六年級假期作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的六年級假期作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級假期作文 篇1
一年一度的中秋節到了，這次與往年不同。雖然我們沒有和爺爺奶奶團聚，但是這個中秋節假期，我過得快樂而又豐富多彩。這個中秋節，我和爸爸媽媽團圓在家裏吃月餅、賞月、開生日派對。
吃月餅
晚飯後，我把月餅切成幾小份，然後放在盤子裏，讓爸爸和媽媽任意來摸一個月餅，月餅是圓圓的，象徵着團圓的意思。我摸到了一個抹茶葉的月餅，那抹茶月餅鬆軟而美味。我和爸爸媽媽坐在椅子上吃得津津有味。
賞月
這天晚上，秋高氣爽、涼風習習，我和媽媽在小區花園裏，欣賞着那如詩如畫的美景。我擡頭仰望天空，只見宛如銀盤的圓月掛在美麗的夜空。俗話說：“十五的月亮十六圓。”我坐在椅子上，奇怪地問媽媽：“爲什麼今年中秋節的月亮比往年都要圓呢？”媽媽撫摸着我的頭，笑咪（mi）咪地回答：“因爲今年八月十五，月亮、地球、太陽正好在一條直線上，地球在中間，恰恰‘十五的月亮十五圓’。”聽了媽媽的介紹，我點了點頭，然後和媽媽一起沉浸在美好的遐想之中……
生日派對
10月1日是我生日。因爲我們要回老家，所以我把我的生日提前到了中秋節來過。陸心玉、林嘉一、吳桐、陳倩倩、朱邢婷、陳思瀚，還有我小區朋友辜盛瑤來參加我的生日聚會。餐桌上，擺着各種各樣的午餐，有魚、蝦、排骨、小白菜等等。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”當歌聲從我的耳畔響起時，我注視着閃爍的燭光，許下了11週歲的心願，我們都沉浸在快樂的時光裏。吃飯了，爸爸媽媽不在同一餐桌吃飯，同學們個個狼吞虎嚥，顯得更加無拘無束，笑聲也連綿不斷。接下來，我們進行抹蛋糕大戰，個個手上沾着蛋糕，往同學臉上抹，有的同學臉上被抹成了大花臉，我們樂得欣喜若狂。時間在慢慢流逝，這個生日派對讓真是笑聲不斷……
這個中秋節，我過得快樂而美好，更體會到快樂瞬間的充實，讓我難以忘懷。這就是我們五彩繽紛的中秋假期。
六年級假期作文 篇2
玩完水上世界，媽媽帶着我們來到了看大馬戲的地方。
大馬戲的舞臺、燈光、音響、氣氛都佈置得精美絕倫。節日也精彩紛呈，分爲幾個環節：光影傳奇、魔幻天使、緣分天空、穿越時空、詼諧幽默和動物表演、功夫英“熊”、摩托飛車、魔域仙境、魔幻火輪、聖殿威儀、再續奇緣。
其中最搞笑的是：功夫英“熊”，別看平常的狗熊看起來笨笨重重，可是狗熊在舞臺上會變得非常靈巧。你瞧，它們有的會鑽火圈，有的會走打滾，還有的會走鋼絲呢！
最驚險的是：摩托飛車，首先是三輛摩托車在一個球形的大鋼絲球裏旋轉，緊接着又增加了三輛摩托，我的心都提到嗓子眼了，生怕他們撞在一起。沒想到他們各個身懷絕技、十分自信，表演結束後，觀衆們給予了熱烈的掌聲。
大馬戲的精彩無法用言語表達，我只想再看一場，親愛的小朋友們，你們也去看看吧！
六年級假期作文 篇3
我好像有一個無補習班的假期，因爲現在的孩子有太多補習班，根本沒有時間去感受童年！
想我今年的暑假，一，三，五，七，的下午上英語,二，四，六，七上午上舞蹈課，其餘的時間用於寫作業，根本不夠，因爲用那幾個半天的時間用時去英語班，舞蹈班，練樂器，因爲他們不定時的給我們加課，我的作業都是趁着晚上寫的，每天至少寫到十二點才能睡。我還不算慘，我的舞蹈班有一個同學，在一個暑假裏他媽媽給她報了葫蘆絲，鋼琴，奧數，書法，長笛等，九個補習班，把她連的臉上天天掛着一雙“熊貓眼”！
像我們這樣的童年，還有什麼趣味；像我們這樣的假期還有什麼意義！我多麼想有一個清靜的假期，多麼想有一個趣味十足，別有深意的假期啊！讓我來說，過這些假期過了還不如不過，因爲我甘願在學校裏上我喜歡的語文課，也不願上那無趣的補習班。我多麼想對悠悠的白雲喊道：我想要一個沒有補習班的假期！我要自由！我要像你——白雲，一樣的自由無比，無拘無束，我想讓你與我分享自由！
我好想有一個沒有補習班的假期！
六年級假期作文 篇4
在這有趣的假期裏發生了許多有意義的事，而最有意義的不過是這件事。
告訴你，我學會了三步跨籃，過人和接球技巧，掌握了傳球姿勢。一開始，我不想學，可後來，學會了就變得十分高興又興奮不已。首先，我爸爸先做了一個示範動作，我照着爸爸說的做，可是，不是多走了一兩步，就是少走了一兩步，不是這個就是那個，不是投得低了，就是高了。後來我爸爸又做了一遍，我仔細觀察，之後反覆地練，一遍又一遍，不知不覺，就過了一個小時，又過了一個小時。
兩個小時彷彿只是短短提兩分鐘，但我終於學會了，可爸爸還是說：“光學會了可不行，還要多練習，每天都要抽一點時間出來練，而且不能中斷，不要半途而廢。”話音一落，我又拼命地練習起來，直到已經十分熟練，那熾熱的太陽就好像在考驗我一樣，但我還是堅持着，直到傍晚的時候，我們才收球回家。
路上爸爸高興地對我說：“今天的練習不錯，以後要多多努力哦！”我聽了，心裏美滋滋的。
六年級假期作文 篇5
隨着最後一聲下課鈴聲響過之後，同學們興奮地收拾好書包，準備回家。因爲明天就是期盼已久的五一國際勞動節了，三天小長假，或外出旅遊，或自由玩耍，心裏別提有多高興了！
就在這時候，語文韋老師走進了教室，“同學們，我們爲什麼放假呀？”韋老師問同學們。
“因爲明天是五一節”，同學們異口同聲回答說。
“答對了，每位同學加10分。首先呢，韋老師祝願同學們節日快樂，並祝願你們的爸爸媽媽節日快樂。那麼，請問同學們，五一節是什麼節日呀？”韋老師繼續發問。
“國際勞動節”同學們再次異口同聲回答說。
“又答對了，每位同學再加10分。不錯，是國際勞動節。韋老師受所有老師委託，今天給同學們送一份五一禮物，祝願同學們節日快樂，學習進步！”
韋老師話音未落，教室裏便響起了熱烈的掌聲。同學們因爲五一放假高興，更因爲受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看着韋老師，希望第一個拿到五一禮物。
一陣熱烈的掌聲之後，韋老師問：“同學們，勞動節嘛，以勞動光榮爲主題，是不是？！”
“是”同學們又異口同聲回答說。
“哈哈，同學們太聰明瞭，再加10分。五一節，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動，爲石化的經濟發展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂同步訓練》，作爲五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個愉快而有意義的五一勞動節！”
“啊”同學們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎要暈倒了。手裏拿着韋老師送給的.五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含着無窮無盡抱怨。
我爲了“度過一個愉快而有意義的五一勞動節”，回到家，吃過晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫寫畫畫起來。寫着寫着，我便睡着了。我做了一個夢，夢見我五一去旅遊，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，着急得快要發瘋了……
六年級假期作文 篇6
假期的時光是短暫的，短暫的時光又是快樂的。
睡覺可以睡到自然醒。其實，休息的時候，早上反而早早的醒來。聽着爸爸媽媽的對話，我還可以睡個回籠覺。這個回籠覺，可以睡到中午。媽媽幾次的呼喊，反倒會加速我的睡眠。媽媽狠狠的說：“讓你睡個夠。”
每天雷打不動的事情是要完成老師佈置的作業，另外爲了能更好的適應初中的生活，媽媽又硬性的規定了所謂的生活習慣，想來也不是難事。習慣了就好。我能合理的安排好這樣的功課，還能利用碎片的時間看看自己喜歡的書：最近迷上了《三體》。它給我帶來了很大的震撼。
爸爸媽媽休息的時候，會帶我到姥姥家的菜園裏去收菜。菜園裏真是瓜果遍地。願意吃啥吃啥，想摘瓜就摘瓜。菜園裏也是小鳥的樂園，經常是腳下蛐蛐亂蹦，空中小鳥翻飛。好一片田園風光。我情不自禁的對姥姥說：“我長大了，也和您一樣，種菜，養花。”想不到是媽媽憤怒的眼光像刀一樣刺向了我。姥姥哈哈大笑，說：“你以爲種菜，養花沒有學問嗎？這裏邊的學問大着呢？”。
從姥姥家回來，爸爸的汽車後備箱裏，裝滿了姥姥自己種的綠色蔬菜，爸爸說：“我們每次回姥姥家，都像是掃蕩，把姥姥辛苦的勞動成果都搜刮回來。”媽媽說：”這就是愛！”
假期短暫的時間裏，不管做什麼，都是充滿了快樂！
