精選六年級趣事作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的六年級趣事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級趣事作文 篇1
童年如一本有趣的漫畫，如一顆酸甜的糖果，如一縷溫和的清風，陪伴在我們身邊，伴隨着我們成長。
那是幾年前的一天，媽媽買了很多好吃的，數不勝數，有蝦、魚、蘑菇、菠菜……其中有一包東西亮晶晶的，晶瑩剔透，就像一塊透明的“果凍”一樣。我看見媽媽把它放進了冰箱，心裏便打起了小算盤。
過了一會兒媽媽出去上班了。
我一看家裏沒人，便躡手躡腳的向廚房走去，打開冰箱，裏面堆滿了食物，我東翻西找終於在冰箱裏找到了那塊“果凍”。
我將它放在桌子上，用小刀小心翼翼的切開了包裝，裏面有很多包“果凍”。有黃的，有白的，還有一包是紅色的。我拿出了那包黃色的，用刀切開了一個小口子，吸一口，油油的，味道雖然有點怪但還不錯。不一會兒，我便把大半包“果凍”都吃完了。
媽媽回來看見我正在吸食最後一包“果凍”便哈哈大笑起來，問我：“火鍋底料好吃嗎？”我恍然大悟，也跟着媽媽哈哈大笑起來……
童年生活是有趣的，我懷念童年的生活。
六年級趣事作文 篇2
打開記憶的相冊，回首往事的碎片，稀稀散散，而童年則如史詩般華麗，如花兒般燦爛，如歌兒般美妙動聽，意境深遠，烙在記憶的深處，使人回味無窮。 童年可以依偎在在父母懷抱裏盡情撒嬌；童年可以無所顧忌的狂喊大叫；童年可以無休無止的躺在沙發上盡情的享受空調電視。
童年是自由自在的，是天真無邪的。童年做的事，即使惹了禍也值得回味。 我記得那是剛剛入夏，我獨自在家，玩起了爺爺的放大鏡。我獨自來到陽光最充足的地方一一陽臺。
一開始，我用右手拿着一張白紙。我發現太陽光透過放大鏡在紙上形成一個很亮的小圓點。慢慢的，亮點部分由白變黃，由黃變黑，最後形成了一個小孔，沒多長時間，我就把這張紙照的千瘡百孔。我環顧四周，於是我就使能小亮點映襯到爸爸的白襯衫上，結果爸爸的襯衫有了和白紙同樣的命運。
這時爸爸媽媽回來了，看到了我的傑作，哭笑不得。爸爸嚴肅地給我講解了玩兒放大鏡的危險性。我知道了：在強光下放大鏡所形成的亮點溫度特別高，能達到着火點，碰到易燃物品很容易起火。從那刻起，我就沒有輕易的玩兒過放大鏡。 童年的生活是豐富多彩的，是有趣的、是難忘的。
六年級趣事作文 篇3
10。1日國慶節，是我們偉大祖國的生日，也是紀念革命烈士的節日。在這熱鬧的節日裏，我們共同慶祝國慶。在街道、學校到處都是張燈結綵，貼滿了各種各樣的“國慶快樂、歡度國慶”“國慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。
國慶這一天，我去了久仰大名的沙扒灣鎮裏的舊月亮灣慶祝國慶。
一來到月亮灣的海邊，眼前就是沙灘了。太陽照耀到沙灘上，沙子變得熱乎乎的，赤着腳走幾步，腳底就像着了火了一樣燙，但走起來卻軟綿綿的，而且一踩下去沙子就陷了下去，連五十米左右長的路走起來也很費勁。
換好泳衣後，我迫不及待的衝去大海里。哇！真涼爽！海底清澈見底，真是碧水碧連天啊！大浪來了，我連忙抓住其中一條麻繩，以防被兇猛的大浪衝到岸邊去。浪從遠方涌來，我兩手緊抓着麻繩，跟着浪的節奏跳起來，好玩極了！但在岸邊玩的人，卻被大浪衝過了頭頂，被弄的很狼狽，有的見大浪來了還睡到沙灘上去，被浪衝的渾身是沙子，還嗆了水。有的抓穩了繩子，卻沒跟着大浪的節奏跳，也是被大浪衝過了頭頂，還喝了不少鹹海水，還有的帶着泳泡沒抓住繩子，被大浪衝去十萬八千里遠了。衝浪真好玩！
呀，時間過得真快，我念念不舍的離開了這好玩的月亮灣，回到賓館裏去。
夜幕降臨了，我來到沙扒灣海邊，準備放孔明燈，我們買了四個孔明燈，先後兩個放不成功，然後又買了兩個，這次，我們小心翼翼的拆開包裝，把折着的孔明燈輕輕的打開，再把點火的東西固定在孔明燈四條鐵絲交叉的下面，然後把它點燃，用手拿着孔明燈的四邊，讓它燒幾分鐘，然後把手移到孔明燈的鐵絲下面，慢慢的將它放飛在天空中，再許願。
夜空中的孔明燈先是一個再是兩個，三個，四個……猶如一顆顆裝着願望的星星，在夜空中陪伴着彎彎的月亮。過了一會兒，孔明燈越來越多，就像千萬只螢火蟲帶着隱形的願望飛向遠方。好美啊！天空中飄着無數盞明亮的燈，照耀着整個沙扒灣鎮的每個角落！我們的國慶在此快樂的度過了！
六年級趣事作文 篇4
童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的；童年像一片飄落的樹葉，讓我珍惜；童年是手掌上溫存的幸福，是在金色的陽光下，小睫毛上抖落的`一絲絲希望。
在我稚幼的童年中，我至今都還記憶猶新的是“騎馬”。
我常常在電視上看到許許多多的古代大將軍，都是騎着高頭大馬，威風凜凜令人好生羨慕，我總是看了又看，都叫我有些眼紅了。有一次我到外婆家玩，忽然想到外婆家有一頭在狼狗。對了，我可以把外婆家的大狼狗當馬來騎呀！“這個主意不錯”我得意忘形地笑了起來。
我有A、B、C三種計劃。我開始用A計劃：其實就是和它來硬的。我找到了大狼狗，把它拉過來，我縱身一躍，腳還沒有搭到它的身上，它卻向前一竄，撒開腿就跑開了。它跑了是小事，可我卻是摔了個四腳朝天，摔得屁股生疼。我十分的不服氣，爬起來揉揉屁股，又開始去找大狼狗。在樓梯間我找到了它，A計劃繼續，結果和上次一樣，摔了個人仰馬翻。不用說了，A計劃以失敗告終。
我開始實施B計劃了。我的B計劃就是在它的背後來一個“偷襲”----直接騎上去。我悄悄地來到它身後，瞄準時機，來了個“偷襲”。成功了嗎？結果一上去，剛騎上狼狗的背，它好像受驚的野馬，使勁一甩，我就“成功”地被它掀到地上。雖然摔得很疼，但我一想到那電視中騎在馬上神氣的大將軍，立刻又來了精神。
我又開始了我的C計劃。它就是先安撫好狼狗，然後再上“馬”。
C計劃開始了，我餵了它十分喜歡的紅燒雞腿，還有我的飯，我再給它喝水。它吃飽了，便去睡覺。我偷偷奸笑幾聲，心想：“吃了我這麼多好東西，不可能不讓我騎吧。”它剛一醒，我就走到它身邊，用手梳理着它的毛髮，並用另一隻手慢慢的壓着它的背；它居然沒有動，我心裏有點激動，梳理它毛髮的手沒停，身子也慢慢的壓上去並坐了起來，它卻慢慢的向前走；似乎它也明白了我的心意。當時騎在它背上，可以說我臉上笑開了花。
我現在回想起那件童年趣事，我都會不由自主的笑起來。
六年級趣事作文 篇5
童年，是一朵芳香四溢的花朵，一個裝着小祕密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕、蕩着歡笑的夢。童年的故事就像那水珠那樣多，數也數不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的、閃閃發光的故事來說給大家聽一聽吧！
小時候，每當我看見小鳥在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，就非常羨慕。我想：什麼時候我也能像小鳥在那樣的藍天中展翅飛翔呢？
在我七八歲的時候，一個夏天，我去學游泳，剛學游泳就發現了一個有趣的事情，那就是游泳的經歷。原來，我不會游泳；但我游泳班的同學卻把我推入了游泳池。而教練呢？此時，我從游泳池上來了。正在這時，教練正好從更衣室出來，我們大家（小孩）想到一個整治教練的辦法，爲什麼這樣說呢？因爲教練太晚出來了，所以，我們要想到整治教練的方法。那就是，我們把教練也推入游泳池，弄得他像個落湯雞。然後，我們一個又一個地跳入了游泳池。後來，這屆學游泳的同學也通通會了。
但是，教練是如何教呢？還爲什麼也會在成爲我童年的趣事之一呢？好！現在我就來告訴你；因爲，有人說過，你要是不會游泳，就把你推入水中，自己在水中就會輕易地學會了游泳。所以，我被別人推入池中，自己遊着遊着也學會了。老師也講過，不會游泳也叫作旱鴨，我纔不願意做旱鴨，就去學習游泳，這也就是趣事之一。
我時常摘下這童年之花，聞一聞它那沁人心脾的花香，出一個小祕密與好友分享；或者跳進那波光粼粼的童年之河裏盡情地暢遊、嬉戲，與小夥伴們一起悠悠地做着童年之夢。
啊！童年的故事真有趣！讓人回味無窮啊！童年也是每個人心中的美好回憶！
六年級趣事作文 篇6
校園的生活是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校園的日子是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；校園是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起校園，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得那還是開學後的第二個星期，一暑假沒見到同學，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。因爲學習任務不算太重，所以我們課間的時候有空就看看課外書，聊聊天什麼的。
那天，我早早地寫完了作業，就叫趙、龐和李一起看一本笑話書。我們看了好多笑話都不覺得好玩，於是就聊起了天，當我們聊得津津有味哈哈大笑時，龐突然說了一句：“別笑老師來了！”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐在後面喊：“回來回來！”我們也覺得不對勁了，我、李和趙異口同聲地說：“老師呢？”而這時龐已經笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐笑着對我們說：“老師沒來，是書上寫的。”原來龐想看看書上還有沒有好玩的笑話就翻了一頁結果剛一翻就寫着這句話，我們走過去一看，笑話專欄上寫着六個大字：別笑老師來了！我們停頓了兩秒鐘然後捧腹大笑，龐笑得肚子直疼，趙笑的又敲桌子又跳高的，李也笑的臉像個紅紅的番茄，而我更是笑得說不上來話了！這時，我們都覺得這句話比書上的任何一個笑話都好笑！突然龐飛又說了一句：“別笑了，老師真來了！”而我們沒有人信她了，繼續在笑，龐嚴肅地說：“真的真的！老師真的來了，趕緊回去吧！”我們擡頭一看，呀，老師真的來了，我們個個都趕緊跑回了座位，而這時我們嘴上還掛着一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了老師來了”，直到老師說了一聲：“把書都收起來吧，上課了！”我們才把目光投到老師身上，準備好上課。
校園的趣事就像是一個大海灘，有美麗的又充滿魅力的海星，真讓人回味啊！而我們身邊的趣事，就像天上的星星一樣多，數也數不盡……
六年級趣事作文 篇7
說起我們班的“李小龍”，那可是無人不知，無人不曉啊，他中等身材，圓圓的臉蛋，只要他一說起話來，可以把全班搞得鬨堂大笑，有時楊老師也會禁不住被逗笑。那就是我們班號稱二代的“李小龍”——李佳泉。他和愛說話、愛頂嘴、愛和同學發生爭執……都是他改也改不掉的老毛病，有些事我已經漸漸淡忘了，但讓我印象尤爲深刻的兩件事一直浮現在我腦海裏。
趣事之一：耍小聰明
“叮鈴鈴”，上課了，大家用最快的速度跑到教室。而李佳泉像沒有聽見鈴聲似的，手裏一邊玩着悠悠球，一邊還漫不經心地走回教室……他好像聽見了郭老師的腳步聲，像一隻小老鼠一樣，彎着腰飛快地跑進了教室……上課了，李佳泉閒着無聊，又在抽屜裏玩起了乒乓球，這一切早已經被郭老師“一收眼底”了。首先郭老師用她那特別有靈氣的眼神提醒了李佳泉，可李佳泉不知悔改，就用語文書遮擋住自己的臉和手，他自以爲郭老師肯定看不到了，使郭老師火冒三丈。郭老師非常生氣地說：“別以爲用這麼一點小計——掩耳盜鈴就能躲過我的火眼金睛！把乒乓球快點給我拿上來。”李佳泉把眼一閉又一開，心裏打起了小算盤。只見他把一個乒乓球交了上去，又悄悄地把另一個乒乓球藏在語文書下。他以爲這招“神不知鬼不覺”肯定能瞞過老師。郭老師早已經看得清清楚楚，就問：“你還有一個乒乓球呢？”李佳泉故意裝作疑惑不解的樣子問道：“啊！沒有了，已經交上去了啊！”這無一不是給郭老師火上澆油：“難道還要我自己來拿嗎？”李佳泉看情況不妙，只好老老實實地交代了。
趣事之二：認真朗誦
雖然李佳泉很調皮，但調皮中總帶着一點嚴肅認真，上語文課時，老師要我們朗誦《西江月夜行黃沙道中》這首詞。老師見李佳泉第一次把手舉的那麼高，就叫李佳泉來朗誦。我心裏樂滋滋的，想：嘻嘻，這下李佳泉該出醜了吧！可李佳泉一下子丟掉了調皮的表情，變得嚴肅起來，低下頭大聲讀了起來：“西江月，夜行黃沙道中……”那聲音響亮而堅定，雖然李佳泉讀得很認真，但還是因爲缺少經驗，所以沒有讀出感情，但在我心裏，他能勇於挑戰自我，已經很不錯了。
這就是他的兩件趣事，你覺得我們班的“李小龍”怎麼樣？因爲有了他，我們班多了一份歡聲笑語，因爲有了他，我們班多了一份認真。因爲有了他……我希望他以後能更加地努力，不要再那麼調皮搗蛋了，這就是我們班的“李小龍”。
