說點心裏話

上次期中考試，我這個剛轉來平學期，並跳了一級的學生出人意料地考了第一。全班轟動了，幾乎所有的主科老師都在班上表揚了我。特別是語文老師，上課時總愛說：“xx同學這次考試得了第一，仍繼續努力，那麼沒有考好的同學不是更應該加油嗎？”於是，班上除了我以外的人，似乎都成了“沒有考好的同學”；於是，我和同學們之間似乎有了一條鴻溝，可老師們還在不斷地擴大、加深它：“xx同學一直在努力學習，聽課十分認真，同學們要向她好好學習！”“xx同學考了第一名後毫不鬆懈，沒考好的人要好好反省一下！”“xx同學沒有上五年級的課程仍能考第一，其他人是怎麼學的！”……開始我還好，後來才發覺老師的誇獎有些過分了，甚至有些言過其實。我自己都不知道我什麼時候有了這麼多優點，這麼多“值得學習”的地方。我只感覺到，同學們和我漸漸疏遠了。
　　 我最要好的同學這次以0.5分之差考了第二，我們倆都沒把它當一回事，仍是和以前一樣的好。可是隨着老師一遍遍地表揚我，她被冷落了(我沒轉來之前她一直是第一)。我們之間的關係開始有了微妙的變化。下了課我找她一起去玩時，她總是搖搖頭去看那本作文選，有時眼睛裏還會流露出一種莫名其妙的神色；放學後我邀她去我家玩，她也總是以“作業還沒寫完”爲理由拒絕了，有時還說我是第一，她不是，我可以去玩，她不行。總之，我們漸漸疏遠，平時見了只是互相打個招呼，客套幾句，那份熱情、真摯的友誼不復存在！我恨死了這個第一名，如果沒有它，我們仍是好友。對我來說，友誼比這個第一名要重要得多！
　　 時間一天天過去了，期末考試就要來臨。全班都投人到緊張的期末複習中去，我當然也不例外。可是在我複習時，耳旁又響起了老師的話。語文老師千叮萬囑：“看題一定要仔細一些，作文不要跑題，閱讀題要答完整。這次還要拿第一！”數學老師緊追不捨：“計算一定要認真，應用題的步驟寫清楚，‘爬坡題’爭取做對。這次再給我拿個第一名回來！”英語老師更不示弱：“你一定要考好，不然同學們會很不服氣！”老師們，不用你們說了，單是同學們那一雙雙逼視的帶有挑戰性的眼神就讓我不敢有一絲一毫的鬆懈。我從來沒有像現在這樣想考第一，可是如果考上了，是不是意味着又有一輪讚揚，失去一個朋友，或是把這篇文章再寫一遍？我不想再考第一了！但我不得不考……（小學生作文網）
　　 我要把心裏的話說出來，對老師、同學說，對所有的人去說，可是會有人聽嗎？