珍藏的記憶六年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的珍藏的記憶六年級作文，希望能夠幫助到大家。

珍藏的記憶六年級作文1

望着掉在桌子上的那條手鍊和那個帶着我希望卻已經破碎的許願瓶，一頁又一頁的翻着手中的日記，望着窗外的雨靜靜的下着，你的笑還依舊在我眼中若隱若現。

有人說，“寂寞愈深的時候，記憶就會愈來愈多的蔓延”，原來，這是真的。

那個春天，我們擁有最純真的感情。你說，你第一次見我的時候，我不小心把你摔下樓梯了，弄得腿上有一個疤。我要看，你說好，你問我還記不記得，我說不記得，你裝作生氣地在我臉上恰了一下，不一會兒，紅了。

那個冬天，我們擁有酸甜苦辣的感情。天下着雪白的大雪，我們在後操場玩，你拿着雪球打我，我跑着，可還是被打到了，說實話有點痛，我想哭，可是我不想破壞你的心情，而且，至少你做的一切我都願意承受。

第二年春天，我們擁有着悲歡離合。你去香港旅遊了，我們將近一個月沒有聯繫，我想念你，無可救藥地想念，你不知道沒有你的日子連呼吸都好痛。

第二年夏天，我們再見，擁有着再也不見。你轉學了，我們有着平凡的告別，那天期末最後一天，同學們把書扔得嗎漫天飛舞，你匆匆從我教室門口走過向我揮揮手，我也向你揮揮手當作告別。這就是你和我，最後一次互笑的畫面，那天的記憶還清晰可見。沒有說再見的離別，亦再也不見。

在20xx年8月26日那天，你走了，永遠的離開了我，我哭了，放肆地大哭，直到麻木，直到沒有直覺，才明白我和你已經不能再見。

遠在天堂的小噫姐姐啊，若你看到那條我們心相連的手鍊，記得要微笑，因爲那裏有我們珍藏的屬於我們的記憶。

小噫，你是我這輩子最大的懷戀，我會把你和我們那些記憶一輩子用來珍藏，因爲你是我最好的朋友。

珍藏的記憶六年級作文2

我三年級的時候，是在北京的一家小私塾裏度過的。私塾就在居庸關長城腳下，一擡頭，就可以看到矗立在長城上的一座座烽火臺。

私塾不大，算上老師也就二十多人。私塾裏學的東西也和普通學校不一樣，主要都是學國學知識，有《黃帝四經》《黃帝內經》《周易》《道德經》《山海經》等等，每天都要朗讀這些經典，每天還會有一堂“蒙學”課，也就類似與語文課吧，教《千字文》《百家姓》《三字經》以及生字、詞語。

私塾出的也不光是文弱書生，我們有武術課，有晨練。每天早上都要圍着小操場跑20圈，北京的冬天在室外可是非常冷的，我們常常凍得鼻尖都沒知覺了，碰上天氣特別晴朗的時候，還要去跑後邊不太高的小山，滿是石子路，我經常把腿摔得青一塊、紫一塊。至於武術課，則是我心底裏最憎恨的課了，嚴格的武術老師不讓我們鬆半點勁，拉完筋就站馬步，站完馬步就練拳，搞得我剛去的半年，腿上的疼痛感從來就沒消過，有時連路都走不穩。

那裏的課也有很有趣的，比如鍼灸課、中醫課，鍼灸老師會在上課時給我發銀針，教我們看經絡圖，最後讓我們自己扎自己，我把我自己的虎口都扎腫了，心裏直納悶：明明是按老師的方法扎的，怎麼腫了？莫非老師也是傳說中的庸醫？直到有一次，私塾裏發生了流感，一半的同學都咳嗽、發燒，鍼灸老師來了後，給我們每人紮了幾針，還開了點湯藥，第二天病就好得差不多了，這才解開我們對老師的誤解。中藥課則更加親近大自然，帶上一本草藥書，一個小竹筐，就上後山找藥，經過幾次磨鍊，那些叫得出名的草藥如地黃、車前子、蒼耳子等等，我在30米外就能看到，至此，我們也每次都能滿載而歸。

三年級的這一年，在私塾的度過的時光是樸實的，美好的，也是不一樣的。做人，也應該這樣淳樸、善良，做個謙謙君子，纔是正道。這份記憶，總能留給我無限遐想，我會把它永遠珍藏在記憶的長河中。

珍藏的記憶六年級作文3

誰都會有一些珍藏的記憶吧?你珍藏的記憶放在哪裏呢?我珍藏的記憶被我裝進了一個鐵盒裏，每次打開這個小鐵盒，這些記憶就會重新回到我的腦海中，讓我回味一陣。

如果說潘多拉的魔盒打開來，會出現許多不該出現的東西的話，那麼我的小鐵盒每次打開來也差不多有這樣的效果吧!不是因爲裏面珍藏着不好的東西，而是那些撲面而來的記憶，是過去的，再也不能回頭的，也是已經成爲歷史了的。

馬爾克斯在書裏曾說“過去都是假的，回憶沒有歸路”，起初我不太理解這句話，因爲我的回憶有那麼多美好的事情，回憶又怎麼會是假的呢?後來我發現馬爾克斯說的不假，過去的一切都已經是過去了的了，再美好或者再傷心都不會重來了，當你重新翻開珍藏的記憶時，你只是在留戀已逝的過去。

然而，不管回憶是真是假，珍藏在小鐵盒裏的記憶都是我的寶貝，哪怕這些寶貝已經沒有了生命，可當它們重新映入我眼簾時，我都能夠重新想起那些我永遠也不想忘記的往事。每次打開小鐵盒，我最願意拿起來回憶的是一塊懷錶。這塊懷錶已經停止了走動，它停在了我七歲的時候，而我已經長到了七的.倍數。這塊懷錶是可以放照片的懷錶，裏面放的照片是七歲的我和五十多歲的外婆，我倆的頭靠在一起照了這張合照，現在外婆已經六十多快七十歲了，身體也不足以讓她繼續這樣靠着我的腦袋拍合照了。好在外婆現在還在世，我還能夠常常去看她，去給她餵飯，去做小時候外婆照顧我的那些事。

這些也是我珍藏的記憶，只是我平日裏都把它們藏在我的小鐵盒裏，以免我每天看見了都想要回到過去，回到外婆還能夠帶我玩兒的時候。

珍藏的記憶六年級作文4

也許是上帝在創造了許多聰明的女孩之後疲倦了，就在不知不覺中創造出了傻傻的我。

七歲那年，聽說了"青蛙王子"一詞，令我誤以爲小青蛙能變成俊俏的王子。於是，我連忙呼朋喚友去捉青蛙。

我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的，只記得回到家時的自己已累得筋疲力盡，大汗淋漓。可我仍不停歇，要做什麼嘿呢?——嘿，當然要爲我的"王子"洗澡啦!

可惜呢!我捉到的不是一位聽話的"王子"，它很調皮，在水中游來游去，還時不時地跳出水面，濺得水花四起，等我這位"弱女子"控制住他時，本人已渾身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。

隨即，我的夥伴們幫忙操辦我的"終身大事"。她們先給我的"王子"打蝴蝶結，這一打本不要緊，可是快把我的"王子"給勒死了，於是最懂得憐香惜玉的我心疼的說："哎呀，直接拜堂就好了嘛!弄那麼複雜做什麼呢!"

看!夥伴們幫忙摁住"王子"和我"一拜天地"，"二拜高堂"，"夫妻對拜"。就這樣稀裏糊塗的，我的"終身大事"就搞定了，夥伴們也都累了大半天了，就各自回家休息去了。

剩下的我呢?在家看着我的"王子"，盼呀盼，只盼到深夜，他仍舊是一隻青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱着他咕嚕大睡，這也就算是"洞房"了吧。

到了第二天一早，我趕緊起來看"王子"，誰知還是青蛙，我就氣呼呼地把它扔出了窗外……

現在回想起的記憶來，當時的自己是多麼的天真，多麼的傻呀!可是也是那麼的快樂。於是這成了我珍藏的記憶。有時候我情不自禁地感謝上帝，他創造出了這樣一個傻傻的我，快樂的我!

珍藏的記憶六年級作文5

那是一個陽光明媚的下午。我哼着歌，又蹦又跳地“蹦”進了一個游泳館。這個遊戲館內有好幾個水滑梯和一個幾乎像湖那樣大的游泳池。那時的我雖然還不會游泳，不敢去那個大游泳池的中央，但是幾個水滑梯也足以使我興奮不已了。

我進入了游泳館，輕車熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去。享受着那份久違的快感，聽着耳邊呼呼的風聲，真是說不盡的痛快啊!當我滑了不知幾十遍，滑膩了後，我沿着“湖”邊的環形水道走了一圈，看見這個水道有一個缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的水中向那個缺口走去。轉眼間，我已站在那個缺口邊上了。

我看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，準備步入那個“湖”，忽然感到水深了起來!我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進深水中了。

我在那水中沉下水底，又浮上來，我發現我處於“湖”的中央，也就是最深的水域!沉浮幾次之後，我喉嚨被嗆住了。無力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑……

我感覺自己不再沉浮，而是在下沉。

突然，一隻有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我覺得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長。

我睜開了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我沒什麼事，關切地對我說了一聲“你沒事吧，注意點安全”就走了。

原來，這位叔叔看見我在掙扎，想也沒想就奮力游過來救了我。在我這十二年走過的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去。那些代表榮譽的獎牌、紅花都會隨着時光的飛逝而被我淡忘。但是，我永遠忘不了這件事，也永遠忘不了這個我並不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什麼是愛，什麼愛最可貴。

珍藏的記憶六年級作文6

轉眼，我已經是名六年級的小學生了。暮然回首，白駒過隙，六年生活即將結束。一堂生動精彩的課，一次趣味橫生的活動，一場激烈的比賽，一次小小的爭吵……每一份記憶，就是一份值得珍藏於心中的寶藏。最美好的一次記憶便是那次勇奪桂冠的激烈的比賽——足球聯賽。

“等會我們將會與六五班進行一場非常激烈的奪冠賽，不是我們贏，就是他們敗。冠軍固然是每個人都想得到的，但咱七班的宗旨卻是:友誼第一，比賽第二！雖然友誼第一，比賽第二，但對這場比賽也絕對不可掉以輕心。走吧猛虎們，咱們是不會怕的他們的！”隊長鏗鏘有力的話語，在賽前鼓勵着我們。

“哼！他們班有什麼了不起的，肯定踢不過我們班。剛走到比賽場地，我們就聽到了這句話，但我們個個神情淡定，絲毫不受敵隊諷刺的影響。

比賽開始了，我方先開踢。只見隊長先助跑一小段。猛的用腳準備一踢時，敵方隊員傻傻地以爲隊長就這樣輕率的踢球，便百米衝刺似的跑到隊長跟前，截住了球。可是呢？我們隊長還沒碰到球，他就踢住了，所以，比賽又重新開始，而且我們先開踢。我站在一旁看得似懂非懂:原來隊長是在拖延時間，耍他們啊，這招真高……

陽光燦爛，撒遍整個足球比賽場地。我們在綠茵場上奔跑着，只見兩個副隊長如狼似虎的去搶球、喊着我們去搶球:瘦壯的身子穿梭在球員們之中，行動快速如豹，用熱的不行的大紅眼，給我們使眼色，用嘴大聲的喊出怎樣去佔位置、擋人……；還見隊長笑嘻嘻的去耍人:左歪一下，右斜一個，一個回勾腳，使勁一踢，球，沒進；一個下蹲，右一勾腳，猛的一踢！終於，球，進了一個！頓時，我們班熱血沸騰，歡呼一片:吶喊歡呼加油聲響成一片，響徹整個球場……隊長把敵方耍的團團亂轉，正是這樣，我們“趁虛而入”，以4:3的好成績，勇奪桂冠！

從那以後，那場猛虎足球隊員們熱血拼搏的畫面，便成了我六年中最珍貴的寶藏——珍藏的記憶。

珍藏的記憶六年級作文7

隨着時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。

那天翻東西時，偶然發現久藏在櫃子裏的相冊。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……

翻到相冊的第一頁，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地裏時，我學着爸爸捲起褲腿，頭戴着一頂碩大的草帽，手裏還拿着一個塑料盆子。全身“武裝”以後，我就跟着爸爸走。由於帶了太多的東西，我自己個兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一隻鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機，“噼啪——”拍下這張照片。現在看到它，我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界裏去。

“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海遊玩時拍下來的。那時我和弟弟在鋪着大理石的廣場上你追我趕，放飛心情地奔跑着，臉上不時地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經意的時候拍下照片。等到照片洗出來後一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原來當時媽媽在給我們拍照時，弟弟剛好做起了跳的動作。以後每逢有客人來家裏作客，我都會拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了!”這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。

翻過這一頁，映入眼簾的是在“番禺香江野生動物世界”時拍下的照片。我和弟弟的身後是一棵人工塑造的大樹，它凶神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑顏開，悠然自得……

看着一張張充滿童趣的相片，我彷彿又回到那個無憂無慮的童年時代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。