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【精品】我成功了六年級作文錦集八篇

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在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我成功了六年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】我成功了六年級作文錦集八篇

我成功了六年級作文 篇1

在我們的成長過程中,有些事的發生出乎我們的意料,但卻給我們思考和啓迪。

要跳繩測驗了,老師規定我們要跳到150多個以上,纔算合格。大課間時,我迫不及待的拿起繩子跳了起來,沒跳一會兒,我滿懷希望的心情,頓時像被澆 了一盆冷水……滅了,看,我一甩繩子,大腦的指令還沒有發出去,繩子就“啪”地甩到了腿上,看到別人跳繩手一甩,腿一擡,身輕如燕,如此輕鬆,如此自如, 不禁羨慕起來,我爲自己加加油,拿起繩子重新練起來。一個,兩個……“啪……”繩子與我的腿又來了個親密的接觸,“噝……”我不禁倒吸了一口涼氣,可咬咬 牙又繼續練了起來……

放學回家後,我寫完作業就開始練了,讓媽媽在旁邊給我計時,就算累得滿頭大汗,跳得快要斷了氣,我也沒有放棄,汗水打溼了我的衣裳,我一遍一遍地 練,一次一次的超越自己,10個,20個,50個,100個……腿上被抽出了一條條蚯蚓似的紅印子,在我白淨的腿上顯得格外觸目驚心,媽媽看着於心不忍, 不知多少次勸我不要練了,可我一想起同學們跳得那麼輕鬆,我沒同意。測驗的時間一天天逼近了,我也練得更加刻苦了,大課間練,放學練,課後練……雖然跳的 不太連貫,時不時有一些同學來嘲笑我,但我仍然沒有放棄。測驗那天,沒想到我成功地跳滿了150個!

從不會到會,從笨拙到靈巧,一次次的練習讓我知道了,只要你堅持,就會成功!不過這一次的成功是我沒有想到的。

我成功了六年級作文 篇2

“夢想是一架梯子,憑藉它,你可以一直攀爬到生命的頂點,只要你永不放棄……”我心裏默默地想着媽媽曾跟我說的話,感慨萬千……

小時候的我很迷戀音樂。記得二年級的時候,音樂課上老師教我們吹豎笛。那獨特而動聽的聲音一下子把我牢牢地吸引住了。我央求媽媽也給我買了一管豎笛,整天笛不離口地吹着,別提多快活了。不 久,我就有了更宏大的想法:我要吹長笛,因爲長笛更專業,聲音更優美。架不住我的軟磨硬纏,媽媽終於給我買了一管長笛,併爲我請了一位很好的長笛老師。

有長笛陪伴的日子過得真是快。兩年後,我已經吹到了七級水平,媽媽給我報了名,準備參加考級測試。那時正直酷暑,我每天騎車往返於家和長笛補習學校,僅路上就花費50分鐘,再加上每天三小時 的高強度訓練,被炎熱烤得昏昏沉沉的我,逐漸變得煩躁起來。終於有一天,在練習一個很單調的樂曲的時候,我忍不住爆發了,對正在做飯的媽媽大喊:“煩死了!天天吹笛子,在太陽下騎車子,還 要寫一大堆作業,我受不了了!”媽媽走過來,摸着我的頭,爲我擦乾了眼角的淚水,說:“孩子,你不是從小就喜歡音樂,想當一名音樂家嗎?記住,夢想是一架梯子,憑藉它,你可以一直攀爬到生 命的頂點,只要你永不放棄!”看着媽媽充滿理解和鼓勵的眼神,我逐漸平靜下來,陷入了沉思。只要永不放棄。是呀,不管幹什麼,想要成功就不能半途而費!我當初不就是爲了考上九級而每天苦練 嗎?現在已經到了七級,我怎能輕易放棄?!那一夜,我想了很多。

第二天,我又神采奕奕地出現在長笛訓練班了。以前的枯燥感沒有了,取而代之的是耐心和毅力。我把長笛當成了自己的親密朋友,一沒事就把它拿出來彈彈(談談)心。

時間過得真快,考級的日子終於來到了。我胸有成竹地走進考場,練習曲,音階,曲子,三部分內容我一氣呵成,超水平發揮。半個月後,我抱着七級證書回來了。媽媽對我豎起了大拇指,我會心一笑 ,心裏比吃了蜜還甜,我又成功了!

金色的時光在歡笑和拼搏中流走了,但是發生在兩年前的那一次成功經歷,卻讓我難以忘懷。因爲我從中明白了夢想是需要拼搏支撐的。是的,只要我們永不放棄,一定可以夢想成真!

我成功了六年級作文 篇3

人生的道路上,常常佈滿了荊棘與坎坷,沒有人的一生是完全平順的。人生就像一場戲,如果沒有高潮起伏,那怎麼會有看頭呢?從小到大,我遇到過許多困難,例如:腳踏車學不會、和吵架,不知怎麼和好、數學考不好……等。當我遇到這些生命中的挫折時,我整個人彷彿墜入了地獄一般,身旁有許多惡魔勸我放棄,我身在地獄中,怎麼爬都爬不起來。

拿破崙曾說:“我的字典裏沒有“難”這個字。”但是我上了五年級,數學老是學不會的時候,我覺得拿破崙的字典根本就是一本殘缺不全的字典!由於我學數學的時候,遇到不會的題目不太敢發問,所以很多題目都只是一知半解,所以考試考出來的成績只能用“慘不忍睹”來形容,那時候我覺得我的數學已經完蛋了,所以開始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中,看不見任何的光明。

但是,升上六年級之後,我決心要好好努力,改變現狀,以便在學期末交出一張漂亮的成績單送給媽媽當禮物。所以我比以前更專心聽課,寫作業比以前更加用心,也很努力的複習,遇到不懂的地方,也試着主動去請教老師和,讓自己能融會貫通。終於在期中考的時候,我的數學考卷上出現了九十五分的高分,不僅媽媽很開心,我也像從地獄的深淵直飛到天堂,身旁一羣可愛的小天使圍繞着我,吹奏各種樂器,對我道恭喜。我的心情非常愉悅,我不斷的對自己說:“我成功了!”

從這次學數學的經驗中,我重新瞭解到拿破崙說的一番話的道理,有句話說:“皇天不負苦心人。”說的果然沒錯,所以我現在打從心裏贊成他說的話。下次我遇到困難的時候,一開始不要先灰心喪志,而是要全力以赴,如此一來,再大的困難都可以順利的迎刃而解。

我成功了六年級作文 篇4

古今中外,每個成功者手中的鮮花,都是用辛勤的汗水澆灌出來的!跑步比賽獲得第一名的運動員,成績名列前茅的考生…他們都付出了別人看不到的艱辛。我也曾獲得過大大小小的榮譽,但那最令人激動、深刻的要數那一次……

那是四年級寒假的一天,一個陽光明媚的早晨,我正在悠閒地給我的“寶貝”——長壽花澆水。媽媽興奮地走過來,一把把我拉了起來:“寶貝,你的鋼琴老師打電話說想讓你去參加比賽。”“什麼比賽?”“鋼琴比賽。”“哇!那真是太棒了!我早就想參加了!"我開始幻想自己穿着漂亮的白色蓬蓬紗裙,優雅的坐在舞臺中央的白色鋼琴邊,任我的指尖在鋼琴上跳躍,聚光燈照向我…突然,我有點莫名的恐懼,因爲我上臺總是緊張、忘譜。"媽媽,我不想參加了"。我沮喪的說。媽媽看出了我的小心思,對我說:“要是你怕緊張而忘譜的話,那就不參加了,別勉強自己。”話雖這麼說,可我明明看見媽媽眼睛裏那一抹亮光黯然消失了。“不!”我大喊一聲:“我一定要參加,不是爲了得第一名,而是我一定要克服緊張這個壞習慣。”媽媽聽了後,用鼓勵以及讚賞的`眼神看了我一眼說:“好!”

自從鋼琴比賽報名後,我每天的生活就是寫作業和彈鋼琴。鋼琴上,桌子上,書本上,甚至是公交車的椅背上,都留下了我雙手舞動的身姿,我喜歡自己五指飛輪,感覺音符流瀉的快樂,就好象冬日暖陽下潺潺的流水。我堅持每天練琴八個小時以上,儘管我的手指已經麻木,我仍不放棄,甩開疲憊,繼續練習。轉眼間就到比賽時間了,我的心情變得非常複雜,既然選擇了參加,我一定盡全力做好。

那天,我邁着沉重的步伐走上了絢麗的舞臺,耀眼的燈光撥亂了我的心絃,臺下人頭攢動,衆人的喧譁令我感到緊張,前一位選手出色的表演令我窒息。我故作鎮定,開始表演了,我的指尖一觸摸到琴鍵,就彷彿有一股電流襲遍全身,讓我就想起了自己一個月以來的努力和曾經的誓言,心中便下定決心:我一定要彈好!我閉上眼睛,深吸一口氣,旁若無人的享受音樂給我帶來的樂趣。《小夜曲》的旋律從我的指尖緩緩溢出。音符好似一個個快樂的精靈,帶我飛過潺潺的溪流,來到蜿蜒的山谷,穿越一望無際的海洋,飛向月亮,去掀開月亮上那層朦朧的薄紗……我彈得如癡如醉,觀衆們也都閉上了眼睛,用心去聆聽這首來自我內心的“聲音”。

“臺上一分鐘,臺下十年功”。一曲彈完,全場的觀衆不約而同地起立報以我熱烈的掌聲。最終,我獲得了本次大賽一等獎的殊榮。我終於戰勝了自己內心的緊張和恐懼。此時此刻,我心情激動萬分,我驕傲地對自己說:我成功了!

我成功了六年級作文 篇5

“邁格森”是我學習英語的搖籃。在這裏,春華秋實,我收穫了知識,收穫了快樂,收穫了友誼,更難忘的是收穫了成功。

記得去年三月,一個春光明媚的日子,老師走進教室,滿面春風地對我們說:“告訴你們一個好消息,我們要選幾名同學參加‘託福’考試。”“託福?”我們驚叫了一聲,那不是美國的英語考試嗎?老師接着說:“是啊!老師想讓你們長長見識。這次考試是美國方面出題,專門針對小學生的英語等級考試。如果你們能夠參加,對自己是一次很好的鍛鍊!”當老師宣佈讓我參加考試時,我的心裏一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁:“我相信只要你們努力,就會有收穫。”

兩個月的備考開始了。“託福”考試的特點是詞彙量非常大,每天必須背50多個單詞,熟悉 20個句型。可是,我每天除了要寫學校的作業以外,還要做奧數、彈鋼琴、吹巴鬆,太忙了!剛剛備考一個星期,我就想放棄了。媽媽知道後,語重心長地對我說:“別人能做到的事,媽媽相信你也能做到。世上無難事,只要肯登攀。只要努力,人沒有過不去的坎兒。”聽了媽媽的話,我重拾信心,繼續複習。每天早晨,我不到6點就起牀背單詞;每天晚上,我寫完作業,快到9點了,還堅持聽寫、熟悉句型。“五一”休假,我放棄休息,一連幾天都參加培訓。那兩個月,我備考真的很累、很累。

五月的一天,我終於迎來了“託福”考試。“託福”考試成績公佈了,真是“託”努力的“福”啊!我的閱讀得了滿分109分,聽力得了106分。

在努力中,我收穫了成功。

我成功了六年級作文 篇6

一日一錢,十日十錢;繩鋸木斷,水滴石穿;沒有汗水,就永遠不會換來成功。小小的籃球讓我體驗了一把克服困難的喜悅。

一次上體育課,老師讓我們練習投籃。前面的同學一個個充滿信心,精神百倍,“啊!又進了一個,太棒了!”一聲聲喝彩讓我慌了神,上臂無力的我別說投球進籃,連碰籃板都不敢奢望……

到我了,雙手接過沉重的球,兩腿發軟,胳膊顫抖着,我不敢出手,因爲身爲大隊長並且處處要強的我不願在同學面前丟臉。老師似乎看透了我的心思,對我說:“不用害怕,大膽一點兒,試一試 吧!”老師期盼的目光,讓我無法抗拒。我深吸了一口氣,雙腿分開,微微彎下,球對準籃板,使出全身的力量,投!對進籃不抱希望的我,真是連籃板都碰不到,“哈哈哈”周圍同學們的笑聲讓我擡 不起頭來,我無力地排到了隊尾。努力忍住欲奪眶而出的淚水。“加油,陽陽,你能行!”不知誰喊了一聲,繼而,許多同學都爲我大聲加油,一股力量由心而生。我擡起頭來,仔細加快着老師以前教 的動作要領,我好像明白了什麼……

球不知不覺中又傳到了我的手中,剛剛輕鬆的心情,不知怎麼了又開始緊張起來,那加油的聲音再一次傳到了我的耳邊。我鼓起勇氣,縱身一跳,球砸到了籃板上,反彈了回來,老師說我已經很好 了,我知道那是一種安慰。

接下來的幾天,哥哥每天放學都陪着我到操場上練習投籃,每一次次的跌倒,一次次的失敗讓我失望極了,每當要放棄的時候,同學們的鼓勵聲在耳邊迴響,不,決不認輸,決不能在自己的人生字 典裏出現“放棄”兩個字,更不可以辜負同學小夥伴們的信任的目光。夕陽西下,落日的餘輝拉長了訓練場上我小小的身影……一個星期後的體育課上,當再次投籃比賽時,我取得了優異的成績,同 學們用羨慕和驚訝的目光望我,老師也對我豎起了大拇指。

“不經歷風雨,怎能見彩虹。”我成功了,它給我帶來了巨大的喜悅與快樂,更讓我成長,以後不管遇到什麼困難,我都不會退縮,要去克服它,勇往直前。

我成功了六年級作文 篇7

“把握生命裏的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”每當耳邊響起這首《真心英雄》時,昔日那情景便慢慢浮現在我眼前

從三年級開始,我學習生活中最大的困難就是寫作。無論我多麼努力,我的寫作水平還是沒有提高。

記得四年級暑假即將來臨時,我便開始發愁。因爲爸爸爲了提高我的寫作水平,給我制訂了“三天寫一篇作文,一天寫一篇日記”的學習方案,並讓我根據他選好的題材,仔細觀察生活中的事物,用流暢的語句來寫出來。

方案實施的第一天,我絞盡腦汁都寫不出一個字,於是就放棄了。第二天,我仍是外甥打燈籠——照舊(舅)。到了第三天下午,在爸爸的訓斥下,我才慢吞吞地走到課桌旁。面對桌上的紙和筆,我是一千萬個不情願。先不說我要怎麼寫才寫得好,我連要寫什麼都不知道。於是我就亂寫一通來應付爸爸。爸爸看到我不認真,也不爲難我,就找了些作文書來,並對我說:“做什麼事,都要認真才行,你先看看這些作文書吧,看看別人是怎麼寫的。”

看完了那些作文書,我也慢慢領悟到了寫作的基本要點:要從生活中的一點一滴開始積累,仔細觀察生活中的每一個細節。悟出了一些門道之後,我就開始認認真真練習寫作。一個暑假過去了,我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文,心裏就堵得慌,現在我對

寫作非常感興趣,因爲我終於品嚐到了成功的喜悅。

從這次經歷中,我明白了:做什麼事都要經歷風雨,經得起考驗,不斷努力才能獲得成功。

我成功了六年級作文 篇8

大家都說,“失敗是成功之母”;我倒認爲,“成功更是成功之母”。因爲,那次的成功給了我極大的鼓勵,也使我充滿了自信。

那是六年級上學期的事。碰巧我們這一屆六年級的學生迎來了全縣的一個全能競賽。校長專門派出了“特別教官”來“培訓”我們。這些“特別教官”呢,不用別的方法提高我們,專用“做題”來提高,真可謂做題“萬千”呵。

清楚地記得,那時我們每天都要做兩三份試卷,休息日也不低於三份。前段時間,我還能接受;可隨着時間的推移,我們每天做卷子的數量直線上升,時限又“逼”得緊……再加上那試卷都是些怪異的、很費腦筋的題,我每天都要做到半夜,有時候甚至都快急哭了。再說,就算我堅持下來了,那全縣那麼多學生,我能排上名次嗎?那豈不很丟人?

那時,我真想什麼也不管,就那麼退出競賽培訓班,回到之前輕輕鬆鬆、快快樂樂的日子。可是,當我想到自己的目標,想到老師、父母對我的器重,總是“逼”着自己咬咬牙堅持下來。

這樣想着,我就開始以愉快的心態面對這種困難:碰到難題,我就想,自己能解出來,多棒啊;待寫的卷子份數多,我就想着,自己能及時地寫完,多棒啊。懷着這種心態,我熬過了一天又一天——不,不是熬,那時,我已經實在享受着學習了。

當我解決了自己的心理問題,我又開始攻克行動問題——除了及時做完老師佈置的作業,我又擠着時間自己鑽研閱讀、奧數等問題。

我終於胸有成竹了,甚至是迫不及待地希望競賽快快來臨。

競賽那天,我滿懷自信地走進考場……

意料之外,情理之中,我在這次競賽中掛上了名次,並且是以全能第一的分數爲這次活動畫上了一個圓滿的感嘆號!!

我成功了,我戰勝了困難!這次成功,給了我自信,給了我鼓勵,使我難以忘懷!我在心裏暗下決心,加油!爭取取得更加輝煌的成績!