精選五官六年級作文合集十篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的五官六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

五官六年級作文 篇1

我們每個人，有隨時隨地隨身帶着五官，永不離身。一個人身上的五官，各有不同的作用，各具不同的性格，各有所長，各有所短。

鼻子在五官中，樣子實在算不上美。人們說哪個人醜都說他長了個蒜頭鼻朝天鼻真難看，卻幾乎不說他的眼睛怎麼樣難看；嘴，耳朵怎麼樣難看。可是在五官中，卻是最勞苦。如呼吸空氣，雖有嘴的輔助，但終究還是靠他：香味飄出來，叫他用力聞聞；臭味傳過來，叫他死命屏住；晚上睡覺時，他也不休息，總是加班加點的工作。討好別人的事，卻輪不到個他。例如討好上司，都由眼和嘴代勞了，他只能呆呆的在一旁看着；升遷之後，人感謝的是其它器官。

常與鼻子合作的是眼睛，他的條件可不如其它器官優越，總是休息不下來。他的工作雖不如鼻子勞苦，卻鼻子複雜。走路的時候，全靠他認清方向。捉迷藏的時候，總要由他發現別人。雪盲，失明對他來說無處不在。近視，失明，對他來說是家常便飯。但他具有鼻子所沒有的重要性，讀書。看報必須請他，購物，逛街等，雖有其它器官相助，終是以他爲主。

五官中地位最優、相貌最堂皇的，無如耳朵和嘴。他們雖然也出力，但遠少於眼睛和鼻子，而且處處顯得冠冕堂皇。他們幾乎不受外物衝撞，能力也非常薄弱。尤其是耳，除了聽辨些善惡話語，也就是個擺設，略微幫襯而已。

眉毛，體態秀麗，樣子可愛。然而，能力薄弱也無過於他了。它本身的作用就是修飾臉部，阻擋小部分汗珠灰塵。但在待客方面上，它的用途不亞於其它器官，缺失了實在有失體面。除了這等待客的禮節外，遇到其他工作他們只是其他器官的附庸。

臉上的器官，我只覺姿態與性格，有如上的差異，卻無愛憎在其中。五官的全體，同人羣的全體一樣。如果五官能團結一致，成爲一張臉，那就個個有用，個個有力量，不再有什麼強弱，美醜之分了。

五官六年級作文 篇2

我們每個人都有一個屬於自己的漂亮的臉蛋，而每個臉蛋上也都有屬於自己的美麗的五官。每個人的五官都不一樣，五官們也有着各不相同的姿態，各不相同的性格，她們各有所長也各有所短。

眉毛在五官中，是一個文靜的公主，人們最不重視她，她就像是人們口中常說的花瓶。老人的眉毛是直的，讓人感覺很嚴肅；少女的眉毛是彎的，讓人感覺很清秀……每個人都有一個不同的眉毛，但他們的眉毛都有一個一樣的任務，就是爲眼睛遮風擋雨，當眼睛最美的帽子。

和眉毛互相照應的是眼睛。她在眉毛的下面。是一個落難公主，人們都說眉毛才最苦，而爲什麼眼睛纔是最苦的呢？你看，眼睛在我們物品丟失時，要靠她機敏的眼睛尋找；走路的時候，其他器官都不用，只靠她瞪大看；看書時，其他器官都不用出手，只靠她在書上掃射。老人的眼睛是三角形的，很靈敏；少女的眼睛是月牙形的，很清秀……每個人的眼睛都不一樣。

鼻子是一個美麗的公主。她居於眼睛和嘴中間，地位是最優的。吃飯的時候，是她第一個聞到香噴噴的飯菜；鮮花初放時，是她第一個嗅到芬芳撲鼻的花香。可是，她唯一的缺點就是在臭氣熏天的地方是她第一個聞到臭味。

嘴巴是一個高傲和愛臭美的公主。每天一大早起牀，口紅是她愛不釋手的。打扮完，她又要去吃大餐了。

耳朵立在臉頰兩側，和眉毛一樣，是很容易就被忽視的。人們經常會爲了美貌而用頭髮蓋住耳朵。可是，耳朵是人們生存最需要的器官，沒有了耳朵，嘴巴就沒用了，那嘴巴再怎麼臭美也沒用了。因此，她成了最厲害的公主。

我覺得臉蛋上的五官只是姿態和性格上有些差異，卻無愛憎在其中。只有五樣器官融合在一起，才能成爲一個漂亮的臉蛋，少了其中一樣都不行。

五官六年級作文 篇3

每個人都有五官，他們各有各的形狀，各有各的用處，讓人的生活豐富多彩

耳朵有兩個，長在腦袋的兩邊。他們聽過許多聲音：笑聲、哭聲、尖叫聲、讀書聲、吼罵聲。別看他們只聽不做，其實他們也有體力活呢：戴眼鏡時，他們撐住那兩根小杆；穿耳環時，耳環插入耳垂中；聽MP3時，耳塞又插進耳洞中。

眼睛可謂是最見識多廣的，從他眼球中倒映出來的是知識。在大千世界中，無一他沒有見過。在五官中，他有自己獨一無二的宣泄感情方法-----流淚。你悲傷時，他會流淚；你感動時，他會流淚；你高興過度時，他也會流淚。所以，他也是名副其實的“愛哭鬼”。

嘴巴可能是五官中最吃苦的，所以，他也沒有享福的份兒。在冬天，嘴皮乾燥，沒有水分，久了會流血，疼痛也是難免的。吃東西時，雖說嘴巴率先碰到食物，但這也是表面，其餘就交給舌頭處理，他也沒有吃美食的份兒。

舌頭品嚐了許多食物：酸、甜、哭、辣、鹹。常遍人間百味，但他也經常活動。在念繞口令時，他就會不停的動；在念拼音中的捲舌音或日常生活中有捲舌音的字時，他會把自己捲起來；吃東西時，如果一不小心咬到了他，那就會十分疼痛。所以，舌頭並不是只會享受美味的一類。

鼻子當然是用來聞氣味的。香的，他會接着使勁聞；臭的，他便會屏住呼吸。當然，鼻子也有和耳朵合作的時候：戴眼鏡時，耳朵撐起那兩根小杆，鼻子則扛起眼鏡，誰也不能少。

五官中的每一個部位，他們都平起平坐，沒有好壞、高低之分。同人一樣，都默默的付出自己的一份力，少了一樣就不完整。只有互相支持，互相幫助，力量纔會更大。

五官六年級作文 篇4

我們每個人，天生就有五官，永不離身。它們各有不同的姿態，各有不同的用處，各有所長，各有所短。

嘴在五官中有着舉足輕重的作用。她有兩脣，姿態秀麗，惹人喜愛。她可暢所欲言，心繫天下大事。辯論會上，她能說會道，能言善辯，出口成章，讓別人好不驚訝！一閉一和，便已讓人心服口服，實在功不可沒！脣內有齒，齒中含舌，天下美食均進口中，好不爽快！有“出納官”之美稱！演員表演，在脣瓣上抹一層口紅，頓時更添風采。讓評委，觀衆，無不爲之震撼！不過，可愛動人的脣乃脆弱無比。被齒咬傷，被手抓破，會鮮血直流，慘不忍睹！

鼻在五官中，被譽爲“審判官”。鼻中有兩孔，內有些許細毛。食物中的酸甜苦辣鹹，都要靠鼻來審判。酸甜苦辣鹹隨着空氣飄到兩孔中，任由他細細品味，再做決定。行走街上，若偶遇垃圾堆，便會匆匆避開，這難道不是鼻的功勞？鼻在五官中也算是勤勞的了，每天24小時全由他值班，沒他一分，人恐即是。

身爲“監察官”的，是眼睛。她那水靈靈的眸子，散發着一股清新淡雅的氣質，透人心絃。她那眸子可不簡單。主人所作，她無不盡收眼底。她是主人的私人警察，監督着他的一舉一動，同時也關注着周圍人的所作所爲，時刻警惕着！主人工作或做作業，她便時時刻刻盯着主人，不讓他有絲毫馬虎。主人上課時，她便認認真真地盯着黑板上看，時不時低頭做着筆記。主人上臺，她必然有着重要的地位。她用她那迷人的雙眼，好似在跟評委交流似的，最後贏得了勝利！

眉是由許細毛組成，她爲“保壽官”。眉寬廣、清長的人，氣定神閒，協調力強，心臟功能好；眉短的人，性情暴躁、易怒，心臟功能差。心臟好一切都好，眉毛要清長爲好，若眉不過目，則人氣小，壽命短。雖與其五官比，無多大用處，但臉上若無眉，成何五官？所謂：“無眉不成禮儀”。

耳朵在五官中算是大的了。他的內部和外部都有一圈圈的線條，不重複，但優美。耳朵內部有一層鼓膜，若傷及，必聾！裏面漆黑一片，通往鼓膜的小道彎彎曲曲，形似山洞。耳朵有兩個，形狀可謂是一模一樣，他們聽到聲音迅速傳遞給大腦，真乃盡職盡責！可稱爲“採聽官”！

這五官，各有不同的職位，個個工作認真，兢兢業業。雖形態各異，用處不一。都說“團結就是力量”！但凡保護好他們，才能用好他們，爲人生多做一分貢獻！

五官六年級作文 篇5

我們每個人都長得各不相同，有的很清秀，有的很美麗，有的很帥氣，還有的很酷……這些都要歸功於人的五官，它是我們不可缺少的一部分，各有所長，各有所短。

俗話說“眼睛是心靈的窗戶”沒有了眼睛就看不到世界的繽紛了，不知道什麼是紅色，什麼是藍色，什麼是綠色，什麼是白色……於是，眼睛慢條斯理地說：“你看吧，我多重要。平時主人用我看書，看電視，看風景，沒有了我主人的世界將會一片黑暗。與此同時，他就不能用眼神給他人鼓勵，不能用眼神相互交流，傳遞心意了。”

耳朵聽了，不服氣地說：“誰說你最重要？我纔是呢！不是有句話叫做‘未見其人，先聞其聲’強調的還不是我的作用？再比如聽音樂，辨別音調，最終需要的還不是我？我耳朵就是比你厲害！”

“什麼什麼，你們都到一邊去，看看我，長得多挺啊，所以才被主人按在了最中間。我不但長得英俊，而且會呼吸，能聞味道，一天24小時都少不了我。如果我一旦停止工作，主人就會窒息而死的！！何況在吃東西以前，主人還要靠我聞氣味呢。所以，不用說，呵呵，我當然重要了。”鼻子驕傲地說。

“雖然你們都很重要，但是你們卻遠不及我。”嘴巴大聲叫道：“一些好吃的美味佳餚都是我第一個品嚐，主人全靠我才能汲取營養，健康快樂地成長。如果沒有我，那他一定會餓死的！還有還有，人與人之間的交流也少不了我。我是友誼的橋樑，感情的紐帶，一旦我停止說話，主人會有多寂寞。”

聽了四個器官的話後，皮膚說道：“沒有沒有，你們不要獻醜啦。俗話說得好啊，一白遮三醜，要是我不黑不溜秋的，那又有誰會誇主人漂亮？你們別不自量力了，這個地位王是我的了。”

他們沒完沒了，依舊喋喋不休，誰也沒有爭出第一，誰也沒有爭到權力。其實眼耳口鼻膚都很重要，缺一不可，只有大家團結一致，大家同心協力那就是最重要的，是沒有主次之分的。

五官六年級作文 篇6

一個月明星稀的晚上，小女孩正在睡覺。

忽然，小女孩揉了揉眼睛。大概是揉得太重了，幾顆眼淚順着臉頰流到了鼻子裏。鼻子被弄得酸酸的，幾滴鼻涕滑到了它的下游——嘴巴里，嘴巴忍不住打了個噴嚏，唾沫濺到了眼睛、鼻子、眉毛、耳朵上，它們身上好像被雨淋了一樣。

“嘿！你竟敢這麼無禮，你怎麼能毀壞我美麗的形象呢？”眼睛兇巴巴地瞪着嘴吼道，“你難道不知道我是心靈的窗口？我可以看到綠油油的高山，可以看到一片蔚藍的大海和變化無窮的天空，世間萬物我都能看見。沒了我，你們早撞到牆上去了。眉毛，你說對不對？”

“對。”眉毛點點頭，同意它心目中的老大——眼睛的觀點。眉毛說完想了想，又說：“不過，我的功勞也很大。我可以爲你阻擋空中落下的灰塵、小蟲和雨水，而且可以增加美觀呢！”

嘴巴輕蔑地瞧了瞧眉毛和眼睛一眼，驕傲地說“你們怎麼能和我相提並論？你們知道供自己活下去的營養從哪裏來？當然是我從這兒來啦！如果我休息幾天，哼哼，你們不餓死纔怪！而且我還能幫助人們進行交流，要不然世界每天都沒有聲音，多無聊呀！”

“不對，”耳朵不服氣地大喊道，“我纔是最厲害的呢！沒有我，你整天嘰裏呱啦地說，主人也聽不見，有什麼用？看看我吧，我可以從別人那裏獲得很多信息，能夠隨時學到知識。孔子說‘三人行必有我師焉’，我……”

“切！”鼻子不屑地打斷了耳朵的發言，“你們再厲害，也只不過是我的貼身保鏢而已。誰更厲害，你們都知道吧。那就是我！我可以過濾、清潔、加溫、加溼、共鳴、保護頭顱、排泄眼淚等。最重要的是，我還能呼吸，我不呼吸幾分鐘，小主人就死了！”

“呼吸我也會呀！”嘴巴大喊着。

鼻子似乎很不滿意嘴巴反駁自己，暴跳如雷：“如果小主人每天用你呼吸，小主人早會得病的！只有我才能過濾細菌，給空氣加溼、加溫！”

屋子裏的火藥味越來越濃了。正在這時，大腦總司令跳出來制止道：“別吵了！別吵了！你們都是最厲害的。你們中間少了一個也不行。你們團結起來纔是最厲害的。”

五官們聽了，都羞愧地低下了頭。

屋子裏恢復了安靜，屋裏傳來了小主人輕輕的鼾聲。

五官六年級作文 篇7

每個人都有自己的五官，而且五官在腦袋上是非常重要的。也許我們對自己的五官熟視無睹，可是五官對我們有巨大的作用。

眼睛，人類心靈的窗戶，可以看清一切事物。他們是光明的使者，他們黑白的身體，讓我看到了世界上千千萬萬的美。我想：他們一定是上帝的魔鏡，是天使奉了上帝的命令，將鏡子賜予我們的`。他們雖然外表美麗，但是有一個非常弱的地方：他們的體質很差，會近視，遠視．他脆弱的很，我們要好好地保護他們．要是沒有了他們，我真想象不出人類今後該如何生存！

如果說眼睛是窗戶，那麼彎彎的眉就是漂亮的窗框。別看眉毛不起眼，他們可是眼睛的守護神！有什麼灰塵掉下來，他總是先擋住；下雨了，眉毛就像把雨傘，把雨水留住，不讓雨水滲進眼睛。因此眉毛也很重要！

位於眼睛下面的就是鼻子了。他負責呼吸空氣，儘管外表不美，直愣愣的，要是沒有鼻子，我們怎麼呼吸？用嘴？不，這樣會有大量的灰塵吸進去，用鼻子呼吸最好。大家要好好愛惜可愛的鼻子呦！

紅紅的脣加潔白的牙是什麼？是嘴．嘴可以說話，吃東西，還可以互相溝通呢．人們說話都得靠他．只是他常常太驕傲，粗心，總是說錯話，還有舌頭，負責辨別味道，這是我們應該避免的。

圓圓廓邊，軟軟耳垂，猜猜他們是什麼？對啦，是耳朵．他們可是眼睛的好兄弟，專門負責接聽聲音．沒錯，他們是兩隻小小的收音機，把聽到的信息與眼睛的信息結合，一塊兒傳送到大腦司令部．這兩隻＂收音機＂的用處很大吧！我們要好好保管他們哦！

不管怎麼說，他們是親親熱熱的五兄弟，就算每個都有短處，也沒事，只要無兄弟相互和睦，團結，那麼他們的用處可要比萬能的大腦司令部還要大哦！

五官六年級作文 篇8

一天晚上，我的五官在談論“誰當國王”。

眼睛一馬當先，說：“我最重要，我應該當國王。如果少了我，人們就看不清楚世界了。”聽了這話耳朵不同意了，緊跟着說：“我最重要。因爲有了我，人們才能聽清楚，所以我應該當國王。”聽了這番話，鼻子起鬨了：“我來當國王，我的作用可大咧！我既能呼吸，還能聞道，還有那些戴眼鏡的同學，我能幫助他們架住眼鏡，你們能麼？”嘴巴聽了，也不示弱，說：“沒了我，人們就要餓肚子，所以我最重要，你們都要臣服在我的腳下，哈哈！”舌頭聽了渾身不自在，大聲說：“沒了我，你能品嚐出味道嗎？沒了我，你能發出聲音嗎？”

正當五官討論誰該當國王時，一個美麗的天使甜美地說道：“五官們，不要再爭了。如果缺少任何一個，對於主人來說都是不完整的。只有大家同心協力，才能爲主人效力。”聽完天使的教導後，大家默不作聲，低着頭沉思着……

五官六年級作文 篇9

不僅是五官，肢體也會爭功，爲什麼自己聽不到呢？因爲他們一直在夜深時爭論，不信你晚上不要睡覺，仔細聽一聽，每當夜深人靜，他們便會悄悄爭論。

深夜。月亮唱起了搖籃曲，星星一閃一閃地伴舞。印着花紋的玻璃透着暗淡的燈光，從外面的窗戶看，裏邊搖曳着一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上牀。

在確定主人熟睡後，頭自大地說：“嘿，今天主人的媽媽誇我聰明，考試得了一百分！”“切！”頭的話未說完，兩隻手就聽不下去了，他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿：“每次你只知道下命令，動手實踐還得靠我們，還有主人每次摔倒，都是因爲你不細心，看不到障礙，害我們爲保護主人受傷。”

頭聽見別人這麼說自己，眉頭皺得能擠死蒼蠅，他不屑地說：“若不是我指揮，你們做事還能這麼井然有序。”

正當他們吵吵的面紅耳赤，不可開交之際，一個沉穩的聲音傳來，原來是一直沉默不語的腳，他說：“若不是有我，主人還能跑來跑去嗎？”

這下戰火席捲了整個身體，每個器官之間都摩擦出火花。

早上，男孩去上學，看見一個坐輪椅的人，不由得感嘆：有腳真好，腳聽見了美滋滋的，在走的過程中，不小心跌倒了，手又義無反顧地保護了男孩，男孩說：“還好有手，不然就摔得頭破血流了”手聽了，雖然痛，但也很高興，到了學校，要考試，頭又當上指揮，男孩說：“還好我頭腦機靈。”

他們漸漸領悟到，在身體中，每個器官都有長處有短處。比如說，頭雖然能思考，但不能實踐，而手能實踐，卻缺乏思考，但他們結合，就能發揮出真正的實力。每個器官都要用自己的長處彌補別的器官的短處，這樣才能更好的協助主人。

那天晚上，他們紛紛和別人道歉，從此，他們不再有火花，能更好地協助主人。

蟬叫了，彷彿在爲他們和好而歡樂！

五官六年級作文 篇10

每個人都有五官，或小巧，或大方，或精緻，或樸素。我們隨時隨地帶着，永不離身。五官各具姿態，性格各異。

眼睛是心靈的窗戶，傳情達意，獲取信息他最擅長。它幫我們認識大千世界，看那風雲雷電、風霜雨雪，看那花鳥蟲魚、梅蘭竹菊，欣賞一切的美。

它一生勤勤懇懇，除了睡覺，時刻都在操勞。走路時它不停地觀察；看書作業時要不停地瀏覽；就算吃個飯，它也不能馬虎。大事小事，它全都參加。它活兒幹得那麼多，卻那麼受苦：冬天了，別的器官均可以包裹得嚴嚴實實，只有它，在寒風中挨凍，還要睜大堅守崗位。

鼻子的活兒沒有眼睛多，輪到他的基本上是享受的事兒。吃飯時，它第一個感受美味；郊遊時，它首先聞到花香。但是偶爾，它也會有受罪的時刻：辛辣、刺鼻的怪味兒，其他器官無甚體會，它卻受苦多多。

耳朵似乎是最冤枉的。它爲大腦傳遞信息：鬧鐘響起要起牀了！可人們卻不搭理，和被窩戀戀不捨；而當遲到時，人們又開始埋怨耳朵反應遲鈍，極不好使。

它讓眼鏡的兩個腳跨在自己身上，毫無怨言，可人們摘下眼鏡時卻道一聲：“唉，眼睛累了。”總之，好事輪不上它。

嘴巴是五官中獨立卻又和大夥兒團結的矛盾體。說它團結吧，它在眼睛看路、鼻子聞氣、耳朵聽聲時都無動於衷，只在末了來一句“啊”，獨立在後壓軸；說它獨立吧，它在吃飯、唱歌時與鼻子、眼睛、耳朵都配合得天衣無縫。所以，不管它沉默是金還是口若懸河，其它器官們都不能忽視它。

最後一個是眼睛的幫手——眉毛。雨水落下來，它努力接住；灰塵飛過來，它拼命擋住；大風吹過來，它死力撐住。它對眼睛無比忠誠，人們卻說它是“擺設”。它被刮、被拔、被描，備受折騰，生活算它坎坷。

五官們各盡所學，各盡其用，卻被冠以“有用”、“沒用”、“漂亮”、“醜陋”的區分。其實，他們缺一不可、團結一致，才能讓人們的臉上生機勃勃，永遠洋溢着生命的光彩。