【精選】六年級成長作文7篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級成長作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 篇1
從小到大，我聽過也看過無數的名人名言。那一句句短小精悍的名言，不僅是我們勞動人民智慧的結晶，還蘊含着豐富的哲理。往往能夠一語中的，爲我指點迷津，伴我快樂成長。
考試時，又遇上“攔路虎”，我急得抓耳撓腮。這時，“世上方法總比問題多”，“沒有打不敗的敵人，也沒有克服不了的困難”，彷彿又迴響在我的耳畔。於是，我便靜下心來認真思考，不一會兒便掃除障礙了。其實，有些問題看上去是“山窮水盡疑無路”，只要換個角度去思考，便“柳暗花明又一村”了。正所謂“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。
唉，上了一天學，回家不說腰痠背痛手抽筋，也有點頭重腳輕，管它三七二十一，先到沙發上休息會兒再說。這時，那一個個語重心長的聲音又響了起來“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。這時，我也不得不來個“鯉魚打挺”，繼續在書桌前“苦戰”，在“書山題海”中奮鬥了，因爲“少壯不努力，老大徒傷悲”。
參加學校的詩朗誦，可一天的學習就夠我忙的了好不容易幹掉了作業，呵呵，哎喲，趕緊伸個懶腰歇一會兒吧，至於排練，等明天吧。不行，得“今日事今日畢”，“明日復明日，明日何其多”。這時，我又打起精神，認認真真地排練了幾遍。並暗暗下定決心：不要總想着把事情拖到明天去做。
好不容易熬到了假期，趕緊出去旅遊吧！因爲“讀萬卷書，行萬里路”嘛，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
哎，滑滑板老是學不會，每次一上板，沒一會兒便下來了。沒關係，“世上無難事，只怕有心人”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。經過刻苦練習，我終於成爲了一名“滑板高手”，“功夫不負有心人”啊！
那一句句名言，如一個個良師益友，不斷督促着我，使我“百尺竿頭，更進一步”，也伴隨着我度過充實的每一天。
六年級成長作文 篇2
在每個人成長的道路上，不一定會是一帆風順的，會經常遇到許多煩惱事，傷心事……當然，我也不例外。
小的時候，沒有媽媽的約束，可以無憂無慮，自由自在地玩耍，沒有作業，沒有煩惱。隨着年齡慢慢地增長，我步人了學校，每天的作業隨着時間的變化越來越多，要背的課文也越來越多，成長的煩惱也悄然無聲地靠近我。
一次考試，我考了八十幾分，都是自己的粗心造成的。心一下子跌落在峽谷中，本以爲媽媽會安慰我，可是我想錯了，一進門，媽媽那燦爛的笑容展現在我的眼前，“寶貝，今天發試卷了嗎？你考了多少？”我低着頭不說話，過了一會，我小聲地說；“對不起，我考了八十幾分，我讓你失望了。”媽媽的臉色一轉眼變了，厲聲喝道；“是不是粗心造成的？去！把媽媽給你買的作業拿來，一會往後做一頁，寫完，給我檢查，寫不完，不許吃飯！聽到沒有。”媽媽另眼看着我後，轉身不理我，給我留下來的是那一本作業。
晚上，我寫完了學校的作業，再回頭寫媽媽佈置的作業，已經是夜晚9點多了，我望着媽媽給我佈置的作業，密密麻麻的字變成了密密麻麻的蟲子，啃着我的心臟。窗外的雨不停地下着，有誰知道它何時停下。
六年級成長作文 篇3
國有國法，家有家規。不同的民族，不同的家庭，有着不同的家風，良好的家風使人受益無窮，助人成長，我就是典型的一例。
奶奶臨近80高齡了，可她總是閒不住，白天總要把家裏打掃得乾乾淨淨，一塵不染。做起家務活就不會停下，每天給我們做好飯菜，又忙着去喂牲口，忙完家務活又忙着去縫衣服、繡鞋子。記得我和弟弟小時候穿的花衣服和鞋子都是奶奶親手做的。在奶奶的影響下，媽媽一下班回家總是和奶奶搶着做家務，假期中還跟着奶奶學做繡花鞋，這就是我們家的勤勞之風。
記得有一次奶奶生病了，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，揹着奶奶就往醫院跑，等奶奶住上院，又急忙買來奶奶喜歡吃的營養品餵給奶奶吃，並在醫院裏寸步不離地陪伴奶奶，照顧奶奶，直到奶奶病好後出院回家。媽媽還請了假，在家照顧奶奶並打理家務，這就是我們家的孝順之風。
從奶奶和爸爸、媽媽身上，我看到了父母對子女的愛是多麼的偉大，多麼的無私，比山高，比海深……子女對父母的深恩更當涌泉相報。從他們身上，我學會了勤勞，懂得了孝順。每到假期，我都會幫父母做一些力所能及的家務事。當爸爸媽媽下班回來時，我會及時爲他們端上一杯熱氣騰騰的濃茶。
啊，能在家風的沐浴下成長——真好！
六年級成長作文 篇4
成長是一個大公無私的人，他讓我們經歷了快樂，還讓我們受盡了“折磨”。但是這些折磨讓我們促進了成長，讓我們應該如何去面對困難、挫折。這麼說來我們應該好好地感謝一下自己的成長了。
VCD正面
我的成長快樂之——考試成功了！“耶！”我發自內心的喜悅頓時不知從何處噴發出來了。你猜猜看，是什麼事情讓我這麼高興啊？猜不出來了吧！告訴你吧，我數學作業本的複習題99分。怎麼樣，是不是感覺到太陽從西邊出來了，天空中在下糖果雨了？我這可是真的。那時候的心情不是什麼人可以預想到的。還記得期末的時候，陳老師說過，我的數學方面的潛能會在初二的第二學期爆發出來。嘿嘿，我一定要加倍努力，說不定我的潛能在本學期就能激發出來了。一定要加倍努力呀！數學，你給我等着，等我打敗了你，我就要開香檳慶祝一下。爲了數學，GO，GO，加油！
我的成長幸福之——星期六晚上與老爸老媽，弟弟一起坐在沙發上看“快樂大本營”。這是我成長中的幸福，其實，什麼都不重要，重要的是一家人在一起，一起快快樂樂地看電視，瞧，我家充滿了幸福的味道。爸爸的笑聲“哈哈”，媽媽的笑聲“嘿嘿”，我的笑聲“呵呵”，弟弟的笑聲“嘻嘻”。混合起來，彷彿一支優美的小曲兒。
VCD反面
我的成長困難之——作爲一個科學課代表，成績卻平平淡淡的。期末考試，我，作爲一門課的代筆，竟然只考了89。5，“唉。”失敗一次沒關係，可以重來，可是，失敗了很多次，能怎麼辦？再這麼下去，我這個科代表的位置一定保不住嘍。一望後面，這麼多雪亮雪亮的眼睛望着科學課代表的寶座。成績也一個個地比我出色。我該怎麼辦？不行，要學習學習數學，多努力努力，相信自己一定會成功的，從哪裏跌倒，就從哪裏站起來，不要怕後面的路有多難走，硬着頭皮向前，不要害怕別人的嘲笑，做好自己的本職工作。讓困難變成快樂！
我的成長挫折之——個子矮了點兒。別人說我矮時，我會反駁：濃縮就是精華。但其實，我自己非常希望能長點高，媽媽總是說要多吃蔬菜、水果，還有牛肉，但我就是做不到。多打打羽毛球，多往上跳，這樣可以長高點。說道這個，我還挺想學籃球的，看打籃球的都長這麼高，說不定，我打籃球也能長點高呢！爲了身高多吃點吧！
六年級成長作文 篇5
有了充飢的食物、解渴的水源，我們該感激大地；有了悠悠的雲朵、明媚的陽光，我們該感激天空；有了健壯的體魄、溫馨的家庭，我們該感激父母。而現在有了活躍的思維、微妙的張揚，我們該感激的是——成長。
感恩，是一種付出。我們是祖國的花朵，這句從小就在耳邊的話一直讓我覺得可愛得有點幼稚了。可是，到了現在，我才感到這話說得沒錯，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會到我們的青春；看孩子們仍在幼兒園中抱着玩具，我體會到我們的成熟。走進花季，走進這充滿花的氣息的季節，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會長成參天大樹，爲培育我們的祖國大地撐起一片片綠蔭。
感恩，是一種收穫。有人說，感恩是一種人生態度。我們學會了什麼是感恩、怎樣去感恩，也就學會了如何做人。我們長成參天大樹的時候需要許許多多的養分，而感恩應是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以後不斷得以灌溉，待到收穫之時，主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國的關係又何嘗不是如此？我們吸收了祖國灌溉予我們的知識，在將來，不久的將來，我們又會將驕人成果獻給祖國。但我更願充當一棵永遠守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來的`成就，收穫更多的是母親欣慰的微笑與撫愛。
成長，需要感恩，但有意義的成長遠不止於無目的地感謝天地萬物。感恩是什麼？成長又是什麼？這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明瞭現在就讓你我向曾經賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！
六年級成長作文 篇6
成長中的我，通常生活得快快樂樂，無憂無慮。成長中的我，生活中有時也會有一些憂愁，一些悲傷，but that’s no problem！這些年裏，我長大了，隨着年齡的增長，我的動作變得更敏捷，知識變得更豐富。
我喜歡學習。在上課時，我積極舉手回答老師提出的問題，參與課堂教學活動。在下課時，我靈活運用所學知識和一些工具書，解決學習中的問題和生活實際中的問題。回家後，我養成了良好的學習習慣，回家後按制定的學習計劃學習並經常改進學習方法。
我愛好運動。學校每次舉行的運動會我都積極參加，而且在週末時，經常踢足球，打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績都是A等。因此我的身體一直很棒。
這些都是通過我現在持之以恆的努力才擁有的。以前，在上課時，我的膽子很小，上課只是聽講，從來不舉手發言，被老師點到了也只是吱吱唔唔，畏畏縮縮。因爲內向，我也不愛運動。所以身體比較差，體育成績也自然不理想。
因爲我長大了，我變得愛學習，會學習了。因爲我長大了，我的身體變得更強壯更結實了。我喜歡成長，在成長中我體會到了快樂，這就是成長中的我。
六年級成長作文 篇7
煩惱，相信這個字眼大家都不陌生。每一個人都有自己的煩惱，它就像一雙黑色的大手，掐的我們喘不過氣。今天，我就來傾訴一下我的煩惱。
煩惱一：個子矮
每當寒假回到老家時，我就躲在家裏不肯出門，這都是那萬惡的身高惹的禍。哦不，又來了！我的叔叔來到了我家，便開始問起我的成績。聽到我兩科免考的好成績時，他笑着摸了摸我的頭，“成績還不錯，就是這身子到沒怎麼長。”我的臉“刷”地一下紅了，心裏想着一定要多吃菜，不挑食，快快長高。三個月後，個兒沒怎麼長，肉倒是長了不少。天！我要瘋了！
煩惱二：成績
我在班上成績還算不錯，成績不用怎麼擔心。可世上哪有“常勝將軍”。這回語文試卷發下來了，“哦哦”85分，剛好一個“優”。完了完了，這回我又要聽老媽的“腦歌”了。望瞭望四周，果然有好幾個同學的分數超過了我。“唉”，我拖着沉重的腳步朝家走去。
煩惱三：課程排滿
五天的學習生活結束了，又到了雙休日。有幾個同學來找我玩，我心裏也想出去玩，就想跟媽媽說一下，課外輔導請個假不去了。誰知她板着一張臉，說“這些都是主課，怎麼可以落下，你自己抽時間玩去吧”。“可我只有星期日晚上有空，還要做作業，那怎麼辦啊？”我委屈的小聲的對媽媽說。“那就不去了唄。”媽媽滿不在乎地聳聳肩膀，回去做飯了。
煩惱四：是一個好學生
好學生。這個詞大家都很羨慕，這怎麼能算是一個煩惱呢？且聽我細細道來。因爲我成績好，經常在和同學玩得很開心的時候白老師叫去發作業本或者輔導同學。導致我很少有時間好好地、盡興地玩一會。有幾個同學不會做了就來問我，不告訴就要挨“瞪眼神功”，所以，我只好硬着頭皮告訴他解題思路。還有就是好學生不能太“瘋”，不能大笑一頓，即便十分好笑，也不能“哈哈哈”地大笑。最多隻能捂着嘴笑一下。
“小小少年，很少煩惱……”我哼着歌，希望那些煩惱不要再纏着我，永遠，永遠……
