關於六年級獲獎作文合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的六年級獲獎作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級獲獎作文 篇1
親愛的同學們:
地球是我們的家園，同時也是我們的母親。地球慷慨地爲我們提供各種資源，而我們卻不顧後果的去破壞它。正如《只有一個地球》這篇課文所說的，人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，爲時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到以下幾點：
一珍惜現在的每一口氧氣，要多植樹造林，森林不僅能製造出新鮮的空氣，還能抵禦風沙，要制止亂砍亂伐的行爲，少使用一次性餐具。
二珍惜礦產資源，如果不加節制的開採，必將加速地球上礦產資源的枯竭。要適量的開採，以免造成生態災難。
三節約用水。用洗菜.淘米的水澆樹.澆花，用洗衣服的水衝馬桶，不正是爲節約用水盡一份力嗎？
四節約用電。放學之後如果電燈還開着，要及時關掉。離開家的時候，要關閉電源。不需要用電，儘量不要使用。
這是我提出的一點小小的建議，希望大家能夠採納。
六年級獲獎作文 篇2
每個人的生命中都有一個難忘的第一次，結果有時令人失落，有時令人開心。但都是終身難忘，受益匪淺。我也不例外。今天，我要爲大家介紹我最有成就感的第一次——鋼琴比賽。
我早早的接到了通知，知道了琴行準備派我去比賽的事，起先，我有些緊張，也有些激動。我決定選《彩雲》追月這首曲子，事不宜遲，我馬上開啓了惡魔訓練，夜以繼日的彈。開始，我動力特別大，可到了後來，我堅持不下去了。我玩的時間全部拿來練琴了，所以，我想放棄。
在強迫和鼓勵中，我終於等到了比賽。那日，我和媽媽早早的上了宜昌的車，一路激動的來到了比賽場地。來比賽的人非常多，可謂人山人海，遠遠望去，像一條條巨大的波浪。
不久，比賽開始了，看着有些人的緊張，我的內心更加波瀾起伏了。爲了平復我的心，我並未觀看其他人的比賽，坐上了一旁的琴凳，戴上耳機，繼續練了起來。可就在我刻苦練習的時候，一位年輕的阿姨走了過來，說：“998號到前面排隊！”我拿起名牌一看，正是998號！我的心變成了一張鼓，任憑自己敲打起來。
我發着抖，站了起來，慢悠悠的走向排隊區域，臉都嚇白了。我不知道自己出了醜，讓旁人嘲笑我膽小，突然，不知哪來一股志氣，讓我大氣稟然地走了進去，瞬間給工作人員留下一個好印象，我走到琴凳前來了個九十度的鞠躬，然後坐到了琴凳上。悠揚的樂曲響起了，開始我有些遲鈍，可到了後來，我完全陶醉了，輕輕的彩雲緩緩升上天空，將月亮遮住，讓月亮充滿了神祕，可月亮好像偏偏喜歡展現自己的孤傲，用冰幽的月光將彩雲驅走了。彈到高潮時，我竟忍不住站了起來，陶醉中，卻錯了一個音，我沒有慌亂，前幾天的練習早已讓我對琴鍵滾瓜爛熟，最後，以完美告終。
我回到家，開始期待我的成績。我想，成績應該不錯，可錯了音，怎麼辦吶，我前思後想，成績卻還沒頒發。一天、兩天、三天……
終於，老師報來喜訊：“我獲得了金獎！”
聽完之後，我愣了幾秒，然後歡呼了起來。我想，我的努力沒有白費，我成功了！
這就是我難忘的第一次，每次想起這件事，總是不由的激動起來，你呢？
六年級獲獎作文 篇3
在我的記憶中，去年春節裏發生過許多許多事情，但其中令我最高興的事還是放煙花和看春節聯歡晚會，獲獎春節作文。
大年三十的晚上，我們一家人吃完飯，我就迫不及待地守候在電視機前，等候着春晚的開始。八點鐘終於到了，晚會開始了。我目不轉睛地盯住電視機，不捨得離開半步，生怕錯過任何一個好節目。春節聯歡晚會的節目可真多呀：有相聲，小品，還有歌舞雜技表演，最神奇的還是魔術。節目一個比一個有趣，一個比一個精彩，看得我們一家人時而全神貫注，時而又捧腹大笑…
不知不覺，晚會已接近尾聲，這時大街上響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，把晚會的聲音都給壓下去了，春節作文《獲獎春節作文》。爺爺和爸爸也抱着一大團大紅炮下樓去放了。在震天動地、此起彼伏的鞭炮聲中，新年的鐘聲敲響了。我興奮地讓媽媽給我點燃爸爸爲我買的煙花棒，對着窗外放了起來。"嗖！嗖！嗖！…"五顏六色的煙花好像天上開放的一朵朵美麗的花兒：有的紅的像玫瑰，有的黃的像菊花…一串串煙花像仙女散花一樣，好看極了，把新年的夜空裝點得格外美麗！
這一夜，我興奮得一夜沒睡好。我多麼希望20xx年的春節快點到來呀，那樣我又能和今年一樣快樂了。
六年級獲獎作文 篇4
雨淅瀝瀝地下着。昏黑的街上飄着一點路燈的蛾黃的光，映得這個落雨的黃昏有些慘淡。梧桐樹的葉子全都垂着頭，彷彿承受不了雨水的沖刷，就要一片片掉落似的。
丁小雨站在寢室的窗邊，望着那漆黑的絕望的夜，心中升起一股煙似的淡淡的哀愁母親的相片好好地鑲在像框裏。她忍不住又伸手去撫摩着相片那張熟悉的臉龐，略顯蒼老而又十分慈愛的笑臉。那是很久以前拍的了。那時，他還沒有走，那時，他們還很幸福。不過這已經是很遙遠的幸福了。
自從他們離婚的那一刻起，小雨就開始憎恨男人，那時才九歲的小雨並不懂得男人，但她知道，是那個男人奪走了母親的笑容，也奪走了他們的幸福。她很他，因而也討厭所有的男人。很長一段時間，她都拒絕跟任何男孩來，直到上了高中，遇見了她現在的班主任——於老師，一個長着細長眼睛，又矮又胖的小老頭。
於老師性格極好，說話不慍不惱，總是含着笑，言談也很風趣，連沉悶的政治課也因他的存在而生色不少。小雨第一次見到他時，就被他請到講臺上"介紹一下自己，讓大家認識自己。"小雨沉默了很久，才簡單地說了句："我叫丁小雨，今年十六歲，喜愛文學，請大家多關照。"在一片詫異的目光中，小雨走下講臺，正碰上於老師細長的眸子掃過來的一縷責備似的光，也許還包含着一絲憐憫。小雨不敢迎視這樣的目光，匆匆回到座位上。
此後，於老師有事沒事就安排小雨幹這幹拿，全是些放鬆的課外活動。五月，學校組織了一次"手拉手"，於老師把一個叫桂芳的山裏女孩子介紹給小雨。小雨隨那女孩子去了那女孩子去了她的家鄉。在那裏，小雨第一次見到了破落的草屋，塌落一半還住着人的磚瓦房，用幾塊破石片砌成的薰得烏黑的竈臺，還有十六歲少女手上不該有的一道道乾裂的皺紋。小雨第一次感到這個女孩多麼需要幫助，這個地方多麼需要幫助啊！（在這之前，她一直認爲需要幫助的人是可恥的）小雨回來後，給桂芳匯去了一些錢，桂芳很快回了信，信上充滿了真誠的感謝和美好的祝願。還有這樣的字句："非常感謝曾經給予我們幫助的人。但我不會總靠別人的幫助。我要靠自己。用你們寄來的錢唸完書，我就要出去闖一番事業，不僅要百倍，千倍地報答你們，更要去幫助那些比我們還需要幫助的人。"一剎那，小雨的心被這些真誠樸素的字句觸動了：她想起了自己七年來封閉孤寂的生活，想起了母親失去的笑容，想起了那些曾經幫助她又被她全部拒絕的人，她心裏最柔軟的地方被擊中了。那一晚她想了很久很久——
從那以後，小雨彷彿變了一個人。她不再拒絕別人的好意不再吝於付出感情了。她很快發現，付出之後，整個世界都變得非常友好，好像到處都充滿了溫情的陽光。小雨的心情漸漸開朗了。她開始和別人談天說地，很快便有了一堆情趣相投的朋友。她扶助着包括桂芳在內的三名貧困生，"手拉手"結束時受到學校的表彰。站在嗡嗡作響的擴音器前，小雨看見臺下矮矮胖胖的於老師坐在一角，抱着肩膀向她微笑。又過了半個月，於老師組織了一次郊遊，把小雨安排到炊事長的位置，小雨忙得不亦樂乎。郊遊回來，同學們更加信任小雨，小雨自然而然成了一班之長。有些事小雨不會做，於老師就介紹經驗豐富的同學幫助小雨。小雨跟他們接觸多了，眼界也開闊了，言談變的很有見地。不久，小雨參加競選當上了校學生會副會長——當然這次於老師沒有幫她。她現在每天的生活都異常忙碌而充實。那些陰霾的日子，漸漸都離她遠去了。曾經那麼陰鬱的丁小雨現在變成了一個陽光女孩。她現在還有一個最大的心願——希望母親可以得到幸福。提到母親，小雨又下意識地伸出手去，這次，她不巧碰到一個褐色的"太空杯"，扶起來一看，這還是她的那個漏了之後，於老師送她的呢！那是老師們外出旅遊的紀念品。想到於老師，小雨情不自地笑了。她的笑容一如淋過雨後即將舒展的梧桐，一如黑夜後噴薄欲出的一輪豔日。
穿過這漫長的雨夜，出現在那地平線的第一道曙光，必是老師的曙光，——那是給萬物帶來陽光和希望的充滿愛意的曙光啊！
六年級獲獎作文 篇5
“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”一唱起朋友這首歌，我就會不由自主地想起我的好朋友——王小麗。
王小麗長得非常漂亮。她有一頭烏黑亮麗的頭髮，圓圓的臉上嵌着一雙閃閃發光的大眼睛。小巧精緻的鼻子，櫻桃似的小嘴能說會道，尖尖的下巴像一個瓜子一樣，一笑起來臉上就會出現兩個小酒窩。
王曉麗很誠實。上二年級的時候，有一次我和王小麗去李大伯家玩，我們準備玩貓捉老鼠的遊戲，我們一起說：“石頭、剪子﹑布。誰輸誰捉。”結果王小麗輸了，我贏了，她先捉我。
遊戲開始了，我開始跑，她來追我，可她怎麼也抓不着我。忽然，她碰到了桌子，玻璃杯從桌子上滾下來，“砰”一聲摔碎了，我和王小麗心驚肉跳。心想：“這回可完蛋了，把玻璃杯摔碎了，肯定要被李大伯罵了。”王小麗說：“先把碎玻璃掃了再說吧。”我和王小麗跑到李大伯面前，看到李大伯那恐怖的臉面，就很害怕。這時，王小麗站了出來說：“李大伯，對不起，是我們剛纔在玩遊戲的時候，我不小心把您的玻璃被打碎了。”李大伯說：“沒關係，你很誠實，知錯就改，況且只是一個杯子，我不會怪你的，以後玩遊戲要小心一些喲！”接着我又和王小麗開始玩遊戲，不過很小心翼翼了。
這就是我的好朋友———誠實的王小麗。
六年級獲獎作文 篇6
風琴的故事
我有一個好聽的名字，叫做風琴。
可我並不是那種稱爲樂器的風琴。
那我究竟是什麼？這有點複雜，因爲，我所生活的地方本身就是複雜的。
有人叫我“壞東西”，有人稱呼我爲“救命稻草”，有人熱捧我爲“濃縮先生”，有人乾脆直呼我爲“夾帶”。
對，我就是那個夾帶――摺疊成風箱樣子，印滿了蝌蚪般的文字，躲藏在主人的袖口、手心，被帶進考場的紙條，學名：考場夾帶。
可是我還是喜歡“風琴”這個名字，叫上去顯得很有風情。
我可不是什麼時髦的東西，相反，我具有文物的特質：歷史悠久，形態萬千，包羅萬象，功勳卓著。古往今來，我是專門在考場上幫助那些不學無術之徒，挽狂瀾於危難之中，化險境於平夷之處的，同時，不好意思，對於那些真才實學的，不得不因爲我而被拒於千里之外。因此，多少人對我感激萬分，多少人因我痛心疾首。
英雄不提當年勇！我們還是來看看我現在的生活吧。
我的小主人叫做子鍵，他是在他家的小店中發現我的。子鍵的爸爸經營着打字複印的門面生意，每逢中小學考試，就有一些哥哥姐姐來複印資料，其中有的人就要求把其中的紙條在複印機上“縮印”，“再縮印”，然後折成風箱式樣，一本極小的“書”――那就是我，就可以隱身在手心裏了。
我的小主人對我是相見恨晚，如獲至寶，從此屢戰屢勝。上次在語文閱讀大賽中，正因爲得到我的大力支持，他一舉獲得一等獎，讓他的語文老師既驚訝又興奮。而他的同學陳思H，平時可比他優秀得多，卻名落孫山。班上那些參賽的同學，查找、討論、背誦，費了九牛二虎之力，才稀稀拉拉幾個人得到二、三等獎。此後，小主人的考試，只要對我的準備工作充分，就無往而不勝。每一次的勝利，小主人都要親切的撫摸着我，還像對待彈簧一樣、像對待那個樂器風琴一樣一鬆一緊地把玩着我，配合節奏地念念有詞，像極了漢派的rap。看這情景，如詩，如畫，多有風情。
所以，我的小主人，曾用他哥哥的一句充滿悔恨和教訓的話在微博裏吐槽：“工欲善其事必先利其器！風琴，就是我的利器。”
於是，小主人班上的好幾個同學，都因此從痛苦的抄寫背誦解放了出來，連續幾次考試都能夠及格，讓老師開心的要暈倒，爲她這幾個學生翻天覆地的變化感到無比興奮，無比驕傲。
看，看看，不是我自吹自擂吧，事實勝於雄辯。
就這樣，我又有了許多的兄弟姐妹，分別屬於不同的小主人。而我的小主人們，樂得把那些長篇文章，那些瑣碎的公式交給我，自己就可以放開心情去玩了。
其實，競爭無處不在，稍一不留神，我也會被歷史淘汰。因爲，激烈的考場競爭，讓智慧的人們創造了更多“夾帶”的辦法，許許多多的新手段，欲取我而代之。比如，左顧右盼交頭接耳對答案，可是，越來越嚴格公正的監考措施，讓這種落後的方式拜拜了。落後就要捱打。再如，用電子信息傳遞答案。這可是高科技，是聰明人設計的，要不怎麼說，聰明人都會偷懶。你看，我小主人的哥哥，在考場上用手機短信傳遞答案。問題是，這隻能小考玩玩。到了大考，就廢掉了――不能帶手機等電子產品進考場。這簡直讓我感到好笑，關鍵時候無用武之地，再先進又有什麼用呢，小考擡得越高，大考就摔得越慘。還有更好笑的，就是“夾帶人”，冒名頂替去考試。然而天網恢恢疏而不漏，後遺症就在幾年以後表現出來，損失慘重，讓人後悔不迭。
只有我：風琴，從來沒有讓小主人出事。儘管考場上安裝了監視器，儘管監考老師前後武裝，卻一手背當關，萬監考莫開，藏在手心裏的紙條，小巧玲瓏、收放自如，使主人安然無恙。
所以，最簡單的是最有效的，我，勝出了。我的主人，也勝出了。
可是，小主人還是出事了。
這天，學校要選拔考試成績最好的學生去接受記者訪問，談談對經典詩文的感受。學校當然從試卷中的佼佼者中選到了子鍵。子鍵興奮而去，沮喪而歸。原來，在與記者的交流中，子鍵得了“健忘症”――他把學過的經典詩文全都“忘記”了，根本沒有辦法交流。相反，比他分數低許多的婷婷、琪琪、HH，對詩文的記憶是對答如流，理解上也能說出一二。這讓記者十分奇怪，王老師連忙解釋說：“不在狀態，不在狀態！”
這事讓子鍵暗自心驚，只有他自己知道，爲什麼會“健忘”。幸好老師還沒有發現真相。但是，此後，只要是靈活運用知識，面對面交流學習，子鍵就會“不在狀態”。
上個星期的3月14日是“圓周率”節，學校開展“邊玩邊學”的遊戲大課堂。每個班選派一名熟記圓周率的同學上臺參加遊戲。子鍵被老師點名上臺了。上臺的同學圍成一個圓，然後從第一個同學那裏開始數數，凡是符合圓周率數字相對應的同學，就要依次出列，再講一個和圓周率有關的故事。當時場面十分熱烈，臺上積極踊躍，臺下歡呼雀躍，可是，卻在子鍵這裏卡殼了――數到他的第6位，他根本就沒記過，要不是臺下的'同學喊了出來，遊戲就根本玩不下去了。放學回到家，子鍵找到我，翻到風琴記着3.1415926??的這一頁，狠狠地撕扯着，咒罵着，給我舊恨新仇一起算，直到我粉身碎骨。
這下子我可氣壞了，這多委屈呀！殊不知，我曾經爲你立下了汗馬功勞，讓你得到多少榮譽，掙了多少面子，得到多少家長的獎品，還有班上同學的簇擁。你呢，當別人在流汗的時候，還在舒舒服服的玩；當別人在聽說讀寫的時候，還在呼呼大睡，你多麼享受！
還有，歷來考試就是爲了分數，把死記硬背的東西搬到試卷上不就得了？你不就是需要這個嗎？我不是給你提供了輕鬆便捷的服務了嗎？事實證明，你的確得到了輝煌的分數呀！
再說了，誰料到如今的學習方式變了呢？考試就考試，怎麼弄出什麼活動呀、遊戲呀、運用呀、實踐啊的花樣呢？
不過，我的小主人到底還是離不開我，就像吸毒上癮一樣，這不，這次期中考試快要到了，他還是想起了我。這讓我興奮起來，抖落好長一段時間的灰塵，拉起風箱來。看來，我還並不是窮途末路。
可是，昨天一節英語複習課，子鍵的“健忘症”再一次讓他出盡洋相。一回家，他就把我從書本隊伍裏清理出來，毫不猶豫地撕碎我，向窗外拋去。遠遠聽見小主人撲在他媽媽懷裏的哭喊：“我的時間，我的面子，我怎麼辦??”
怎麼，他就真的徹底拋棄我了嗎？曾經，在與“交頭接耳”的方式的較量中，我勝出；在與科技手段的較量中，我勝出，可是，我怎麼會在毫無對手的時候，反倒灰飛煙滅了呢？此時，名爲風琴的我，灰溜溜、暈乎乎，已經毫無風情可言了。
窗外的風吹散了我，輕輕飛舞，漫天飛舞，憂傷伴着無主的我慢慢悠悠的飄舞，似要尋找新的主人，卻又不知未來身在何處。
六年級獲獎作文 篇7
每個人都有自己的人生第一次，讓我來說說我的第一次。
記得那時我六歲，看着大哥哥大姐姐們騎自行車，心裏很想自己也可以騎自行車。
開始，我以爲很簡單，我便騎上去，可剛騎上去。一下子就摔了個狗啃泥，心裏便不服氣，。。就在一次騎上去。可結果還是一樣。爸爸說：“小宇，別灰心，失敗乃成功之母，如果你一遇到挫折便放棄，那可不行，爸爸看好你呦”。聽了爸爸的話我又騎上去。
爸爸變用手語抓緊了車身，我便試着蹬了幾下，一下，兩下，三下……我越來越有信心了，便說：“爸爸，你放手吧。我一個人可以的。”爸爸說：“那我真放了。”我說：“恩。”爸爸剛放手，我便一下子摔了下來。爸爸說：“小宇，沒事吧。”我說：“來爸爸我們再來，一次不行，兩次，三次。一直到成功爲止。”爸爸欣慰的撫摸着我的肩胛，說：“來吧。”我騎上自行車，慢慢的，熟悉起來，慢慢的，慢慢的，我對騎自行車很熟悉了，鄰居就家的阿姨看見我會騎自行車了，微笑的說：“小宇真棒。”我心裏比吃了蜜還甜，從那以後，我學會了克服困難，超越自我。我第一次騎自行車，讓我明白“失敗乃成功之母”的道理。
教師評語：小作者抓住了自己第一次學騎自行車時經歷的困難，然後克服困難，終於學會騎自行車的事情。從中明白了一個道理：失敗乃成功之母。
六年級獲獎作文 篇8
今天我很高興，你才爲什麼那我就告訴你把。
有一天，老師在課堂上說：“我們學校要出書刊，這本書叫《七色花》，是同學們投的優秀作文，不過這本書不是每人都有的，發表了作文的同學纔有”聽着聽着我……暗想：我一定要投。於是我到處查資料，問爸爸媽媽怎樣寫。沒過幾天我終於完成了一篇作文，這篇作文題是《20年後的我》第二天我迫不及待地把稿子交給了老師，可是一天一天的過去了，老師還沒說我的作文怎麼樣了，每次放學我都用期待地眼光望着老師，想問老師怎麼樣了？可是又怕老師說沒發表要加油，所以心裏很矛盾。每天都在焦急的等待着。
過了幾天上語文課的時候老師說：“告訴大家一個好消息，我們班趙鑄同學的作文發表了”。我聽了心裏的塊石頭終於落了下來。老師還在班上講評了我的作文，還給同學們講了我作文裏的好詞好語：“黑的開心丸是給老人吃的，白的是給年青人吃的，吃了以後就會變開心了……”。
我聽着老師的話心裏暗暗下定決心，以後要更加努力，要發表更多的作文。
六年級獲獎作文 篇9
一個風雪交加的下午，外面下着鵝毛般的大雪。家裏沒有菜了，我和媽媽到街上去買菜。在路上，一個比我還小的小女孩攔住了媽媽說:“阿姨，擦鞋嗎?”我打量着她：她骨瘦如柴，一雙布鞋上已經有五六個小洞，衣服破破爛爛的。我和媽媽本來要去買菜。可是，媽媽看她的可憐樣，便坐下來，讓她擦鞋。
她擦鞋還挺熟練。只見她飛快地從鞋箱裏拿出鞋油，麻利地擠出一些，塗在媽媽的鞋上，然後用鞋刷輕輕地來回刷。每個動作都那麼的迅速、仔細、認真。看來，她幹這一行很長時間了。我問她：“你不上學嗎？”頓時，她低下了頭，流下了眼淚，用一塊乾布，使勁地擦着媽媽的皮鞋，發出刺耳的聲音。過了一會兒，她才告訴我：“我的爸爸媽媽都去世了，奶奶又病倒了，我只好退學，靠擦鞋掙點錢，等奶奶病好了，我還想上學！”我轉過身來，不忍心看她枯枝般的小手。
她擦完了鞋，我同情她，悄悄地對媽媽說多給她一些錢。於是，媽媽就拿出10元錢給她，可他只要了3元錢，並說：“我奶奶說過，不能向別人多要錢，別人掙錢也不容易，要想要錢就要靠自己的雙手去掙，不然這雙手就白長了。”聽了她的話，我慚愧地低下了頭。想到自己平時買東西時向媽媽多要錢自己花，和小姑娘相比，她很懂事。這個年齡應該上學，而她卻用自己的雙手冒着風雪給人擦鞋掙點錢，給奶奶治病，還一心想上學，真是一個有志氣的女孩。
啊，小女孩，你這麼小的年紀，就有這麼美的心靈，我應該向你學習。祝你的奶奶早日康復，祝你早日回到學校。
