【精華】六年級開學作文合集7篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的六年級開學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級開學作文 篇1

放假期，我就是在想:“我的校園變成了什麼樣子了呢？開學以後，老師還是不是以前的老師呢？”

終於開學了！我興奮地跑到了一校園裏。我一進校園，以前的大門還是這樣好看，校園裏的路都還是以前那樣，

整齊。踩在上面很舒服。一進教學樓，走到樓梯，看到洗手間全都還是那樣。我高興興地來到教室，一進門，又見到了三年級教我們的的老師，他們給我們分了分班，然後又見到了新老師，這老兩個老師都姓王。

我們先隨機做了個座位，然後老師又從高低各開始排。排完後，老師又讓我們一個一個的介紹自，然後老師就讓我們準備了一些東西。

又到了下午，老師讓我們學了起立雖然很簡單，但是我們那個教室裏很擠，就讓a組起立往右，又讓b組起來，左邊那一豎列往左一點，右邊那一豎列往右一點，中間那一豎列也往右一點，然後又說C組往右一點這樣老是一喊上課，班長說到起立，然後全體同學快速的起來了，也不擠了。最後一節佈置了作業。

放學了，我們開心的回家了。

六年級開學作文 篇2

快樂的寒假漸漸離咱們遠去，迎來了開學的第一天，我懷着無比激動的心情走進校園，看着咱們高大的教學樓，看着咱們曾經充滿歡笑的操場，我又聞到了校園的氣息，陶醉在這美麗的校園中。

走進教室，咱們都不約而同的看着大家，看看是不是有人胖了，有人瘦了。最讓我震驚的是咱們班的“重量級”人物——韓宇，他又胖了，可稱得上是一座山，因爲他那又高又胖的身軀就像一座大山一樣在那立着。咱們好幾個人都抱不起他。幸好韓宇不是一個太暴躁的人，如果他真生氣了，咱們幾個人一起都打不過他。所以我說他是“重量級”人物，要是他以後很強壯，就可以去當摔跤手了。開學的第一天，咱們班就有一個人受傷了。下午第一節課，女生們出去清理牆、拖地什麼的。男生就在班裏待着，打掃完之後，我才知道這件事，當時咱們班的吳美琪正沿着牆面擦着，速度很快，突然，一不小心劃到了一個鐵片，當時就聽“啊”的一聲，吳美琪的手就被劃了一下，還好沒什麼大事，之後老師帶她去了學校的醫療室。

啊！開學的第一天，既讓我開心也讓我感到有些難過。新的一學期到了，讓咱們好好地度過這一學期吧！

六年級開學作文 篇3

在我的生活日記中每一天都是不同尋常的，今天也是一樣。愉快的時間總會過去，一個暑假過去了，迎來了新的一個學期。嶄新的教室，嶄新的一切。唯獨不變的就是我！噢，不！我也變了，變成了一個六年級的學生。六年級--也就是小學的畢業班，初中的預備班，也就預示了一個緊張的學年。

老師走進來了，一張熟悉的面孔，噢，曹老師。想不到今年還是曹老師教。

不一會兒，耳邊響起了清脆的音樂，開學典禮開始了，還是向以前一樣的儀式流程，只是感覺會不一樣。

......一天很快就過去了，我睡着了。

六年級開學作文 篇4

九月的開始，我揹着一籮筐的作業匆匆走進校門，哼哧哼哧地從原來的二樓走到四樓。有點累，隱約間是一股強大的'壓力和強烈的責任感。

黑板報，這需要結合大家的勞動力。可能抹布很髒，可能耽誤了放學時間，但黑板報需要責任。教室的後面也有一塊偌大的黑板，這不是老師們教書育人的黑板，而是屬於我們奮力創作的天地。在出黑板報之前，先要擦掉上一次的內容……但在這麼多雙手下，黑板又變“黑”啦！起稿、上色、寫字……這都不是一個人能完成的，而需要我們共有的責任心，才能夠揮就一幅完整的宏圖。一幅宏圖的背後，一定堆滿了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤，雜亂無章，甚至不堪入目。曾經的我們總是推三阻四，不是嫌太髒不願意洗，就是說天色不早了想早點走。可這是我們的教室，我們共有的教室，我們有責任清理那一片狼藉，我們有責任打掃教室的每一寸土地，就像對待我們的家一樣。

運動會上需要責任。開幕式是運動會的開端。我們要有一個良好的開端。可這需要付出努力。先從排隊形開始。由四路縱隊變成倒三角形再變成“優”字形，最後又恢復到四路縱隊。說起來容易，可做起來並非易事。不僅要考慮怎麼變，大家的團結合作也至關重要。運動會開幕式的排練，教室裏一片混亂。只因爲沒有老師存在，同學們變得漫不經心，開始隨意講話，隨意走動，原有的隊形又變亂了。無奈由心間生起，有一絲悲涼劃過。站了一個多鐘頭，真的很累；變了很多次隊形，真的很煩；時間走得飛快，真的很急。可我們一塊兒累，一塊兒煩，一塊兒急，那我們就應該一塊兒團結。在這個隊伍裏，缺一不可，每個人都有自己的責任，哪怕往前走一小步，這也是一份責任，如果我們每人都走出了一小步，我們這個大家庭就會走出一大步。

六年級，有很多豐富多彩的活動等待我們一起去挑戰；六年級，有很多包羅萬象的知識等待我們一起去探尋；六年級，有很多美好又或是痛苦的時光需要我們一起走過！

你學，或者不學，考試就在那裏，不早不晚；你願，或者不願，分數就在那裏，不多不少；你愛，或者不愛，六年級就在那裏，不近不遠。

六年級開學作文 篇5

我已經升入六年級了，不光個子高了，更重要的是我將會學到更多的知識，六年級，已經是畢業年級了，明年的今天，我也許就要離開這裏了，這次到校，我有了很大的感觸，以前，來到學校，沒有什麼感覺，而這次讓我感到不捨，覺得這裏的一切都非常的美好，親切，讓我好好珍惜這最後一年!

剛剛進入學校的大門，碰巧遇到原來五班的同學，我問她：“這個假期你都幹嘛了?”她說：“補課呀!”這時，我後悔我沒有補課，因爲我想有更多的時間來和我的老師和同學來相處，可是世上沒有賣後悔藥的，現在無論說什麼都晚了!

進入教室，同學們的臉龐是這麼的熟悉，同學們的臉上都帶着開學的喜悅，我並不是不開心，而我是不想離開這教育了我五六年的母校，學校是我第二個家，我有這麼多的朋友，難道我想離開嗎?

不想這些不開心的事了。我這個不認真的人，在這個學期裏，一定要認真，認真，再認真，仔細，仔細，再仔細，努力，努力，再努力。

六年級，一眨眼就過去了，活一天，就離我和母校的距離更遠一些，漸漸地，漸漸地將會看不見這親愛的母校，甚至就連我腦海裏對母校的印象都抹滅了……真是太可怕了……連今天的天氣都和我過不去，竟然下起了雨。

走在去學校的路上，我看到樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“在最後一年裏，你更要努力了，所以用好的心情來面對每一天吧!”

頓時，我的心情好多了，大樹在向我點頭，風兒在向我微笑，世間重又充滿歡樂!

六年級開學作文 篇6

光陰似箭，時間過得真快啊，兩個月的暑假轉瞬飛逝了。我們都應該收回玩耍的心情，投入到緊張的學習狀態。在這個新學期裏，我和同學們要共同努力學習，互相幫助，爭取更好的成績。 原本冷冷清清的校園，一下子變得沸騰起來。許多同學都揹着嶄新的書包，高興地跨入了學校的大門。

我來到了學校，走進了教室，來到一個位置上坐了下來，放下書包，向四周觀看。我看到了有的同學變瘦了，有的同學長胖了；有的同學黑了很多，有的同學卻白了不少；有的同學長高了……過了一個暑假，大部分同學都變了樣。我第二次觀察：看到有的同學在在聊着暑假裏的有趣的故事；有的同學在跟周圍的同學顯擺着自己新買的文具。於是，我也坐下來和旁邊的同學談起施加是怎麼過的。 當我們發完了新書的時候，坐在明亮的教室裏，拿着一本本散發着油墨清香的書，我暗暗地想：我已經是5年級的學生了，上課一定要專心聽講，不做小動作；多看書，增長知識；和同學團結友愛的好學生。

這個學期，我們班又轉來了5位新同學。其中，兩位同學的印象讓我非常深刻，分別是劉星和張萬民。這“劉星”是跟《家有兒女》中的劉星是同名同姓的，他十分搞笑。還有一位“張萬民”，他是從一所國際的學校——美佛兒轉學過來的，我們都十分羨慕他能在美拂兒上學，但是，他爲什麼要從美拂兒轉到十二小學來。 新學期、新氣象，我們要從一開始就一步一個腳印地去學習，上好每節課，認真完成每一次作業，你說，是嗎？

六年級開學作文 篇7

這天早上，在這樣安靜的環境下，沒有風吹樹葉的“沙沙”聲；沒有鬧鈴的呼喚；更沒有母親的數落。我就這樣自然地睜開了朦朧的雙眼，準備迎來一個新的學期、一個新的開始！

走進充滿歡聲笑語的校園，繞過花壇，只見兩棵小樹像兵哥哥一樣筆直地站着迎接我們，似乎是在和我們打招呼。這景象使我們從校門口走到教室的心情都一直特別喜悅。

當我哼着小曲來到教室時，同學們都正三五成羣地在一起聊天，講暑假裏發生的趣事，有說有笑的。直到一名身穿連衣裙的女性來到講臺前時，這聲音才戛然而止。講臺前的女性便是我們的班主任兼語文老師，黃老師。黃老師見同學們都安靜下來了，便開始嚴肅地對我們講新的紀律、新的工作安排、新的學習安排……

在這個新的學期裏，我也給自己定了一個新的學習目標：語文90分以上；數學100分；英語100分。要求雖有點兒高，但我一定會努力奮鬥的！

六年級是小學最後的學習生涯。爲了我的目標，爲了我的夢想，爲了我的小考，我在開學第一天宣誓：“從今天起，我一定會努力地去爲了我的目標而奮鬥！”