您用的！

回到家，我已經沒有心思看書了，滿腦子只有奶奶。這時我又想到了奶奶的話。我默默地對自己說：我必須勇敢地振作起來，不光爲我，還爲了奶奶。

13歲，我多了一份勇敢，在今後的生活中，我會變得更加勇敢的！

六年級作文：勇敢9

考試，這對我們學生來說是很常見的，這也是老師對學生掌握知識的檢測方法之一。我經歷過好多次考試，唯有一次考試讓我記憶猶新。

那時一個狂風呼嘯的下午，天陰沉沉的，壓得人喘氣都累。教室裏，幾個同學發着剛改完的語文試卷，我的心莫名的“怦怦”亂跳，手也緊緊握着。試卷終於來了，我的心揪得更緊了，手一邊翻動着試卷，一邊遮住了分數，心裏默默數着一、二、三，只見一個大大的8和4出現在我眼前。頓時，我覺得像被閃電劈了一樣，倒在了課桌上。一個令人沮喪的分數，我從沒考過這麼差的成績，平日裏比我差的同學，這次都比我好幾分。我的心口就像是壓了一塊巨石，把我壓得喘不過氣來。

試卷發完了，老師還是照樣報了成績好的幾個人：“這次考試雖然難，但依然有幾位優秀的同學————”說完之後，大家都轉過頭來，一臉驚奇地看着我，好像在說：“咦，他怎麼沒有？”接着，老師開始一題一題給我們講解。我腦袋裏都被嗡嗡聲填滿了，這一節課，我一個字都沒聽進去，什麼時候下的課，我也不知道，只覺得時間過得特別慢，每一分鐘都是那麼漫長。

好不容易捱到了放學。回到家中，母親就上來問這問那，顯然，母親對我的期望有點高。我拿出了試卷，給母親看。想象着母親會怎樣對我，她看了下試卷說：“凱，這次考試考砸並不可怕，可怕的是你沒有勇氣面對這次失敗！”我一臉疑惑地看着母親。母親接着說：“這個世上，並沒有什麼事都是一帆風順的，有一個成語：智者千里，必有一失。你看，即使最聰明的人，也會有失敗的時候。貝多芬不是著名的音樂家嗎？他之前的音樂老師卻說他以後不會是一個作曲家。凱，失敗乃成功之母，這話聽到過吧，你要從這次失敗中吸取教訓，總結失敗原因，下次就不會。”

我明白了：失敗可能變爲成功，只有勇敢的面對失敗，才能戰勝失敗。

六年級作文：勇敢10

在生活中有很多嘗試，有些輕而易舉就完成了，可有一些，卻需要一次次的積累，一次次的克服困難才能完成。它是自我的一種突破，也是自我的一個成長，這次勇敢的突破是在這學期的班幹部競選之中。

新學期的班幹部競選如期開始了。雖然類似的競選我已經參加過很多次，每一次也都能競選成功。但這一次開始競選的時候，我還是既興奮又緊張，興奮是因爲我要參加班長的競選，緊張是因爲擔心同學們不能選我，如果在黑板上我的票數最少的話，我會很尷尬的……這兩種完全相反的情緒交織在一起，讓我有一種說不出的滋味，感覺心裏壓了一塊大石頭。

當我行雲流水般讀完了準備好的競選稿後，同學們便開始投票了。我也拿到了二張選票，其中一張選票我毫不猶豫地投了我們班級的學霸，可是，另一張投給誰呢，一下子我想不好了。投給同學？還是投給自己？我開始矛盾和猶豫了。如果我投給同學的話，我會不會因爲一票之差而無緣班長呢？要是投給我自己的話，多了一票固然好，但老師和同學會怎麼看我呢？會不會因此嘲笑我，會不會因此疏遠我，會不會因此戲弄我？況且我們班級裏從來沒有自己投自己票的情況發生過。哎，好難抉擇。我到底該怎麼辦呢？當我準備在自己的姓名後面打勾的時候，我感覺到周圍的同學都向我投來異樣的目光。瞬間，我的臉紅得發燙，手也緊張得發抖。這時候，我想起媽媽早上與我說的話：“你應該是世界上第一個最相信自己的人，你要是覺得自己能做好班長，那麼你就應該有足夠的自信。”同時，我想到了我想競選班長的初衷：當班長，是爲了給班級和同學們做出我的貢獻。如果我當上了班長，我可以幫助落後的同學努力學習，還可以管理好班級，使班級更加有序，團結。想到了這些，我便鼓起勇氣，迅速地在自己的姓名後打上了勾，並且順勢用手掌遮住選票，心裏畢竟還是很擔心被同學發現這個小祕密，那時的心情好緊張，感覺到心都到了嗓子眼上快蹦出來了。我嚥了咽口水，拿起選票快步走向老師，忐忑地交了上去。

這是我勇敢的一次，戰勝自己的一次。今後我都希望自己能把勇敢作爲自己的標籤，無論結果如何。

六年級作文：勇敢11

我愛小時候的我。國爲兒時的我天真，可愛，懂事，有時也很勇敢。我時而做出令人哭笑不得的事；時而做出令人知掉大牙的事，時而做出令人欣慰的事……我常常陶醉於其中......

我在讀幼兒園的時候車，假期裏回到了爸爸的老家——江蘇。因爲在鄉下，車子進不去，我們是走進去的。

走着走着，我們發現有一條河，河上卻沒有橋，只有一條小船飄浮在水面上，但這是回家和必經之路。我一驚，天吶，一條河，又沒有橋，怎麼辦呢？我看看爸爸，又看看媽媽。

爸爸好像瞭解了我的心事，只見他一隻腳慢慢地踩在船頭的正中間，另一隻腳也踩在上面，踩穩後一步一步的向前走，船在左右搖晃，可是爸爸的重心卻很穩，一點也沒有晃動。看着走到對岸的爸爸，我大叫起來：“爸爸，你好棒啊！”“那當然，你也可以的。快叫你媽媽過來。”

我回頭看看媽媽，只見媽媽一臉害怕的站在那裏，腳上好像注了鉛塊一樣，一動不去，眼睛裏一片茫然，充滿了恐懼。“媽媽，你是不是害怕呀，不要擔心，你跟着我走吧。我纔不怕呢。”媽媽點了點頭。

照着爸爸的樣子，我勇敢的走出了第一步，一腳踩在船頭的中央，可以船開始左右晃動，我也隨着晃動起來，我的心一下子提到了嗓子眼。不行，我不能讓媽媽覺得害怕，我這樣一晃一晃的，只會記媽媽更害怕。有了！我把手伸直，與肩齊平，手指併攏，筆直筆直的，腳儘量走走線，又要穩。一步一步的向前走，走的每一步都要特別小心，不然就會滑倒了，不一會兒，我就很順利的走到了船的中間，可是好景不長，我不一小心滑了一跤，我機警的用手撐着船底，差一點就摔成了後空翻，原來甲板上有水，腳底打滑了。我慢慢地爬起來，一步一步繼續往前走。

我成功的到達了對岸，我手舞足蹈，像中了彩票一樣高興雀躍。

這裏，還在彼岸的媽媽也開心笑了，這時爸爸才告訴，他們是想看看我是不是很勇敢，故意讓我一個人先走的。

看着爸爸媽媽開心的笑着，我也笑了，小時候的我很勇敢！

六年級作文：勇敢12

朋友們，當你遇到困難，內猶豫決時，是選擇退縮，還是勇往直前呢？我覺得，在這種緊急的關頭，你應該給己一個機會，大膽去嘗試，成功與失敗並重要，重要的是你勇敢地嘗試。

我五年級時，在同學們的推舉和師長的鼓勵下，參加＂英語風采大賽＂。開始，我胸有成竹，毫不畏懼，心想：我既然參加，就能打退堂鼓，一定要堅持到底！

但是，在我背演講稿時出問題。我只想快點背出，卻並沒有真正解它的意思，怎麼背都流暢。於是，我的心就如熱鍋上的螞蟻，知所措。後來，我乾脆就背，坐在沙發上生悶氣，邊撕着本子，一邊嘴嘟囔着：＂煩死！個破比賽煩死人，我背，也參加。＂

這些話被媽媽聽到了，媽媽把我拉到窗口前，指着那棵梳着長辮子的樹說：＂背稿子，你必須靜下心來，下功夫，真正解它的含義，才能背得滾瓜爛熟，張口就來。而且做任何事情都應該從從容容，慌亂。像這樹一般，慢悠悠地甩着她那長的辮；像駱駝樣，慢慢地走總會到的；也像你平時學習那樣，日積月累，總有一天會收穫大的果實＂。

聽媽媽的這番話，我靜下心來，望着窗前在微風中搖曳的樹，靜下心來，一點點地仔細理解，認真背誦。最後，果真把稿子完整背出來。那時，我臉上洋溢着開心的笑容，心中充滿成就感。

到比賽那天，媽媽叮囑我：＂論發生麼事，都要鎮定自如。＂我到了比賽場地，脫而出的流英文，讓評委師對我讚歎不已，並給了我鼓勵。比賽完畢，我與媽媽一回家，等待着考試結果。過幾天，英語緱師說我成功通過，我與媽媽一起歡呼，一起慶祝。

這件事讓我明白：人都應該有夢，勇敢去嘗試，有機會就抓住，讓背後的足跡多點光彩。你要敢於邁出第一步，不要太在意結局，重要的是享受過程。勇敢嘗試，大膽展現自己的精彩吧！

六年級作文：勇敢13

在一個小屋子裏面，有一個小女孩正跪在一塊手工編織的花毯上看書。她身着蒙古服裝，一雙求知的眸子放着光。她的前面有一張小方桌，桌子上擺着一本書，小姑娘正認認真真地品讀書中的每一句話呢！窗外，兩隻白蝴蝶飛了過來，輕輕地停在了窗臺上，看着小姑娘讀書。屋子外面，牽牛花張開了小嘴，吮吸着晨露。我望着這張剪紙出了神，它似乎在給我們講述一個有趣的小故事……

在大草原上的一個小村裏，住着一羣村民，活潑可愛的卓瑪就是其中之一。小卓瑪聰明可愛，村裏人都十分喜歡她。活潑的小卓瑪不喜歡老待在村裏，她整天在村裏村外跑來跑去，喜歡認識各種樹木、花草。有一天，病魔悄悄地溜進了村子，它吹了口氣，傳播了疾病。結果村裏都得了一種不治之症，只有跑出去玩的小卓瑪倖免了。

爲了救治村裏的鄉親，小卓瑪每天都翻看從各地蒐集來的藥草資料，看完了，又到別處去借。三個星期過去了，看到村裏死去的人越來越多，小卓瑪痛心極了，決心一定要儘快找到救治的辦法。

功夫不負有心人，又一個星期過去了，費盡心思的卓瑪終於找到了關於救治這個疾病的一本醫書。天剛矇矇亮，第一朵牽牛花纔剛剛綻放，小卓瑪就坐在了書桌前，全神貫注地閱讀醫書。兩隻蝴蝶停了下來，落到窗臺上，敬佩地望着她。小卓瑪看完整本書，知道，只有找到冰山上盛開的雪蓮纔可以治好鄉親們的病。

這天下午，小卓瑪帶上乾糧和水，與鄉親們告別。她憑着驚人的毅力和過人的智慧，克服了艱難險阻，登上了冰山頂。冰山頂上，一朵潔白的雪蓮正盛開着，小卓瑪不顧疲勞，興奮地摘下了雪蓮。

小卓瑪順利返鄉，鄉親們抱着病體出來迎接她。小卓瑪高興地捧着雪蓮，告訴大家，只要喝了雪蓮熬的湯，大家就有救了。說完，疲勞過度的小卓瑪因體力不支永遠地沉睡了。她倒下去時，嘴角還帶着甜甜的微笑。

鄉親們傷心極了，每天都去祭神，請求上天救活卓瑪。天上的神被卓瑪的勇氣和智慧打動，將卓瑪變成了一朵永不凋謝的牽牛花。現在，人們只要看到那盛開的牽牛花，就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓瑪……

六年級作文：勇敢14

每一次嘗試，可能都會帶來無限驚喜；每一次嘗試，可能都會帶來一次進步……今天，我終於鼓起勇氣，穿上我的溜冰鞋，嘗試去溜冰。

在小夥伴們的“激將法”下，又加上我對溜冰的好奇心，我終於下定決心——我一定要學會溜冰！

因爲第一次穿溜冰鞋，我做好了安全防護措施，把防摔護具戴好，把安全帽戴上，開啓了溜冰之門。在小夥伴們的扶助下，我來到了一片空地，他們一到這兒，就甩開我，各自玩各自的了。我非常生氣，心想，等我學會溜冰，我一定要在你們面前晃，氣死你們！我慢悠悠地站了起來，一個小夥伴溜過來，說：“想要站起來，就得保持平衡。”我照他說的做，結果摔了個狗啃泥，摔得鼻青臉腫的，疼死了。我恍然大悟，原來是鞋子沒穿好啊，我又一次認認真真的把鞋子穿好，站了起來。呀！我成功站起來了！我開心極了。

接下來，就是開始學溜冰了。另外一個小夥伴說：“如果你想學會怎麼溜冰，保持平衡是必須的，你要左腳溜一下，右腳溜一下，重複這樣的動作，就可以啦。”我似懂非懂地點點頭，照他說的做。可是我搖搖擺擺，動都不敢動一下，結果，一屁股栽到地上，嗚嗚嗚~屁股開花了。一個小夥伴說：“摔了一次，不要灰心，摔多幾次就沒事了，大概摔個十來次就會了，我還在學時，可是摔了整整十六次呢！”我驚呆了，甚至開始懷疑人生了，溜個冰而已，有必要這麼賣命嗎？

在我驚呆的時候，年齡最大的小夥伴走了過來，向我伸出了手，說：“不要灰心，我們一起溜吧！”這時，我似乎看到了新生的太陽，彷彿是天使在和我講話，我點了點頭，和他一起去溜冰了。在我經歷了整整十次的“摔屁股儀式”後，我終於學會了溜冰，小夥伴們也爲我鬆了口氣。

在我日復一日，年復一年的練習下，我成了小夥伴當中溜冰溜得最快的一員，沒有之一！

這次經歷告訴了我，摔跤不可怕，膽小纔可怕，只要肯付出，就一定會有收穫，只要勇於去嘗試，就一定會成功！

六年級作文：勇敢15

人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發現，有所感悟。”在我無數次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。

記得那一次去安吉的百草園遊玩，只見我們來到了一個叫“鱷魚橋”的地方，我一聽，心裏好奇極了，便按捺不住，拉着媽媽來到了橋邊，我趕緊上了橋。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊！是湖，我頓時明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發抖。“沒事，別怕！”媽媽露出慈祥的笑臉，兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上，媽媽這一溫暖的笑，給予了我莫大的勇氣，我只好硬着頭皮往前走，突然剛剛還穩穩當當的橋現在就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃不已，我左手死死地抓住媽媽，右手扶住扶手，身體隨着吊橋前後擺動，頓時，我心想：死定了，這回可能會掉到河裏去的，如果這座橋坍了的話，我們就會被鱷魚吃掉的。這時，害怕，畏懼涌上我的心頭，我感覺渾身血液在倒流，細胞在擴散，神經繃得緊緊的……這時，我驚慌失措，後悔這次來玩，後悔自己會上這個鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什麼東西闖進了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫繮而出，“啊！”我一邊哭，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。我一邊抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快的游來游去。他張開血盆大嘴，我這時心想：這隻鱷魚會不會攻擊橋面，然後，我們都掉進了河裏，被鱷魚吃掉……想着，想着，我不禁閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現在我的腦海裏，“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”，對呀，只要驅除畏怯的心理，就能走過去。我努力地做了一次深呼吸，試着睜開眼睛，輕輕的鬆開媽媽的手，握着橋上的扶手，這時，太陽公公用溫暖的撫摸着我，小鳥在一旁爲我加油打氣，我隨橋的晃動，左腳先跨，右腳緊接着跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程。走到了橋的對岸，我朝天望了望，那潔白無暇的雲朵使我心曠神怡，我的心裏比吃了蜜還甜。

那次勇敢的嘗試，讓我明白了驅除害怕危險的心理，才能成功。