精選節日六年級作文合集5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的節日六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

節日六年級作文 篇1

一年最後那麼幾天和新一年的開頭總是最有氣氛的，先不說像我們這點兒大的孩子能玩個開心，就是那夜晚中突兀的紅燈籠以及還未點燃便已聞到的煙火味兒，都能使人臉上露出笑容。

整個世界就像是披上了紅紗，到處都洋溢着新年的氣象，就連暗灰色的天空也是如此，那一個個裝着願望的孔明燈，頓時化作一顆顆移動的星星，開闢出一條條紅河來。而離我不遠處不時傳來的鞭炮聲，就像是敲鑼打鼓，做着伴奏。

不過婆婆家畢竟不是那些大城市，雖不能看到舞龍獅等大型活動，卻也能玩個開心，鄉下的好處就在於地方寬，那些沒種有菜且荒無人煙的土地成了我們這羣孩子的“主居地”

我們總是乘着飯後大人們聊天的時間，拿起煙花爆竹，一溜煙便不見了蹤影，其實是跑到了荒壩裏自由自在的玩了起來。

最初接觸煙火時，心裏居然有些忐忑、害怕。拿起細小的爆竹事，竟一直不敢點燃，不停地躑躅。打火機在手裏也不知握了多久，還出了少許汗。

——噼裏啪啦。

突然，一陣火炮聲響起，轉頭一看，只見弟弟已經點燃了手中的爆竹，五顏六色的甚是好看，他不停地揮舞着雙手，爆竹就這樣在他手裏跳着舞。

不一會兒，幾乎所有的人都點燃了爆竹，聲音大極了，如同海嘯般，而他們手裏的爆竹就像是一個個小精靈般，美麗至極。

然而，這樣的場景卻像是與我無關，看着手裏彷彿嘲笑我的眼花，急的我不知所措，眼淚都快出來了，經過了一場糾結，心裏就像有兩個小人在打架似的，弄得我頭大了，最終我還是決定鼓起勇氣點燃爆竹。

——劈里啪啦。

又是一陣爆竹聲，不過這次不是別人的，而是我手裏的爆竹。五顏六色的，不停地變換着顏色的，代表着新年氣氛的爆竹。

噓，夜晚裏爆竹聲，映在我們臉上的笑容。都是新一年裏不可磨滅的美好。

節日六年級作文 篇2

這個國慶節，我們是在大山中的一個小山村度過的。

這個小山村坐落在新昌的”穿巖十九峯”裏。左面羣上環繞，右面溪水潺潺。在小溪旁邊種着大海似的稻穀，一眼望不到邊。小山村滿是丹桂，散發着罪醉人的香氣。

夜幕降臨，我們和鄰居張老師一家在農家樂前的空地上吃飯。一陣涼爽的`秋風，送來桂花的香氣，使我禁不住大口呼吸着這甜甜的空氣。飯桌旁，菜籃子裏還放着剛纔採來的蔬菜，夾雜着泥土的芳香；小溪邊，店主正在殺剛抓來的土雞。看着看着，我的口水已“飛流直下三千尺”，不禁想，這下有口福了！只恨得飯菜上得太晚。上菜時，我被那香氣引得更加飢腸轆轆，立馬狼吞虎嚥了起來。猛然擡頭，突然發現遠處山峯的輪廓線在夜色中變得更加雄壯-像一條龍騰飛在夜空中。夜色逐漸濃郁，店主在棚子上亮起了一盞燈，那柔和的燈光，正像十五的月亮一般。周圍的村民也給自己放了個假，都聚在這裏吃飯，交杯換盞，好不熱鬧！

飯後，我們在一條狹長的走廊中休息。爲了慶祝國慶，走廊上已掛上了一頂頂紅燈籠。天空中，幾縷雲彩像紗布似的籠罩着月亮，透出的幾絲微弱的光芒灑在走廊旁邊的小河上。在田野的小路上佇立着一杆孤零零的路燈，發出不太亮的光芒，是瞌睡人的眼，使這個小山村愈顯得孤寂。這篇田野被薄霧籠罩，像被披上了一層紗，朦朦朧朧的。忽然，田野中閃過幾道白光，在深邃的夜空盤旋着，時疏時密，明明暗暗。“螢火蟲！”我大叫起來-這是我第一次看見這精靈般的蟲兒！這自然是這個小山村給我的一個小驚喜。

晚上八點，我們回到了住宿的農家樂。拉開了窗戶，山裏涼爽的清風輕柔地吹進來，比城市中的空調還舒服。遠處，爲了慶祝國慶，路燈杆上全都掛着鮮豔的國慶，大樹上也纏着藍彩燈。這裏安靜得連樓下打籃球的人的聲音也聽得見，還有陣陣微弱的蟲鳴，動聽地交織在一起，組成一支優美的小夜曲。我躺在牀上，倦着疲憊的身體，任這支小夜曲哄我入睡。

這裏雖沒有都市的節日那麼隆重熱鬧，卻又是另一番鄉村節日的樸素以及城市裏的體會不到的寧靜美。

節日六年級作文 篇3

勞動節到了，我被送到伯母那裏住。

五月一日清晨，我、伯母及淇淇、濤濤、盧銳、威仔共六人吃了營養早餐後，一看錶才7點鐘，就去跑步鍛鍊身體，因爲一年之計在於春，一日之計在於晨。跑完步，我們就向中山公園出發。到了那裏，我們5個小孩就去玩蹦蹦車，我們要了四輛蹦蹦車，因爲威仔較小，所以和淇淇哥哥一起共坐一輛。蹦蹦車一開，我踩着油門，手按住方向盤，方向盤按向左邊，蹦蹦車就向左邊開去，一不小心，碰到了盧銳的蹦蹦車，我們都趕緊往不同的方向操縱着方向盤，避免再次相撞。我轉了5圈後，沒想到蹦蹦車竟然後退了，我趕快轉動方向盤，好不容易蹦蹦車才向前開去。這下可以鬆一口氣了！我心理這樣想着。突然，猶如鞭炮響聲的聲音在我耳邊響起碰！碰！碰！原來其他3輛蹦蹦車從不同的方向向我的蹦蹦車直撞過來，我也不甘示弱，決心與他們戰鬥，一直戰鬥到傍晚才收兵。晚上在酒店吃過晚飯，我們來到了體育廣場，那裏有噴泉，爲此我們5個小孩決定去那裏洗澡，我們先把最小的威仔推到噴水的地方，他一進去，水就立即從四面八方噴射出來，把他包圍着，如同在霧裏，在雲中……水從不同的地方濺到他的衣服上，等水量減少，水柱降低時，他立即跑出來。接着我們把另一個人推進去……我們就這樣輪流洗澡，最後每個人的衣服或多或少都弄溼了，弄得最溼的是最小的威仔，過來依次是盧銳、濤濤、我和淇淇。因爲衣服弄溼了，所以伯母要我們回家沖涼去。

這個勞動節過得真愉快。但願明年的今天玩得更開心。

節日六年級作文 篇4

今天，是我們世界兒童的節日，6月1日國際兒童節。我在家中換好衣服，化好妝。真想立馬飛到學校，看看學校現在是什麼樣的。我催爸爸快點把我送到學校去。

進了學校，我看見五星紅旗在湛藍的天空中飄揚。紅的、黃的、粉的、藍的、綠的、紫的等多種顏色的彩旗飄揚在教學樓中央。

到了教室的時候，我看見老師和幾個同學在佈置教室，在靠窗戶邊的欄杆上，都貼上了許多不同顏色的氣球，黑板上也貼了許多心形氣球。到了8點30分的時候，老師讓我們搬着自己的椅子排着隊伍到我們的會場。

我們的會場在往日充滿歡聲笑語的橡膠操場上。同學們按着老師的指揮，有秩序地坐下來。我們學校規定一年級、二年級、三年級坐在前面，五年級、六年級坐在後面。北面是一個有20米高、10米寬的大舞臺，中間是我們的一羣活潑可愛的孩子。南面就是羣衆、圍觀的家長們。

當一陣音樂響起以後，主持人在一段熱鬧的開場舞中走了出來。第一個節目是學校裏的領導、市裏的領導講話。他們的講話讓我們受益匪淺，對我們的學習有很大的幫助。第二個節目是一段舞蹈，他們跳的很有勁頭，就像火爐上的大火一樣。第三個節目是一段歌舞，演的是小學生的苦惱，大人並不能理解我們這些小學生的苦惱的小故事。第五個節目是唱歌《熱愛》，主要講了我們的祖國需要我們的呵護、我們的關愛，最後一個節目是大合唱，當然，我也是其中的一員，我當時看到操場上人山人海，沒有一點空隙。

同學們都把手拍麻了，腳跺痛了，別說多麼高興了。

節日六年級作文 篇5

正月十三，是客家的一個重要的節日。在這天裏，同一個姓氏家族的人們都聚集在一起賞燈(如今已被煙花所代替)。然而，我們家也不例外。就在這天，外公外婆帶領着我與小表弟子奇全家和媽媽一起來到了外公的老家——廣東興寧賞燈。

老家在鄉下的一座村子裏，我與二姨、姨爹、子奇弟弟和媽媽一起乘車前來這裏。來到老屋前的魚塘邊時，早已守候在那兒的親朋好友點起鞭炮，“噼噼啪啪”的歡迎我們的到來。走進老屋時的那一刻，屋裏頓時響起了熱烈的掌聲。作爲主角的小子奇也不免害羞了起來。小子奇向村民們鞠躬，拍手，他們的掌聲更是一浪高過一浪。開始進餐了，姨爹、二姨、外公、外婆都和親朋好友們敬酒乾杯，致以新年最美好的祝福。

午飯後的舞龍燈最爲熱鬧。一隊年輕力壯的男青年手舉一條金色大龍，跟隨着鑼鼓隊的節奏，在老屋前上下揮舞。大金龍如青龍出海般上下翻躍，昂首擺尾，蜿蜒遊走。龍尾隨着龍頭時而升高，時而降低，時而搖晃，時而平歇。金龍前面有一位小夥子手持竹竿，竿頂有個紅色的大圓球。大圓球前後左右四周搖擺，龍首搶球，引得整個金龍的身體都遊走飛動。金龍走進老屋後首先就要去廚房，廚房就如同家中的老大一樣。進入廚房後，手提龍燈的一位小夥子，鞠躬參拜廚神。參拜完畢，外公拿出了個大紅包給金龍。金龍要走了，紅紅的鞭炮再次唱起了歡快的歌，歡送金龍。鑼鼓的咚咚聲越來越遠，金龍的身影越來越模糊，最後，那條能讓家裏紅紅火火、大吉大利的金龍消失在了彎彎曲曲的小路上……

此時已是傍晚，吃過晚飯後的我們，正在準備這賞燈的最後一項任務，那就是搬運煙花到魚塘對岸進行點放。大家跑進跑出忙得不亦樂乎。經過大約二十分鐘的努力後，煙花終於有規律的擺放在了魚塘對岸。負責燃放煙花的是兩位舅舅。

七點一刻，煙花準時點燃，隨着“嗖——”的一聲，煙花如火箭般飛快地竄到了大約200米的高空中，“砰——”金黃的煙花在空中瞬間開放，然後像斷了線的珠子落到了山上的樹林間，又似一顆顆美麗的流星竄到了屋前的魚塘裏，煙花還宛如頑皮的雨點一樣落到了屋頂上。我們一家都坐在老屋前仰望星空，觀賞煙花。美麗的煙花一個個陸續綻放在空中，給深藍的夜空增添了無與倫比的美麗，同時也爲我們每個人心靈裏僅屬於自己的一片小小天空譜寫上了一曲新的樂章。