關於六年級成長作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的六年級成長作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級成長作文 篇1
成長的道路上，哪有什麼一帆風順，總會有些跌宕起伏。成功之後收穫喜悅，那是因爲戰勝了困難；失敗之後面臨的挫折，那是因爲你不小心被困難打敗了。因爲挫折，而哭了，累了，不過不要緊，失敗是成功之母，在哪裏跌倒，就在哪裏站起來。勇敢的重新站起來吧，重回自信，直面挫折。
如果你選擇了大海，你也就選擇了波濤和挫折。沒錯，成長就像波瀾壯闊的大海，想要到達海的對面，就要去面臨一切困難和挫折。一路上儘管坎坷不平，但我們不應該懼怕，鼓起勇氣去面對並戰勝這些你面前的“絆腳石”，讓它們成爲你腳下的“墊腳石”。既然付出了，就總會有回報，即使你沒有得償所願，到達海的對岸，你也獲得了寶貴的經驗，不要犯之前的錯誤，繼續勇往直前。如果成功了，也不要就此驕傲自滿，你只是戰勝了一個小的困難，人生的宏圖上還有更大的困難與挫折在等着你。
有句古話說的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一把劍鋒利，是因爲它從粗糙不平的磨礪中逐漸磨練得銳利。梅花香氣，是因爲它在冬日的苦寒中逐漸磨練了氣節。吃得苦中苦方爲人上人，儘管挫折與困難使人愁眉不展，但他使人進步，使人生獲得昇華。
斯邁爾斯先生曾說過：“如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活”。這句話確實說的沒錯，萬事如意在現實生活中是不可能的，古今中外，沒有哪個人的生活中能不經歷挫折和失敗，挫折是人生的一部分。我們不必因爲遭受挫折而自嘆人生悲慘，那些終歸只是些過眼雲煙，那並不是你的一生，你的一生還沒有結果，你還可以重新開始，不是嗎？失敗只會成爲你的經驗，挫折只會化爲你奮鬥的動力，把克服挫折作爲前進的目標，讓自己乘着成功的小船向前駛去！
陽光總在風雨後，烏雲上有晴空。對於挫折，不必過於放在心上，只要相信一點就行——成長總會因爲挫折而精彩。
六年級成長作文 篇2
每個人都會成長，有的人是在幸福中成長的，就像溫室裏的花兒，沒有風，也沒有雨；有的人是在挫折中成長的，他們堅強、獨立、自主；有的人是在關愛中成長的，他們的成長中融入了家人無微不至的關愛才使他們的成長豐富多彩，讓我們收穫更多。
我是在關愛中成長的，我覺得我的世界是溫暖的。
記得有一次，我感冒了，胃口不怎麼好。爺爺每天想方設法的給我準備好吃的。有一天，我非常想吃橘子，於是我自言自語道：“如果有橘子，該有多好啊！”爺爺正巧走到我身邊，對我說：“我出去一下，困了就在牀上睡。”“哦。”我還真困了。爺爺提着口帶出去了，我要進入了夢鄉。雨落到窗上“啪，啪”的響，我被驚醒了。“爺爺怎麼還不回來？”我自言自語，看看烏濛濛的天才發現爺爺沒帶雨傘。我懷揣這忐忑不安的心，在屋裏走來走去，在心裏默默的祈禱：爺爺的衣服不要溼啊，否則會感冒的。時間滴滴答答的行走，一分鐘彷彿是一年，一個小時彷彿是一世紀。
終於，“咚！咚！”一陣敲門聲打斷了我的思緒。我連忙跑過去開門。“爺爺！”我高興地叫道。爺爺變成了“落湯雞”，臉上還有幾滴雨珠，順着他臉的輪廓滑落下來，一雙深邃的眼睛更顯疲憊，我頓時感覺爺爺老了許多。他的手中還有一大袋金燦燦的橘子。我的淚水不禁奪眶而出。原來，爺爺給我摘橘子去了。他走進屋，選了一個又大又看似很甜的橘子，用那雙沾滿歲月痕跡的手，一點一點地把皮剝下來，遞給我：“吃吧，看酸不酸。”我接過，放在口中，使勁的嚼着，酸酸甜甜。“怎麼樣？”爺爺看着我。“可以，很好吃。”我流下了一顆顆“金豆子”。
在我的成長中，凝聚了爺爺的關心和愛護；在我的學習中也凝聚了老師的無盡關懷。就是這樣，我是在無盡的關愛中成長的。
六年級成長作文 篇3
成長是什麼滋味？是像開心果一樣令人感到甜蜜？還是像黃連那樣苦不堪言？或是像辣椒那樣辣到流淚？在我眼裏，成長的滋味就像橙子一樣。
橙子給人的感覺又酸又甜。記得那次，媽媽帶回家一個魔方。以前經常看到別人拿着魔方，手就像被施了魔力一樣，魔方瞬間還原。每次我都看得目瞪口呆，驚訝不已，也想着有一天能有這樣的魔方。媽媽一帶回家，我手就癢癢起來，迫不及待的拿起魔方，躍躍欲試。
我拿起魔方，“咔吧咔吧”的，不用幾分鐘，很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到：哈哈，原來也不是很難，那麼快就拼好了！於是我又開始拼第二面，很快的又拼好了。就在我興高采烈的時候，找了找原來拼好的第一面，發現不見了，心裏奇怪：咦？怎麼不見了？剩下的五面也亂作一團。我着急地又去拼了第一面，拼完之後發現第二面又變得無影無蹤了，我像泄了氣的皮球，只好作罷。可是心裏始終覺得像被一根刺嚥住，不拔不快。不服輸的我還是不甘心，一步一步地慢慢拼，一步一步，一次又一次，重複又重複。半小時，一小時，又一小時……終於，我拼完了！心裏開心得像吃了糖一樣。空氣彷彿都融入了糖汁的味道。
成長是甜的，給我們帶來各種喜悅；成長是苦的，成爲我們前進的“絆腳石”；成長是酸的，讓我們經歷許許多多的風雨。經受磨難，細細地品味成長，才發現他原來是這種滋味。
六年級成長作文 篇4
待一切重來，你我相會人潮，只如陌路，傷忘了，血幹了，我們成長了。——題記
與你相見是一場偶然，與你相知更是命運的錯亂。當我爲你愛上整片星空，仰望閃爍祈求希冀，當我爲你甘願做一輪明月，包容你的全部，守護你的一切，你卻將心奉獻於他人。畢業時分，我深知自己受傷，選擇等待你的醒悟，卻等不來我的期望……
20xx年4月13日的晴朗午後，希暖的陽光灑落大地，溫暖照不進的是教室的角落，一個孤單落寞的身影在獨自哭泣。當孤寂的淚珠從眼角潸然而下，內心的黑洞也逐漸擴大。我抱着僅存一絲的希冀，任憑星芒般的淚水從凝冰般的眼瞳滑落。你遞給我的同學錄，傾訴着你的痛苦，可你，是否在意過我的感受？前來慰問的人數不勝數，你卻若無其事地上課下課，持續了一個多小時的哭泣，從未如此絕望，從未哭過這麼久，內心徹底塵封……
她的話，像利劍插穿心臟，灑落的鮮血染紅了夕陽。我與她，沉默不語。許久，我緩緩吐出一句話，“我們絕交吧！”本存着渴望她能夠拒絕，“嗯。”她的平靜令我心顫。我苦笑，“你不想說什麼嗎？”“你都這麼說了我還能拒絕嗎？”原來我在你眼裏不過是過客，想丟就丟的玩具……夕陽灑落大地，鐫刻着此刻的永恆。
又是風和日麗的午後，我仰望蔚藍的天空，心碎了，但痛還沒痛得徹底。“我們暫時和好一個星期吧，這周母親節。”“好。”但她，仍舊沒有遵守承諾，我給過她機會，讓她和我的閨蜜恢復友誼，可她，沒有……我承認，我在閨蜜面前說了她的話，因此，想補償，既然你都不願意了，那我們，談何友誼？
分開了，散了，心卻在痛。一見面就視如仇敵，不見面卻又心發得慌，恢復友誼她會傷害我，不恢復友誼又太累……那天，我閨蜜生日，她沒來祝福，又是一陣爭吵……累，我真的累了，我讓她在週五那天，我們三個人互吐心聲，相互坦誠……
次日。不知大姐大又怎麼會插入這場糾紛，她們笑笑鬧鬧，時間如此流逝……她總是沒有按着我的想法回答，她一直都在逃避……時間，只剩最後十分鐘了，她媽媽的電話一次又一次來催她回家。她的回答很簡單——無話可說。“呵，你之前不是說過有一件事情嗎？爲了友誼你不能說的？”我忍着心痛，冷聲問。“對啊，所以爲了友誼我不能說。”她走了，很不耐煩地走了，到最後，還是沒能解決……
纏繞在心中的煩惱，何時才能化解……該走，心太累，該留，傷太深，該恨，人太煩，變回普通朋友，又怎能做得到……從不做令自己後悔的事，如今，卻無能爲力，不知何去何從，該走該留……心，驟然被喚醒，曾拋棄整片星空追尋她這顆流星，到最後發現不過是一顆隕石，淨爲這無用的東西遍體鱗傷……若一切重來，若一切忘懷，是否還能再相待。我擦落心裏的淚水，嘴角浮出一絲苦笑，無法釋然，只能忘懷……
“誒，你是誰啊？怎麼知道我的名字？”上學路上面對那陌生的身影，好奇心驅使我向前。一切彷彿回到四年前那個夢一樣的曾經……只知道，夢醒了，重新開始了……
不是遍體鱗傷一路走來，又怎能叫做成長？受傷，不是恨，也不是纏，重要的是，學會讓自己不再痛苦。當心碎的眼淚化作一把利劍，往心上插一刀，血流乾了，就忘了什麼是痛。笑，掩不住心的憂傷，不如忘懷，那是成長……
六年級成長作文 篇5
一時的快樂雖然是微不足道的，但當你細細品位時，那便成了永恆的回憶。
——題記
小時候，我的乳牙沒有出好，牙與牙之間的縫隙很大，它們的“海拔”不同，參差不齊，上學後，別人又給我起了很多難聽的“雅稱”；再加上身體不好，經常吃藥的緣故，牙齒黃稀稀的，暗淡無光。爲此，我不敢於在別人面前言笑，生怕別人會笑話我。
隨着時間的流逝，我帶了換牙的年齡。
一天吃飯的時候，我覺得牙齒嚼東西時很不舒服，媽媽看後笑嘻嘻的說：“歡呼吧，你要換牙了！”聽了這個消息，我高興得幾乎跳了起來！終於可以張出一口新牙，擺脫那一口“黃連素”了。高興之餘又有點擔憂，萬一所有的牙都一起掉了，我用什麼嚼飯呀！媽媽的一番話才讓我大惑全解，但那時的我一直幼稚的認爲，牙會一起“溜”了呢！
本想很快就能“舊牙換新齒”，沒想到，那些“黃連素”竟然戀上了我，直到進了醫院，讓醫生細心“調教”後，它們才戀戀不捨地離開了我，但我也疼的夠嗆了。
讓我萬萬沒有想到的是，不久後，我又進了醫院，這次不是來拔牙，而是來給牙齒指路來了，黃牙拔去都兩週了，新牙還是“猶抱琵琶半遮面”，沒辦法，可憐的我只能把長牙的地方給割開。
不經風雨，怎見彩虹，痛苦是值得的。一口新牙，又白又整齊，比以前的不知漂亮多少倍呢！當同學們用羨慕的眼光注視我的時候，我的心裏別提有多高興了！
這件小事猶如我人生長河中的一朵浪花，雖小，但泛起的漣漪卻讓我心動不已。一顆顆小小的牙齒，記錄了我成長的點滴。
感謝這些成長中令我快樂的往事，它們是我明白了，永恆的快樂不是別人給予的，而是自己創造的！
六年級成長作文 篇6
成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯，我們每一秒鐘都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳櫻無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中並不全是快樂的回憶，但回憶並不需要都是快樂的`，只要有一份承載着過往點滴的回憶，那就是美好的。似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。
從剛剛入校時的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實。因爲，從幼稚到成熟之間可能是有這麼一個階段的。在我記憶的長河裏，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶!我們現在只是在母親懷抱裏的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這裏，也就代表着我們真的長大了。在長者的眼裏，你是幼小的。或許我們永遠在別人眼裏都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長是我們前進的動力。讓我們快樂成長成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯，我們每一秒鐘都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳櫻無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中並不全是快樂的回憶，但回憶並不需要都是快樂的，只要有一份承載着過往點滴的回憶，那就是美好的。
回想起小學的點點滴滴，一幕幕的記憶仍然猶新，彷彿就發生在一分鐘以前，似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實。因爲，從幼稚到成熟之間可能是有這麼一個階段的。在我記憶的長河裏，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶我們現在只是在母親懷抱裏的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這裏，也就代表着我們真的長大了。roundinto，這個詞概括了人的一生。在長者的眼裏，你是幼小的。或許我們永遠在別人眼裏都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長只有自己知道。
六年級成長作文 篇7
時間的年輪已悄然轉過了十三個春秋，生命的絲線也編織了十三個年頭，編織了一個美好的童年。我也懵懵懂懂地成長了。
不會再爲了一個無所謂的玩具大哭大鬧；不會再爲了沒得到安撫而悶悶不樂。開始明白大人的生活多麼不易，開始思考長大以後怎麼報答父母。看着在鏡中脫去稚氣外衣的我，原來，成長的滋味是理解和愛。
不會再傻傻地問自己從哪裏來；不再疑惑貓咪爲何會“死”。體會人生苦短喜樂，思考深奧的生命問題，瞭解人類在自然面前多麼不堪一擊。原來，成長的滋味是感悟人生。
不會再整天只知道看動畫片，也不會只會背一首靜夜思，更不會從一數到十就沾沾自喜。愛背詩詞，喜看博書，鑽研奧數，於是便有了心無旁騖，忘身書海，俯首案旁的樂趣。原來，成長的滋味是增長見識。
成長的滋味是小苗對於長成參天大樹，展望藍天的渴望。
成長的滋味是小鳥要像雄鷹展翅翱翔，搏擊長天的夙願。
成長的滋味是小魚奮力一搏跨越龍門，暢遊滄海的豪情。
成長，就像餘秋雨所說，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終於停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種能夠看的很遠卻並不陡峭的高度。
成長的滋味，自己體會。那時酸時甜，時辣時鹹，時快樂，時悲傷，似圓滿似缺失的滋味，縈繞我度過了十三個年頭，將浸入我的生命，永遠，永遠……
六年級成長作文 篇8
時光穿梭，光影似箭，轉眼間我已經度過了人生十三個充滿風風雨雨卻又幸福充實的歲月。生活中的點點滴滴，已如那冬天飄舞的小雪一般，還沒來的及細細觀察，就以隨着那溫暖的陽光逐漸消失。
生活中，坎坷是必有的，只有它才能教會我們堅強，風風雨雨更讓我們明白了生活的艱辛。這些挫折算不了什麼，因爲往後的日子會更加艱辛。可歡樂也無處不在，它讓我們的生活充滿色彩，它如那多色的調色板，給我們無色的生活描繪出雨後彩虹。那件事，就如我生命中掠過的一道風景，雖不是最美的，在我心中卻是最值得懷念的。
那年，學校組織合唱。而我，期待成爲合唱組的一員，我下定決心，一定要在這次難得的比賽中努力爲班級爭光！我鼓起勇氣報名參加，老師鼓勵的目光和同學們鼓勵的話語讓我深受感動，讓我堅信：我能行！
中午參加興趣小組，我專心致志地聽老師唱，跟着每一個音符。唱錯了，老師眼裏的目光一掠，沒有讓我退縮，反而讓我更加努力。
回到家，做完家庭作業後，我放棄了玩耍的時間，用來練習唱歌。我將歌曲重複聽，熟悉後便一絲不苟的跟着唱，害怕唱錯每個音符、歌詞。可我仍是在幾個地方跑調，高不上去，我漸漸氣餒了，想打退堂鼓，我疲憊的將心事向媽媽訴說，媽媽聽後，撫摸着我的腦袋，語重心長的說到：“孩子，當初你既然選擇做這件事，就一定不要半途而廢，既然做了，就要做好，不是嗎？”看着媽媽鼓勵的眼神，我退縮的心像忽然被灌注了動力似的，再一次充滿信心，我能行！就這樣，在媽媽的幫助和鼓勵下，我漸漸學會了這首歌。
終於到了那個激動人心的日子了！“六一”兒童節到了！我和其他同學一起緩緩走向那神祕而如今又觸手可及的舞臺，在悠揚的歌聲中，我彷彿看到了老師、同學和媽媽那期待、鼓勵的目光，我再也忍不住了，忍住淚水認真唱完了這首歌。終於，節目結束了，我緩緩走下臺，一滴淚水從眼眶中悄悄地滑出來，在我臉上劃出了一道美麗的弧線，便隨着風兒風乾了。誰也不知道那是什麼，只有我自己明白，那是我幾十個夜晚所凝結成的汗水呀！他卻不像汗水那般苦澀，卻是那般甜蜜，令人歡樂！我笑了，同學們都笑了，笑的淚水永遠代表着最美的歡樂。
歡樂是什麼？它是成功者成功後的喜悅，是用心血、汗水凝結成的，或許它是苦澀的，但付出總是收穫甜蜜，不是嗎？
