六年級故事作文錦集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的六年級故事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級故事作文 篇1
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，始終是我的最愛；書，永遠是我的良師益友。
只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，爲此，媽媽常常責備我，媽媽爲了不耽誤我的學習，就把我的書都“藏”了起來。朋友，你知道“藏”書是什麼意思嗎？你肯定會說“難道是你把你的書藏到一個很隱蔽的地方，不給你看嗎？”是的，媽媽有時把書藏到牀底下，有時藏到衣櫃裏......可每次都被我翻箱倒櫃地找出來。
我也會藏書，而且是跟媽媽學的。我不但會藏書，還會藏自己。那一次，媽媽從市場的書店買來子許多書，有《格林童話》、《哈利波特歷險記》、《安徒生童話》、《西遊記》、。我心裏想：媽媽要是把這些書都藏了起來，那我不就看不成了嗎、所以我拿了心愛的《哈利波特歷險記》到陽臺的涼門後面津津有味地看。聽到媽媽叫我，我得意地笑起來。
“藏”書浪費了我不少腦細胞，可“藏”書卻給我帶來了無窮的樂趣。書，是我的好夥伴，又是人的老師，它將永遠伴我在成長。
六年級故事作文 篇2
星期天，我去書店看書。我邊看見書店裏仍像往日一樣擠滿了顧客，我可以安心了。因爲，我已經是這裏的老顧客了。我來到二樓，暗喜沒人注意，我彎着腰，從大人們的眼皮底下走進去。
我來到北邊，找到了一本[[施工案]]。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着。時間一分一秒的過去了。天已暗下來，我已站在這裏讀了兩個多鐘頭了。我的腿又酸又累，真想坐在沙發上舒舒服服的接着看。不管三七二十一，我便往地上一坐，繼續看。
這時，從外邊走來一位叔叔，看見他走來，我便跑下了二樓。
在一樓，我的眼睛在急切的尋找，找到了一本。我便把它拿起來，津津有味的讀着這本書。遇到精彩的地方，我會浮想聯翩；到了感人的段落，我會淚落如珠。
當書店的日光燈忽的亮起來了，我才發覺天已經黑了，我合上書，高高興興的回家了。回到家，我用之快的速度找出日記本，把我今天積累的好詞好句寫下來。
今天，我感到格外的高興，因爲我得到了全世界的營養品。
六年級故事作文 篇3
早晨的太陽伴着幾多雲兒升起來了。小城的故事又開始了......
也許長大了才發現，原來熟悉的地方風景一直很美。
奶奶每一天早晨都要與爺爺喝酒聊天，沒有期限，也許當要把要講的講完了就停止了吧。但是，我覺得奶奶每天要講的實際都一個樣，無非是說：老頭子，你過得怎麼樣啊，沒錢就託夢告訴我，或是我過得很好，不要記掛。說實話，有時候每天看奶奶這樣，對着一張已經27年的照片不斷嘮叨，覺得她有點神經質，問她爲什麼這樣做，可她就說：你不懂！問爸爸媽媽就說：你總有一天會知道。
可是過了那麼多年了，自己還是不明白......可今天，我好像從姑婆的故事中讀懂了一些，事情就發生在上星期我姑丈去世了。姑丈在世時，因爲姑婆是童養媳，一直看不起她，所以對姑婆很差，什麼粗活累活都要姑婆幹，可現在姑丈走了，大家都在想姑婆的苦日子總算熬出頭了吧，但是現在姑婆卻每天以淚洗面說她離不開姑丈了......
我想這就是愛情吧，就像爺爺和奶奶一樣，經過了27年了，但奶奶每天都在思念爺爺，從未停止過，也許這種愛情已漸漸轉化成了親情，雖然體內流的不是相同的血液，但勝過流着相同的血液！
又逢清明，奶奶這幾天怪不得臉色特別難看，原來是對爺爺的思念又加重了啊~
也許這就是美麗的小城風景吧。
作爲一個孩子，我希望人生若只如初見該多好，沒有離別，只有美好的相遇。可是這就是天方夜譚，看着這一天的日曆被撕下，才發現這一天又載入歷史了。
早該回頭髮現，物是人非了......
奶奶，晚安！晚安，我平靜而又泛着清波的小城。
六年級故事作文 篇4
在德國的一個城鎮，鎮的東面有一個美麗的天鵝湖，湖裏住着天鵝“戴維”一家。鵝爸爸，鵝媽媽和三個鵝寶寶幸福地生活着。
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。鵝爸爸說：“孩子們，咱們去郊遊吧。”鵝寶寶們歡呼着：“太好了，這真是個好主意！”
一家子穿過綠茵茵的草地，前面一條高速公路擋住了去路。淘氣的孩子們飛跑到寬闊、平整的路面上，追逐着、嬉戲着。鵝媽媽大聲地喊：“孩子們，危險…”沒等媽媽的話說完，遠處飛馳而來的汽車“吱”的一聲停在了三個寶寶的旁邊，孩子們嚇得擠在一團。車上下來一個人看了看後，打了一個電話，接着開來幾輛警車，把高速公路封鎖起來。警車後面排起了兩條長長地車隊。鵝爸爸、鵝媽媽領着孩子們大搖大擺地走在高速公路上，它們悠閒地散着步。車上的'人都安靜地看着它們一家，生怕打擾了它們。
該回家了，一家子走下了公路，朝車隊擺擺手。警車疏導着賭塞了一個多小時的公路。交通恢復了正常。
六年級故事作文 篇5
說到這個題目，你可能會有些懷疑：楊老師真有那麼牛？這是真的，如果不信，我講，你聽：
說起我們楊老師，她不高不低的個頭，別看她五十多歲了，頭髮一點兒也不白，經常愛穿一身很得體、看上去倍兒精神的藏青色套裝，一雙每天都是乾乾淨淨的黑皮鞋，一聽到她的腳步聲我們彷彿就有了學習的動力。
有一節語文課，我們正在聚精會神的默寫古詩，楊老師邁着輕盈的腳步走下講臺，當走到劉小滿跟前時，她停了下來，眉頭緊鎖，神情凝重，看完劉小滿的默寫內容之後迅速扭身快步返回講臺，拿起教鞭輕輕在講課桌上敲了幾下，同學們停下筆、擡起頭，看着楊老師，不知道發生了什麼。這時，楊老師開口了：“我發現我們班喜歡寫錯字的人非常多，共30人！”媽呀，30人，我們班總共才60人吶！我驚訝的連嘴都張成了“O”形，但看看四周，同學們卻是那平淡無奇的臉，難道他們不被那“30”震驚？
楊老師見狀，用嚴肅的神情說：“從前沒有手機，也沒有電話，人們都是寫信，有一個兒子在給媽媽寄的信中寫到：‘媽媽，我在這裏生活得很好。不過沒有命，附近也沒有賣的，麻煩你把家裏的命給我寄來吧。”他媽媽一看到信，當時就嚇的臉色蒼白。連忙去看她的兒子，原來呀，她兒子把“傘”寫成“命”了。”
“哈哈哈哈……”大家的笑聲快掀翻了屋頂，楊老師比了個“停’的手勢，班裏立刻鴉雀無聲。“大家知道了吧？寫錯字會在生活中鬧出一些要命的笑話來的。”“知道了，老師。”同學們異口同聲地說。那節課以後，班上寫錯字的人就少了又少，最後，一個寫錯字的人也沒了。厲害不？
我們楊老師可是長了一個故事大腦，一出口便是故事呢！有一次，班上竟有兩位同學打起來了，一個拳打，一個腳踢，越打越猛。同學們都傻了眼，不知所措。有個同學怪機靈哩，他飛一般地跑到辦公室叫來了楊老師。兩位打架的同學一看楊老師到此，立刻停了下來。楊老師不動聲色的讓他們兩個走上講臺，說明打架的原因。原來是那個矮個男生，非要說人家高個插班生沒有書，還當歌兒唱。高個插班生忍無可忍，兩人就打了起來。這時楊老師用溫和的眼神看着他們說：“從前有一隻兔子跑到一隻乖巧的小狼面前破口大罵：“你個臭東西，整天捉小動物吃，壞死了，你個臭東西！”小狼沒理它，兔子沒趣的走開了。第二天，兔子玩耍時碰到了一隻大灰狼，她指着大灰狼又罵了同樣的話，大灰狼勃然大怒，猛撲上去叼起了這隻可惡的兔子，兔子就這樣丟掉了自己的小命！不要總是無緣無故找別人的茬兒，這樣總有一天，你們會吃大虧的，知道不？”楊老師的故事講完了，兩位同學好像明白了什麼，相互道了歉，還來了一個大大的擁抱呢！
誒！故事太多，咋講也講不完。今兒先講到這裏吧！不過你現在該知道我們楊老師真的很牛了吧？她可是個名副其實的“故事大王”吶！
六年級故事作文 篇6
一
星期六的早晨，陽光明媚，鳥語花香，我隨着鳥叫聲從夢中醒來。啊！早晨的天氣好晴朗。
咚咚咚！咚咚咚！有人在敲門。我連忙去開門，啊，原來是他們呀——陸一峯和他的朋友，還有徐子豪。他們每個人手裏拿着一塊滑板。過了一會兒，陸瑾萱也來了。這時陸一峯說教我們學滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個女生都拍手叫好。
就這樣，我們三個不會滑板的女生就開始學起滑板來。滑板看上去很好學，但是體驗過後卻覺得很難。
這一整天，我就學習了怎樣前進，怎樣後退，怎樣加速，怎樣停住。光學這些，我就摔了十次，但是我不怕痛，下定決心一定要學會滑板，即使手摔破了，我也沒有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤，讓我學會了滑板的技巧。看着陸一峯他們站在滑板上活動自如，就算來個急轉彎，他們也不怕，我暗下決心：明天我也一定能行！就這樣，我們度過了一個愉快的星期六。
二
星期日，又是一個陽光明媚的早晨，小鳥等不了天亮就唱起了歌，把我從甜甜的美夢中喚醒。我揉揉眼睛，看着窗外發呆。
突然，我想起陸一峯說今天還要教我們學滑板呢！我就連忙起來，梳了頭，洗了臉，去叫姐姐也起牀。剛吃完早餐，熟悉的聲音又傳來了，咚咚咚！咚咚！
“來了！”我興奮地歡呼雀躍着，打開門一看，果然是陸一峯和他的夥伴來教我們學滑板了。
今天，陸一峯教我們學轉彎。轉彎可沒那麼好學，比昨天的還難。剛一轉彎，我就從滑板上摔了下來。就算再大的困難，也難不住我。學習轉彎比學習前進摔的跤還多。但摔倒了，我就立刻爬起來，從始至終都沒有放棄。
終於，僅憑雙休日兩天短暫時間，我就學會了滑板的基本功。
這個雙休日的生活是豐富而又多的；同學的友誼是珍貴而美好的。我愛我的童年生活。
六年級故事作文 篇7
從前有隻小猴，她叫美美。她媽媽很愛打扮，美美小的時候常常看到媽媽摘了一些開得很漂亮的小花戴在頭上。那時，美美就想，等我長大了，我也要像媽媽一樣，打扮得漂漂亮亮的。
慢慢的，美美長大了。她很漂亮，就算穿得再樸素，都擁有獨特的氣質。很多猴哥哥都很喜歡她，可她總覺得自己不夠漂亮，於是她開始尋找漂亮的東西來打扮自己。
有一天，她走在森林的小路上，碰到了孔雀姐姐。孔雀姐姐有着漂亮的羽毛，開屏的時候格外絢麗。她很喜歡，於是對孔雀姐姐說：“孔雀姐姐，能不能給我一根你的羽毛？”
孔雀姐姐很好奇地問：“你要我的羽毛做什麼？”
“因爲我覺得你的羽毛很漂亮，想用它來打扮我自己。”
“可是你拿的只是一根羽毛，這些羽毛只有放在一起纔會看起來很美的。”
“不嘛！孔雀姐姐，你最好了，就給我一根嘛！”
“那好吧！”
美美拿到了那根羽毛，高高興興地告別了孔雀姐姐。
她繼續向前走，看到了一個湖，於是走過去洗了臉。她看到一條很漂亮的金魚游來游去，在陽光的照射下，魚身上閃閃發光。她很高興地對金魚說：“金魚弟弟，能給我一片你的鱗片嗎？”
金魚也很好奇地問她：“你爲什麼要我的鱗片？”
“因爲我覺得你的鱗片很漂亮，想用它來打扮我自己。”
“可是我的鱗片不在水裏就不漂亮了，而且那樣我會很痛的。”
“金魚弟弟，就給我一片嘛！”
“那好吧！”金魚弟弟很勉強地答應了。
美美拿到了那片魚鱗，繼續向前走。
她走了很久，看到了一片灌木叢，有隻麋鹿在她前面走。那隻麋鹿有很漂亮的犄角。她跑上前去，說：“麋鹿哥哥，能不能把你的犄角給我兩小段。”
麋鹿同樣很好奇地問：“你要我的犄角幹嘛？”
“因爲我覺得你的犄角很漂亮，所以想拿來打扮我自己。”
“可是我的犄角並不適合你，而且很難拿兩小段給你的。”
“麋鹿哥哥，你就給我兩段吧！”
“那好吧！”麋鹿費了很大的勁弄了兩小段犄角給她。
美美很開心地告別了麋鹿，蹦蹦跳跳回家去了。
第二天，美美把麋鹿地犄角安在自己的頭上，把魚鱗貼在自己的身上，把孔雀羽毛紮在自己的尾巴上，很自戀地照照鏡子，出門了。
美美很驕傲地擡着頭，來到了猴哥哥面前，滿心以爲他們會稱讚她很美。可是，猴哥哥看看美美，突然大笑起來，邊笑還邊嘲笑美美：“哎喲！看你都弄了什麼在你身上，真醜！”
美美一聽，氣哭了，掉頭就跑回家去。猴媽媽見了美美的打扮，也忍不住笑了。美美一看媽媽也在笑她，哭得更厲害了。
猴媽媽摸摸她的頭，說：“美美啊，你弄的這些東西是很漂亮，但它們漂亮是因爲長在它們應該長的地方，它們不適合你。漂亮，是要用適合自己的東西來裝扮的。”
六年級故事作文 篇8
用黃沙百戰穿金甲來形容自衛隊，用不破樓蘭終不還來形容大人軍一點兒不錯。
雙方部隊你來我往，刀槍相見，殺得天昏地暗。
第一場戰鬥終於結束了，但大家知道，這只是戰爭的開端，更激烈、更殘酷的戰爭還在後面。第一場戰鬥雖然有士兵受傷，但無一被俘虜，這是個令人欣慰的消息。
第二天清晨，戰鬥就打響了。
大人軍們抱着必勝的決心殺來，但他們的攻擊之潮終被兒童城城牆擋了回來。
後來，兩軍交戰良久，大人軍受不了，提出了議和。天真無邪的孩子們怎會知道這是大人軍的請君入甕之計呢？兒童使者剛一進入大人軍營寨，一連五人都被捉了。
第二天，大人軍又故技重施。可是，吃一塹，長一智，孩子們可不會上當了。兒童聖主提出，要大人軍來兒童城談判。大人均隊主將一聽，樂得合不上嘴，同意了。
五個大人剛一進城，城門就關了，一張張使人難以防範的網子從天而降，將他們一舉抓獲，關了起來。
六年級故事作文 篇9
今天下午對於孩子們來說，是個充滿期待的日子。因爲他們在興奮地等待一個神祕的“老師”。
下午2:40分，樑天的媽媽高興地走進我們的課堂。伴隨着老師的介紹，孩子們歡呼雀躍，滿臉興奮。故事媽媽進課堂了！“小朋友們，樑天的媽媽給你們帶來了什麼好聽的故事呢？”我們趕快來看一看吧！孩子們坐姿端正鼓掌歡迎。
樑天媽媽大大方方地走上講臺，一三班的“故事列車”出發了：請聽《小豬變形記》。小豬會變形？大家猜猜它變成什麼了呢？剛開始孩子們有些拘謹。隨着天媽的引導，孩子們的思路打開了。 “小豬看到長頸鹿在吃樹上的葉子，它瞪大眼睛，一個勁地盯着人家看”“我敢說，做長頸鹿一定很刺激。”小豬突然有了一個絕妙的好主意！天媽順勢引導：“小朋友們猜猜看，小豬的好主意是什麼？”孩子們紛紛舉手：“它想做個長脖子”，“它想踩高蹺”“它想吃樹葉”。”你們猜對了，它做了個高蹺。當小豬踩高蹺的畫面出現時，孩子們一陣歡呼！我在一旁心中暗喜：孩子們走進故事裏了。
面對活躍的課堂，天媽很高興孩子們喜歡這個故事。小傢伙們和故事媽媽互動交流，別開生面！天媽講到“站在河邊的大象笑着說小豬，說它不是斑馬，是身上有斑馬紋的小豬，並且馬上就會......”時停下來了。問:“聰明的孩子們，你知道小豬馬上會怎樣呢？”“它身上的顏色掉了”，“它掉到河裏了”“大象給它洗澡了”！真是一隻可愛的小豬呀！小豬一次次想做別人，可是，當它和小夥伴一起在泥潭裏打滾玩樂的時候，它忽然明白：做自己纔是最快樂的。小朋友們相當媽媽不用上學。劉一諾想當奶奶不用寫作業，還想當老師不用考試。一羣天真的孩子呀！其實當小朋友最快樂！因爲我們有爸爸媽媽的疼愛，有小夥伴一起玩耍：溜冰，踢毽子，跳繩，打乒乓球，跳方格做各種遊戲，多開心呀！
天媽領着孩子們暢享在生動有趣的故事中，一起感受小豬的調皮可愛，一起品讀文中幽默的語言，天媽正確的引導，孩子們大膽想象。我被這種歡快的課堂氣氛感染着，置身於故事的世界，真的很美妙！！
瞧：天媽已經領着孩子們踏上了“故事列車”
六年級故事作文 篇10
說到姐妹，我還是那麼熟悉着我的姐妹團隊，在建立這個姐妹團裏，數我的四妹最可愛，人稱冷漠，我和她在同一個學校學習，其她的兩個姐姐在其她地方讀書，只剩下我和我的四妹了，在團隊裏，剩下我們兩人，作爲三姐的我總是和我的妹妹嬉戲、玩鬧。至今我還記得我們的口號：何村蒙圩5朵花，結成姐妹花，月季花給我們的愛是姐妹的愛。姐妹愛是我們大家愛，我不會忘記姐妹團隊的。我要打開心扉回憶起我們姐妹所發生的甜蜜故事，請大家們欣賞吧！
我們從前的接旨是：姊妹接旨：這輩子，有你，我很快樂，下輩子、下下輩子、咱還做姊妹，我愛你姊妹們，所以我們的宗旨不會忘記，即使有再大的困難也要抗住。
我們有一個甜蜜的故事：那是前幾年的中秋節，我們姐妹團的姐妹們約好在老地方碰面，那時，月光很亮，月亮又大又圓，淡淡的月光顯得有些孤獨。全部人都來了，大姐宣佈一件事：我們發誓言，永遠不分離。“好”我們對着月亮發誓，【我發誓，從今以後，互相愛護，互相扶持，有難同當，共同抗住。】
都說一聲姐妹大於天，果真姐妹真的大於天，姐妹們，我愛你們。
姐妹，如果我們來生依然是姐妹，我要讓你比我過的快樂，幸福，要和其他青少年一樣充滿着花枝的朝氣，我要讓你在大學校園裏去尋找自己的人生，在校園感受快樂，感受求知的歡樂。我不要看見你們那充滿委屈的淚水，我不要你們整天的煩惱，我要你們天天快樂，開心，做一個“快樂夢女孩”。
因爲我要讓全世界的人知道，我的姐妹有多好，多麼偉大，我有多麼好的姐妹，而我卻從來沒有爲她們做過什麼，唯一現在能做的，就是每天默默爲她們祈禱着，讓她們快樂，這就是我最大的心願。
姐妹們，姐姐愛你們！
記得要回來看我們哦！
姐妹的甜蜜故事說完了，我希望在那遙遠的地方，我的心永遠爲那個丁香花般美麗，嗇微般矯健的女孩祝福，希望我的祝可以拂去她們紫色的憂鬱，披上紅色的希望。
至今我還記得我們的口號：何村蒙圩5朵花，結成姐妹花，月季花給我們的愛是姐妹的愛。姐妹愛是我們大家愛。
