關於六年級獲獎作文合集八篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級獲獎作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級獲獎作文 篇1

人生是一個說不盡的話題，在漫步人生的旅途中我相信每一個人都會有各種各樣的收穫，當然我也不例外，我最大的收穫那就是我學會了感恩。感恩是什麼？感恩是茫茫大海上那燈塔雪亮的眼光；感恩是驅逐寒夜那熊熊的火焰；感恩是

我們要學會感恩，因爲只有這樣我們在人生的道路上才能順順利利地走下去 ————永不翻船，當然感恩在現實生活中也是可以體現出來的，我曾讀過這樣一個故事；一個小女孩她一出生就又聾又啞，她的爸爸在一次車禍中犧牲了，她的媽媽爲了維持生活只好出去找工作，小女孩每天都呆在窗戶旁邊，因爲她的媽媽每天都會從這條路回來並且帶一份年糕給她，日復一日年復一年，直到有一天小女孩等了很久但始終不見媽媽回來，於是小女孩便出去找她，小女孩找了很久也沒有找到媽媽，最後她在一個轉角處看見地上躺着一個人，她跑出去一看那正是她的媽媽，她的媽媽安安靜靜地躺在那裏一動不動，手裏還緊緊地抓着一塊年糕，小女孩起初是以爲她的媽媽太累了躺在地上睡了，但是當她碰到她媽媽的身體時卻是冰冰涼涼的，小女孩這時才知道她的媽媽已經死了，她雖然不會說話但她依然用手比劃着好像在表達着什麼。這是一個悲慘的故事，但是通過這個故事我應該知道感恩是多麼的重要啊！

感恩就像是一支悠揚的歌，天天都是一個跳動的音符；感恩是一條流淌的河，時時都在激起朵朵浪花；感恩是一所永不畢業的學校，它的課本需要你去研讀，它的試卷需要你去解答，即使這樣也未必能領悟到它的真謗。歲月無痕往事如青煙，花開花落給了我無限的感慨，我們要感謝的人太多：老師的感情、同學的友情、父母的親情數不完，道不盡。

“感恩的心感謝有你伴我一和一讓我有勇氣做回我自己”這道歌大家並不陌生吧！每當聽到這首歌時，感恩之情就像水一樣消消地浸入我幼小的心靈，此刻在我的心中只有一個念頭：我要學會感恩，讓我們加入到感恩的行列當中來吧！因爲只有這樣我們的明天才會更加地美好！陽光纔會更加地燦爛。

感恩世界

六年級獲獎作文 篇2

“伊麗米奴爾，十一月有個《英語聽說大賽》，你好好考慮一下，但我還是希望你去參加。”那是小學英語老師對我說的話，雖然這件事過去已經兩年了，但老師那充滿希望的眼神至今令我記憶猶新。

第二天，我迫不及待的告訴老師我要報名，並從老師那裏得知比賽分爲“初賽”和“決賽”，初賽要考聽力。

我對自己充滿信心，相信信心是成功的第一祕訣。

從那天起，我四處尋找小學三到六年級的英語書，並從老師那裏借來磁帶和錄音機來練習聽力。

我天天捧着一本英語書看，因爲時間有限，所以我早晨在校園內看單詞，晚上多騰出兩小時，爭取一天看一本書。中午午休時，又用錄音機聽力，一天到晚總是閒不下來。

“黃瓜”“cucumber”“拼寫”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試着讓朋友們提問我。

到考試前一天晚上，我又複習了一遍，但是，當我剛翻看一本書，準備讀時，我的眼皮就像要打架似的，怎麼也不肯睜開，我使勁晃着腦袋，儘量使自己清醒一點：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就這樣熬過了這一個晚上。

但我走進考場時，老師對我說：“你是最棒的，加油！做題仔細一點。”我點了點頭，信心百倍的走進考場，可我的心臟卻像打鼓似的，“咚咚”跳個不停。

考試開始了……

我拿上試卷，發現試題並不像我所想象的那麼難，經過我一週的努力後，這些題都迎刃而解了。

我走出考場，感覺身上的負擔輕了好多，猶如一隻美麗的蝴蝶，從繭裏出來，翩翩起舞。

一週後的一天，當我走進班門，等老師來上課。只見老師笑容滿面的走進來，對着全班同學說：“伊麗米奴爾同學，在上次的比賽中獲了獎，並要在下週三去參加決賽。”說着將獎狀遞給了我，同學們爲我鼓掌我也露出了燦爛的笑容。

人們常說，付出了的人就會得到回報。然而，老天是公平的，我付出了長期的努力和汗水，終於得到了回報。就如同農民們一樣，春天，他們播下種子，在金色的秋天，必定會收穫豐收的果實！

六年級獲獎作文 篇3

在生活中，那“第一次”像天上的星星一樣多得數不清，其中最使我難以忘懷的是我第一次撒謊。

那是一個難忘的日子，同樣也是告訴我人生哲理的日子。那一天，老師突然說要考試。我們趕緊埋頭複習，可是已經來不及了——卷子已經發了下來。我抱着緊張的心情寫了起來。後來我覺得這些題很熟悉，老師好像講過了，我就馬馬虎虎做起題來。很快就下課了，老師要收卷子了，可我突然發現少做了一題。我把卷子交了上去，心裏有一種很不好的預感——自己會考的很差。下午，卷子發了下來，果然不出所料，我只考了七十多分。可是老師偏偏要讓家長簽字。

我回到家裏後，媽媽就問：“考試考得怎麼樣？多少分？”我沒有告訴媽媽實情，只說了三個字：“不知道。”雖然我的心情很低落，但是媽媽似乎並沒有懷疑。回到房間後，就仿寫媽媽的筆跡簽字。當我寫完作業後就出去玩了，早就把卷子的事拋到九霄雲外了。

回去後，媽媽把我叫了過去，我一下子就明白了——媽媽一定知道了我的考試成績。媽媽語重心長地說：“孩子，你什麼時候學會撒謊了呢?考得差再接再厲，不能騙家長騙老師，這樣害得只有你自己啊!媽媽以前是怎麼說的，你都忘了嗎……”“媽媽，我知道錯了，你打我吧。”我打斷了媽媽的話。媽媽撫摸着我的頭，說：“好孩子，知道錯了就好，一定要知錯就改，千萬不能一錯再錯了。”我很聽話地點着頭。

這就是我第一次撒謊，也一定是最後一次。我以後一定要誠實守信，不撒謊騙人。

教師評語：通過自己的親身經歷，寫出了自己的真情實感，從中受到啓迪。

六年級獲獎作文 篇4

在我的成長中，有許許多多的第一次。第一次獲獎、第一次春遊、第一次走夜路……。

我在許許多多的第一次中成長，他們天上的星星數也數不清。讓我最難我的就是我第一次煎雞蛋。

我第一次煎雞蛋，那是在一個三年級的下午。那天下午放學，我回到了家後肚子特別餓。看見媽媽在廚房做煎雞蛋，就讓媽媽叫我做。我打開了煤氣竈，藍色的火焰“噌”的一下子竄出來，鍋裏殘留的水“哧哧”的響，不一會兒，就沒了蹤影。我將油到進了鍋裏，過了一會兒，油燒熱了。

我拿起雞蛋在鍋邊上輕輕的磕了一下，生怕雞蛋被我磕壞了，雞蛋剛好跟想象不太一樣，雞蛋卻完好無損，我又磕了幾下，結果還是一樣。我有點泄氣了，難道雞蛋真的這麼難磕嗎？我看着手中的雞蛋，昂着頭，挺着將軍肚，好像在對我說：“嘿嘿，你不會磕把，大笨蛋！”我生氣極了，猛地將雞蛋磕上了鍋邊，雞蛋流到了地上。我完全沒有了信心，準備放棄。

媽媽趕快把煤氣關了，並親切地說：“磕雞蛋用力要均勻，不能忽猛忽輕，還要磕在雞蛋中的位置上。按我說的做，肯定不會錯的。”在媽媽的鼓勵下，我又提起了精神。

媽媽又給了我一個雞蛋，我重新打開了煤氣竈，按媽媽說的做了一遍，這次光滑的蛋殼終於破了，趕快把手高高地擡起來，將蛋殼左右一掰，只聽見“啪”的一聲，把我嚇了一跳，怕熱油噴到我的手上，連忙往後退了幾步。再上前仔細一瞧，原來是蛋清抱着蛋黃跳進鍋中了。

我按剛纔的方法又做了兩個，在做到第四個的時候我的手已經特別酸了。我想媽媽平常做飯的時候也是這麼辛苦媽媽都沒有放棄，我怎麼能放棄呢？我艱難做完了第四個。

通過這件事不僅讓我明白了媽媽的辛苦好不容易。還讓我知道了沒有經過失敗怎麼能真正成功的道理。還讓我懂得了：做什麼事情要恆心有毅力，堅持到底才能成功的道理。

六年級獲獎作文 篇5

親愛的同學們:

地球是我們的家園，同時也是我們的母親。地球慷慨地爲我們提供各種資源，而我們卻不顧後果的去破壞它。正如《只有一個地球》這篇課文所說的，人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，爲時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到以下幾點：

一珍惜現在的每一口氧氣，要多植樹造林，森林不僅能製造出新鮮的空氣，還能抵禦風沙，要制止亂砍亂伐的行爲，少使用一次性餐具。

二珍惜礦產資源，如果不加節制的'開採，必將加速地球上礦產資源的枯竭。要適量的開採，以免造成生態災難。

三節約用水。用洗菜.淘米的水澆樹.澆花，用洗衣服的水衝馬桶，不正是爲節約用水盡一份力嗎？

四節約用電。放學之後如果電燈還開着，要及時關掉。離開家的時候，要關閉電源。不需要用電，儘量不要使用。

這是我提出的一點小小的建議，希望大家能夠採納。

六年級獲獎作文 篇6

風琴的故事

我有一個好聽的名字，叫做風琴。

可我並不是那種稱爲樂器的風琴。

那我究竟是什麼？這有點複雜，因爲，我所生活的地方本身就是複雜的。

有人叫我“壞東西”，有人稱呼我爲“救命稻草”，有人熱捧我爲“濃縮先生”，有人乾脆直呼我爲“夾帶”。

對，我就是那個夾帶――摺疊成風箱樣子，印滿了蝌蚪般的文字，躲藏在主人的袖口、手心，被帶進考場的紙條，學名：考場夾帶。

可是我還是喜歡“風琴”這個名字，叫上去顯得很有風情。

我可不是什麼時髦的東西，相反，我具有文物的特質：歷史悠久，形態萬千，包羅萬象，功勳卓著。古往今來，我是專門在考場上幫助那些不學無術之徒，挽狂瀾於危難之中，化險境於平夷之處的，同時，不好意思，對於那些真才實學的，不得不因爲我而被拒於千里之外。因此，多少人對我感激萬分，多少人因我痛心疾首。

英雄不提當年勇！我們還是來看看我現在的生活吧。

我的小主人叫做子鍵，他是在他家的小店中發現我的。子鍵的爸爸經營着打字複印的門面生意，每逢中小學考試，就有一些哥哥姐姐來複印資料，其中有的人就要求把其中的紙條在複印機上“縮印”，“再縮印”，然後折成風箱式樣，一本極小的“書”――那就是我，就可以隱身在手心裏了。

我的小主人對我是相見恨晚，如獲至寶，從此屢戰屢勝。上次在語文閱讀大賽中，正因爲得到我的大力支持，他一舉獲得一等獎，讓他的語文老師既驚訝又興奮。而他的同學陳思H，平時可比他優秀得多，卻名落孫山。班上那些參賽的同學，查找、討論、背誦，費了九牛二虎之力，才稀稀拉拉幾個人得到二、三等獎。此後，小主人的考試，只要對我的準備工作充分，就無往而不勝。每一次的勝利，小主人都要親切的撫摸着我，還像對待彈簧一樣、像對待那個樂器風琴一樣一鬆一緊地把玩着我，配合節奏地念念有詞，像極了漢派的rap。看這情景，如詩，如畫，多有風情。

所以，我的小主人，曾用他哥哥的一句充滿悔恨和教訓的話在微博裏吐槽：“工欲善其事必先利其器！風琴，就是我的利器。”

於是，小主人班上的好幾個同學，都因此從痛苦的抄寫背誦解放了出來，連續幾次考試都能夠及格，讓老師開心的要暈倒，爲她這幾個學生翻天覆地的變化感到無比興奮，無比驕傲。

看，看看，不是我自吹自擂吧，事實勝於雄辯。

就這樣，我又有了許多的兄弟姐妹，分別屬於不同的小主人。而我的小主人們，樂得把那些長篇文章，那些瑣碎的公式交給我，自己就可以放開心情去玩了。

其實，競爭無處不在，稍一不留神，我也會被歷史淘汰。因爲，激烈的考場競爭，讓智慧的人們創造了更多“夾帶”的辦法，許許多多的新手段，欲取我而代之。比如，左顧右盼交頭接耳對答案，可是，越來越嚴格公正的監考措施，讓這種落後的方式拜拜了。落後就要捱打。再如，用電子信息傳遞答案。這可是高科技，是聰明人設計的，要不怎麼說，聰明人都會偷懶。你看，我小主人的哥哥，在考場上用手機短信傳遞答案。問題是，這隻能小考玩玩。到了大考，就廢掉了――不能帶手機等電子產品進考場。這簡直讓我感到好笑，關鍵時候無用武之地，再先進又有什麼用呢，小考擡得越高，大考就摔得越慘。還有更好笑的，就是“夾帶人”，冒名頂替去考試。然而天網恢恢疏而不漏，後遺症就在幾年以後表現出來，損失慘重，讓人後悔不迭。

只有我：風琴，從來沒有讓小主人出事。儘管考場上安裝了監視器，儘管監考老師前後武裝，卻一手背當關，萬監考莫開，藏在手心裏的紙條，小巧玲瓏、收放自如，使主人安然無恙。

所以，最簡單的是最有效的，我，勝出了。我的主人，也勝出了。

可是，小主人還是出事了。

這天，學校要選拔考試成績最好的學生去接受記者訪問，談談對經典詩文的感受。學校當然從試卷中的佼佼者中選到了子鍵。子鍵興奮而去，沮喪而歸。原來，在與記者的交流中，子鍵得了“健忘症”――他把學過的經典詩文全都“忘記”了，根本沒有辦法交流。相反，比他分數低許多的婷婷、琪琪、HH，對詩文的記憶是對答如流，理解上也能說出一二。這讓記者十分奇怪，王老師連忙解釋說：“不在狀態，不在狀態！”

這事讓子鍵暗自心驚，只有他自己知道，爲什麼會“健忘”。幸好老師還沒有發現真相。但是，此後，只要是靈活運用知識，面對面交流學習，子鍵就會“不在狀態”。

上個星期的3月14日是“圓周率”節，學校開展“邊玩邊學”的遊戲大課堂。每個班選派一名熟記圓周率的同學上臺參加遊戲。子鍵被老師點名上臺了。上臺的同學圍成一個圓，然後從第一個同學那裏開始數數，凡是符合圓周率數字相對應的同學，就要依次出列，再講一個和圓周率有關的故事。當時場面十分熱烈，臺上積極踊躍，臺下歡呼雀躍，可是，卻在子鍵這裏卡殼了――數到他的第6位，他根本就沒記過，要不是臺下的同學喊了出來，遊戲就根本玩不下去了。放學回到家，子鍵找到我，翻到風琴記着3.1415926??的這一頁，狠狠地撕扯着，咒罵着，給我舊恨新仇一起算，直到我粉身碎骨。

這下子我可氣壞了，這多委屈呀！殊不知，我曾經爲你立下了汗馬功勞，讓你得到多少榮譽，掙了多少面子，得到多少家長的獎品，還有班上同學的簇擁。你呢，當別人在流汗的時候，還在舒舒服服的玩；當別人在聽說讀寫的時候，還在呼呼大睡，你多麼享受！

還有，歷來考試就是爲了分數，把死記硬背的東西搬到試卷上不就得了？你不就是需要這個嗎？我不是給你提供了輕鬆便捷的服務了嗎？事實證明，你的確得到了輝煌的分數呀！

再說了，誰料到如今的學習方式變了呢？考試就考試，怎麼弄出什麼活動呀、遊戲呀、運用呀、實踐啊的花樣呢？

不過，我的小主人到底還是離不開我，就像吸毒上癮一樣，這不，這次期中考試快要到了，他還是想起了我。這讓我興奮起來，抖落好長一段時間的灰塵，拉起風箱來。看來，我還並不是窮途末路。

可是，昨天一節英語複習課，子鍵的“健忘症”再一次讓他出盡洋相。一回家，他就把我從書本隊伍裏清理出來，毫不猶豫地撕碎我，向窗外拋去。遠遠聽見小主人撲在他媽媽懷裏的哭喊：“我的時間，我的面子，我怎麼辦??”

怎麼，他就真的徹底拋棄我了嗎？曾經，在與“交頭接耳”的方式的較量中，我勝出；在與科技手段的較量中，我勝出，可是，我怎麼會在毫無對手的時候，反倒灰飛煙滅了呢？此時，名爲風琴的我，灰溜溜、暈乎乎，已經毫無風情可言了。

窗外的風吹散了我，輕輕飛舞，漫天飛舞，憂傷伴着無主的我慢慢悠悠的飄舞，似要尋找新的主人，卻又不知未來身在何處。

六年級獲獎作文 篇7

在我們的成長過程中，有時表現得出人意外的好，當然獎勵就會隨之而來，那種得獎時令人激動的心情，至今都還讓我感到快樂！

也是上一學期的期末考試，考完後我悶悶不樂地回到家，因爲該死的科學和外語又考差了，有好多的題心裏都沒有底，是是而非地就交了卷，其實一兩次考差了也沒有什麼大不了的，關鍵是考差了一連串的事情就來了，一是總少不了爸爸媽媽的批評和周圍別人看不起的眼光，自己也擡不起頭，二是壓歲錢零用錢肯定都不好要了，總之壞處多多。懷着這種忐忑不安的心情一直到拿通知書的那一天，我早早地就去了學校，坐到我的位置上，心裏還特別緊張，就這樣等了半個小時，老師來了，有個同學說老師的辦工室裏有獎狀，我們去看一看，當時，我沒有去，因爲估計沒有我，也不好意思去，不一會兒，我的一個同學跑過來告訴我，有你的獎狀喲，啊，我有些不敢相信我的耳朵，是真的嗎，一會兒老師來了，她開始念前五名的，也就是平均分在95分的，當時我的心怦怦地跳，突然老師叫到了我的名字，我緊張地接過獎狀，站在領獎臺上，我都有些不敢想象，我竟然考了前十名，我太高興了，這是我第一次考到前十名，以前都是優秀獎什麼的，更出乎我的意料的是我的數學居然考了一個滿分，老師叫我們自己念自己的成績，我自豪地念完，回到我的座位上。這時教室裏響起了勝利的掌聲。我這時才明白我真的得獎了。

通過這次的獲獎經歷，我明白了一個道理，要有收穫就必須付出努力，如果你想得獎，首先要問你自己，你努力了嗎？你認真學了嗎？如果你努力認真學了就完全有可能得獎，因爲付出就有回報，相信我，你也會得獎的。

六年級獲獎作文 篇8

在我的記憶中，去年春節裏發生過許多許多事情，但其中令我最高興的事還是放煙花和看春節聯歡晚會，獲獎春節作文。

大年三十的晚上，我們一家人吃完飯，我就迫不及待地守候在電視機前，等候着春晚的開始。八點鐘終於到了，晚會開始了。我目不轉睛地盯住電視機，不捨得離開半步，生怕錯過任何一個好節目。春節聯歡晚會的節目可真多呀：有相聲，小品，還有歌舞雜技表演，最神奇的還是魔術。節目一個比一個有趣，一個比一個精彩，看得我們一家人時而全神貫注，時而又捧腹大笑…

不知不覺，晚會已接近尾聲，這時大街上響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，把晚會的聲音都給壓下去了，春節作文《獲獎春節作文》。爺爺和爸爸也抱着一大團大紅炮下樓去放了。在震天動地、此起彼伏的鞭炮聲中，新年的鐘聲敲響了。我興奮地讓媽媽給我點燃爸爸爲我買的煙花棒，對着窗外放了起來。"嗖！嗖！嗖！…"五顏六色的煙花好像天上開放的一朵朵美麗的花兒：有的紅的像玫瑰，有的黃的像菊花…一串串煙花像仙女散花一樣，好看極了，把新年的夜空裝點得格外美麗！

這一夜，我興奮得一夜沒睡好。我多麼希望20xx年的春節快點到來呀，那樣我又能和今年一樣快樂了。